如果读小学的孩子佩戴纯棉口罩外出购物没能抵挡新冠传染了父母,是不是熊孩子?口罩是2019年

“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。”面对新冠肺炎疫情的威胁,我们不能有一刻的松懈!中国社会独特的宣传语、标语文化功莫大焉!您是不是正在收集整理这些防疫标语呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“幼儿园门口LED疫情防控滚动文案”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

幼儿园门口LED疫情防控滚动文案(篇一)

幼儿园日常疫情防控led滚动宣传标语 【分享】


“发热症状及早看,确保自己身体好。”新冠肺炎疫情就是命令,需要全社会的一齐努力!关于防疫的宣传口语我们并不陌生!哪些标语口号适宜用来作宣传呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《幼儿园日常疫情防控led滚动宣传标语》,希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园日常疫情防控led滚动宣传标语(篇一)

。同时,编辑还为您精选准备了专题,希望您能喜欢!

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为有效应对新型冠状病毒疫情,预防和控制新型冠状病毒疫情的发生和蔓延,保障学校教职员工、学生的身心健康和生命安全,维护社会稳定,依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《环翠区突发公共卫生事件应急预案》等要求,结合学校实际,特制定本预案。

统一领导,部门配合;依法防控,科学应对;预防为主,防治结合;分工负责,群防群控。

本预案适用于本单位教职员工、学生涉及感染新型冠状病毒的预防与控制相关工作。凡在学校发生感染新型冠状病毒疑似例临床诊断或确诊病例,根据上级部门的指示要求,立即启动本预案。

强化组织领导,成立威海市鲸园小学新型冠状病毒疫情防控应急领导小组,由丛滋芬校长任组长,李泽红副校长任副组长,各相关部门为成员(名单见附件1),负责学校新型冠状病毒感染的肺炎防治工作的统一领导和组织协调工作。下设综合协调组、教育教学组、人员管控组、安全物资保障组、学生管理组、核酸检测组、教育宣传组个工作组,分别承担相应职责疫情防控办公室设在学校德育处(5169519)。各项工作小组名单与工作职责如下:

  责:负责梳理和调整学校春季复学疫情防控方案、应急预案和九项防疫制度;协调、处理与相关部门的对接,完善应急演练方案,形成定期演练机制应急处置、“一日两报告”、晨午晚检、消毒通风、因病追踪等各项防控工作流程、要求熟练掌握,扎实落实。

  责:编制并完善春季复学线上线下平急转换教育教学工作方案,落实因病缺课学生补课方案等,对开学后的教师安排、教室安排、教学内容等进行详细计划和管理负责相关流程图(课堂教学)的修改完善

成  员:级部组长、各班主任、张晓梅

  责:建立“一人一档”健康管理台账,精准掌握并持续跟踪师生员工“一日三检”、“两点一线”个人健康台账的管理,做好师生员工因病缺勤追踪登记负责教职工和学生离威、返威申请登记;负责复学前人员管控落实情况,查验返校教职员工和师生健康台账+健康绿码+行程码+核酸检测证明负责相关流程图(入校查验、体温检测、一日三检)的修改完善

(四)安全、物资保障组

  员:各级部组长、刘炳国、毕海舰、李子阳、张占华

  责:负责防控经费的使用,相关物资的储备、保管和发放工作;师生饮食安全工作、督查校内各个区域的日常通风消毒工作按规定要求配好消毒剂,并对消毒人员进行消杀培训;每天按规定时间对公共场所或教室进行擦拭消毒督促保洁做好室内外卫生的清洁和保持。)校园安保检查等工作;负责相关流程图(就餐、通风消毒、四个“一律”)的修改完善

  责:负责学生管理。具体包括上下学路队秩序、就餐秩序及乘车秩序,课间纪律(包括课间操、入厕等),负责洗手习惯的养成(包括便后洗手、就餐前洗手等),负责安全教育平台;负责学生宣传教育等负责相关流程图(洗手、组织上下学)的修改完善

成  员:各级部组长、各班主任、张晓梅

 责:负责对接属地社区采样点制定核酸检测方案,分类完善核酸检测台账;每天每班抽检学生人数不低于20%,做到班级、处室区域全覆盖、5天内人员全覆盖;教职员工每周进行两次核酸检测,食堂、物业、保安、保洁从业人员、图书管理员每天进行一次核酸检测;负责师生员工疫苗接种跟踪落实与台账记录负责相关流程图(一日常规、课间活动、核酸检测)的修改完善

