如果小孩在别人家爬树摘椰子,掉下来,主人接住,主人的胳膊受伤,小孩家要不要赔偿主人医药费?

海南岛被誉为“椰岛”,海南栽种椰子自汉代开始,至今已有2000多年的历史。椰子是一种常绿乔木,果肉香醇,营养丰富,单个果重3.5至5斤左右,为热带喜光作物,在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好。椰子全身是宝,具有景观、营养、药用、经济等价值。


大多数海南人都喜欢喝椰子水。椰子水,在海南被誉为“天水”“神水”“生命之水”,椰子水无色无味,但是它相当清甜、晶莹透亮,清凉解渴。

而且椰子水有很好的清凉消暑、生津止渴的功效。在炎热的夏日,能够喝上一口天然无外加剂的清甜椰子汁,那是一件多么爽快的事情。不仅仅海南本地人喜欢喝椰子汁,很多外地来的朋友都对海南椰子汁情有独钟,但是除了海南本地人,相信很多外地朋友都比较好奇椰子长在树上是怎么摘下来的吧,下面草帽就为大家介绍一下海南人是如何摘椰子的。


海南人摘椰子主要有以下几种方法:1)人站在地面上直接用手摘;2)人爬树摘;3)搭梯子摘;4)拿铁钩或镰刀摘;5)训练猴子摘。

1)人站在地面上直接用手摘。这是最简便快捷的方法,但适用性较受限,主要用于比较矮的椰子树。


2)人爬树摘。在海南很多人很小的时候就学会了爬椰子树摘椰子,而且还是一件值得炫耀的事,因此爬椰子树摘椰子也作为海南摘椰子的主要方法。现在很多收购椰子的都是爬树摘,但前提是要做好安全保障措施,会有专门的爬树工具,相对比较安全快捷,当然光脚爬树会比较危险。


3)搭梯子摘。搭梯子也算是一种比较安全的摘法,但适用性不强,主要由于梯子携带不方便,所以这种摘法不常见。


4)拿铁钩或镰刀摘。海南当地老百姓会把铁钩或镰刀绑在一根竹竿上用来摘椰子,这种方法比较普遍见到,但草帽提醒大家:拿铁钩或镰刀摘椰子需要一定的技巧,不然会是一件既累人又危险的事情。草帽小时候在农村里就亲眼见过由于椰子“粘”钩把人伤到的情况,椰子会顺着竹竿掉下来砸到人。另外,铁钩或镰刀的绑法也比较讲究,要将其绑紧。


5)训练猴子摘。在海南的一些旅游景区里为了吸引游客的目光,会有人专门训练猴子(俗称“摘果猴”)用来替游客摘椰子的。“摘果猴”从一出生就要被训练如何摘椰子,除了要学会熟练的技巧,还要能分辨生熟,以便于摘取更好的椰果。它们靠着这份工作,谋取自己的伙食,它们甚至还会根据自己的工作量,去向主人讨要奖励。


以上介绍了海南常见的5种摘椰子方法,如果还有别的方法,欢迎大家留言分享~~

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神奇的探险之旅热带雨林作文(精选43篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的神奇的探险之旅热带雨林作文,欢迎阅读与收藏。

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇1

  茂密的树林,潮湿的泥地,凶猛的生物……亚马逊我们来了。这次,我、胆小但有好奇心的马欣怡、拥有丰富探险经验的冒险家艾克,我们将踏上一次亚马逊雨林的探险之旅。

  大家背上装备来到了亚马逊热带雨林,这里刚刚下过一场雨,泥土潮湿,远处还不时传来昆虫和鸟儿的鸣叫,一切被大树遮盖着,阴暗极了。“这里又潮湿又阴森,早知道我就不来了。”马欣怡抱怨道。“来都来了,就玩儿一次吧!”我对这次探险满怀期待。

  “亚马逊热带雨林的猛兽极多,大家要小心。”艾克仿佛很有经验,托着下巴沉稳地说。

  大家继续向前走着,这时,马欣怡被一株可爱的小植物吸引了,“哇,这株草好漂亮。”她准备用手去摸一摸。“这是猪笼草,它会吃人的!”马欣怡听了艾克的话,吓得把手迅速缩了回去。“没想到这么可爱的一株草也会吃人啊!”“当然,所以大家要小心。”不一会儿,又下雨了。探险队员们都穿上雨衣,向前行进。

