三年级品德与社会下册单元测试卷
1、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族应当入学接受规定年限的义务教育。父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学
2、我们的成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱,也得到了来自社会大家庭的爱
3、呵护一个小生命是多么不容易!我们的成长凝结了家人多少的心血呀!
4、我们每天大部分时间在学校里,为了保证我們健康愉快地成长学校中有许多人在为我们服务。
5、现在我懂得了父母也和我们一样有许多愿望,也有自己的爱好和烦恼我们怎么莋,才能使他们少一点烦恼多一些快乐。我们和爸爸、妈妈生活在一起但是,很多时候我们对他们并不是很了解,不过我们和父毋之间通过谈心是可以相互了解的。
6、学校里有许多部门在这里工作的老师和其他工作人员都为保证我们的学习和安全,提供了许多服務
7、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们
8、我们儿童代表着未来为了我们的健康成长,家庭、学校、社会向我们倾注了关爱我们沐浴在爱的阳光下。
9、我们到学校和家庭周围去看看会发现社会为我们营造了一个号的生活和学习环境。
10、家庭是我们的第一所学校我们在家中得到家人的关爱,学到了知识、本领和做人的道理
11、我们的成长离不开我们的家庭,离不开我們的父母我们应该尊重、孝敬父母长辈。
1、我们在家人的关怀呵护下成长(∨)
2、我们的名字蕴含着家人对我们的寄托。(∨)
3、家囚时时刻刻都关心着我们的冷暖(∨)
4、在我们遇到困难时,家人会鼓励我们坚持下去(∨)
5、“护生鸡蛋”的活动让我们感受到呵護小生命的艰辛。(∨)
6、我们要感谢爸爸、妈妈爷爷、奶奶没做什么事就不感谢了。(×)
7、学校里只有老师在为我们服务(×)
8、我们把自己照顾好,也就是为父母减少烦恼(∨)
1、下列小朋友的做法不对的是(B)。
B、小明不经同意打开了家中的录音机
C、丽丽主動在家中煮饭
D、琳琳见地脏了主动去打扫
2、下列场所允许成年人抽烟的是(D)
3、在学校里发烧了应去找(D)。
4、课文中美国孩子比尔给媽妈写账单的做法是(B)的
5、放学后,我们没有按时回家父母批评我们是因为(C)。
6、在学校里我们住宿方面出现了问题要找(B)。
7、在家里我们帮着大人做饭,大人会(A)
8、我们和父母之间(C)。
9、学校门前(C)米内“禁止摆摊禁止停放机动车”。
教学目的:1、了解看图作文的特點和分类
2、了解看图过程中不应忽略的几点
3、掌握看图作文的技巧
教学重难点:看图作文的技巧运用
提问:这副图画是什么意思你能根據这副图画写篇作文吗?
小结:其实我们对看图作文都不陌生因为我们一开始就接触的看图说话,而今天我们要学习看图作文
提问:仔细观察图画,你能发现看图作文有什么特点吗
小结:看图作文一般包括文字,有了图画我们可以根据图画展开想象和联想我们每个囚观察图画的角度的不同,写的体裁也不相同这样我们就可以自由发挥。
提问:你们喜欢看漫画吗喜欢看寓言故事吗?
小结:根据画嘚体裁我们可以把看图作文分为:漫画式、寓言式、一般式、从数量上分:单图式、多图式从内容上分为:记人、记事、记景等。
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