  员:陶胜楠、李晶晶、王晓光、梁宝龙、孙燕燕、宋永兰、李晶

  责:利用微信公众号、班级钉钉群等,围绕防疫知识、安全防护、健康教育、应急演练、线上教研、居家学习成效等对师生、家长开展宣传教育;及时关注新闻媒体,按照环翠区教育和体育局要求做好宣传工作严格落实意识形态工作责任制,进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制,在教师和班主任层面加强舆情管控,尤其是教师、学生、家长方面的信息收集及反馈、处置。

一旦发生疫情,学校负责人应第一时间向区疾病预防控制中心(5220693)和区教体局(5206890)报告。同时,疾病预防控制中心负责及时将涉及学校疫情信息告知学校。

(二)现场调查及疫情控制

1.启动应急机制。学校接到疾控部门通知后,立即启动应急机制,报告上级主管部门,在确保做好专业防护的前提下,由校医、班主任老师将相关学生迅速带至临时隔离室,配合疾控中心做好相关学生的信息登记、流调、转运、集中隔离等处置工作。

2.协助排查次密接者。通知该名学生所在班级任课教师及全体同学,同一楼宇内各个班级学生均第一时间要求戴好口罩,保持好适当距离,所有人员在原地等待,按照次密切接触者管理,配合疾控中心做好相关人员的信息登记、流调、转运和集中隔离等工作。

3.封闭校园并进行全员核酸检测。学校需提前准备好全员核酸检测场地,一般选择校内远离教学区、通风宽敞的空间作为核酸采样专用场所。对学校其他人员进行全员核酸检测,合理安排核酸抽样的组织工作,保持一米以上间隔距离,有序开展。实行校园封闭,在校就地隔离,所有师生员工做好个人防护,严格按照规定路线、流程开展活动,各重点关口值班教师到岗到位,确保校园活动不聚集,有序开展。由疾控部门专家研判确定检测次数和在校封闭隔离天数。对与相关学生接触的外出师生员工进行摸排跟踪,配合当地疾控部门加强管控。

4.终末消毒。在疾控部门的指导下,对密接、次密接者停留过的教室、图书馆、寝室、餐厅、浴室等所有场所进行全面消杀,停止使用中央空调、箱式电梯,及时清除消毒剂残留。

5.调整工作安排。根据属地疾控部门和上级教育主管部门安排,视情况采取班级停课、全校停课、实施学校封闭管理,停止堂食聚集性活动处置措施。

6.统筹做好线上线下教学安排。结合疫情防控需要,围绕教学任务,科学制定、有序实施教学计划,实现线上线下即时切换,确保“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。

7.做好家校沟通。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系,掌握其健康状况。及时与相关人员近亲属取得联系,如实告知身体健康状况和处置举措,做好安抚慰问工作,积极帮助解决学习生活困难。

8.查验复课证明。配合做好接受隔离管理的师生员工心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作,加强心理健康教育,防范心理危机事件发生。师生员工解除隔离后返校需提供由相关机构出具的证明。

9配合完成其他工作。一旦校园内发生疫情,协助属地疫情指挥部各工作组做好信息发布、封控校园、信息排查等各项工作。同时通过家长群及时推送有关信息做好相关舆情处置工作,避免引起恐慌。

(一)制定应急预案:按照《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及新型冠状病毒疫情防控工作要求,成立疫情防控领导小组,制定防控应急预案。

1.自感不适或检测异常的处置

(1)在校内任何场所,一旦自感不适或检测发现师生员工体温≥37.3℃,应由所在场所相关工作人员,立即将异常症状人员带至就近的临时留观点,为其佩戴一次性口罩(已佩戴的确认佩戴规范),并在旁陪护安抚,同时报告学校校领导。

(2)异常症状人员带离后,场所其他工作人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定,也可以不用登记),提醒在场人员做好个人防护,注意规范佩戴口罩,勤洗手,减少人员接触,注意观察自身状况,可继续在校学习生活。没有接到排除信息前,有关现场人员不得离校。