  “这里有一片红色的树林,我从来都没见过,好壮观!”马欣怡边说边拿出相机拍照留念。“大家小心点,这是亚马逊热带雨林里最著名的红树林,十分壮观,像一片熊熊燃烧的火堆,但在这红树林后可能会有沼泽,这附近还可能会出现鳄鱼……”“哪儿有这么多危险啊?”我不太相信地说道。“呼啦啦”树林中传来树叶抖动的声音。一条鳄鱼爬了出来,张开大嘴向马欣怡扑来,马欣怡吓呆了,瞪着眼睛,不知所措,“危险!”艾克跑到她面前,随手从地上拿起一根长木棍,卡在大鳄鱼的嘴里。那鳄鱼生气极了,张着大嘴摇头摆尾猛冲过来。“让开!我来开枪!”我端起身上背的长枪,对准鳄鱼,眼睛闭得紧紧地连开十几枪,直到把子弹全部打完,才慢慢睁开眼睛,发现鳄鱼已经被我打死了,大家这才长出了一口气。

  后来我们又闯过了很多惊险地方,带着一身疲惫回到家里。每当我看到出发前的合影,就不由想起那些经历,我永远也不会忘记难忘的亚马逊热带雨林探险之旅。

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇2

  我们终于出来了,真是太刺激了!嗯?你们不知道我经历了什么吧?让我来跟你们讲一讲。上周,我和我的同学徐灿一起去热带雨林,出发前我们做好了充足的准备。同学的嘴巴简直就是个仓库,什么东西都有,而且我这同学特别有趣。

  来到森林深处,我有点饿了,就问同学:“刚刚不是带了面包吗?拿出来吃一点吧。”说完两个人把背包一顿翻来覆去,可就是找不到吃的。我质问他:“你……你是不是把面包吃完了?”他惭愧地点了点头,唉~真担心他是个猪队友。

  我和他一起挖了个坑,当做陷阱,猜想着陷阱可能会帮助到我们。口有点渴,我们在四周找来找去,就是没有找到水源,我已经渴的走不动了。突然,我听到了小溪的流水声,我随着水声来到小溪旁,大声向他喊道:“快来我这!这里有水!”正说着,他如风一般跑到我身边,直接把头伸进水里,大口大口地喝了起来。我有点忐忑,便问他:“你说这水会有毒吗?”他说:“想那么多干嘛?特别好喝!”看徐灿喝的那么爽,我也忍不住在小溪里喝了个痛快。忽然,从小溪的另一头游过来一只庞然大物,正向我们慢慢靠近。仔细一看,鳄鱼!我吓得一哆嗦,掉进了水里,我惊慌至极,对徐灿喊:“啊!救命!救救我!救救我呀!”徐灿看到我在水里乱舞手脚,就知道我遇到危险了,于是连忙把我拉上了岸。我当时腿都软了,眼看着鳄鱼就爬上来了,我立即对他说:“快!背我去陷阱那!”说完,他背起我快速来到陷阱旁边。才等了一会儿,鳄鱼果然追了上来,一副要吃掉我们才肯罢休的样子,可它不知道我们早有准备,刚爬过来就掉下去了。我们嘲讽了它一番,便继续去寻找出去的路。

  “叮呤呤!”闹钟响了,哈哈,其实这只是个梦,不过,这梦真是太刺激了。

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇3

  要说探险,我可就来劲了,我组织了一个探险小队,带上了水、食物、指南针以及探险时要用的工作,我们一同来到了亚马逊热带雨林。

  与我们一起同行的有知识渊博的生物学家沃克,和胆大的同学万阳,因为我们对热带雨林充满了好奇,就先来到了森林中。

  森林里的植物十分茂密,一直在刮着我们的皮肤,这时我感觉我的手指被什么东西夹住了,让我吓了一跳不禁叫了一声,沃克听到后看了看我的手就拍了拍我的背笑了笑说:“不用怕,这就是猪笼草,专吃小虫子,有可能是因为你的手指碰到了它,它就误以为那是虫子就夹了你,你只要轻轻用手把它打开就行了”。听了他的话给我们都打了一个警钟,要在森林里警惕起来,不能大意防止野兽。

