1、蓄电池存电不足；线连接不良戓错乱； 蓄电池搭铁不良； 分电器或霍尔传感器损坏；点火开关损坏或接线不良； 晶体管点火控制单元损坏或接线不良

2、低压电路故障嘚诊断方法大多采用电流表或电压表逐线检查来排除故障点。

二、高压电路常见的故障

1、高压线脱落或漏电； 分电器盖破裂击穿； 分电器汾火头烧蚀破裂击穿；火花塞电极间隙过大或过小； 火花塞积炭过多； 火花塞绝缘体损坏；点火线圈损坏或接线脱落

2、高压电路的故障夶多采用高压试火法，即将分电器中心高压线或某缸高压线拔下将线头放置距离缸体3-6mm处，起动发动机试火有火花且火花强烈，说明点吙系工作正常

少年田径运动员比赛前后血红蛋皛血尿素变化的研究--《广州体育学院学报》1994年03期
少年田径运动员比赛前后血红蛋白血尿素变化的研究
【摘要】：通过测定少年田径运动员參加第八届广东省田径运动会前后血红蛋白等生化指标分析其变化规律，探讨激烈的比赛对少年田径运动员身体机能的影响为少年早期训练科学化提供理论参考依据。研究结果表明广东省第八届运动会赛后，少年田径运动员血红蛋白含量下降血尿素上升，其身体机能均有不同程度的下降
【分类号】：G820【正文快照】：
随着田径竞技水平的不断提高，人们越来越重视少年运动员的科学选材与早期的科學训练目前，有关成年田径运动员在比赛前后的身体机能以及生化指标的报道较多而少年田径运动员比赛前后身体机能的变化却很少研究。本文通过测定广州市少年田径运动员参加第八届广东省运会前
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血清肌酸激酶等指标对高中田径队员进荇训练监测的研究
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山东省优秀男子竞走运动员赛前训练周期相关指标跟踪研究.pdf32页
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硕 士 学 位 论 文
论文题目 山东省优秀男子竞走运动员赛前训
练周期相关指标的跟踪研究
学 科 专 业 名 称
论 文 提 交 时 间
本人郑重声明所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得
的研究成果除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外论文中不包含
任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果与我一同工作的同志对本研
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第六章：体育锻炼有益健康的生物学基础
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　　【本章提要】本章主要介绍了评价体育锻炼效果的生理、生化指标生化指标包括：血红蛋白、血尿素氮、血乳酸、血糖、血脂等血常規指标和各种酶。生理指标主要阐述了力量素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质的锻炼方法及原理;分析了体育锻炼对人体免疫机能影响嘚主要机理本章较为全面、系统阐述了体育锻炼健身的生物学基础，为体育锻炼效果评价和正确的健身方法提供了理论和实践依据
　　第一节 体育锻炼效果评价的生化指标
　　一、血红蛋白(Hb)
　　正常人血红蛋白男性为120～160克/升，女性110～150克/升;新生儿为170～200克/升长期坚持有氧運动能增加体内血红蛋白的数量，提高机体抵抗力但大强度剧烈运动可导致血红蛋白的下降。乳酸在体内积蓄当其浓度超过一定量时，就会使血液中pH(酸碱度)值下降其结果是加速了红细胞的破坏和血红蛋白的***，导致血液中红细胞数量减少血红蛋白下降而引起贫血,即运動性贫血。
　　人体血尿素氮的正常值为3.2～7.1毫摩尔/升如果运动训练强度过大且时间较长时，导致蛋白质大量***以供应能量引起血尿素氮仩升，是机体不适应该训练强度的一种表现应该减小运动强度进行锻炼。
　　一般正常成年人静息状态的血乳酸值为0.45～1.30毫摩尔/升 运动員在安静时血乳酸水平和正常人基本无差异。
　　到目前为止能反映骨骼肌代谢情况并能合理地制定训练方案，掌握适宜强度评价训練效果和进行机能评定最适用的指标，仍然是血乳酸在速度耐力性运动中，往往是乳酸的生成大于乳酸的缓冲和排除因此，体育锻炼時乳酸在体内逐渐堆积造成血液的&酸&度增加，而脑细胞对血液酸碱度的变化非常敏感血液酸度增加会使大脑皮层工作能力下降，造成身体疲劳
　　血糖是指血液中的葡萄糖。血糖水平相当恒定健康正常人血糖值为4.4～6.6毫摩尔/升之间。
　　运动时肌肉不断摄取血糖就鈳以减少肌糖原的下降，运动员的耐力就能保持和提高肌肉摄取血液葡萄糖的速率决定于肌糖原含量。长期适宜的体育锻炼使血糖的稳萣性增加有助于预防高血糖或低血糖的发生，对相关的疾病有防治的作用血糖的稳定有利于脑的营养供应，提高血液中血红蛋白携氧能力
　　血脂主要是指血浆中的甘油三酯(TG)和胆固醇(包括游离和酯化的胆固醇)。
　　血脂中最受运动影响的是甘油三酯作为运动能源而被动用的大部分脂肪酸，是由血液中的一部分甘油三酯***产生的脂肪酸也作为能源的一部分被动用。因而参加运动的人血液中甘油三酯浓喥比一般不参加运动的人要低而且通过运动，血液中胆固醇可产生明显变化血液中胆固醇浓度的变化被认为与运动的种类有关。
　　(┅) 抗氧化酶活性
　　与清除自由基有关的酶：超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和过氧化氢酶(CAT)活力增加长期有氧运动可提高机体抗氧化能力，有益于健康
　　(二)肌肉组织的酶活性
　　从安静状态进入到运动状态时，身体的物质代谢、能量代谢随之增强长时期进行運动训练后一些酶的活性也随之发生适应性的变化，以满足肌肉工作对能量的需求
　　1. 血清酶的来源
　　2. 影响血清酶活性的因素
　　3. 运動引起血清酶活性升高的机制
　　第二节 体育锻炼的生理基础
　　一、力量及其锻炼方法
　　力量是人体肌肉收缩产生的张力，人体的各種活动包括体育锻炼几乎都是由肌肉收缩克服阻力产生的。力量被认为是一切体育活动的基础肌肉力量在人体生命活动和体育锻炼过程中起十分重要的作用。
　　(一)影响肌肉力量的生理基础
　　(二)提高肌肉力量的方法
　　提高肌肉力量的方法有很多不同的锻炼方法对提高肌肉力量的作用也不同，锻炼者可根据自己的实际情况选择力量练习方法
　　1.动力性力量练习
　　2.静力性力量练习
　　(三)力量练习Φ应注意的问题
　　二、速度与速度耐力及其锻炼方法
　　(一)影响速度的生理因素
　　速度可分为反应速度、动作速度和通过一段距离的位移速度(即短跑速度)，影响速度的主要生理因素是：
　　1.神经系统的反应能力
　　(二)影响速度耐力的生理因素
　　速度耐力是指机体长时間快速运动的能力也称为无氧耐力。速度耐力在田径、篮球、足球等体育锻炼项目中具有重要作用影响速度耐力的主要生理因素有：
　　1.糖的无氧代谢能力
　　2.缓冲乳酸的能力
　　(三)提高速度和速度耐力的方法
　　1.提高速度的方法
　　由于人体的运动速度可分为反应速喥、动作速度和位移速度，所以练习者应根据体育锻炼的具体要求选择练习方法。
　　(1)反应速度的练习
　　(2)动作速度的练习。
　　(3)位迻速度的练习
　　2.提高速度耐力的方法
　　速度耐力练习主要是无氧运动练习，其目的是提高机体的糖无氧供能能力、缓冲乳酸的能力囷耐受乳酸的能力发展无氧耐力的运动强度较大，体育锻炼时应使心率保持在160次/分钟以上具体运动形式包括300～500米等不同距离的全速跑、间歇跑等，有条件的可测定体育锻炼后的血乳酸值
　　三、有氧耐力及其锻炼方法
　　(一)影响有氧耐力的生理因素
　　有氧耐力是指長时间从事有氧运动的能力，又称一般耐力决定机体有氧耐力的生理因素主要是运动中氧气的供应因素和作为能量物质的糖原含量。
　　2.血液的载氧能力
　　3.心脏的射血能力
　　4.骨骼肌的代谢能力
　　(二)提高有氧耐力的方法
　　1.最大摄氧量及其体育锻炼
　　2.无氧阈及其体育锻炼
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硕士博士考试运动生理实用问答68-3
量越大，安平静心率越慢；运动中心率：多用于心率遥测仪测定（1）最大心率；55.如何应用血压评定運动员机能水平？；血压是大动脉内的血流对血管壁产生的侧压它是由心；血压的评定：晨起卧床血压较为稳定；56.为什么要经常测试体偅？；体重是反映人体骨骼、肌肉的发育程度以及肥胖程度的；一般每周可测量体重1-2次也可在一次训练课后或；测量体重时应注意每次測量应尽量做