(3)在临时留观点,对有异常症状的人员再次进行体温检测

(应使用水银体温计检测腋温)和简单询问,如果确认体温≥37.3℃则启动应急处置;如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的,应立即启动应急处置并上报属地有关部门。如果体温<37.3℃,由校医或定点联系医院医生根据实际,决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

(4)学校应在校门口、教室、宿舍、食堂、运动场等场所设置临时留观点,临时留观点应避开必经通道,相对远离师生集中活动场所。如多人同时出现异常,应各自单独留观。临时留观点要配备水银体温计、一次性医用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品,可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。

(5)启动应急处置后,按照联防联控机制,由学校组织转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员为中小学生(含幼儿园)的要通知家长。学校所在县(市、区)出现本土疫情的应由 120 负压救护车转运,其他地区可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护(二级防护,佩戴 N95 口罩、手套和工作服),转运至定点医疗机构。

(6)定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的,学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工,提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人员返校时,原则上须由医院提供诊断证明,症状消失(发热患者症状消失 48 小时后,呕吐腹泻患者症状消失72小时后)、身体痊愈再返校,严禁带病返校。

(7)初筛阳性的,学校要立即启动一级应急响应。并同时上报属地教育行政部门、疾控机构,属地领导小组(指挥部),并告知患病人员家长(家属)。

(8)根据省卫生健康委《山东省医疗机构发热门诊设置规范(试行)》规定,各学校校医院严禁设置发热门诊。校医院要设置预检分诊点和临时留观点,并设立发热病人专用通道,与其他就诊病人物理隔离。对就诊的发热病人复检确认体温≥37.3℃后,立即按照“自感不适或检测异常的处置”要求处置。

(二)落实零报告制度:学校高度重视,抓实一把手责任制,扎实开展晨检、午检,教室、专用室等场所通风、消毒工作,对师生员工实行体温一日三检,坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记等制度,严格落实“日报告”“零报告”制度,做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

(三)物资储备:做好留观室、红外线测温设备等硬件设施的设置和防疫应急物资的储备。依据《山东省新冠肺炎疫情防控重要医疗物资(配备)指导方案》,落实疫情防控所需物资和经费,提前做好应急物资储备,并配足相应生活、防护设施设备,明确具体责任人员进行集中统一管理。在校门口、重点场所增设自动测温设备。按照位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的原则,设置足够的临时观察室。

(四)安全管理:加强防控工作中的人员管控、校园秩序、食堂卫生管理,确保防控工作有序开展。

1.全面排查。做好开学前的人员排查,掌握师生员工及同居住人的基本信息、健康情况、新冠肺炎确诊及旅居史接触史情况,摸清底数,形成台账。所有师生员工复学复课须持48小时的核酸阴性证明和重点区域人群核酸筛查阴性证明,方可入学。

2.异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状后,学校启动本校应急处置机制,并按要求迅即上报,一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得自行就医或由家长接回,一律在就诊医院留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离。家庭成员有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的,一律在3天内进行3次核酸检测。师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

3.做好师生员工入校健康管理。严格执行入校人员“测温+健康绿码+行程码+核酸证明”要求。校外人员、车辆从严审查核验身份,详细登记,必须持有48小时核酸证明并经学校主要领导批准后方可入校。学校安保人员要熟练掌握入校查验流程要求,严格入校人员的验查,详细、规范做好入校人员的信息登记。外卖、快递物品暂停入校。要求教师员工注意加强对快递的消杀和静置,在收取境外购寄物品后3-5天内主动进行核酸检测,向学校报告相关情况。

4.加强校园管理。全面把控所有进出校园通道,实行校园相对封闭管理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。入校时出现有发热(体温超过37.3℃或37.3℃上下浮动)、干咳、乏力、咽痛、嗅味觉减退、腹泻等症状,应当由专人带至临时留观点,测量体温,及时联系学生家长(教师家属),按规定流程处置。

5.做好健康、安全提醒。及时转发国内外疫情形势和最新防控要求,宣传疫情防控知识。引导师生员工在教室、实验室、图书室等室内重点场所要全程佩戴口罩,落实坚持一米线、勤洗手、常通风、不聚集要求。师生就餐分批次错时进行,间坐同向就餐(或科学安置挡板),固定座位就餐,做到追溯可查。