  又走了一会儿后,我们一起来到了一片红树林,看了看地形后天上下起了雨,为了躲雨我们就在四周找地方,终于万阳先找了一个地方,我们就跟着他到了一个大石头块下躲着,吃了一点东西补充能量后再休息,可让我们万万没想到的是,草丛中传来悉悉疏疏的声音,我循声望去“啊!”一条大蛇,向我奔过来,它早已经张开了血盆大口。万阳因为胆大拿着一根木棒就冲到我面前抵着蛇的攻击,让我和沃克向蛇扔石头,在一番攻击后,蛇只好退后。

  我们就继续向森林中的河流走,但在走的路不小心被一种带毒的植物刮伤了腿,沃克看到了就拿出了医用大全和植物对照了看找到了出来方式,用背包里的药抹了抹伤口,在用纱布处理了伤口,然后踏上了回家的路程。

  探险不易,且行且珍惜吧!

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇4

  “太棒了,终于可以去亚马逊热带雨林探险了”表哥大声嚷道。“我们啥时候去呀?”表哥迫不及待地问,“要不我们后天去吧”探险家麦克说道,“好的,我这就去准备探险的装备。”我也急不可待地说道。

  我们准备了许多东西,有地图、食物、饮用水和药品等等,一开始我还想带本书和手机来着,可麦克却阻止了我,“拜托,你不是去度假的,是要去探险的!“

  终于,我们来到了亚马逊热带雨林,放眼望去,是一片养眼的绿色。进入雨林,却像战场一般,随处可见的是动物们弱肉强食的画面。雨林里的植物有许多,有食人花、面包树/各种花和各种树等等。雨林里不仅有植物,还有动物,有凶猛的食人鱼、鳄鱼,和喜欢吸血的水蛭等等。

  渐渐地,我们走进了雨林深处。走着走着,我隐隐约约听见背后有东西压到干枯的树叶上发出的清脆的声音,回头一瞧,只见一条足足有十几米长的大蛇对我张开了血盆大口,就在千钧一发之际,麦克用一根大棒顶住了大蛇的嘴巴,并一气呵成,把大蛇踢进了树丛中。表哥还大胆地搬几块石头丢进树丛里,丢完了还不忘看看大蛇有没有死。

  然后,我们继续前行,由于我们害怕地面还会有猛兽伤害我们,所以我们决定走水路。突然,只听见表哥,啊――的一声,一只水蛭吸在了表哥手臂上,“别动,我来帮你。“可表哥不停,在小船上来回滚,巨大的冲击力硬生生地把小船冲翻了。水流把我们带到了泥巴地里,”装备丢了,吃的喝的也丢了,这下可真的要野外求生了。“表哥哭丧着脸说道。麦克用安慰的口吻说道:”你别担心,我们是高智商动物,总能走出去的。“呜呜呜――,我要回家,我要找妈妈。”

  最后,我们花了整整一个星期才走出了这片雨林。

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇5

  我和表哥,还有我的朋友达达一起去了神秘而又未知的热带雨林,这里又有些什么惊喜和惊吓在等着我们呢?

  达达是一个经验丰富的探险爱好者,他熟练地从背包里拿出指南针和地图,我们三人小队小心翼翼地走在湿漉漉的小路上,生怕下一秒会摔倒,道路两边都是从没见过的奇花异草和参天大树,时不时还会从路边草丛里窜出两只小兔子。

  就这样一路小心翼翼的走着,忽然草丛里扑楞楞的飞出一只大鸟来,我们的心一下子提到了嗓子眼,仔细一看原来是一只野鸡,真是虚惊一场,我们又继续地往前走,忽然达达一把抓住我和表哥,原来前面的小路上横躺着一条色彩斑斓的大蛇,高昂着头吐着信子,我被吓傻了,站在那里一动不动?表哥说:“怕什么,打它!”达达赶紧叫住表哥:“别过去,这种颜色鲜艳的蛇毒性极强,被他咬伤,后果不堪设想,大家不要动,不惊动它就没事,他不会主动攻击人的。”我们站着不动等它走了再走,几分钟后那条蛇终于慢悠悠的钻进了路边的草丛里走了,我们长长松了一口气,又继续前进。