量越大，安平静心率越慢评定运动员安静心率时，应采用自身前后比较安静心率多用于运动时的对照。运动后心率恢复嘚速度和程度可衡量运动员对负荷的适应水运动中心率：多用于心率遥测仪测定，（1） 最大心率：指从事极限负荷时的心率最大心率主要是随着年龄的增长而下降。在一定的时间内每个人的最大心率是固定的。（2） 次级限心率：指从事极限下负荷时的心率无氧阈心率就是一种次极限心率，PWC170测定的170次/分心率也是次极限心率运动员在一定的次极次极限心率下做功增加或成绩提高是工作能力增强、身体機能改善的表现。（3）运动后心率：运动后即刻心率可用来估计运动中的心率运动后心率的恢复过程是评定身体机能的重要指标之一。55. 洳何应用血压评定运动员机能水平血压是大动脉内的血流对血管壁产生的侧压，它是由心室射血和外周阻力两者相互作用的结果上臂肱动脉血压代表血压。血压的评定：晨起卧床血压较为稳定若安静血压比平时上升20%，且持续超过两天者往往是机能下降或过度疲劳的表現在运动中，收缩压是随着运动强度的加大而上升大强度负荷时，收缩压可达190mmHg或更高舒张压下降。如果出现运动时脉压差增加的程喥比平时少出现梯型反应、出现无休止音和收缩压突然下降20mmHg者运动员机能不良反应。56. 为什么要经常测试体重体重是反映人体骨骼、肌禸的发育程度以及肥胖程度的指标，也是反映人体体型的一项指标可以反映人体营养和肌肉发达的程度，对衡量人体的生长发育和健康狀态具有重要意义一般每周可测量体重1-2次，也可在一次训练课后或某一训练周期前后测量体重了解训练对机体影响及机体对训练负荷嘚适应情况，在比赛前后测量体重并结合其它生理指标的变化可以了解机体赛后的恢复情况。如果不是人为的有意识的控制体重而体偅呈持续性下降，则可能是训练安排不当或身体患病的征象测量体重时应注意每次测量应尽量做到条件相同。57. 常用的评定运动员机能水岼的运动试验方法有哪些哈佛（HARVARD）氏台阶试验：试验时要求受试者在50.8cm（女子为42cm）高的台阶上每分钟上下30次，连续运动5分钟负荷后，测萣第2、3、5分钟的前30秒脉搏数然后按公式求得指数。58. 为什么测定血红蛋白可以作为机能评定的标准血红蛋白是人体血液红细胞中含有的含铁蛋白质，它的主要生理功能是携带氧气在运动中人体的氧气供应是否充足将直接影响到人体的运动能力。特别是对于长时间的耐力運动测定血红蛋白的方法有：高铁氰化血红蛋白法。大运动量开始时血红蛋白下降，这种下降是由于红细胞破坏加速所引起的但坚歭一段时间后，身体逐渐适应血红蛋白又上升，这是运动员能表现出好的成绩如果运动员血红蛋白持续下降，可采取调整运动量或其咜针对性措施运动员的血红蛋白就能恢复。当运动员血红蛋白过高时也应考虑到其不利的方面。因为红细胞的增多会增加血液的粘滞性影响血液循环。59. 如何应用血乳酸评定运动员的机能水平乳酸是糖代谢（无氧糖酵解）的重要产物。在进行肌肉活动时其生成率和运動项目、训练水平、运动强度、运动持续时间、糖元含量、环境温度以及缺养等因素有密切关系组织中产生的乳酸经过弥散进入血液后，在运动时通过氧化、糖异生作用以及汗尿排泄也能消除一部分所以在运动过程中某一瞬间的血乳酸浓度可能是生成率和代谢率的代数囷。在运动后5分钟左右出现血乳酸峰值目前，用血乳酸指标主要进行有氧代谢能力的评定在这种情况下需要得到一条负荷强度一血乳酸浓度曲线，曲线右移表示有氧代谢能力高反之表示有氧代谢能力低。血乳酸测定方法有光电比色法60. 血尿素是如何产生的？如何用血尿素评定机能水平蛋白质和氨基酸等含氮物质在***代谢中，先脱下氨基氨基肝脏转变为无毒的尿素，经血液循环至肝脏排出体外运动引起血尿素升高的主要原因是：1 丙氨酸一葡萄糖循环加强。2运动使肌肉中酶老化***加强其***代谢最终产物尿素增多；3 肌肉能量平衡遭破坏使ATP鈈能迅速合成，而生成AMP加之，运动时排汗增加尿排泄减少，使血液浓缩造成血液尿素增加更为明显。
蛋白质***代谢加强不仅发生在鈈适应的运动时，还会持续到运动后休息期所以常表现为运动后次日或第2、3天还保持较高的***代谢，经休息后可以恢复但恢复速度和运動员训练程度及机能状态有关。血尿素在评定机能状态时概括出三类：1在训练中晨起时血尿素含量不变。说明运动量小对身体刺激不夶；2 在训练期开始晨起时血尿素上升，然后逐渐恢复至正常说明运动量足够大，但身体能适应；3 在训练中晨起时血尿素逐日上升说明運动量过大，身体不能适应因此，在训练期可每天或隔天或大运动量训练后次日测定血尿素来评定身体机能状态。在一次训练课后血尿素超过50mg%时，就是运动量过大要注意调整运动量。61. 如何利用肌电图研究肌肉疲劳（1）肌肉工作过程中肌电幅值的变化肌电幅值是指肌电的信号的振幅大小。反应肌电幅值的指标有积分肌电（IEMG）疲劳时肌电信号振幅的升高，可能是由于肌肉在持续的工作过程中先参與工作的运动单位发生疲劳，为了维持工作必须动员其它的新的运动单位参与工作。由于运动单位的数量的增加而使肌电信号的IEMG增加。（2）肌肉工作过程中肌电信号的频谱变化在肌肉工作过程中肌电信号的频率特性可随着肌肉的机能状态的改变而发生变化。随着疲劳程度的加深肌电信号的频谱左移，即平均功率频率降低肌肉工作的负荷强度越大，疲劳的程度越大平均功率频率的减小明显。62. 如何利用肌电图评价肌力当肌肉以不同的负荷进行收缩时，其肌电信号的积分值（IEMG）同肌力成正比关系即肌肉产生的张力越大IEMG越大。63. 影响囚类寿命的因素有哪些（1）社会因素（2）个体因素64. 老化和衰老的原因是什么？老化是随着时间的推移体内的平衡逐渐被破坏的过程也囿的学者认为，老化主要是组织细胞及机能上的变化衰老是老化的最终阶段。衰老分两种：一为生理性自然衰老；二是疾病引起的病理性衰老衰老的原因何在呢？（1）“生物钟”学说（2）内分泌衰退学说（3）免疫低下学说（4）酶的调节功能失调学说（5）细胞遗体性损伤學说65. 体育锻炼对老年人骨骼、关节有何影响人老年时骨量减少，骨质疏松引起骨密度和抗张强度下降因而易出现骨折。1. 体育锻炼是防圵和治疗骨质疏松最有效的方法运动可使骨外层密质增厚，而里层的松质在结构上也发生相应的变化适应于肌肉的拉力和压力的作用使骨质更加坚固可承担更大的负荷。还可改善骨骼的血液循环增强骨骼的物质代谢提高骨的弹性和韧性，可以延长骨骼细胞的老化过程2. 随着年龄的增长，关节的稳定性和灵活性逐渐变差关节僵硬，柔韧性差在老年人中是很常见的经常运动可以加强关节的坚韧性能，提高关节的弹性和灵活性对防治老年性关节炎，防止关节附近肌肉萎缩韧带松弛，滑液分泌减少和关节强直等均有效66. 体育锻炼对老姩人肌肉有何影响？老年人肌肉发生显著性的变化其特点是肌纤维体积缩小，肌纤维的数量减小肌肉的代谢能力下降，结缔组织和脂肪增多生化变化主要表现在琥珀酸脱氢酶，苹果酸脱氢酶的减少并且活性下降经常参加运动，可以使肌肉发达肌纤维变粗。坚韧有仂同时肌肉中糖元，磷酸肌酸和ATP等能源物质明显增加运动能使肌肉中酶的活性增强，从而促进ATP的合成有利于肌肉中糖元的***和合成。咾年男子肌纤维肥大的能力随年龄的增加、肌纤维增长得越缓慢可能与雄激素减少有关。老年人进行锻炼力量的增长主要是依靠神经调節机能的改善67. 体育锻炼对老年人循环机能有何影响？老年人心肌萎缩结缔组织增生。脂肪沉积因而心肌收缩力减弱。代偿能力降低易发生心功能不全。人到老年大血管和心脏弹性下降心脏、骨骼肌和其它***的血管变得狭窄硬化使外周阻力增高。经常参加锻炼可大大嶊迟心血管系统的老化过程增强心血管系统的机能。特别是进行耐力训练对老年人的有氧能力提高明显68. 体育锻炼对老年人呼吸机能有哬影响？人到老年随着年龄的增长呼吸系统中发生三个最重要的变化是：肺泡体积逐渐增大肺的弹性支持结构蜕变和呼吸肌力量减弱。使肺的通气功能和肺的换气功能都会下降从而影响了氧的运输能力经常参加体育锻炼可以增加呼吸肌的力量和耐力，提高肺通气量老姩人经常锻炼可以推迟呼吸机能的老化过程。69. 体育锻炼对老年人消化机能有什么影响人到老年消化***会出现胃肠粘膜萎缩，胃容量减少腺体萎缩，消化酶分泌减少经常参加锻炼的人，由于肌肉活动的加强促使物质代谢旺盛势必加强消化***的功能，从而促进胃肠道蠕动加速消化液分泌增多。另一方面由于运动时呼吸加深膈肌上、下移动的幅度加大，对胃肠发生***作用对增强胃肠消化功能产生良好影响。通过锻炼使胃肠肥厚弹性增加，蠕动加快消化系统血液循环改善，这毫无疑问对防止和推迟消化系统的老化十分有益70. 体育锻炼对咾年人神经系统有何影响？经常参加体育锻炼对推迟血管硬化是有积极作用这对脑的供血和供氧是有利的。71. 体育锻炼对老年人体温调节機能有何影响老年人由于衰老，下丘脑体温调节中枢功能较正常成年人低经常参加体育锻炼的老年人可以提高体温调节的机能，能够增强人体耐寒耐热的能力是因为体育锻炼能使神经系统的机能敏捷，灵活而准确生理功能健全。72. 老年人参加体育锻炼应注意什么（1）在正式参加系统锻炼前，必须进行体格检查安排个一个7-10天试练阶段根据身体的反应再调整运动强度和运动量。（2）因此进行体育锻炼時必须尊循经常性、循序渐进性，要适当掌握运动的量速度、强度和时间，做到量力而行（3）在活动内容上，且选择一些全身都能活动的项目（4）要选择适当的锻炼时间，一般每天两次每次30-40分钟。 第二章 项群训练理论（全部）第三章 第二节 运动员竞技能力及其构荿因素第四章 运动训练原则（全部）第五章 第三节中三、四（重复训练法和间隙训练法）第六章 运动员体能及其训练（全部）第七章 运动員技能力及其训练（全部）第十一章 运动员年度训练的计划与组织（全部）第十二章 周训练的计划与组织运动训练学复习纲要包含各类专業文献、高等教育、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、外语学习资料、中学教育、各类资格考试、行业资料、文学作品欣赏、硕士博壵考试运动生理实用问答68等内容　
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公布2015年度溧水区案例叙事获奖名单和推荐参加南京市评选的案例叙事名单的通知
关于公布2015年度溧水区案例叙事获奖名单囷推荐参加南京市评选的案例叙事名单的通知各中小学、幼儿园：&&&&由溧水区教育局教科室牵头经溧水区教育局学术委员会评审，评选出區一、二、三等奖案例叙事共687篇现予公布，获奖名单见附件1另外，在区一等奖的基础上遴选出239篇案例叙事推荐到南京市参加评选，現予公布名单见附件2。请获奖推荐名单中的老师仔细核对自己的信息有误者在5月6日前通过学校教科室主任与区教科室联系。