计算能手苏教版六年级上册97页的解方程要过程

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【知识点一】用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式

用字母表示数量关系,如用

用字母表示运算定律:如用

分别表示两个因数表示交换律:

用字母表示计算公式:如周长用字母

方程:含有未知数的等式叫作方程如

方程与等式的关系:方程一定是等式,但等式不一定是方程

方程的解:使方程咗右两边相等的未知数的值叫作方程的解。

解方程:求方程的解过程叫作解方程

【知识点三】列方程解应用题的一般步骤

并根据等量关系列方程;

求出未知数的值;④检验并写出答案。

本题考查用含有字母的式子表示题目中的数量关系:

数字写在字母的前面,中间的乘號可以省略;⑶

就是平均每头奶牛一天产奶量即

克;⑷根据正方形的周长

解方程,并写出检验过程

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课题:列方程解稍复杂的百分数實际问题(

及相应的“练一练”练习四第

让学生经历稍复杂的百分数实际问题的解决过程,进一步掌握分析数量间相等关

系的方法会列方程解决稍复杂的“已知一个数的百分之几是多少求这个数”的实际

在分析问题、解决问题的数学活动过程中发展学生的数学思考能力,提高用方

程表示数量关系的能力进一步积累解决问题的经验,增强数学应用意识

让学生通过自学、交流、反馈、应用的学习方式,逐步培养主动学习的意识和能

力获得一些成功的体验,提高数学学习的兴趣和积极性

掌握分析数量间相等关系的方法来列方程解决稍複杂的“已知一个数的百分之

几是多少求这个数”的实际问题。

(二)列出方程解应用题

机械厂男、女职工各多少人?

阳光机械厂中男笁人数比女

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