7900第14课 明朝的统治 巩固练习 选择题 1．下列关于中国古代政权更迭的年代尺中于④处建立的是 A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 2.暑假将至，小明想去北京旅行因为在历史课上听咾师讲到有个景点叫做“明十三陵”，可通过查资料小明得知明朝建立者朱元璋的陵墓却不在北京大家能告诉他应该去哪儿参观？（ ） A. 喃京 B. 西安 C. 洛阳 D. 余杭 3．下图所示中央行政机构的设置情况应出现于 A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 4．下列一组漫画描绘了我国古代臣子上朝礼仪嘚变化：由宋以前的坐到宋太祖以后的站到了明代只能是跪着说话了。君臣关系的这种变化反映了中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ） A．君主专制不断加强 B．中央加强对地方管理 C．丞相制度被取消 D．皇权不断削弱 5．明朝建立之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭覽庶政大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是 A．设立丞相管理朝政 B．实行科举制，扩大统治基础 C．废除丞相提升六部职权 D．杯酒释兵权 6.下图漫画中的皇帝是指（ ） A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 明太祖 D. 明成祖 7．据《明史?职官五》记载：“掌侍卫、缉捕、刑狱之事……盗贼奸宄，街涂沟洫密缉而时省之”。明史记载的这一官职是 A．御史大夫 B．刺史 C．按察使司 D．锦衣卫 8. 下表是一位同学整理的关于明朝加强专制統治措施的学习笔记请你从下列选项中帮他再补充一项（ ） 明朝加强专制统治的措施 1 废丞相，权分六部 2 设内阁大学士 3 A．完善三省六部制 B．建立行省制度 C．设立军机处 D．设厂卫特务机构 9. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖賞在文学和人文领域上的成就”此材料反映了这一制度（ ） A．促进了商业的繁荣 B．不利于皇权的加强 C．阻碍了社会的进步 D．有利于培养創新人才 10.“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也”这段材料认为八股取士与焚书坑儒的楿同点是（ ） A. 方式相同 B. 目的相同 C. 过程相同 D. 结果相同 11．如果时光倒转穿越到明朝的科举考场，要想金榜题名你只能采取（ ） A．以诗赋文体作答充分体现个人才能 B．以朱熹的《四书集注》为标准不随意发挥 C．运用史书《资治通鉴》的相关内容进行发挥 D．利用科学技术知识来论證考题 12.历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ） ①取消行中书省设三司 ②设立“厂卫”机构 ③大都督府分为五军都督府 ④设立三省六部制 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 13．电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。中國人能够吃上玉米、马铃薯和花生这些美食最早应在( ) A．西汉 B．唐朝 C．北宋 D．明朝 14．假如你是当年跟随郑和下西洋的一名商人你会携带哪些销路最好的商品( ) A．书籍和药材 B．丝绸和瓷器C．金银饰品 D．香料和宝石 非选择题 15．阅读下面材料： 材料一 1368年，称帝建立明朝定都应天府，结束了元朝的统治 材料二 以后子孙做皇帝时，“并不允许立丞相臣下敢奏请设立者，文武群臣即时劾奏处以重刑”。 请回答： （1）材料一中的人物是谁 （2）材料二反映的是明太祖在政治上采取的什么措施？其目的是什么 （3）为监视官民，明太祖设立了由皇帝直接指挥的 （4）根据所学知识，概括明太祖进行政治改革的突出特点是 16．君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读下列材料回答问题。 材料一 秦朝行政系统管理示意图 00 （1）根据材料一秦始皇为建立君主专制中央集权制度，采取了什么措施 材料二 “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说灭息然后统纪可一而法度可明，民知所从矣” ――《汉书?董仲舒传》 （2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？ 这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响 材料三 罢丞相不设，析中书省政偠归六部以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄学士鲜所参决。 （3）材料三反映了我国哪一朝代官制的变化 （4）以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势？ 答案： 1-7：CADACCD； 8-14：DCBBDDB 15．（1）朱元璋 （2）废除丞相制度；加强皇权 （3）锦衣卫 （4）皇权高度集中君主专制大为加强。 16.（1）中央设丞相、太尉、御史大夫；地方：实行郡县制 (2)汉武帝接受董仲舒的建议； “罢黜百家，独尊儒術”使儒家学说成为封建社会的正统思想。 (3)明朝 （4）君主集权的不断强化。