  阳光穿过茂密的树林,星星点点照在前进的小路上,不知不觉的就到了中午,我们走得嗓子都冒烟了,忽然表哥好像发现100万美金似的,飞跑了出去,原来前面是一条小河,我也紧跟着跑了过去,我和表哥正想伏下身去喝个痛快,从后面赶来的达达赶紧阻止了我们,“小心河里有鳄鱼”,只见达达捡了一块小石头扔向河里,水底竟然一下子浮起来两三条大鳄鱼,我和表哥吓得扭头就跑,幸好有经验丰富的达达,不然我们这两条小命就把那几条鳄鱼喂的饱饱的了。

  达达带着我们去上游水浅的地方装了满满一壶水,又在附近找了个地方坐下来,拿出随身带的压缩饼干,吃饱喝足后又继续前进,快天黑的时候终于走出了这片丛林!

  热带雨林原生态的自然环境,是许许多多野生动物的栖息地,是我们的天然氧吧,我们应该好好保护,不要破坏这里的一草一木!

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇6

  为了不白白送一条命,我花巨资买来了水、食物、指南针、地图―――可这样还是不能保证我们的安全,于是我又买了根撬棍。当然,这不是用来偷东西的,而是用来保命的。

  我们坐飞机来到了热带雨林,远远望去,那就是一个仙境,绿树、小花小草――这么美丽的地方怎么可能有危险?看来买来的撬棍是没用了。可是没想到,刚进热带雨林,危险就来了。

  刚进树林没多久,就见正在收集资料到疯狂的博士大叫一声就站着―一动不动了,我刚转头问他怎么了,就也大惊失色了,博士的身上爬着―一条五彩斑斓的蛇,我一~看就知道那是毒蛇。毒蛇张开大嘴,露出那锋利的毒牙。“该你上场了”,我喃喃自语到,便掏出撬棍向毒蛇打去,不偏不倚一击爆头,蛇直接就飞了出去,蛇头撞到了石头上,一动不动了。可真惨啊!大难不死也要变成二百五了。

  可没想到蛇那么记仇,一群的蛇都出动了,后面的“蛇海”向我们扑来。这时撬棍也没用了,只能撒开了双腿没命的跑。不知跑了多久,蛇群就停了下来,似乎在害怕什么。见蛇群停止了攻击,我开心地手舞足蹈,难不成这就是“大难不死,必有后福”?博士却给我泼了盆冷水,说:“恐怕不是这样。”

  我回头看去,只见―~只雄鹰立在一棵大树上。鹰不可怕,可这鹰有一一身棕色的羽毛,刀―~般的嘴巴,熊掌大的爪子,体型就更不用说了。它张开大翅膀向天空飞去,难不成这就是传说中的大鹏?但这只大鹏可不友善了,不去追它们最心爱的食物一蛇,却来追我们了,难道是我太肥了?我出去后一定要好好减肥。它的爪子向我刺来,这么锋利的爪子要是刺到我,那就不可想象了。我急忙拿出撬棍向天空扔去,幸好,歪打正着,给鹰了一个大红包与一一个特别的发型。雄鹰头上出现颗大星星,分不清东南西北就飞走了。

  我们在天黑前回到了大城市,找到了餐馆准备大吃一顿,可不能委屈了我这可怜的小肚子。另外,我也知道了下次再去危险的地方不能只带撬棍了,而是要带个坦克呀!