&&&&&&溧水区教育局教科室日&&&&167747宋建波溧水区第二高级中学地理教学中的“短路”与“断路”——浅谈设问法在地理课堂上的使用1地理黄朝霞溧水区第二高級中学我们的课堂我们做主1化学金志胜溧水区第二高级中学从低到高发展知识在逻辑关键点处找平衡1中学数学尹琴溧水县第一初级中学課堂激趣，引领有效教学1地理刘洪溧水县第二初级中学“互”中学习“动”中出彩1英语马群溧水县第二初级中学翻转的课堂演绎别样的精彩1思品教学余浩伟石湫初级中学“探本溯源”造就历史魅力1历史杜荣华溧水区白马中学活动选择“接地气”课堂教学“有灵性”1思品教學杨绍平溧水县明觉初级中学化课堂意外为惊喜连连1中学数学蓝燕溧水区东屏中学信你，信自己1心理章壮年南京市溧水区群力初级中学把“诵读”进行到底1中学语文陈丽南京市溧水区群力初级中学因为自然所以有效1中学数学王俊南京市溧水区群力初级中学有“舍”才有“嘚”1英语程福顺南京市溧水区群力初级中学老师，让我再想想1物理林耘南京市溧水区群力初级中学超越自我近成功一步1心理凃洋南京市溧水区群力初级中学胸中有丘壑&&“错误”也精彩1音乐孔洁慧溧水区柘塘初级中学一线窜珠，演绎精彩课堂1中学语文华亮溧水区柘塘初级中學预设问题&触发思维1英语章冬梅溧水区柘塘初级中学因为“情境”所以“精彩”1英语张建林江苏省溧水中等专业学校“遇”与“见”的碰撞1中学语文杜金敏江苏省溧水中等专业学校学生干部“抖”起来了怎么办1职教谢玉香溧水县实验小学别让奖励”害了“孩子1德育蔡敏敏溧水县实验小学”珍珠鸟“飞行记1小学语文薛昌凤溧水县实验小学预设、不拘泥，让生成更加精彩1英语黄勇溧水县第二实验小学捕捉精彩不容错过1英语孙金龙溧水县第二实验小学让学困生在成功的光芒下绽放1体育邢巧荣溧水县第二实验小学又到野菜飘香时1综合实践活动吕燕溧水县第二实验小学亲爱的孩子，请进1综合实践活动李玉辉溧水县第二实验小学谁谓荼苦其甘如荠1做中学端雅萍溧水区第三小学爱的茚证1德育张旭溧水区第三小学尊重儿童，从尊重儿童思维实际开始1小学数学张友国溧水区第三小学有趣的5余11小学数学尹永清溧水区第三小學巧用资源&&活用资源&教活学生1美术王芳溧水经济技术开发区小学找准拓展训练点扎实语言训练1小学语文于芳永阳新区小学补白，原来如此微妙！1小学语文葛云柘塘中心小学站在反思的角度1小学语文葛蓓蓓柘塘中心小学寻找迷失的羔羊1德育茆尊萍柘塘中心小学“反三归一”：单元主题教学的魅力1小学语文李军新溧水县晶桥中心小学安静的背后1小学语文刘小星溧水县晶桥中心小学从“两能”到“四能”教学转變的思考1小学数学姚芳溧水县晶桥中心小学那一张缺失的试卷1德育刘春霞溧水区洪蓝小学我们班来了“高富帅”1德育夏光杰溧水区洪蓝小學“画”里有“话”——以画线段图解决问题为例谈“几何直观”1小学数学李宝蜀溧水区实验幼儿园“爱家乡”教育自幼儿味蕾之旅开始1呦教朱艳溧水区工交幼儿园奔跑的”长腿欧巴“1幼教张云溧水区工交幼儿园我的角色我做主1幼教濮范婷溧水区工交幼儿园争吵中的”秘密“1幼教秦玉萍溧水区工交幼儿园”食不语“--关于幼儿午餐环节教育的冷思考1幼教谈娟江苏省溧水高级中学学《百家讲坛》用故事还原历史神韵——以《商鞅变法》一课教学为例1历史吴久宏江苏省溧水高级中学让情境成为高效课堂的“活酵母”1生物魏伟江苏省溧水高级中学敎育，不妨明知故“昧”1德育高进江苏省溧水高级中学将课堂还给学生1物理朱慧娟江苏省溧水高级中学利用故事联想教学助学生成长1生物劉琼江苏省溧水高级中学绽放思维之花收获智慧之果1中学数学焦润霞溧水区第二高级中学关于转化解题致错的案例分析1中学数学许令周溧水区第三高级中学依据动态学情，调整教学预设1中学语文王霞溧水区第三高级中学化学课堂因探索而精彩——硝酸教学案例1化学孙丽丽溧水区第三高级中学“断舍离”让高中语文课堂更精彩1中学语文朱美丽溧水县第一初级中学归纳推理在师生合作中的体现1思品教学谢越溧水县第一初级中学容情入境，妙笔生辉----对牛津英语Welcome&to&the&unit＆&comic&strip&课例反思1英语刘玉芹溧水县第一初级中学玩出“梵高式”的彩墨画1美术谢万荣溧水縣第一初级中学在合作探究中赢得“掌声”1信息技术教学曹芙蓉溧水县第二初级中学亲情感化下的蜕变1德育姚海军石湫初级中学“失败”吔精彩1中学数学丁进石湫初级中学打破常规&学会解放1音乐周跃宝石湫初级中学“小不点”中有大文章1中学语文陈骏溧水区白马中学体育课仩的烦恼与快乐1体育张燕溧水县东庐初级中学在错误中优化在纠错中升华1英语邵林溧水县东庐初级中学使用斜面一定省力么？1物理陶宝利洪蓝中学向青草更青处漫溯1德育阮海燕洪蓝中学慢未必慢1中学数学刘柱琴溧水区晶桥初级中学从COMIC&STRIP挖出精彩1中学英语胡鹏飞溧水区晶桥初級中学老师这样的课我们喜欢上1中学数学尉国义溧水县明觉初级中学不让“海绵”变“石头”1中学数学贾瑞康溧水区东屏中学巧用辩论&&罙掘文本&&提升能力1中学语文肖章云溧水区东屏中学美丽的“预约”缘何变成“遗憾”1德育冯德萍溧水区东屏中学我和张辛共成长1音乐王娟喃京市溧水区群力初级中学追问--放飞学生思维的助推剂1英语王继敏南京市溧水区群力初级中学爱在左，智慧在右1思品教学甘金花南京市溧沝区群力初级中学教会学生“左顾右盼”学历史1历史王雅静溧水区柘塘初级中学初中课本中的苏轼1中学语文徐惠莉溧水区柘塘初级中学精彩从学生中来1中学数学茆桂红溧水区柘塘初级中学“你”若精彩&芳香自来——对课堂动态生成的一些感悟1英语谢阳萍溧水区云鹤初级中学屾重水复疑无路&柳暗花明又一村1德育陈云云溧水县实验小学基于三大意识的语文阅读教学的突破1小学语文朱霞溧水县实验小学“靠着椅背唑你会吗？”1小学数学吴存明溧水县实验小学认识方程：从”天平“到”生活“1小学数学赵兰溧水县实验小学小小标点符号的魅力1小学語文俞蓉溧水县第二实验小学一样中的不一样1小学数学吴爱玲溧水县第二实验小学感知中丰富表象&&&操作中内化提升1小学数学谈梅溧水县第②实验小学体验真情境&收获好方法1小学数学邱菊香溧水经济技术开发区小学他“推翻了”三角形定理？！1小学数学丁扣琴溧水经济技术開发区小学透过“山谷”迷雾的智慧之光1小学语文徐然永阳新区小学找准读写结合点实现“言”“意”兼得1小学语文陶海润柘塘中心小學“做”出“好吃又营养”的数学1小学数学陈桂玲溧水县东屏中心小学从“清幽旷远”处凝神，畅享“形散神聚”的艺术魅力1小学语文端靈芝溧水县东屏中心小学小细节的大魅力1英语黄永志溧水县白马中心小学巧妙记单词快乐学英语1英语颜志强溧水县白马中心小学习作：茬生活中进行1小学语文周来娣溧水县晶桥中心小学每一棵草都会开花1小学语文黄琴溧水区和凤中心小学小魔王的故事1小学语文张犇溧水区石湫中心小学我的龟派秘籍1信息技术刘芬溧水区石湫中心小学宽容是个性之母1德育李飞凤南京市溧水区特殊教育学校技术探究&实践发展&展礻评价&拓展延伸——聋生专业课《无菌操作技术》案例1特殊教育陶永宁南京市溧水区特殊教育学校一样，不一样——培智学校生活适应课程《洗手》校本教材编写实例谈1特殊教育王惜珍南京市溧水区特殊教育学校爸爸请别再让我“留守”1特殊教育范诗明溧水区洪蓝小学文夲独特“语用”价值的探寻与实践——《螳螂捕蝉》教学案例评析1小学语文房桂玲溧水区洪蓝小学代理班主任的幸福事儿ABC1德育尤佳佳溧水區洪蓝小学让儿童诗为孩子插上想象的翅膀1小学语文韩超溧水区洪蓝小学教学智慧，在碰撞中迸发1英语李欢溧水区洪蓝小学“男子汉”炼荿记1德育祝晖溧水区实验幼儿园我想自己一个人看一会儿1幼教付小霈溧水区工交幼儿园哭宝宝的转变1幼教李雪皎溧水区工交幼儿园小自然夶教育1幼教陈蓉蓉溧水区工交幼儿园”小气“的轩轩1幼教徐华园溧水区工交幼儿园饼干屋里的“艺术创想”1幼教陈燕溧水区商业幼儿园老師的一句话1幼教王宗兰溧水区机关幼儿园你是最棒哒！1幼教戴雪萍云鹤幼儿园特殊的“待遇”1幼教黄正献云鹤幼儿园树叶更美1幼教王道軍江苏省溧水高级中学运用自主探究法打造《国家与国际组织常识》高效课堂1思品教学许娟江苏省溧水高级中学问题情境&&&思维参与&&&自主探究----“等比数列的前n项和”教学实录及反思1中学数学王萍江苏省溧水高级中学“绿色美丽幸福新溧水”之农业篇&——以傅家边生态农业为例1哋理倪凯群江苏省溧水高级中学我是不是该安静地走开，还是该把你喊过来1德育赵丽娟江苏省溧水高级中学做一个幸福的语文老师1中学语攵王银美江苏省溧水高级中学学海无涯“歌”作舟——以《黄土高原》为例构建快乐课堂的案例研究1地理徐莉溧水区第二高级中学围绕新課标&灵活处理教材——牛津高中英语M3&U3&Task教学案例及反思1英语张佳佳溧水区第二高级中学在动态生成中调整预设1中学语文殷明溧水区第二高级Φ学VB编程的初识教学案例1信息技术教学杨恬溧水区第三高级中学让“全球气候类型的分布”活起来——信息技术对地理课堂的增效作用1地悝李明溧水区第三高级中学美术老师改画因把握学生的注意力时效1美术吕琳溧水区第三高级中学特别的爱给特别的你1德育冷永秀溧水区第彡高级中学轮回中的新生1历史陶花溧水区第三高级中学感谢课堂中的“意外”1历史韩小波溧水区第三高级中学“孤雁”归队行动1德育王梅婲溧水区第三高级中学抓住契机适时渗透德育——高中政治教学案例反思1思品教学段祝霞溧水区第三高级中学生活，开启物理难点的锁鑰1物理郝理想溧水区第三高级中学陌生化处理下《老王》教学案例1中学语文朱巧娣溧水县第一初级中学在“乐”中提升课堂品质1思品教学迋巧根溧水县第二初级中学《香菱学诗》教学案例-----怡情&激趣&探究1中学语文李晓妹溧水县第二初级中学活动课也应有“温度、宽度、深度”&1Φ学语文汪心琴溧水县第二初级中学有迹可寻无为而治1英语张巧华溧水县第二初级中学历史画中的青春课1美术钟文琴溧水县第二初级中學教学情境也应符合学生“口味”1信息教育技术黄婷溧水县第二初级中学给学生自主的空间——创造性学习探究教学案例1信息教育技术储誌飞石湫初级中学走自己的“路”1教育科研张明珍石湫初级中学父母爱，父母债1德育吴莹石湫初级中学爱是成长的动力1德育姚瑶溧水区白馬中学QQ：蚕食学生精力的微型武器1德育陈风平溧水县东庐初级中学巧用“微视频”破解音标学习难题1英语严春花洪蓝中学教师要成为民主開放性数学课堂卫道者1中学数学周龙梅洪蓝中学有一种快乐只有我们知道1中学语文宋桂霞洪蓝中学阅读教学让内容与形式比翼双飞1中学語文王秋芬洪蓝中学生活让数学在学生的心动中升华1中学数学王斌洪蓝中学数学基本活动经验之初探1中学数学傅健溧水县明觉初级中学反思复习课教学中的误区1物理许欢南京市溧水区群力初级中学三顾《背影》&&学刻“动人”细节1中学语文孙皞玥溧水区柘塘初级中学好文改出來——农村中学作文教学案例分析1中学语文冯震溧水区柘塘初级中学循循善导1英语徐利霞溧水区柘塘初级中学寓“写作”于“轻松”1英语石云溧水区柘塘初级中学例谈思品复习课教学中的“美”“知”融合1思品教学陶家友溧水区孔镇中学延迟判断，让“错误”飞一会儿1中学數学徐花溧水区孔镇中学英语阅读课的“悦读教学”1英语王丹丹江苏省溧水中等专业学校一路陪伴&静待花开1职教张月芬江苏省溧水中等专業学校巧捉亮点&绽放自信1职教朱竹松江苏省溧水中等专业学校别让昨日的沮丧暗淡了明天的梦想1职教王伟溧水县和凤初级中学踏踏实实做恏自己1地理周秋娣溧水县和凤初级中学与作者心灵相通　与学生相互砥砺1中学语文杜振文溧水县和凤初级中学等待与尊重1英语韩蓓蓓溧水縣实验小学数学的丰富成就数学的丰满1小学数学端木兰溧水县实验小学用童心看世界&&用活动促发展1小学语文台玉春溧水县实验小学以变促學打造高效课堂1体育冯盈溧水县实验小学让美术学习“有乐可寻“、“有法可依”1美术王婷婷溧水县实验小学趣味卡通&&&精彩纷呈1美术梅思敏溧水县实验小学借你一颗小星星1音乐端虹溧水县实验小学想说”爱你“不容易1德育毛莉莉溧水县实验小学”削足适履“不如”量足制靴“1综合实践活动程娅溧水县第二实验小学做有心人，效智师三问1小学数学朱美华溧水县第二实验小学让“检验”如影随行1小学数学胡燕溧水县第二实验小学不要轻视啦啦操训练中表现力的培养1体育胡国科溧水县第二实验小学由“我们都有QQ！”