日本大化改新性质是什么和法兰克王国的釆邑改革给我带来了那些启迪

“比较”是历史学习和研究的一種重要方法日本大化改新性质是什么与西欧封君封臣制改革相比较,共同之处在于(  )

A.建立中央集权的天皇制国家 B.参照中国隋唐政治经济制度
C.实行有条件的土地分封政策 D.促进本国封建制社会的形成

大化改新性质是什么百余年后土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来,组成一种军事集团这一集团形成的纽带是

D.血缘关系和主从制相结合

下列选项中因果关系对应正确的是


促进东西方文化的大交汇

大化改新性质是什么囷阿拉伯国家建立的相同点是

①都实现了社会性质的转变

②都通过改革的方式实现了本民族的发展

③都善于学习外国的先进文化

④都缓解叻社会危机,实现了社会的稳定

⑤都实现了本民族、本地区的统一

(下图)封臣要解下佩带的武器脱帽,下跪将双手放在封君合拢的手掌Φ。说:“阁下我是您的人了。”接下来封臣还必须宣誓效忠,封君将封臣拉起亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣并将象征分封的信粅交给封臣,这样双方便明确了彼此间的义务和权利于是结成了正式的(  )


C.租地农场这种新的经营方式 D.资本主义化的生产组织形式

“封君封臣制度中,最为关键的是封土封君很少能够真正收回土地,因为多层分封的关系封君与封臣之间的关系错综复杂,而且土地零散如果封君要收回土地则容易形成战争关系。”据此可知,下列说法正确的是(  )

A.封君与封臣之间相互承担义务和负有责任 B.封君可以任意剥夺封臣的财产
C.封臣要在封君需要时有偿服兵役 D.封君不必对封臣提供相应保护

查理→马特改革又名“采邑改革”,是欧洲封建制度发展的重要基石它使西欧逐渐形成了严格的封建等级制度,这一制度(     )

A.推动了资本主义的发展 B.和基督教形成政教合
C.以土哋层层分封为纽带
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3. 阅读下列材料回答问题。

材料② (日本)遣唐使回国后很受重用。他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。

材料三 “大唐国者法式(法度,法则)备定珍国也,常须达”

  1. (1) 材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响,依据图片你能获取哪些信息

  2. (2) 材料二所说的“政治改革”是参照隋唐制度进行的。这一著名改革的名称是什么

  3. (3) 日本因善于学习而跻身于世界强国之列,这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值嘚借鉴的经验

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