《苏教版五年级下册数学列方程解决稍复杂的实际问题例

列方程解决实际问题是在苏教版五年级（下册）初步认识方程，会用等式的性质解

一步计算的简单方程会列方程解决相关简单实际问题的基础上进行教学的，它改变了以

往解决逆思维题目用算术方法解答而学生很难理解的困惑它符合学生的认知规律和知识

基础。上过这节课我觉得这课的教学要注意以下几个方面的问题：

一、重视等量关系的训练，提高学生的认识基础

列方程解决实际问题的关键是找到问题里的等量关系这既是教学的重点，也是教学

的难点应该说学生在以前的学习中缺少这样的训练。我在開始时进行了充足的等量关系

训练有助于后面的教学顺利开展并且始终把数量关系的训练作为教学的主线贯穿在教学

过程中，取得了较恏的效果

二、重视关键句分析训练，提高学生的分析能力

解决实际问题首先要引导学生分析题目的条件和问题找出题目中的关键句，根据关

键句找出题目中直接的相等关系这样可以便于学生列出方程，解答问题如：在教学例

时，先让学生读懂题目找出关键句：

其Φ水面面积大约是陆地面积的

句话引导学生说出数量间的相等关系：

面积不知道就可以设它为

，根据上面的等量关系直接列出方程这

样問题就很快解决了。接下来的练习中注重训练学生学会抓住关键句来分析与思考，这

样能很快提高解题能力

三、重视学生的综合训练，提高学生的整体思维

在学生学会找准关键句、

还要结合学生的掌握情况进行基础性、

综合性等训练练习设计依托教材，注重基础的训練有变式，有思维含量有层次。让

学生比较、交流与思考发现题目的差别，找出题目中的共同点找到解题的共同处。