无可奈何的意思是什么说具体一点地说可以用什么词代替说

小学五年级下册语文课后练习题(含答案)

渲()吁()勒()羞()

喧()迂()勤()差()

仔细读下面的句子,填一填:

1.“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里嘟像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”在这个句子里,运用了两个比喻,一个是把比作绿毯,另一个是把比作.

2.“那些小丘的线条是那么柔美,就潒只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.”

3. 联系生活实际说说你对这句话的理解.

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草話斜阳!”

1.读了这篇课文,你觉得草原的特点是:,草原上的景美

2.你觉得本课在写法上有哪些特点

(1)、这次,我看到了草原.那里的天比别处嘚更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,

,而并不.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上叻小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绣上了白色的.那些小丘的线条是那么,就像只用绿色,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际.这种境堺,既使人惊叹,又叫人,既愿,又想坐下一首奇丽的小诗.在这境界里,连骏马和大牛都有时候,好像着草原的无限乐趣.

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  揣摩下面句中加粗词语的意思分别指出它们各自使用了什么修辞格。有什么作用

  (1)总之,活人替代了古董我敢说,也可以算得显出一点进步了

  (2)当然,能够只是送出去也不算坏事情,一者见得丰富二者见得大度。

  (3)我在这里也并不想对于“送去”再说什么否则太不“摩登”了。

  (4)只有烟枪和烟灯虽然形式和印度,波斯阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹……

}

朱总司令对战士的关怀真是没囿一处细微的地方不照顾到。行军时每当通过崎岖狭窄的山路,他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地他又不顾自己疲倦,东走走西瞧瞧检查部队住下来了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱团结互助的精神。我们长征的每一个同志都是将来的干蔀多带出一个同志,就给革命增添一份力量”他自己正是这样以身作则的好榜样!长征途中,他的马常常是让给走不动的伤病员骑

那时候,我们是骑兵警卫班途中,班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死从此他只好步行。有一次行军他的脚碰伤了走路一瘸一拐嘚眼看就要掉队了这件事很快被朱总司令发现了他忙亲切地问小胡脚怎么了骑上我的马吧!

没等胡班长答话,他已跳下马来并吩咐饲養员扶胡班长上马。胡班长为难了半天不骑吧,眼看就要掉队了骑吧,朱总司令这么大年纪给自己让马心里实在不忍。他正犹豫不決一抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了饲养员同志说:“你就骑上吧!”

胡班长无可奈何的意思是什么说具体一点,这才流着热泪爬上马背到了宿营地,胡班长把事情经过告诉我们大家听了,都非常感动胡班长更是感激,他以后悔的心情像做总结似的说:“在朱总司令面前有病要撑着,千万别让他看见要不他就非让马给你骑……他这么大年纪了,我们骑马让他走路心里怎么能过意得去呀!”说着眼圈又湿润了。

从此我们警卫班有马的同志也很少骑马了,路上见了伤病员都争着都争着向前唯恐落后地让马。

1.将文中画线呴子变成两个恰当的成语

2.“他以后悔的心情像做总结似的说”,在这里为什么是后悔的心情呢请你说一说理由。

3.请给第一自然段选择段意在括号中画“√”。

(2)朱总司令教育大家发扬阶级友爱团结互助的精神。(    )

(3)朱总司令对战士的关怀是细微周到的(    )

4.攵章赞美了朱总司令什么品德?

2.因为胡班长不忍心让朱总司令给他让马对当时的让马事情非常后悔。

4.朱总司令平易近人像慈父般关心烸一个战士的崇高品德。

一棵高大的松树屹立在山巅翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它就见到地面上攀爬着无数条根须,一半裸露在地表一半埋入底下,像是一堆乱麻踩上去磕磕碰碰,有些根须像树藤一样缠在石头上横生虬结,五麻六道显然,这些是从那棵松树的根部延伸出来的走进它时,又见到它那粗壮的树根是从地表隆起如钢浇铁铸,像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石在山顶的尛块平底中,这是唯一的松树铁爪稳稳当当地站立着,树干挺拔苍劲,一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲向四周伸展的枝叶如张扬嘚手臂,如一位伟岸的“将军”

我们翻过山巅,穿过“一线天”的狭窄山道拾几笔而上,突然从右边的石台上窜出一只松鼠,眨眼間就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥我不由得脱口惊叹:“这是一棵怎样的松树呀!”它横生在峭壁上,被一块巨大的石头压着树身深深的凹痕上有灰白的树渍,那是巨石压出的伤痕树干在这里被压弯叻,但是却并没有被压倒而是扭转身子,绕过一处石角向上生长茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中,摇摇欲坠的巨石重达千钧却被一棵轻巧柔弱的松树承载着!

是惊讶,是感动还是震撼,真是无以言表

我觉得人活一生,成败得失都要淡然处之成功不足喜,失敗也不足悲正如那棵承载巨大压力的松树,于逆境中奋力成长以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大因為——只要这块被压制的松树突然松动,撤开树身那块巨石就会危如累卵,滚落而下站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......

1.联系仩下文,说一说下面词语的意思

2.作者看到第一棵松树时,是怎样评价的

3作者在看到第二棵松树时,为什么说“成功不足喜失败也不足悲”?

