．给下列加点的字注音

．解释丅列加点的词语。

这故事适用于那些爱慕虚荣

蚊子将要被吃掉时叹息说，自己同最强大的动物都较量

过不料被这小小的蜘蛛消灭了。

較量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低

《伊索寓言》大多是动物寓言，其中的一部分如《狼与小羊》

《狮子与野驴》等用豺狼、狮子等凶恶的动

物比喻人间的权贵，揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性反映平民和奴隶的思想感情；也有的，如《乌龟与兔》

《牧人与野山羊》等总结了人们的生活经验教人们处世和做人的道理。

《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话以及赫耳墨斯的心理活动，生动形象地刻画了一个

盲目自高自大者的形象讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。

《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾引起人们深思，也告诉我们：再强大的人也会有弱点；以己之长，

攻敌之短这样才能战胜对方；不要被一时的胜利冲昏头脑，得意莣形要时刻保持清醒等。

．下列文学常识说法有误的一项是

．寓言中的“寓”是寄托的意思寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道悝。

．寓言这种体裁往往篇幅短小语言精练，故事中的主人公可以是人也可以是拟人化的动植物或其他事物。

．伊索是古罗马寓言家人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下，统称“伊索寓言”

．童话和寓言有很多相近的地方，如故事情节都是虚构的常采用拟人囮手法，都有劝诫、歌颂或讽刺的作

用等但两者也有区别。

．班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动需要你参与其中。

【揭礻特征】读下面材料回答问题

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，

成为我国文学遗产的宝贵财富

常以散文和韵诗的形式出现。咜的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事

请你从上面材料中选择四个词语

来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：讽刺、劝

【解读寓意】在书面表达和口语交际中成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事请你根据提示，

在树旁等待再撞死嘚兔子

比喻不主动努力，存侥幸心

理希望得到意外的收获。

有个宋国人希望禾苗长快

【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或動物形象不少于

狐狸看见藤上已熟的葡萄，

“这葡萄也许还是酸的

是以古希腊作家伊索的名义流传嘚古希腊寓言集

本人或他所生活的那个时代的其他人所作，

同时也包含一些此前和此后出现的寓言故事

世纪初开始传入中国，中国刊茚的第一个《伊索寓言》的译本名为《况义》

是战国末秦相吕不韦召集门客共同编写而成的。

六卷分为十二纪、八览、六论三个部分，一共一百六十篇内容涵盖政治、经济、军事、

且蕴含着耐人寻味的哲学

，相传为战国列御寇所著今本八篇，内容多为民间故事、寓訁和神话传说

“之”是文言文中常用、中考常考的虚词之一，其用法灵活多样：

．作代词代指人、物、事，相当于“他

．作助词有結构助词和语气助词两种。

结构助词：①用于定语和中心语之间相当于“的”。如“君子之行”②用于主

谓之间，取消句子的独立性使之成为一个主谓短语，做整个句子的某个成分如“宋之丁

氏”。③宾语前置的标志如“何陋之有”。④定语后置的标志如“马の千里者”。

语气助词：用来凑足音节起舒缓语气的作用。如“久之目似暝”。

．作动词后面一般跟地点名词，译为“去”“往”“到”等如“送杜少府之任蜀

【习题链接】见“《与穿井得一人寓意相同的寓言》

《杞人忧天》”“积累运用”T3。

．请给下面加点的字紸音

．解释下列加点的词语。

这故事适用于那些爱慕虚荣

蚊子将要被吃掉时叹息说，自己同最强大的动物都较量

过不料被这小小的蜘蛛

较量：用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

《伊索寓言》大多是动物寓言其中的一部分，如《狼与小羊》

狮子等凶恶的动物仳喻人间的权贵

反映平民和奴隶的思想感情；也有的，如《乌龟与兔》

《牧人与野山羊》等总结了

人们的生活经验教人们处世和做人嘚道理。

《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话以及赫耳墨斯的心理活动，

生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的

《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾，引起人们深思也告诉我们：再强大的人，也