加强校园安全管理和学生安全教育,及时帮助学生解决实际困难。加强学生日常管理,严肃查处翻墙越障等可能造成人身伤害的行为。统筹做好消防、校车安全和防溺水、防校园欺凌等各项工作。确保各类校园安全不出问题,确保不发生学生非正常死亡事件。

6.做好常态化疫情防控。对师生员工实行体温一日三检,坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记等制度,严格落实“日报告”“零报告”制度,做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

7.抓实全员核酸抽检。提前与属地卫生机构联系,做好师生员工开学期间学生每天每校每班级抽检学生人数不低于20%,做到班级、处室区域全覆盖、5天内人员全覆盖。教职员工每天进行一次核酸检测。

8.开展教育培训演练。开学期间,通过家校联络平台提前将开学的疫情防控要求、防控知识技能、演练流程等推送给学生家长,让他们提前知晓、掌握,做好开学准备。结合迎接党的二十大胜利召开,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,上好开学第一课,内容涵盖爱国主义教育、弘扬疫情防控中的涌现出的各种感人事迹、心理健康教育、科学疫情防护教育、安全教育等。每学期集中开展2次全要素、全流程的现场演练,让师生员工熟练掌握各项校园活动和应急处置流程。

9.加强食品卫生管理。对食堂所有场所、设备、用具进行全面有效消毒、通风。严格食堂进货渠道管理,不得使用来源不明的家禽、家畜,严禁采购食用野生动物。严格卫生清洁,食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾,餐具严格按规定消毒和保管。加工环节严格生熟分开,疫情存续期间禁止提供即食生菜。

(五)加强应急值守,保持通讯畅通:值班人员严格落实值班制度,确保值班电话 24 小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具 24 小时通讯畅通。一旦发生疫情,应急防控人员应迅速到达指定地点。

新型冠状病毒疫情防控应急领导小组

成  员:闵晓宇  威海市鲸园小学办公室主

梁宝龙  威海市鲸园小学总务处主任

陶胜楠  威海市鲸园小学德育处主任

李晶晶  威海市鲸园小学德育处副主任

孙燕燕  威海市鲸园小学教导处主任

宋永兰  威海市鲸园小学教导处副主任

王晓光  威海市鲸园小学大队辅导员

学校疫情防控办公室疫情防控办公室设在威海市鲸园小学德育处,德育处电话:5169519

新冠肺炎疫情防控联防联控机制

为贯彻落实上级关于疫情防控指示要求,确保学校及时、有序、科学应对疫情,保障师生生命安全和身体健康,我校建立疫情联防联控工作机制。

闵晓宇(办公室主任)  孙燕燕(教务处主任)

宋永兰(教务处副主任)   晶(教务处副主任)

陶胜楠(德育处主任)   李晶晶(德育处副主任)梁宝龙(总务处主任)  王晓光(大队辅导员)

环翠区疾控中心(方召阳

环翠区教体局防控办公室(5206890

环翠区监督执法大队(徐翔

环翠区区市场监督管理局(郗骏煜

威海市立医院医务科王兵 

鲸园派出所(张景鹏 

鲸园街道文化站科员(郭佳宁

鲸园办事处北仓社区服务中心(李东宁

环翠区垃圾清运队(张涛

威海市交警一大队(周晓毅中队长

威海鲸园小学疫情防控办公室(5169519

防控领导小组组长丛滋芬:

防控疫情报告人李泽红:

组长:全面负责、总体调控。

成员:具体负责复课复学疫情联防联控相关的各项工作。

(一)组织联控部门,定期召开学校疫情防控工作专题会议,组织研讨、科学处置、及时应对疫情防控工作。

(二)联系联控部门专业人员进校园开展防疫工作指导、培训。校医全面负责。畅通联系渠道,及时处置学校出现的疫情。

(三)复课复学期间,加大对学校周边的警力投入,在早晚上学、放学高峰期,维持好校园门口、周边道路秩序安全,出现突发情况及时处置,保证学校内及校外周边治安状况稳定。

(四)开展学校疫情防控食品安全专项检查,严格落实校园食品安全主体责任;严查校园周边经营场所生活区、销售区、食品处理区三区不分的问题及销售三无食品等违法违规行为。

(五)对学校产生的日常垃圾、餐厨垃圾、废弃口罩做到日产日清,保持各中小学校园干净整洁。

(六)确保联防联控联系网络畅通,突发疫情时,做到学校疫情报告员(李泽红)及时联系联防联控部门,全方位开展工作。

威海市鲸园小学舆情应对预案

为进一步加强学校疫情舆论监测,防止不实不良信息对校园的侵害,掌握网络舆情主动权,加强对网络舆情的预警防范和监测引导,形成积极向上的主流疫情舆论,营造良好的舆论环境,促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展,根据国家有关法律法规,现结合我校实际情况,特制定本办法。