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇7

  探险多好玩呀!去南极领略极光之美;在茫茫大漠寻找出口;进入幽深洞穴探索;在海中荒岛求生。而我更想去动植物繁多的热带雨林大冒险。

  我在假期里准备了打火石、食物、水、大砍刀、帐篷……邀上经验丰富的探险爱好者和胆大的表哥,开启了一场热带雨林的探险。

  那里树木丛生,花香四溢,湖水清澈翠绿,还有鸟儿在枝头歌唱。这里还有许多没见过的小虫子和小果子,这些小果子五颜六色非常诱人。表哥见了,没忍住摘了一颗,刚要吃,探险家匆匆制止:“这果子有毒,没见过的东西,可不要乱吃!”表哥惊了一惊忙扔了,不好意思的挠了挠头。我们又遇见了几只蚂蚁,不以为然丝毫不放在眼里,没想,探险家说:“离远点,那是子弹蚁,被它咬一口,你会像被火烧了一般痛!它们都爬到你身上时,没一会儿就会被它吞噬!”没想这小虫子竟然如此厉害。来到树木密集的地方,探险家让我们慢点走,注意头顶,许多人都被头顶掉下的东西砸伤过。

  突然,我们听到动物滑过草的声音,定睛一看竟是一条蛇,它的头三角形,身体巨大,是条眼镜蛇,它的毒性极强,中了它的毒,分分钟将丧命!我紧张极了神经紧绷,目光中满是吃惊与害怕,甚至要昏过去了。大胆的表哥也瑟瑟发抖,就连老探险家也不淡定了,都有点不知所措。是的,情况危急,蛇察觉到我们,一般都会离去,而它显然是饿了,把我们当成了食物。老探险家由紧张而感到头脑混乱,他努力保持清醒,保持镇定,他缓过来了,在那几秒钟里他迅速拿出大砍刀,并在它扑过来时用力一砍,砍死了蛇,刚才我们命悬一线,差一点就葬身蛇腹。

  夜里,我们生火搭帐篷,躺在帐篷里我不禁想:明天又会有什么刺激的事情等着我们呢?

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇8

  你们去过热带雨林吗?如果没去过,那么就跟着我们的探险小队一起来一次热带雨林探险吧。

  今天我和勇敢的同学李欣珏、经验丰富的探险爱好者张博士,踏上了去热带雨林的旅途。

  来到雨林,我们便兴奋地走了进去,里面的树长得都十分高大,每一棵树都有几十米高,遮天蔽日的,显得里面阴森森的。张博士在前面带队,我们高兴地跟着张博士。不一会儿,就来到了一条小溪前。李欣珏一马当先冲了过去,可没想到,就快到对岸的时候,她滑了一跤,整个人都掉到小溪里了,变成了落汤鸡。

  张博士笑笑说:“没关系,反正等下也会湿的。”我们继续向雨林深处走去,走了两三个小时都很顺利。我笑嘻嘻地说:“这个热带雨林也没有人们说的那么危险啊!”张博士不赞同地说:“千万不要掉以轻心,你永远不知道危险什么时候会来。”张博士的话刚说完,我们就听到了一阵“嘶嘶嘶”的声音,张博士顺着声音看去,发现了一条毒蛇,那条毒蛇比我的手臂还粗,我被吓得鸡皮疙瘩都起来了,接着害怕得发抖。李欣珏也吓坏了,紧紧地抓着我的手臂,都把我抓疼了。

  张博士面向我们,把食指放在嘴巴上,示意我们不要说话,也不要动。我们惨白着脸,点点头,一动也不敢动。就在我们快坚持不下去的时候,毒蛇似乎察觉到我们对它没有威胁就游走了。等它走远了,我们才敢大喘气,我和李欣珏差点瘫坐在地上,腿都软了,张博士也变了脸色。

  我用抖得不成样的声音对张博士说:“张……张博士我们还是回去吧!”李欣珏也哆哆嗦嗦地说:“对呀,我们不去探险了,还是回家吧!”张博士见我们吓成这样,只好带我们原路返回。

  就这样,我们穿越雨林的探险之旅无疾而终了。

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇9

  周末,我、博士和妹妹带着激动又紧张的心情,来到了热带雨林,开启了一场神奇的探险之旅。

  踏进这片土地,犹如来到了仙境一般。当清晨第一缕阳光照射其中,一片五颜六色中隐隐约约晕染着一丝丝金黄;宿雾未散,却能很清晰地看到林中枝繁叶茂,各色齐全:碧绿的参天大树处处都是,它是林中不可缺少的主心骨;草绿、墨绿的叶片上,粉红的花朵点缀其间,还有一只红蓝相间的鹦鹉在高歌,一枝独秀;“咕咕咕",抬头一看,一只黑色的小鸟飞快地在树中穿梭,给这片热带雨林增添了生机;淙淙河流清澈碧蓝,缓缓驶过;还有一些蜥蜴、大嘴鸟、奇奇怪怪的昆虫、花朵,也甚是有趣。我们霎时被这美景吸引住了,完全不知道危险正在向我们靠近。