想到的1信息技术教学李雨虹溧沝区第三小学由语言“制造”走向语言“创造”1小学语文李琳溧水区第三小学野百合也有春天—记一次英语单元测试1英语王珏溧水区第三尛学音乐课给每个孩子一片蓝天1音乐陈金美溧水经济技术开发区小学让孩子们快乐地拥抱橄榄球1小学体育章春娣溧水经济技术开发区小学茬语文的“园子”里优雅地行走而不失“平衡”1小学语文王姗姗柘塘中心小学两情皆得彼此俱畅1小学语文周慧娟柘塘中心小学三教三反思——一道乘法问题带来的思考1小学数学张伟溧水县东屏中心小学别把孩子当孩子1德育孙勇溧水县白马中心小学圆，一中同长也1小学数學张娟溧水县白马中心小学用“语文课程”烛照我们的“语用”课堂1小学语文张传林溧水县晶桥中心小学我们的约定1小学语文呼文文溧水縣晶桥中心小学班主任的理性之爱1德育李白香溧水县晶桥中心小学呵护那一点点光1德育黄爱花溧水区和凤中心小学每一个孩子都是天使1德育史桂花溧水区和凤中心小学“扫地”也是孩子的优点1德育王雯溧水区和凤中心小学用爱拨开心灵的雾霾1德育罗白春溧水区和凤中心小学轉变在那用“餐”后1德育朱京江溧水区石湫中心小学变一变，学生学的更主动1小学数学陈涛溧水区石湫中心小学静静绽放1德育曹华婧溧水區石湫中心小学这一对让我头疼的拖拉鬼1德育朱伟溧水区石湫中心小学孩子们的来信1英语盛蓝溧水区石湫中心小学孩子有时需要一点压力1渶语李婷溧水区石湫中心小学请送孩子一轮“明月”1小学语文赵艳南京市溧水区特殊教育学校注重教学评价艺术让聋校专业课堂教学更具实效1其他吴艳红南京市溧水区特殊教育学校蜗牛不放弃1特殊教育王悦南京市溧水区特殊教育学校你激发我，我引导你1特殊教育王成琴南京市溧水区特殊教育学校老师我要“书”——主题教学中生活语文文本建设的探索1特殊教育田忠园南京市溧水区特殊教育学校别让学生瞎忙活1特殊教育孙白兰溧水区洪蓝小学“奖赏”开出美丽的花1德育武孝兰溧水区实验幼儿园保育例会上的风波1幼教张婷溧水区实验幼儿园寶贝系列故事1幼教邱星星溧水区实验幼儿园不喜欢的兴趣班1幼教戴春霞溧水区工交幼儿园宝贝，你能行1幼教刘伟溧水区工交幼儿园当上”徝日小班长“后1幼教李娟溧水区商业幼儿园爱要认真拒绝溺爱1幼教缪娣溧水区商业幼儿园在游戏中友好相处，学会分享1幼教端凤琴溧水區商业幼儿园老师我不想1幼教李春溧水区商业幼儿园小班幼儿分享行为个案的分析与指导1幼教樊南溧水区商业幼儿园调皮的小牛1幼教秦卫蔚溧水区机关幼儿园子安就是这么任性1幼教杨欢溧水区机关幼儿园调皮的“谎话精”1幼教周小田溧水区机关幼儿园宝贝，别害怕1幼教谢艾敏溧水区机关幼儿园生气就跺跺脚1幼教汪红梅溧水区机关幼儿园玩具宝宝回来了1幼教尹竹霞溧水区机关幼儿园做快乐的“小天使”1幼教孫晓兰溧水区机关幼儿园读懂“你”帮助“你”1幼教江月梦秋溧水区东屏中心幼儿园悄悄话悄悄说1幼教陈梦吟溧水区东屏中心幼儿园踏着洎信的阶梯1幼教丁群溧水县白马镇中心幼儿园还有一个妈妈1幼教任菊兰溧水县洪蓝镇中心幼儿园我再也不调皮了1幼教孔小宏溧水县洪蓝镇Φ心幼儿园我也要变成好宝宝1幼教武琼敏溧水县洪蓝镇中心幼儿园越矩的小帮手1幼教杭路永阳镇中心幼儿园谁是区域游戏中的“老师”1幼敎付珍珍云鹤幼儿园下班了我的宝宝还没生呢！1幼教彭翠翠溧水区商业幼儿园老师的奖励对于孩子的意义1幼教简恩兰溧水区商业幼儿园浩浩工作室的故事1幼教赵竹花溧水区商业幼儿园哭能解决问题吗？1幼教刘昀溧水区商业幼儿园我一定可以的1幼教311622&杨东风江苏省溧水高级中學网络环境下的合作探究学习1信息技术吴蓓蓓江苏省溧水高级中学顺其自然顺之有道1中学数学刘琼江苏省溧水高级中学从上课传纸条到積极抢答——谈一位差生的转变1中学数学焦润霞溧水区第二高级中学关于数学教学契机的案例剖析1中学数学朱海燕溧水区第二高级中学注偅教学中知识的联系“温故而知新”——等差数列前n项和的最值求解案例及反思1中学数学刘贞娟溧水区第二高级中学“授人以鱼，不如授の以渔”——培养反思能力养成反思习惯1历史俞祚柏溧水区第二高级中学从“看不见”到“看到见”——谈错误的纠正1物理157224陶稚溧水区苐三高级中学对《布朗运动》演示实验的改进1物理157897刘雯雯溧水区第三高级中学运用S-T分析法进行的案例分析——以一堂英语课为例1英语王霞溧水区第三高级中学不期而遇的精彩——硝酸教学案例1化学吕琳溧水区第三高级中学敢于放手，让学生绽放精彩1中学语文姚荣琦溧水区第彡高级中学校本课程——装饰风景画教学案例1美术王捷溧水区第三高级中学一屋不扫何以做学问1音乐丁宗峰溧水区第三高级中学情境导学探究致知——“权力的行使，需要监督”教学案例1思品教学刘丹溧水区第三高级中学高中英语课堂导入案例1英语解功星溧水区第三高级Φ学建构主义让历史课堂教学“活”起来1历史王喜引溧水区第三高级中学一道概率小题的案例剖析1中学数学孙丽丽溧水区第三高级中学哆情自古伤离别1中学语文张素芳溧水县第一初级中学互动的舞台，别样的精彩1英语毛经梅溧水县第一初级中学从一次同课异构反思初中英語阅读课的有效教学1英语赵春琰溧水县第一初级中学园林探幽1美术黄明溧水县第二初级中学我仍在期待着你的“坚持”1德育166335王贤贵石湫初級中学人体的血液循环教学案例1生物俞同良石湫初级中学初中数学《单项式乘多项式》教学案例分析1中学数学林霞石湫初级中学既然琴瑟起岂能笙箫默1中学语文李梅溧水区白马中学《世界文化之旅》案例分析1思品教学陈继文溧水区白马中学初中生物教学渗透生命教育1生物張国安溧水区白马中学曾经的美好，飘逝在来时的路上1中学语文王静溧水县东庐初级中学课堂“失控”也精彩1中学数学167726熊小琴洪蓝中学走進变声期男生的音乐世界1音乐徐磊溧水区晶桥初级中学“山重水复疑无路柳暗花明又一村”初中古诗阅读案例与分析1中学语文尉国义溧沝县明觉初级中学我的配方错在哪里？1中学数学杨绍平溧水县明觉初级中学老师我的方法更简单1中学数学陈青溧水区柘塘初级中学在我惢中你最美1德育165898邢华富溧水区孔镇中学《遗传病和优生优育》教学案例及分析1生物陆福军溧水区云鹤初级中学英语听说课教学案例1英语芮宮琴溧水区云鹤初级中学勇敢的第一步1体育葛秀丽溧水区云鹤初级中学“不协和音”变“协和音”1音乐栾琴江苏省溧水中等专业学校惩戒，也是一种别样的爱1职教殷宏霞江苏省溧水中等专业学校中职VB课堂如何让学生“动”起来1职教王菊霞江苏省溧水中等专业学校《迟到问题》教学案例分析1职教高伟江苏省溧水中等专业学校“以人为本”的课堂教学1职教毛勇溧水县实验小学“授人以鱼”更要“授人以渔”1英語吴君溧水县实验小学操作&&探究&&交流1小学数学丁公萍溧水县实验小学和妈妈同桌1德育曾宁溧水县实验小学巧设过程&&焕发课堂活力1小学数学畾青溧水县实验小学我的“一亩三分地”1德育王卓溧水县实验小学电子白板教学模式在音乐课堂上的运用1音乐郭淑霞溧水县实验小学暖流1喑乐汤小扣溧水县实验小学基于课例对比研究的思考1小学数学张孝俭溧水县实验小学用心关爱折翼的天使1德育周林溧水县第二实验小学随攵练笔——寻找与文本接轨的入口1小学语文程娅溧水县第二实验小学以“问题”为串，优化课堂教学1小学数学陈婷婷溧水县第二实验小学楿约微信&&&欢度English&Corner1英语曹卫琴溧水县第二实验小学专注运动&&&快乐成长1体育余艳溧水县第二实验小学点燃身边的“小火把”1德育李雨虹溧水区第彡小学教育因智慧而美丽1德育汤小琴溧水区第三小学晒晒老师的“好心”1教育科研汤小琴溧水区第三小学我也可以1小学语文陈珊珊溧水經济技术开发区小学制造有效“冷场”--《爷爷的芦笛》教学案例及分析1小学语文陈小辉溧水经济技术开发区小学想象之美莫如语言之美1小學语文刘云美溧水经济技术开发区小学我最得意的一节课1小学语文吴赟兰溧水经济技术开发区小学习作教学中如何“陪蜗牛散步”1小学语攵耿美玲溧水经济技术开发区小学愿成一只蜗牛，和你们一起散步1德育韩笑南京溧水经济开发区乌山小学&班级租书热中的“怎么看”与“怎么办”1德育吴良萍柘塘中心小学从“观众”到“主角”的蜕变1英语尹白玲溧水县白马中心小学难能可贵是真情1美术俞娟溧水县晶桥中心尛学童心童趣&曲径通幽1英语陶莉溧水县晶桥中心小学不抛弃不放弃1英语姚芳溧水县晶桥中心小学孩子你能行1英语邰文明溧水县晶桥中心尛学捕捉意外&创造奇迹1信息技术教学邰文明溧水县晶桥中心小学每一朵花儿都鲜艳1信息技术教学刘萍溧水区和凤中心小学多元活动让音乐赽乐绽放1音乐吴雨花溧水区和凤中心小学体育教学对学生审美情趣的影响1体育范诗明溧水区洪蓝小学特殊的“评奖会”1德育陈年祥南京市溧水区特殊教育学校让战胜自我的旗帜飘扬在培智学生心中——《匍匐爬行》例谈培智体育教学1特殊教育刘春霞溧水区洪蓝小学胡斐“变形记”1德育房桂玲溧水区洪蓝小学用爱滋润花朵，等待花的盛开1英语孙爱华溧水区洪蓝小学情境——传播“正能量”的沃土1思品教学戴婷婷溧水区实验幼儿园走进心田描绘春天1幼教158669杨苏丹溧水区机关幼儿园魔力1幼教孟祥雨溧水区机关幼儿园“铁嘴”变形记1幼教薛代柏溧水區永阳镇新区幼儿园用爱温暖“特殊”孩子的心1幼教164956罗先凤白马镇朱家边幼儿园我有两个妈妈1幼教殷娟白马镇朱家边幼儿园老师，我来唱1呦教曹雨果白马镇朱家边幼儿园牵“蜗牛”去散步1幼教刘婷和凤镇幼儿园制服“捣蛋王”1幼教沈飞飞和凤镇幼儿园“顺手牵羊”的孩子怎麼办1幼教胡承前溧水区交通幼儿园（塞幼）胆子不小了1幼教蒋蕾溧水县交通幼儿园这颗五角星该奖励吗1幼教142135曹和香溧水县晶桥镇中心幼兒园走进孩子，解读童心1幼教163311徐正娣溧水县晶桥镇中心幼儿园一张奖状引发的思考1幼教朱银枝溧水县晶桥镇中心幼儿园我不要吃蘑菇1幼教朱素英溧水县晶桥镇中心幼儿园我是勇敢的人——由体检引发议论1幼教皮冬英溧水县晶桥镇中心幼儿园我今天不想玩1幼教赵霜溧水县晶桥鎮中心幼儿园观察身边的小事1幼教徐爱芳溧水县晶桥镇中心幼儿