学前教育专业的学生应当中职生塑造优良人格特征的方法哪些优良的人格 特征


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首先需偠bai其次需要du具有职业道德,认真负责zhi

些弗洛伊dao德的追随者认为,人格的基本表征是无意识的原始冲动与社会价值冲突的战場然而,弗洛伊德的许多有才华的后继者对人格的精神分析观点进行了修正

总体来说,这些后弗洛伊德主义者有以下改变:

他们更强調自我的功能包括自我防御、自我的发展、意识思考过程和个人控制。

他们认为社会变量(文化、家庭和同伴)对人格形成具有重要的影响

他们较少强调性冲动或利比多的重要性。

我们通常依据不同的特点对人们进行分类包括大学的类别、专业、性别和种族。一些人格理论家也将人们归入不同的各自相异的类别中也就是人格类型(personality types)。人格类型是全或无的现象

而不是程度的问题:如果把一个人归類为某一类型,那该个体就不能被归类于该理论中的其他类型中去许多人喜欢在日常生活中使用人格类型,因为这能帮助他们将理解他囚这种复杂的过程简单化

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