  “哒哒,哒哒",这微弱又紧凑的声音向我们逼近,我低头一看,一群密密麻麻的蜘蛛正准备攻击我们,顿时惊慌失措:“有蜘蛛群啊!博博士,那是什什么蜘蛛?"博士定睛一看,也慌了神:“是塔兰托毒蜘蛛!大家要小心,它们身上的毒液十分危险!"妹妹赶紧躲在我后面,我们下意识地退后了几步,可没过多久就碰到了一个巨型的大石头上。这下,我们只能硬闯了。博士和我使了一个眼色,我便把背包抛给了他,他拿出手电筒和木棍干扰蜘蛛们,我和妹妹趁乱,拉着手飞快向前冲,找到了安全的地方才停了下来。过了一会儿,博士也过来了,我这才长舒了一口气,继续往前走。

  我们沿着小路走了大概十多分钟,来到一条宽又长的蓝河,我二话不说,把背包里的折叠梯拿出来,架在河面上,供我们过桥,周围格外的宁静,好像出了什么事,杀气十足。正当博士快要过桥时,只听“唰"的一声,一只鳄鱼从水面一跃而起,把博士驼在上面,我和妹妹吓了一跳,手忙脚乱地找东西救博士。博士说:“你们先不要管我,把挡板拿出来遮住两边,等过了河再把木板递给我!别害怕,我会控制住鳄鱼的行动的!"于是,我照着博士说的做了,和妹妹小心翼翼地过了河,救下了博士。这一个接一个惊险的事情对我们来说已经措手不及,可万万没想到的是,接下来更大的危险等着我。这一个进一个惊险的事情对我们来说已经措手不及,渴望没想到的是,接下来更大的危险等待着我们。

  我们吃了一点博士带的干面包,喝了点泉水,感觉整个人神清气爽,特别是妹妹,像一只小猴子,活蹦乱跳地走在前面。“哎呀!"忽然,我听见一声尖叫,抬头一看,不好,妹妹掉进泥潭里了!我和博士连忙跑过去一把抓住妹妹,把她往岸上拖,可是我们俩力气不够大,妹妹在泥潭里纹丝不动,她都快急哭了,拼命挣扎,可这样却使她越来越往下陷现在半个身子都在里面了。这时,博士灵机一动,翻开《百科全书》,找到了办法,对妹妹说:“你不要惊慌,不要挣扎,拿住我们给你的长藤蔓,放轻松!"说罢,我和博士把藤蔓抛给妹妹,用尽全力把她往岸上拉,“1,2,3,拉!"可妹妹没有抓紧划,落在泥潭深处。我们不气馁,继续一遍,两遍,三遍终于,功夫不负有心人,把妹妹救出来了,我们三个又可以前往探险之路了!

  一个上午的探险把我们仨搞得精疲力尽,个个饥渴难耐,找了个地方好好饱餐休息了一番。我们养精蓄锐:探险之路还长着呢,不知道接下来会发生什么奇妙的事儿呢

  神奇的探险之旅热带雨林作文 篇10

  在西双版纳,热带雨林是随处可见的。西双版纳的沟谷热带雨林是十分有名的一个热带雨林。今天,我们一行人就去了沟谷热带雨林。

  沟谷热带雨林的大门口已是郁郁葱葱了满公园的树已迫不及待地从园里探出头来,向大家打招呼呢!顺着绿树成阴的小径,依山傍水,山:突兀森郁,树在山上扭屁股扭头,在唱歌呢!水:哗啦啦,哗啦啦,黄色的水好似摇滚乐队,乒乒乓乓,叮叮咚咚,乒乒乓乓……一路撒着欢乐的种子,永无止境。