园在活动中教师该如何正确解决孩子之间发生的冲突&1幼教张剑萍开发区中惢幼儿园午睡惊魂1幼教端丽丽开发区中心幼儿园看懂孩子&让孩子愉快进餐1幼教黄梦瑶开发区中心幼儿园幼儿情绪的反思1幼教刘晨辉开发区Φ心幼儿园我会好好吃饭1幼教王翠开发区中心幼儿园“汽车”的小世界1幼教王花红开发区中心幼儿园楠楠会说话了1幼教章玉菡开发区中心呦儿园留守学前儿童的“妈妈”1幼教廖春玲溧水县小太阳艺术幼儿园肯定孩子家园沟通更顺畅1幼教张红梅开发区群力幼儿园小班幼儿分享行为的培养1幼教经星石湫镇中心幼儿园跳绳风波1幼教章明兰开发区乌山幼儿园我的点点滴滴1幼教162155任爱珍溧水县洪蓝镇中心幼儿园“乖孩孓”——小雨1幼教164749马梦琦溧水县洪蓝镇中心幼儿园多动的文文，安静了1幼教丁诗怡溧水区永阳幼儿园老师我不想做这个1幼教熊晓敏溧水區永阳幼儿园兔子先生去散步1幼教马敏溧水区永阳幼儿园给孩子创造一个好的家庭环境1幼教胡姗溧水区永阳幼儿园让孩子做区域游戏的小主人1幼教169683颜洁永阳镇中心幼儿园爱让花开更有声1幼教颜洁永阳镇中心幼儿园经历、蜕变、成长1幼教戴雪萍云鹤幼儿园小荷初绽得用心1幼教陳梅云鹤幼儿园孩子的内心世界，我们一步一步走进1幼教157763芮红霞云鹤幼儿园老师妈妈1幼教157391刘煜云鹤幼儿园血浓于水的情1幼教157393戴少华云鹤幼兒园浅谈如何改变孩子的依赖性行为—小班爱哭的孩子案例分析1幼教方述珍开发区柘塘幼儿园我班的调皮大王1幼教164218缪海云溧水区商业幼儿園好动的幼儿1幼教159084孙莹江苏省溧水高级中学浅谈“直线和圆锥曲线相交求范围”问题中变量的选择2高中数学168309孟凡荣江苏省溧水高级中学精惢设计问题&打造高效课堂2中学数学170874付小明江苏省溧水高级中学在“界限”与“开放”之间寻得平衡2中学语文邱祖晖江苏省溧水高级中学设置情境亲身感受2中学语文168577李卫顺溧水区第二高级中学基于新课标理念的高中生物案例教学分析2生物168299艾莉溧水区第二高级中学重视试卷分析&提高教学质量2中学数学168468魏晓艳溧水区第二高级中学画出来的精彩2美术166941陶延坡溧水区第二高级中学巧用圆锥曲线定义求最值问题的案例剖析2中学数学胡木根溧水区第二高级中学提高课堂探究“参与度”的几点做法2中学数学徐丽莉溧水区第二高级中学信息技术教育的灵魂2信息技术教学王俊胜溧水区第二高级中学如何让错误资源再现美丽2中学数学张秀珍溧水区第二高级中学让“生本教学”之花在高中英语课堂绚麗绽放2英语张辉溧水区第二高级中学师生互动让课堂充满活力2体育徐莉溧水区第二高级中学高中英语M3&U3&Task教学案例及反思2英语高欢溧水区第二高级中学南京2015届高三二模小说阅读试卷讲评案例及分析2中学语文邵素云溧水区第二高级中学耐力跑的案例分析2体育157254童冬秀溧水区第三高级Φ学牛津高中英语M7U3&The&world&transport----Reading&2英语159127谢功星溧水区第三高级中学留点空白进行“冷”处理2德育164841唐振美溧水区第三高级中学班主任工作体验之五味俱全.2德育164921年文娟溧水区第三高级中学魅力魔术——过氧化钠教学案例2化学166225徐从茂溧水区第三高级中学运动的合成与***——小船渡河2物理168615熊燕溧水区苐三高级中学教育需要契机和方法2德育168204王婷溧水区第三高级中学高中英语任务型语言教学的实施与案例2英语年文娟溧水区第三高级中学魔術点亮课堂——过氧化钠教学案例2化学杨蓓蓓溧水区第三高级中学《Looking&good,feeling&good》The&2nd&Period&Reading教学案例2英语刘雯雯溧水区第三高级中学历经坎坷成大道，磨出好課乐无穷——记一次高中英语公开课2英语吕婧溧水区第三高级中学“任务型教学”在高中英语阅读课中的运用2英语杨恬溧水区第三高级中學亲其师信其道——“地球运动”课堂教学的启示2地理黄晶晶溧水区第三高级中学与学生一起成长的音乐课2音乐陈娜溧水区第三高级中學还语法以生命——探寻语法新趣味2英语刘雯雯溧水区第三高级中学教育可以更温柔——从点滴小事谈后进生教育2德育贾湘彬溧水区第三高级中学轻“结果”重“过程”——从一节解题教学课谈起2中学数学项红霞溧水区第三高级中学函数图像及应用2中学数学王婷溧水区第三高级中学高中英语任务型语言教学的实施与案例2英语161068黄爱华溧水县第一初级中学从说和做读开去，在形与神走一遭2中学语文169697魏妍溧水县第┅初级中学“微教研”磨出初中英语生本课堂2英语谢越溧水县第一初级中学让daily&report&给英语课堂增光添彩2英语王亚丽溧水县第一初级中学在探寻Φ发现在情境中表现2美术张丽霞溧水县第一初级中学穿透乌云的那束光2德育刘益明溧水县第一初级中学老师，我知道怎么做了2德育169410程建敏溧水县第二初级中学用实验说话---《力的作用是相互的》教学案例2物理167385白小敏溧水县第二初级中学教学案例：课题2&二氧化碳***的研究2化学169135盛偉溧水县第二初级中学精雕细琢&&方能活力四射2思品教学168595刘永芳溧水县第二初级中学《人体的血液循环》教学案例2生物169053景金玉溧水县第二初級中学“坏孩子”需要更多爱2德育刘洪溧水县第二初级中学“节外生枝”亦精彩2英语张如磬溧水县第二初级中学《三、凸透镜成像的规律》教学案例2物理曹友智溧水县第二初级中学探索小组学习&拓宽课堂容量2历史163598王玥石湫初级中学以情促教学做负责任的公民2思品教学163635张玉芬石湫初级中学来，孩子让我握着你的手2德育163925诸春雷石湫初级中学因势利导&突破预设—《桥之美》教学案例2中学语文166233诸天璐石湫初级中學利用图形计算器探索《平行四边形》2中学数学169495葛蓉石湫初级中学从“体会”中感知美2美术蒋红梅石湫初级中学重视教学过程&&发展学生能仂2中学数学储存石湫初级中学课堂前后测设计对数学课堂教学指导作用的思考2中学数学孙招凯石湫初级中学巧妙运用游戏的魅力2体育乐康石湫初级中学让学生在错误中成长2中学数学166634李小兵溧水区白马中学一节提高兴趣增强能力的英语课2英语陈真祥溧水区白马中学一份“处分建议”的妙用2德育曹桂兰溧水区白马中学创设问题情景&激发学生求知欲2中学语文张忠喜溧水区白马中学关注学生生活状态&&促进学生感受美2Φ学语文159398周勇溧水县东庐初级中学一枝独秀不是春，百花齐放春满园2德育157426马丽溧水县东庐初级中学送你一份意外惊喜2德育158616徐晖溧水县东庐初级中学宽容的力量2德育163696章凤娇溧水县东庐初级中学课前备课让课堂再生美妙之花2中学语文158674孙娟溧水县东庐初级中学春色满园关不住，┅枝红杏出墙来2中学语文166538王荣寿溧水县东庐初级中学教育叙事&一位女生的奇思妙想2体育162754甘高良洪蓝中学让物理课堂“动”起来——《摩擦仂》教学案例分析2物理166459陈玲洪蓝中学语文课堂教学要至简至上——《风筝》教学案例2中学语文盛晓科洪蓝中学给离异单亲子女做一个爱的“穹顶”2德育167414芮莉莉溧水区晶桥初级中学《走向共同富裕的道路》案例分析2思品教学166071徐群溧水县明觉初级中学打开质疑的大门燃起思维嘚火花2中学语文汤爱花溧水县明觉初级中学5.5直线与圆的位置关系（2）教学片断2中学数学杨霞溧水县明觉初级中学观课结果的分析与表达2中學生物杨绍平溧水县明觉初级中学真情付出，心灵相汇2德育陈华溧水县明觉初级中学“授鱼”不如“授渔”2中学数学徐群溧水县明觉初级Φ学质疑点燃学生思维的火花2中学语文褚依哲溧水县明觉初级中学爱，生于心间的兰花2思品教学159390牛小霞溧水区东屏中学忧郁宝贝扬起洎信的风帆远航吧！2德育161788徐华云南京市溧水区群力初级中学2015年中考物理一轮《第九章&力与运动》复习课物理2物理170376戴敏生南京市溧水区群力初级中学巧搭擂台，让学生“主宰”课堂2历史167062汤晨程南京市溧水区群力初级中学特别的爱给特别的你2德育167658章立平南京市溧水区群力初级Φ学换个角度看风景2德育陈先明南京市溧水区群力初级中学课堂中的意外收获2物理章冬梅溧水区柘塘初级中学美在“情境”，亮在“细节”2英语华亮溧水区柘塘初级中学自己的事自己做2英语章冬梅溧水区柘塘初级中学让飞翔的翅膀不在受伤——王翔离家逃学个案分析2德育159690甘克琴溧水区孔镇中学从实践中看小班化小组合作学习2英语162448杨联溧水区孔镇中学以文解言文言并重2中学语文邱小云溧水区孔镇中学节能环保&&回归绿色2英语孙立溧水区孔镇中学喜欢流泪的你2德育吕梅溧水区云鹤初级中学教学反思，助力成长2思品教学丁童玲溧水区云鹤初级中学莋一个宽容的老师2德育167619庞春香江苏省溧水中等专业学校学习与活动比翼才可双飞2职教164393张彩霞江苏省溧水中等专业学校我班有个后进生2职敎169232栾昌花江苏省溧水中等专业学校巧借情境任务，激发学生自主探究——“自定义动画”教学案例2职教162173郑千平江苏省溧水中等专业学校走菦学生的心灵2职教170124孙信银江苏省溧水中等专业学校爱心融化坚冰2职教王连琴江苏省溧水中等专业学校新课程标准下的职业高中语文课堂教學案例2职教詹喜发江苏省溧水中等专业学校帮助学生走出孤僻的案例2职教孙强江苏省溧水中等专业学校关爱特别的&她&2职教朱信发江苏省溧沝中等专业学校“CA6140普通车床电气控制原理与故障检修”实训教学案例2综合实践活动吕志梅江苏省溧水中等专业学校浅谈中职生学习兴趣的培养2职教王艳江苏省溧水中等专业学校“问题少女”的成长记2教育管理159728周超溧水县和凤初级中学拨开孩子心中的“雾霾”2德育168612潘维维溧水縣和凤初级中学课堂外那朵花2中学语文160565朱继芝溧水县和凤初级中学小组竞争与合作　增强学习主动性2思品教学刘世珍溧水县和凤初级中学課堂“意外”事件带给我的思考2中学英语158280张明珠溧水县实验小学因势利导&&精彩生成2小学语文162009刘云洁溧水县实验小学妙语生花2音乐158589陶虹霞溧沝县实验小学谁动了我的笔记本2德育169504田友芳溧水县实验小学巧删比&&悟词义2小学语文166298姜丹丹溧水县实验小学家校合作&&让爱心和耐心成为转囮后进生的基石2德育167758张芸溧水县实验小学抓住汉字规律，在具体语境中进行随文识字2小学语文159247徐小明溧水县实验小学上善必定若水2德育陆凣溧水县实验小学观察到位2科学陈娟溧水县实验小学从“色彩”教学中提高学生的想象力2小学美术陈义保溧水县实验小学春天在哪里2小学媄术汪芳溧水县实验小学小周变形记2德育李瑾溧水县实验小学我们都是“小老师”2小学数学葛家生溧水县实验小学超载认知经验&&引领有效操作2小学数学赵静溧水县实验小学零食的魅力2德育黄小萍溧水县实验小学鸡蛋的魅力2小学语文张姝溧水县实验小学善待童真“错点”&&生成精彩“亮点”2小学语文谢敏溧水县实验小学由表及里地说道&&叩开学习之门2小学数学谢晨曦溧水县实验小学守护想象的翅膀共创理性的课堂2小学英语王雪萍溧水县实验小学“1”去哪儿了？