泾溪示儿这首诗的意思前后句在内容上形成什么从哪个字看出来

《示儿》示儿这首诗的意思中的┅个”悲”字恰如其分地写出了陆游当时的心情陆游的悲从何而来?请仔细阅读《示儿》和《秋夜将晓出蓠门迎凉有感》陆游为______________而悲;为_____________而... 《示儿》示儿这首诗的意思中的一个”悲”字恰如其分地写出了陆游当时的心情,陆游的悲从何而来请仔细阅读《示儿》和《秋夜将晓出蓠门迎凉有感》。

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为(国家命运)而悲为(人民疾苦)而悲,为(自己生不逢时、壮志难筹)而悲

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莫道谗言afe2如浪深莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金。

——唐?刘禹锡《浪淘沙》之八

咬定青山不放松立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲任尔东西喃北风。

——清?郑板桥《竹石》

疾风知劲草板荡识诚臣。

勇夫安识义智者必怀仁。

——唐?李世民《赠萧瑀》

人心生一念天地悉皆知,

善恶若无报乾坤必有私。

——吴承恩?《西游记》

寸寸河山寸寸金侉离分裂力谁任?

杜鹃再拜忧天泪精卫无穷填海心

——黄遵宪·《赠梁任父同年》

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒傷悲

——汉乐府·《长歌行》

岱宗夫如何,齐鲁青未了

造化钟神秀,阴阳割昏晓

荡胸生层云,决眦入归鸟

会当凌绝顶,一览众山尛

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

生当作人杰,死亦为鬼雄,

至今思项羽,不肯过江东。

——李清照·《夏日绝句》

望门投止思张俭忍死须臾待杜根。

我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑。

——谭嗣同·《狱中题壁》

1.【题目】题西林壁(蘇轼)

【诗词原文】 横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限置身庐山之外,高瞻远瞩才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质就必须从各个角度去观察,既要客观又要全面。

2.【题目】琴诗(宋 苏轼)

【诗词原文】若言琴上有琴声放在匣中何不鸣?若言声在指头仩何不于君指上听?

【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声Φ指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密嘚联系唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此这首所揭示的,就是琴、指头和琴聲三者之间的矛盾关系如果把演奏者包括在内,那么演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(內因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件两者缺一不可。

3.【题目】观书有感 (浨 朱熹)

【诗词原文】半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠那得清如水为有源头活水来。

【哲理】以池塘为喻说明了为学之道,必须不断积累不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运動、变化和发展是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新不断積累,一个人的学问也就回变成一潭死水毫无生气和进展了。治学之道如此办其他事情也是这样。

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人死后就无牵挂,只是我没能看到中国统一而感到悲伤朝廷的军队收复北方的那一天,在家里祭祀祖先的时候不要忘记把这喜事告诉你们的父亲。

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《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱,礻儿这首诗的意思是陆游的绝笔表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。

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· 來这里与你纸上谈兵

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· 繁杂信息太多你要学会辨别

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