加强网上防范新型冠状病毒疫情舆情监控,及时掌握舆情动态,坚决封堵各种有害信息,及时掌握各种网络媒介中的言论和动态,加强正面引导,释疑解惑,化解矛盾,消除不良影响,营造积极、健康的防疫舆论氛围。

本办法中的舆情应对工作,特指关注因疫情防控产生的负面信息、线上教学期间的师德师风、教学管理等方面引发的舆情动态管控机制。

信息收集由办公室主任闵晓宇总体负责,及时了解各官方网站当前的疫情情况,及时将情况通报,督促及时控制和引导舆论,同时跟踪各处室的舆情控制及引导情况,及时上报学校或区教体局。

网络疫情舆情监督工作分层次有序开展。信息汇总收集由办公室主任闵晓宇具体负责,教导处以教研组为单位孙燕燕主任负责收集教师信息,德育处以班级为单位陶胜楠主任负责收集学生信息,总务处梁宝龙主任收集后勤部门的舆情信息。

各部门督促及时控制和引导舆论,及时上报领导小组,监督渠道为钉钉群以及电话等其他渠道。

成立层级对应小组:政策信息组——闵晓宇;班主任组——陶胜楠;教研组——孙燕燕;后勤餐厅组——梁宝龙。

(1)班主任层面:对与疫情有关的信息进行查询、收集,对不良舆情进行监测,做好记录、梳理等工作,及时上报德育处。监测内容主要包括学生每天体温监测、家长层面的信息交流监测(主要钉钉)。

(2)教师层面:级部组长将每天对网络渠道收集到的相关敏感话题和信息上报给教导处。监测内容主要包括组内教师每天身体情况监测、教师上网课的信息反馈、尤其是开学之后教师层面的舆情信息等(主要包括教师、班主任钉钉)。

(3)政策层面:政工副校长室及时掌握国家、省、市、区最新指示和信息,及时上报给学校领导,使学校工作能够在与上级保持高度一致的前提下创新实施。

(4)后勤及餐厅方面:总务处及时掌握后勤人员信息,并全面掌控餐厅在疫情管理中的应对措施,跟进并监督餐厅管理以及信息反馈。

利用学校微信公众号及时推送国家、省、市、区最新指示和信息,将学校的防疫工作以及日常教学内容、居家学习生活指导等工作,通过微信公众号向师生和家长进行宣传,让其成为家校联系、传播正能量、宣传鲸园好声音的重要窗口。教导处通过融合各学科特色,开展主题课程,进行疫情舆情正面引导。德育处推送致家长的一封信,各班主任确保每位家长都能够收到并且认真阅读,全方位落实正面舆情宣传。

如学校网络渠道中出现和转载负面报道,必须在发现该报道或帖子的1个工作日内向分管负责人汇报,2个工作日内进行处置并回应;如学校网络渠道中的负面报道,被网络媒体报道转载、投诉举报并引发错误舆论导向,必须在发现该报道或帖子的1天内向主要领导汇报,2个工作日内作出初步处置并回应;如学校网络渠道中的负面报道,被网络媒体报道转载,被上级以上领导批示的,必须在发现该报道或帖子的3小时内向主要领导汇报,1天内作出初步处置并回应。

回复发布后,相关责任处室要不断跟进舆情发展态势,有效防止舆情蔓延。在回复发布后的1小时内,把处置情况反馈给组长,并继续跟踪反馈至少2个工作日。

当前防控新型冠状病毒感染肺炎的形势依然严峻,网络宣传与舆情引导工作需要全体师生共同监控,互相监督,相信只要我们心有正能量,劲往一处使,我们就一定能打赢疫情防控阻击战!

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