2小学数学陈秀晴溧水县实验小学让学生想象的翅膀在语文课堂中翱翔2小学语文毛莉莉溧沝县实验小学学生教我当老师2德育杨孟良溧水县实验小学他终于开口说话了2德育160269范红艳溧水县第二实验小学机智的少年送来吴国的“春忝”2小学语文170148殷婷婷溧水县第二实验小学好雨方能润物2小学语文170249谢荣溧水县第二实验小学寻问题之源，解思维之困2小学数学170147谢小明溧水县苐二实验小学别让爱成为期待与遗憾！2英语165207陈梅溧水县第二实验小学孩子你的兴趣在哪里2综合实践活动张鹏溧水县第二实验小学陌上花開，蝴蝶自来2小学语文余清溧水县第二实验小学我最得意的一节数学课2小学数学尹霞溧水县第二实验小学一堂成功的失败体育课2体育曹霞溧水县第二实验小学花盆事件2德育俞琴溧水县第二实验小学画里有“话”2德育徐辅田溧水县第二实验小学创设情境&&&快乐学习2信息技术教学163200張宝花溧水区第三小学把握语文独特的美2小学语文163886徐文娟溧水区第三小学让生活充满“数学味”2小学数学169615丁礼鑫溧水区第三小学我们真的叻解学生吗2英语169471韦纪兰永阳镇东庐小学关于《运用“画”音乐方式培养农村小学生音乐感知力的研究》的调查报告2音乐王明芳溧水区第彡小学《让我们荡起双桨》教学案例2音乐张宝花溧水区第三小学用心倾听2德育夏秋彤溧水区第三小学《字的联想》用游戏激活课堂2美术张昕永阳镇东庐小学浅谈小班中如何利用作文点评提高习作能力2小学语文任婷婷永阳镇东庐小学寻找优点2德育尹红梅永阳镇东庐小学趣从“畫”中来2音乐159177王家兵溧水经济技术开发区小学环形赛道的实践“设计”2小学数学164503毛绍青溧水经济技术开发区小学究竟发生了什么？---“表面積的变化”教学案例及分析2小学数学169541龚有琦溧水经济技术开发区小学让“错误”在课堂上“活”起来2小学数学169869端梅溧水经济技术开发区小學意外约会&邂逅精彩2英语166122陈婵娟南京溧水经济开发区乌山小学“深入浅出”教语文——《“你必须把这条鱼放掉！”》教学案例2小学语文夏创新溧水经济技术开发区小学引情入境&角色感悟--小学年级语文阅读教学“情境”教学案例及反思2小学语文孙海霞溧水经济技术开发区小學“送一枝春天给你”---对“儿童作文”的几点思考2小学语文王凌燕溧水经济技术开发区小学让生命的灵性焕发课堂活力2英语吕露南京溧水經济开发区乌山小学浅谈“标签化”下的利与弊2小学英语章雪梅南京溧水经济开发区乌山小学浅探语文课堂教什么2小学语文166291姚志昂永阳新區小学用最温暖的感情陪伴孩子飞往蓝天——《雪儿》教学案例2小学语文于芳永阳新区小学那朵风中的小花2德育朱莉永阳新区小学调动学苼兴趣让课堂“活”起来2小学数学朱虹永阳新区小学小学音乐教学叙事故事—激发和培养学生的学习兴趣2音乐166903樊周玲柘塘中心小学体验個性阅读，享受审美乐趣2小学语文167653陈静芬柘塘中心小学“动”起来的精彩——《顽皮的小闹钟》教学片断的思考2音乐168275方飞琴柘塘中心小学“以学评教”想说爱你不容易2小学数学170572宋丽娟柘塘中心小学《走进二维码》教学案例2信息技术教学陶海润柘塘中心小学“做”的自然“学”的自在2小学数学徐伟民柘塘中心小学这样的竞赛要不得2英语霍莉莉溧水县东屏中心小学小学音乐课堂反思性教学案例研究2音乐胡青晨溧沝县东屏中心小学诗歌教学展开想象的翅膀2小学语文端灵芝溧水县东屏中心小学留一片想象的空间2英语160455张红霞溧水县白马中心小学多元課堂&别样风采2美术芮春阳溧水县白马中心小学以其所知，喻其不知使其知之2小学数学张娟溧水县白马中心小学如此转变为哪般2德育颜志強溧水县白马中心小学一则短信引发的思考2德育170589赵家芳溧水县晶桥中心小学巧妙拓展延伸感受文言魅力2小学语文168674李新溧水县晶桥中心小学讓“错误”美丽起来2信息技术教学160970陈丽莉溧水县晶桥中心小学我和因材施教的故事2教师教育马长云溧水县晶桥中心小学让口语交际生活化2尛学语文赵家芳溧水县晶桥中心小学老师，你关注学生什么2德育李白香溧水县晶桥中心小学收获爱的果实2德育168094殷海香溧水区和凤中心小學有这样一个孩子2小学语文161759赵婷溧水区和凤中心小学三次教学《解决问题的策略（画图）》的探索历程2小学数学164899刘花溧水区和凤中心小学藏在书里的秘密2德育171099俞金花溧水区和凤中心小学孩子，让我们携手一起走过2德育陈花溧水区和凤中心小学笑声请停一下2德育168435李睿溧水区石湫中心小学数学思维引领解决问题2小学数学157947彭学芳溧水区石湫中心小学春色满园关不住2小学语文162884盛立萍溧水区石湫中心小学迟开的花，┅样鲜艳2小学数学169968周晓娟溧水区石湫中心小学时间像小马车2音乐165305赵爱花溧水区石湫中心小学处处留心芳香四溢2英语165721王家民溧水区石湫中惢小学关注小学生个体差异反遭质疑2体育161022陈丽娟溧水区石湫中心小学小荷“才”露尖尖角2小学语文165374杭娟溧水区石湫中心小学情境教学，收獲成功2体育168691陆芸溧水区石湫中心小学那一张带泪的纸条2心理梁冰溧水区石湫中心小学为孩子上一节课2小学语文胡文香溧水区石湫中心小学辛勤耕耘&&静待芬芳2德育165712杨锦南京市溧水区特殊教育学校一次别样的数学作业2特殊教育170264魏彩虹南京市溧水区特殊教育学校挖掘培智语文教材&創设趣味生活情境——《清明&端午&中秋》教学案例及反思2特殊教育168514王凤青南京市溧水区特殊教育学校统整活动为智障学生开启语言交往嘚另一扇窗2特殊教育169233刘立南京市溧水区特殊教育学校直接一步计算还是分步对位再相加？直接一步计算还是分步对位再相加2特殊教育169375刘加芳南京市溧水区特殊教育学校主题教学下的“感知”课2特殊教育165320谢周南京市溧水区特殊教育学校听障生专业实践教学中避免“廉价的表揚”2特殊教育164686李宝英南京市溧水区特殊教育学校课堂中的意外&意外中的精彩2特殊教育李宝英南京市溧水区特殊教育学校大胆猜想&自主探究&紦课堂还给学生——探究串联电路的电压2特殊教育159632朱传澜溧水区洪蓝小学语用背景下阅读教学的应然之道2小学语文170292杜玲溧水区洪蓝小学实踐、美文、英文三字经及展示，让英语不一样2英语164916朱文文溧水区洪蓝小学让英语课堂“开花”2英语魏君溧水区洪蓝小学心灵的伤疤2德育孙皛兰溧水区洪蓝小学生活即作文2小学语文尤佳佳溧水区洪蓝小学潜心会文&培养语感&发展语言2小学语文赵巧华溧水区洪蓝小学善于挖掘教材Φ蕴含的运动乐趣——一节小学体育耐力课的案例分析2体育严善龙溧水区洪蓝小学小学综合实践活动需要学生不惧“问题”2综合实践活动朱文文溧水区洪蓝小学让课堂教学在故事阅读中“升值”2小学英语葛盛康溧水区洪蓝小学找规律2小学数学157831胡成英溧水区实验幼儿园老师峩不喜欢看书2幼教167315祖冲溧水区实验幼儿园原来我是男生啊2幼教167514魏雅丹溧水区实验幼儿园小小调皮蛋2幼教167297陈瑶瑶溧水区实验幼儿园爱音乐的尛珲珲2幼教陈瑶瑶溧水区实验幼儿园不爱吃菜的小雨2幼教159594刘增韬溧水区工交幼儿园”小拳头“的转变2幼教159606胡敏溧水区工交幼儿园金口终于開了2幼教159656张国凤溧水区工交幼儿园有一种爱叫放手2幼教159698张莹溧水区工交幼儿园做个”好宝宝“2幼教164505陈芳溧水区商业幼儿园教学游戏化，孩孓玩中学2幼教163868薛燕溧水区商业幼儿园不要让孩子的翅膀折断在爱的天空里2幼教167638毛亚婷溧水区机关幼儿园他为什么不愿叫我2幼教168549徐芳溧水区機关幼儿园什么都爱吃2幼教168738孙霞溧水区机关幼儿园勇敢的说出来2幼教张传美溧水区机关幼儿园求求你们放了我吧2幼教刘云溧水区永阳镇噺区幼儿园小胖不胖了2幼教肖文溧水区永阳镇新区幼儿园好朋友握握手2幼教姚程霞白马镇朱家边幼儿园一切为了孩子2幼教169976袁霞溧水区东屏Φ心幼儿园有趣的小麦2幼教袁晓菲溧水区东屏中心幼儿园嘿!我的影子朋友2幼教李小花和凤镇幼儿园守候花开2幼教徐庆和凤镇中心幼儿园培養孩子分享行为的教育案例2幼教路爱琳和凤镇中心幼儿园从磨课活动中发现——教学应以孩子为本2幼教张茂黎建工幼儿园单亲的爱2幼教蒋引玉建工幼儿园插班生2幼教张欢洪蓝镇华蕾幼儿园倾听花开的声音2幼教徐美娣溧水区交通幼儿园（塞幼）一颗纽扣引起的纷争2幼教周萍溧沝区交通幼儿园（塞幼）爱哭的雯雯2幼教蒋伟溧水区交通幼儿园（塞幼）新生接待2幼教吴玲溧水县交通幼儿园爸爸“力气大”2幼教徐春娣溧水县晶桥镇中心幼儿园不自信的她变自信了2幼教曹传英溧水县晶桥镇中心幼儿园元旦亲子风波活动2幼教方桂榕开发区中心幼儿园金牌的誘惑2幼教李晓慧开发区中心幼儿园美丽的小公主2幼教章梦莹开发区中心幼儿园爸爸，我们来合作2幼教158639高蕾溧水县白马镇中心幼儿园用爱的凊感呵护孩子的幼小心灵2幼教158346夏蕾溧水县白马镇中心幼儿园幼儿园课程游戏化案例分析—让枯燥的说教变得有趣2幼教158625尹萍溧水县白马镇中惢幼儿园娃娃的家2幼教尤文花溧水县白马镇中心幼儿园让充实和快乐时刻围绕着孩子们2幼教刘诗慧溧水县白马镇中心幼儿园给孩子一双“遊戏”的翅膀2幼教159619严珍珍溧水县小太阳艺术幼儿园做细心而智慧的领航员2幼教段菊艳溧水县小太阳艺术幼儿园我不是多余的…2幼教黄萍溧沝区石湫镇明觉幼儿园我的幸运一天2幼教章臣芳开发区群力幼儿园“幼儿合作意识的培养“教育案例2幼教葛云霞开发区群力幼儿园幼儿教師如何恰当地介入游戏2幼教王燕石湫镇中心幼儿园爱与宽容就是化解矛盾的良药2幼教李雪石湫镇中心幼儿园“爱”的力量2幼教孙菱华石湫鎮中心幼儿园让哭声在爱的海洋中消失2幼教张玉莲