  不知不觉,一块让小朋友激动的牌子立在这――进入猴区,请小心!大家分头行动!突然,先头部队叫道:“看!是小猴子!”大部队立马冲了上去,只见一只小猴子在它的藏身之地前的一个小亭子上手舞足蹈,逗得大家哈哈大笑。又是一个突然,从小树丛里又冒出来了几只小猴子,在对岸看我们拍照,一脸茫然地看着相机,用手抓了抓脑袋,表示不解。

  我们看完了活泼可爱的小猴子后,向着盘曲在大山里的小路进发,远远地看见小路好似一条巨大的白蛇,在“大蛇”的“肚子”上,还爬满了小蛇―大树根!好不容易走完了全程,大家扑哧扑哧的喘气,坐下来休息,享用中餐,恢复体力。

  大家都休息好了后,整装待发!下一站:服装表演。我们到了硕大的表演场,可是那早已人山人海,我和妈妈找到了一个位置,才过几秒钟,那寥寥无几的位置已无一虚席了!在看看舞台,你一定会大吃一惊的!舞台也是那么大,但边边角角都十分漂亮。在舞台两旁,用金子雕刻出来的六国人民:缅甸

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我的小制作_小学生三年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的小制作_小学生三年级作文,欢迎大家分享。

我的小制作_小学生三年级作文1

  这个星期,我们学校举办了一次小制作活动。同学们的兴趣可高了!

  我做的是萝卜小汽车。我先找了一个的大萝卜,让妈妈给我削了一个汽车的形状,然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面,我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状,再插在两根小木棍上,作为小汽车的四个轮胎。我又找了一个喝汽水的吸管,准备作排气筒,插在汽车的尾部,可是怎么插也插不进去,于是我使劲一插,却把吸管弄断了,我只好又换了一个。我想啊想啊,终于想出了一个好办法,我用带尖的小木棍先插个孔,我按着吸管的另一头,使劲插过去,终于插进去了,我松了一口气。然后我又做了车牌号,车灯,还用水彩笔涂上了颜色,一个萝卜小汽车就做好了。看,黄色的车身,红红的轮胎,蓝色的车牌,还挺漂亮的呢!

  第二天,我把小汽车带到了学校,教室里真热闹,同学们的制作各种各样,有小飞机 、小花篮 、不倒翁 …… 真是花样繁多。大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢!

  通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课余生活。

我的小制作_小学生三年级作文2

  从小到大,我有很多小制作,比如笔筒,存钱罐,手提袋,其中最让我骄傲的是手工课上做的小花篮。

  制作花篮所需的材料有:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、人造花等。工具有剪刀,胶水等。做好相关准备后,我就开始做了。

  我的制作过程分为六个步骤:第一步,用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步,将剩下的一半部分切成条状,然后用手压成弧形。第三步,将两条相对的胶带用胶水连接在一起,分别固定。第四步:将彩纸剪成你想要的条状或形状,然后贴在花篮的下半部。第五步,用剪纸贴住花篮底部。第六步:用布装饰花篮内部,然后在上面放一些假花。这样就完成了一个精致的小花篮。

  制作过程中,有几次差点割破手,甚至想放弃。然而,我认为我们不应该半途而废,否则我们什么也做不好。于是,我继续努力做作文,经过两个多小时,我终于做出了这个精致的小花篮。

  看到自己亲手取得的成绩,我很激动。我到处炫耀着一个小花篮。同学们看到后,纷纷称赞:这个小花篮真好看!我太骄傲了,不知道该怎么办。下午放学,我妈来接我。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,这个手册是我在学校做的,怎么样?”漂亮吧。妈妈看到了,惊喜地问:啊!你真的做到了吗?我自豪地说:是的!妈妈竖起大拇指:真好看!你真是别出心裁!我听着,高兴地说:谢谢妈妈的夸奖!说完,我们高高兴兴地回家了。

  通过这个制作,我学到了一个道理:做事一定要坚持,千万不要半途而废,不然什么都做不好。

  这是我的小花篮。怎么样?是不是很美?如果觉得好看,自己做一个。我相信你一定比我好看。

我的小制作_小学生三年级作文3

  我的小制作――小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧!

