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用启发式，興趣式导入新内容多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野在平时教学中针对不同性质的不同阶段的学生进行的“玩”中各种想象画训練，各种不同美术知识技能渗透以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心学习时，鼓励学生在绘画创作时直接作画培养學生大胆作画的能力和敢画、敢做的决心。结合不同阶段的学生与学生各自不同表现多让学生采取自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物激发丰富的想象力与创造愿望。

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儿童画是儿童自己在生活中通过观察、体验、思考后表现出的感受对于他们的创造表现，家长应给予理解囷尊重不应站在成人的角度，用成人的眼光和尺度去衡量儿童的作品幼儿在从事艺术创作时发展起来的直觉能力和空间想像能力，对抽象、逻辑思维起到互补作用有助于智力发展。在创作的过程中他们通过视觉去感知事物的形状、比例、色彩等，观察力得到很好的鍛炼和培养

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