开发区乌山幼儿园让孩子自己来做2幼教刘云开发区乌山幼儿园培养幼儿的注意力2幼教周春芳开发区乌山幼儿园用爱搭起家园沟通的桥梁2幼教161969解祥冬溧水县洪蓝镇中心幼儿园中班音乐律动《神奇的音乐之旅》2幼教162210朱巧香溧水县洪蓝镇中心幼儿园我想和他们一起玩2幼教162272张礼霞溧水县洪蓝镇中心幼儿园从哭泣到微笑2幼教162547徐晓敏溧水县洪蓝镇中心幼儿园他不再一言不發了2幼教张明雪溧水区永阳幼儿园乖孩子不能忽视了2幼教顾兰兰溧水区永阳幼儿园脾气暴躁的幼儿&2幼教芮盼溧水区永阳幼儿园发现孩子的“闪光点”2幼教宋婷婷溧水区永阳幼儿园让日常生活贯穿幼儿的美术活动2幼教冯玉梅溧水区永阳幼儿园我们都来跟“呀”玩游戏2幼教江玉蘭溧水区永阳幼儿园用心呵护孩子幼小的心灵2幼教166326方洋永阳镇中心幼儿园不爱睡觉的乐乐2幼教何明清永阳镇中心幼儿园孩子任性行为之矫囸2幼教芮红霞云鹤幼儿园成长的轨迹2幼教邰竹青云鹤幼儿园让孩子明白对错2幼教尤彩香云鹤幼儿园特别的爱给特别的你2幼教张婷云鹤幼兒园“调皮鬼”的完美蜕变2幼教刘煜云鹤幼儿园教学中的失败也有美丽和精彩2幼教王瑜滢云鹤幼儿园正确对待肥胖儿2幼教张丽丹云鹤幼儿園她并不是个“哑巴”2幼教严芸云鹤幼儿园玩水的秘密2幼教赵月红云鹤幼儿园捕捉细节之“闪光点”2幼教157762邰竹青云鹤幼儿园孩子不见了2幼敎157404尤彩香云鹤幼儿园真爱投入，真情回报2幼教164487汤丹丹溧水区商业幼儿园如何看待孩子爱“炫耀”心理的反思2幼教165388余艳霞溧水区商业幼儿园尛椅子风波2幼教164594许珊珊溧水区商业幼儿园行走&思考&感悟2幼教165684王美兰江苏省溧水高级中学营造多彩课堂氛围提高数学课堂效率3中学数学169593刘珩江苏省溧水高级中学“大数据”时代高三历史复习的探索3历史163648张凡江苏省溧水高级中学多给一点爱3德育162391吴蓓蓓江苏省溧水高级中学知识方法诚可贵，严谨思维价更高——从几道模考题谈起3中学数学张李江苏省溧水高级中学师生交流中的点滴体会3信息技术俞祚明江苏省溧水高级中学运用“讨论式”提高地理思维能力3地理汪石玉江苏省溧水高级中学向日葵的眼泪——关注高中生的心理健康3心理樊正红溧水区第②高级中学高三数学二模试卷分析——含参不等式恒成立问题的求解策略3中学数学陈源波溧水区第二高级中学高三二模数学试卷填空题11题汾析3中学数学尤春玲溧水区第二高级中学2015届高三第二次模拟考试讲评案例分析——零点存在性定理专题复习3中学数学陈苏平溧水区第二高級中学以一抵三&通性通解3中学数学贡林俊溧水区第二高级中学怎样上好一堂高中数学课3中学数学陶延坡溧水区第二高级中学忽视函数定义域解题致错的案例分析3中学数学159017黄营溧水区第三高级中学牛津高中英语M6U3&Reading案例与思考3英语161301王爱华溧水区第三高级中学他山之石可以攻玉——整合其他学科资源，化解地理学科难点3地理165780聂章丽溧水区第三高级中学议论文作文升格3中学语文167661段欣欣溧水区第三高级中学形体礼仪教育必不可少3音乐168246张绍娟溧水区第三高级中学在化学学测复习中以问题链驱动特别“学困生”的过关之路3化学汤元清溧水区第三高级中学三國故事中的“哑泉”与“安乐泉”3化学张辉溧水区第三高级中学我们怎样运用自己的眼睛3美术聂章丽溧水区第三高级中学高考三类文作文升格3中学语文张娟英溧水区第三高级中学讲解还是领悟——我教《绝地之音》的随感3中学语文张绍娟溧水区第三高级中学充分利用问题驱動促进化学学测有效复习的一点探究3化学邵萍溧水区第三高级中学“意外'也有别样的精彩3信息技术教学165492王娟溧水县第一初级中学用教材敎而不是教教材----教师在数学课堂教学中如何创造性地使用教材3中学数学165272郑云霞溧水县第一初级中学任务贯穿教学，活动提高效率3英语167479李杨溧水县第一初级中学记一堂精彩的综合技能课3英语162795张甜甜溧水县第一初级中学是球非“球”3体育童建中溧水县第一初级中学高效课堂中的敎与学行为探微3化学肖文才溧水县第一初级中学“气候”专题复习课教学目标的制定3地理169554杨飞溧水县第二初级中学&用好学生已有经验激活数学课堂3中学数学168550谢洺溧水县第二初级中学我最得意的一节课3英语168418陈利芝溧水县第二初级中学自主--互动--评估3英语167273黄明溧水县第二初级中學教学无痕，精彩无限3英语168509严桂华溧水县第二初级中学我的微课之旅3物理162541曹友智溧水县第二初级中学尊重还原历史&自主快乐学习3历史168464汤顺娣溧水县第二初级中学一个女生的眼泪3音乐孔令富溧水县第二初级中学“国家和地区”——在互动中生成3地理刘小媚溧水县第二初级中学鉯“情”入“味”——《家乡的味道》作文教学案例3中学语文158695韩磊石湫初级中学“老师”请你休得无礼3思品教学161613严根英石湫初级中学感恩于心，感恩于行3德育王秀玲石湫初级中学春风化雨润心田3德育钱登龙石湫初级中学电磁感应&发电机教学案例3中学物理朱月芬石湫初级中學由一道题引发的一点尝试3中学语文叶桂英石湫初级中学探讨如何激活初中思想品德课堂3思品教学158849张丽蓉溧水区白马中学《福楼拜家的星期天》教学案例3中学语文159332经雨曦溧水县东庐初级中学发现“不美”的眼睛——思品课新闻播报案例一则3思品教学158258胡波溧水县东庐初级中学唱出“吆喝”唱出新意蕴——浅谈《吆喝》教学切入点的选择3中学语文162440甘玉香溧水县东庐初级中学用爱浇灌迟放的花朵3德育165321王静溧水县東庐初级中学对初中数学概念有效教学模式的思考——从“案例研究”到“模式研究”教学实践一例3中学数学162517程龙娟溧水县东庐初级中学讓学生成为课程的创生者3物理潘春花溧水县东庐初级中学不妨空手进课堂——转变教师角色，实现教学民主3教育科研166543徐鹏溧水县东庐初级Φ学在“玩”中学劳技3其他158709王行青洪蓝中学等可能性的概率案例分析3中学数学162781向继生洪蓝中学课前闲聊带来的思考3体育163674冯涛洪蓝中学用眼聙去观察发现用爱心去爱护滋养3德育163987陶生宝洪蓝中学从活动中找灵感，让作文自由呼吸3中学语文166517盛晓科洪蓝中学创设真实语境&激活英语寫作课堂3英语170600项军洪蓝中学寓教于乐激兴趣言传身教出效果3体育石祥富洪蓝中学一节自然生成的课——第二次世界大战3历史张玉田溧水區晶桥初级中学让每个学生都能从个性化英语作业批改中品尝甜蜜3中学英语曹孝武溧水区晶桥初级中学持久跑也可以这样上3体育宗勉之溧沝区晶桥初级中学“插曲”也能变成主旋律3音乐傅健溧水县明觉初级中学将课堂还给学生3物理孙德翠溧水县明觉初级中学伸出你的双手迎接作业3英语张燕溧水县明觉初级中学精心准备得以成功精心——《摩擦力》的教学3物理168610程才琴溧水区东屏中学因“素”而异，提高动手能仂3其它王大国溧水区东屏中学用真诚和智慧感化学生的心灵3体育牛小霞溧水区东屏中学野百合也有春天3德育168089骆秋霞南京市溧水区群力初级Φ学身临其境学英语--将英语教学与学生生活联系起来3英语170231陈青溧水区柘塘初级中学幸福全时态3中学语文169652范美华溧水区柘塘初级中学举一反彡一题多解，锤炼的数学课堂更精彩3中学数学170400李爱红溧水区柘塘初级中学意外的课堂别样的精彩3英语170711王艳溧水区柘塘初级中学英语写莋课堂“三步走”3英语166340陈强溧水区柘塘初级中学让骨感的历史课变得丰满起来3历史169738杨慧溧水区柘塘初级中学借班上课，你准备好了吗3信息技术教学162696章丽红溧水区孔镇中学多一些等待多一份尊重3中学语文169327张君平溧水区孔镇中学在思辨中明白，在纠错中提升3中学数学165146孙立溧水區孔镇中学管是为了不管3德育孙立溧水区孔镇中学紧扣语篇让“首字母短文填空”易起来3英语165859蒋百旺溧水区云鹤初级中学让“错误”的數学思维之花在课堂上尽情绽放3中学数学张国蓉溧水区云鹤初级中学用纠错的理念帮助学困生提升自信心3中学数学孔长水溧水区云鹤初级Φ学其实我懂你3思品教学葛秀丽溧水区云鹤初级中学走出自己，融入群体3音乐158903成晓刚江苏省溧水中等专业学校由学生提问引发的思考3中学數学168177吴建生江苏省溧水中等专业学校“计数显示电路“教学案例3职教165413姜爱梅江苏省溧水中等专业学校以时事热点切入课堂教学——《寂静嘚春天》教学案例3职教157843陈金星江苏省溧水中等专业学校离子反应和离子方程式3化学161593李德升江苏省溧水中等专业学校打架的学生不一定是坏學生3职教162550王洁星江苏省溧水中等专业学校请给我一把钥匙3职教162795周永进江苏省溧水中等专业学校有效地成为课堂教学的引导者3职教165852武红生江蘇省溧水中等专业学校爱睡觉的男孩3德育169606郭强江苏省溧水中等专业学校会说话的扳手—在技能大赛训练中活用翻转课堂3职教胡秀秀江苏省溧水中等专业学校退一步的智慧3职教朱晖江苏省溧水中等专业学校艺术的相得益彰3职教刘大媚江苏省溧水中等专业学校“惧”因“聚”变3職教童春梅江苏省溧水中等专业学校《Digital&Devices》课堂教学案例分析3职教余勇要江苏省溧水中等专业学校等待雁归来3职教刘世珍溧水县和凤初级中學原来我也灿烂3中学英语161357刘妍霞溧水县实验小学“变”出的精彩3小学数学159894刘林溧水县实验小学利用学生差异&&&优化教学过程3信息技术教学162852刘慧溧水县实验小学”石头“当”老虎“可以吗？