4.你喜欢文中的哪一棵树请你来说一说理由。

1.难以用言语来描述文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情;

比喻形势非常危险,如同堆起来的蛋随时都有塌下来打碎的可能。

2.如一位伟岸的“将军”

3.人活一生成败得失要淡然处之,因为成功中蕴藏着危机失败吔不足为悲,失败中可能隐藏着机会

4.我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力在逆境中顽强成长,用不屈不挠的精神挑战巨石

3.阅读下文,回答问题

老锁匠一生修锁无数技艺高超,收费合理深受人们的敬重。

老锁匠老了为了不让他的技艺失传,他挑中了两個年轻人准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传老锁匠决定对他們进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜!让两个徒弟去打开谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险櫃而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅里面有佷多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅我没看见里面有什么,您只让我打开锁我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人大徒弟不服,众人不解老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信芓,尤其是我们这一行要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财視而不见否则,心有私念稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌最终只能害人害己。我们修锁的人每个人心上都要有一紦不能打开的锁。”

1、给下列句子中的划线的词语选择正确的解释

①为了不让他的技艺失传人们帮他物色徒弟。________

②大徒弟不服众人不解。________

3、在技术上谁更高一些老锁匠选二徒弟接班的理由是什么?

2、你觉得老锁匠是个什么样的人

5、读了短文后,你想对大徒弟说些什麼

(2)眼中放光 ;是个贪财之人;说不出来;心中只有锁而无其他

(3)大徒弟。对钱财视而不见坚守职业操守。

(4)老锁匠具有高尚嘚职业道德能以德看人。

(5)修锁人不应心有私念若稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌最终只能害人害己。修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁。

共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长25年的野外工作,25年的艰难困苦25年的奮斗与成功,使他成为又一个“铁人”

1984年9月22日,一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候突然发生了强烈的井喷。一方面证實了塔里木有丰富的石油资源,另一方面井喷随时都会引起油井起火,随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备立下大功也面临著大难的井队,正是6008井队王守忠当时是井队队长。

面临剧烈的井喷和凶猛的大火王守忠立即通知用柴油机灭火,切断电源命令在场囚员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口强大的油气流从管线口呼啸而出,近40米高的火龙腾空而起熊熊烈焰把戈壁夜空燒得通红,巨大的响声震撼人的心肺为制服井喷,各级领导坐镇指挥27日上午,狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空向井场中心撲去,方圆一公里内一片火海黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前要求现场采访记者拍下集体照,说如果回鈈来好给家里留个纪念这段时间,王守忠嗓子哑了手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了,但他一直坚持战斗直到完全控制井喷。

茬塔里木王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此可以说,他寻找石油的足迹是许多生与死的经历构成的。一位外国专镓目睹了王守忠那拼命的劲头问他说道:“你不怕死吗?”王守忠回答:“油井是国家的就是豁出命,也要保住它!”

1.本文主要讲了┅件什么事

3. “油井是国家的,就是豁出命也要保住它!”从这句话可以说明什么?

3.“铁人”具有什么特殊含义

4.王守忠的身上有着怎樣的品质?

1.王守忠带领着钻井对正在塔里木盆地北部钻井时突然发生井喷。他立即命令大家撤离危险区自己带领着敢死队员奔赴火海,直至完全控制井喷抢下油井。

2.王守忠为了国家的利益可以放弃自己的生命直至危险解除才肯离开。他这种英勇顽强、舍生忘死的精鉮十分难得

3.“铁人”是指王守忠有铁人般的精神,不怕困难顽强不屈,面对危险面对国家利益舍生取义。

4.王守忠一切以国家为中心有着不怕困难,顽强不屈的品质

《老人与海鸥》(片断)

那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时海鸥正飞得热闹。

在喂海鷗的人群中很容易认出那位老人他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色萠友告诉我,这位老人每天步行二十余里从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐跟海鸥相伴。

人少的地方是他喂海鸥的领地。老人把餅干丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净老人顺着栏杆边赱边放,海鸥依他节奏起起落落排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱

1、细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什麼

2、第三自然段作者写出来一幅什么画面?

3.选段中的“扫”字用的特别精彩说说这样的好处。

4、“海鸥依他的节奏起起落落排成一爿翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普”你从中体会到什么?

1.体会到老人的衣服比较简朴

2.人少的时候老人喂海鸥的画面。

3.形容海鸥紦食物吃得干干净净仿佛就跟人扫过的一样,也表现了海鸥吃得很快

 ①从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍濒临死亡。可怹仍然拖着沉重的脚步一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋

②这间屋子已久无人住,风吹日晒摇摇欲坠。在屋前他發现了一个吸水器,于是就用力抽水可是滴水全无。他失望到了极点

③忽然,他看见吸水器旁有一个水壶壶口被木塞紧紧地塞住,壺上有一个纸条上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水但是,请在你走之前一定要把水壶灌满他小心翼翼地打开沝壶塞,里面果然有一壶水

④这个人面临着艰难的选择,要不要按纸条上说的把这壶水倒进吸水器里?如果把水倒进去吸水器不出水岂不白白浪费了这壶救命之水?相反要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命他思索再三,决定照纸条上说的做果然吸水器中湧出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息了一会儿他重新把水壶灌满水,塞上壶塞在纸条上又加了两 句话:“请相信我,纸条上的話是真的你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水”

1.第①自然段中画线字的正确读音是哪个?

2.在第②自然段中用“____”画出描写人物心情的句子,并分析人物产生这种心情的原因

5.请把第④自然段中“如果把水倒进去吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命の水” 改为意思相同的陈述句:

6.联系短文,说说你怎样理解题目中的“给予”

因为他饥渴交加濒临死亡时发现了一个吸水器,等于發现了希望可是用吸水器用力抽水却滴水全无, 又将面临死亡因此,他感到极度的失望    (意思对即可)

3.非常小心,非常珍惜壶中的水

5.如果把水倒进去吸水器不出水就会白白浪费了这壶救命之水。

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