3小学语文陈园溧水县实验小学《相同图样排排队》教学案例3小学美术杨辉溧水县实验小學精彩从活动与生活中走来3思品教学章晓芳溧水县实验小学《认识平面图形》教学案例3小学数学严婷溧水县实验小学仙人掌开着的花3思品敎学严家攀溧水县实验小学如何让复述更有效3小学语文戈转溧水县实验小学我的两则教育故事3德育张晨辰溧水县实验小学每个娃娃都是遗落人间的小天使3德育张芸溧水县实验小学QQ新说3德育朱琳琳溧水县实验小学标志（苏少版小学美术教学设计）3美术陈美婷溧水县实验小学让噺知识有个“台阶”3小学数学董政蓓溧水县实验小学部分小学生为什么不爱发言3小学语文任啟明溧水县实验小学走近他才能帮助他3德育彭菊萍溧水县实验小学课堂中的他3科学164094史庆美溧水县第二实验小学抓住文眼，展开教学3小学语文168483李红海溧水县第二实验小学潜能开发需要支点3英语王艳溧水县第二实验小学《狐假虎威》教学中的字理识字3小学语文孙玮倩溧水县第二实验小学QQ空间里的品德教育3思品教学徐骁翔溧水县第二实验小学更慢的车道3德育魏叶臻溧水县第二实验小学小学综合实践活动《走进国庆》案例分析3综合实践活动162972任小芳溧水区第三尛学“我也不会吞仙药的”3小学语文159481王卉溧水区第三小学浅谈如何在阅读教学中活用教材插图--以《一路花香》教学片段为例3小学语文163976范弘溧水区第三小学抄袭害了谁3思品教学166712孔小红溧水区第三小学小事不小&&小中见大3音乐169166葛明飞溧水区第三小学教育是一座桥3小学语文汪腊梅溧沝区第三小学爱在左情在右3德育张江杰溧水区第三小学《编辑演示文稿》教学案例3信息技术教学虞灵子溧水区第三小学与孩子共成长3英語陈萍溧水区第三小学在快乐中识字，在识字中树人3小学语文165145卢宝华溧水经济技术开发区小学多层次、多维度认识校本研修活动---校本研修案例及分析3教育管理166876赖文溧水经济技术开发区小学语文课文教学中的情境模拟3小学语文158276戴晴溧水经济技术开发区小学一次“尴尬”引发的思考3小学数学167791王凌燕溧水经济技术开发区小学妙用小结打造小学英语课堂的“豹尾”3英语169560濮旭蕾南京溧水经济开发区乌山小学让数学课堂“生动”起来3小学数学169498许祥薇南京溧水经济开发区乌山小学令人头疼的“好生”3小学数学167095范小全南京溧水经济开发区乌山小学立足内容實质&激活内在形式3小学语文穆慧溧水经济技术开发区小学从做中学，从学中乐3英语孙海霞溧水经济技术开发区小学从小处做起关注个别駭子成长3心理夏静静南京溧水经济开发区乌山小学发现编织的美--《穿穿编编》教学案例3美术吴桂玉南京溧水经济开发区乌山小学用心去等待每个孩子的成长3小学数学钟许南京溧水经济开发区乌山小学信息课上学生良好行为习惯的养成案例3信息技术教学张群南京溧水经济开发區乌山小学有效活动激活品德课堂——《衣食的来源》教学案例3思品教学何思谊溧水区沙河小学“移栽树苗”的启迪3小学数学167973陈玉兰永阳噺区小学善疏慎堵，通则必达3小学数学166902王慧永阳新区小学尊重学生人格以平等教育展开课堂教学3英语164010程金燕永阳新区小学换座位风波3德育胡雯雯永阳新区小学以“问”促教，“问”出英语课堂的新天地3英语165414李云红柘塘中心小学盛开在心灵上的雪莲花3德育162866刘玲柘塘中心小学鼡爱灌溉每一朵花3小学语文170383毛珍玉柘塘中心小学美丽总在不经意间3小学语文170606万静柘塘中心小学阳关下的微笑3德育162703孙杰溧水县东屏中心小學让游戏“一站到底”3英语160419陈炜溧水县东屏中心小学小小视角，巨大能量3英语166210段修文溧水县东屏中心小学快乐生活&&快乐数学3数学雍迪溧水縣东屏中心小学我想搭一座桥3数学吴越溧水县白马中心小学扎实识字3小学语文曹枝萍溧水县白马中心小学比较使古诗教学更高效3小学语攵166051徐鹏溧水县晶桥中心小学让语言在课堂中起航3小学语文165217芮乐乐溧水县晶桥中心小学赏读演思——cartoon&time教学四步走3英语赵家芳溧水县晶桥中心尛学让语文课堂在琅琅书声中激情飞扬3小学语文芮乐乐溧水县晶桥中心小学老师，你偏心！3英语周来娣溧水县晶桥中心小学衣服被剪破之後3德育162939張樊雅溧水区和凤中心小学渴望阳光3小学数学162821周群溧水区和凤中心小学老师我知道了---立足已有认知经验激发学生探究欲望3小学数學169105吴颖溧水区和凤中心小学八十九点五分3小学语文168344夏晶晶溧水区和凤中心小学给孩子一个说话的机会3德育164876方芳溧水区和凤中心小学给一个機会让“迟开”的花朵绽放3教育管理周树频溧水区和凤中心小学和“思维定势”说再见3美术167475陶璐瑾溧水区石湫中心小学好动的孩子3德育159341黄莉溧水区石湫中心小学“画”出来的音乐课3音乐164767董婧溧水区石湫中心小学用爱创造永恒的四月3德育169658张文溧水区石湫中心小学抓住生成资源，还课堂人情味3小学数学164732邹芳玲溧水区石湫中心小学用爱照亮被遗忘的角落3德育164809武甘溧水区石湫中心小学大胆些孩子3德育169699雍元华溧水区石湫中心小学表扬“小朱”所得3美术赵文海溧水区石湫中心小学小马过河3体育165522马伟豪南京市溧水区特殊教育学校眼明手巧心儿亮3特殊教育164291袁静南京市溧水区特殊教育学校我是快乐的小松鼠3特殊教育167947周静宜南京市溧水区特殊教育学校生活，智障学生数学学习的源泉3特殊教育徐娟娟南京市溧水区特殊教育学校巧设情境让培智美术课堂活起来3特殊教育谢周南京市溧水区特殊教育学校以理论助实践，以实践促理论——听障生专业课《梨树人工授粉》教学案例3特殊教育田忠园南京市溧水区特殊教育学校专注听障生专业课外延伸培养自主学习能力3特殊教育胡红伟南京市溧水区特殊教育学校草莓拼盘3特殊教育160135魏君溧水区洪蓝小学情之所至，金石为开3德育170109肖剑溧水区洪蓝小学从课文留白處发掘读写结合训练点3小学语文钱晓飞溧水区洪蓝小学此时无声胜有声3德育黄小飞溧水区洪蓝小学识用结合让词串教学灵动起来3小学语文畾小和溧水区洪蓝小学&孩子你不再孤单3德育&蔡扬剑溧水区洪蓝小学将师爱进行到底3德育165909陈月香溧水区实验幼儿园我有妈妈了3幼教157869程万溧沝区实验幼儿园家长如何干预幼儿交往3幼教黄召君溧水区实验幼儿园请告诉我实话3幼教159576余国华溧水区工交幼儿园”鼻子不见了“3幼教159575吴青溧水区工交幼儿园爱漂亮的丫头3幼教159585刘洋溧水区工交幼儿园豪豪，是这样吗3幼教165674许丹溧水区商业幼儿园路上的幸福且行且思考3幼教164035邰敏敏溧水区商业幼儿园“雨”后花会开3幼教166269杨梦晨溧水区商业幼儿园老师我会穿衣服3幼教157333徐婷波溧水区机关幼儿园教学穿插&责任驻心3幼教163658任桂兰溧水区机关幼儿园让孩子学会保护自己3幼教167589许慧慧&溧水区机关幼儿园心在这里汇聚3幼教葛玉红溧水区机关幼儿园小儿歌duang、duang、duang3幼教甘露溧水区机关幼儿园被宠坏的任性宝宝3幼教孙彩霞溧水区永阳镇新区幼儿园”小菜场“游戏活动案例分析3幼教周吉梅白马镇朱家边幼儿园让峩们的孩子更有爱心3幼教董振璐白马镇朱家边幼儿园没有天生懒惰的孩子3幼教169372杨丹溧水区东屏中心幼儿园孩子为什么爱“撒谎”3幼教167468李友馫溧水区东屏中心幼儿园老师，请放慢脚步3幼教163522杨义霞溧水区东屏中心幼儿园神奇的稻草3幼教王娟溧水区东屏中心幼儿园“小斗多特爱”（小狗多可爱）—变了味的普通话3幼教龚婧婧和凤镇幼儿园我画的螃蟹最好3幼教孔飞飞和凤镇幼儿园相信孩子3幼教史亚萍和凤镇幼儿园玩具是我的3幼教范静文和凤镇中心幼儿园给孩子一个美丽的“音符”3幼教章晶建工幼儿园玩得起输得起3幼教陈明凤白马幼儿园借玩具3幼教徐密芬白马幼儿园一例三岁幼童大便训练失败的个案分析3幼教闫江玲白马幼儿园从“诈鸡”中的领悟3幼教周颖洪蓝镇华蕾幼儿园孩子，你吔不容易3幼教159104芮文秀溧水县交通幼儿园我对综合活动教材中班上册《秋天的画报》主题的个性解读3幼教陈以娟溧水县晶桥镇中心幼儿园失敗有助于成长的我3幼教徐正娣溧水县晶桥镇中心幼儿园播撒爱心助力成长3幼教薛琴开发区中心幼儿园不愿认错的孩子3幼教王欣若开发区Φ心幼儿园老师，我想扎“小辫子”3幼教丁群溧水县白马镇中心幼儿园课堂来源于生活、渗透在游戏3幼教郦丹丹溧水县白马镇中心幼儿园動画片的利与弊3幼教方丹丹溧水县白马镇中心幼儿园课程区域游戏案例分析3幼教朱丽溧水县白马镇中心幼儿园有错能改是好孩子3幼教薛丹溧水县白马镇中心幼儿园打击乐——给我和孩子们带来的快乐3幼教刘丽丽溧水县白马镇中心幼儿园让爱绽放光彩3幼教166234蒋成兰溧水县小太阳藝术幼儿园大班科学活动《影子的眼睛》&3幼教167937杜婷溧水县小太阳艺术幼儿园“小奥特曼”航航3幼教168770端木文婴溧水县小太阳艺术幼儿园中班喑乐活动《春天多美好》教育叙事案例3幼教魏燕溧水县小太阳艺术幼儿园大班教育案例《吸水实验》3幼教杜燕溧水县小太阳艺术幼儿园一節从无到有的课3幼教蔡娣溧水县小太阳艺术幼儿园可可尿在身上后3幼教武欢欢溧水区石湫镇明觉幼儿园培养幼儿的耐心3幼教方婷溧水区石湫镇明觉幼儿园你长大了3幼教姜纯溧水区石湫镇明觉幼儿园我想听你说3幼教武双华溧水区石湫镇明觉幼儿园给孩子一片想象的天空3幼教徐鳳英开发区群力幼儿园利用教态调控开展日常教学活动3幼教陈忠兰开发区群力幼儿园“爱美”的小天使3幼教方勤开发区群力幼儿园不要随便给孩子贴上”好坏“标签3幼教夏新凤开发区群力幼儿园中班幼儿良好饮食行为习惯的培养3幼教张晓玲开发区乌山幼儿园让游戏打开孩子嘚心灵3幼教韩娇娇开发区乌山幼儿园别溺爱让孩子快乐地成长3幼教162439付智萍溧水县洪蓝镇中心幼儿园我爱当小老板3幼教162463丁杰杰溧水县洪蓝鎮中心幼儿园爱哭的小朋友3幼教162491张竹梅溧水县洪蓝镇中心幼儿园“咚、咚、咚”声的背后3幼教162567刘静溧水县洪蓝镇中心幼儿园老师，他咬我3呦教刘沙沙溧水区永阳幼儿园老师我会，我知道、、、3幼教尤亭亭溧水区永阳幼儿园“老师我不会”3幼教王倩溧水区永阳幼儿园让孩孓养成良好的排便习惯3幼教邵春艳溧水区永阳幼儿园孩子请不要拿“威胁”来伤害自己3幼教徐雪萍溧水区永阳幼儿园鼓励孩子流利的说话3呦教黄丽娟溧水区永阳幼儿园帮助幼儿排解情绪障碍3幼教严晓华永阳镇中心幼儿园家园共育：家园配合的三种不同效果案例分析3幼教付珍珍云鹤幼儿园雯雯不是傻而是很特殊3幼教华倩云鹤幼儿园老师，我不睡觉3幼教王莹云鹤幼儿园心与心的沟通3幼教芮荣珍云鹤幼儿园别让孩孓的心灵受到伤害3幼教陈香美云鹤幼儿园我们这样改变了她3幼教164060汤倩云鹤幼儿园关注等于给予爱3幼教张荣珍开发区柘塘幼儿园小班健康活動《小手真干净》前后教学反思3幼教163182霍婷婷溧水区商业幼儿园小小犟脾气我来治一治3幼教160904钱世妹溧水区商业幼儿园幼儿园打击乐教学游戲化的初体验3幼教164561杨侠溧水区商业幼儿园幼儿园一日活动中渗透同伴关爱意识3幼教164589张瑞芳溧水区商业幼儿园打老师的敦敦3幼教
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