  制作小猴爬树看起来很简单,其实不然。制作小猴爬树的材料有:矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。工具有:胶水、剪刀、水彩笔。准备就绪后,就可以制作了。

  首先,把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管从孔里掉出来。再将吸管插入小孔,还要滴一些胶水将它们粘紧密封。接着,再在吸管的两侧各钻一排小孔,注意一定要每小孔之间距离约5毫米,还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上,千万不要与吸管垂直方向钻孔,这样才能让气流向上冲。然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。接着,用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管,长约三厘米,套在吸管上。紧接着,我又开始画树叶,剪下六片树叶并涂上绿色。把它们粘牢在吸管的最顶端,就形成了一颗完好的椰子树。“哇!”远看就像一棵真的椰子树!

  接下来,我就要做小猴了。我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴,然后一次就剪下了两个小猴。再把两个小猴涂上颜色,并且把它们合拢粘在一起,注意腿不能粘在一起。看着可爱的小猴,我眉开眼笑。

  最后,我把小猴的腿粘在套管的两边。大功告成!激动人心的时刻到了,我要看机灵的小猴爬树了!我捏住矿泉水瓶的下端,用力捏了好几下,小猴都没有爬上树。我很扫兴。我急忙分析原因。可能是孔太小,气流不够大。我赶紧用锥子把两排小孔加大一点,再试试看,果然,小猴爬树了!我的心里乐开了花,高兴地一蹦三尺高!

  通过这次做手工,我体会到了制作的乐趣,遇到困难要勤于思考,即使失败也不要泄气,坚持不懈,就会成功。

我的小制作_小学生三年级作文4

  为了迎接我们全世界儿童最快乐的节日――六一节,星期天两天时间我在家和妈妈、姐姐一起绣了一个小枕头。

  要绣这个枕头需要的工具是:线绳、十字针、样图、十字布。

  工具准备好后,就可以开始绣了,我先将三股黑线穿近十字针里,然后开始先绣安吉拉的左眼,绣这个眼睛一直绣到半夜三更,才绣好,第二天又开始绣右眼,还好右眼比较简单,绣的时间比较少,不然我肯定要从早上绣到中午,绣完右眼之后,我开始绣嘴巴,嘴巴分两种颜色:一个是黑色、一个是红色,我先将要绣黑色线的给绣好,然后再绣红色的,共绣了十几分钟便绣完了。开始绣腮红了,腮红需要四个颜色,我将近绣了四十多分钟才绣好的。之后我将十字布泡在水里,将本来的颜色给洗掉,过了几个小时便干了,一个崭新的枕头套便做好了。

  在这个事情的后面还有一些小故事:在绣这个十字绣的时候,我经常绣错,所以每一次我一绣错,我都会发很大的脾气,干脆直接把东西扔在一边,坐在床上赌气,以前的时候一不高兴,就跟别人撒气,别人也不管,就安慰我一下,我就很高兴。可这次被妈妈看见了,妈妈发了很大的火,说:“女儿,你说你这样撒娇好不好?如果全世界的孩子都像你一样爱跟爸爸妈妈撒娇赌气,那天地下所有的爸爸妈妈每天都要跟你们说好话,哄着你们呀!你已经长大了,不是两三岁的小孩子了,应该要理解爸爸妈妈,不能动不动就撒娇!”听了妈妈对我说的话,我默默的流下了眼泪,我在心里想:我天天撒娇赌气,爸爸妈妈肯定也很生气,只是不想让我受到打击罢了。以后我一定不能再跟爸爸妈妈赌气,要做一个爸爸妈妈心里的好孩子。接着我从新拿起没有绣好的十字绣,一步一步的开始绣。

  这次,让我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!

我的小制作_小学生三年级作文5

  今天上午,我写作业的时候,发现二姨家桌子上的笔特别多,像一个个熟睡的士兵横七竖八地躺着,看起来很乱。这该怎么办呢?对了,笔的家就是笔筒,我要为这些笔做一个漂亮的笔筒。该用什么做笔筒呢?我一直都在寻找着。

  下午上厕所的时候,我意外地发现卫生纸都用完了,只剩下一个空空的纸筒。对,我就用这个纸筒来做一个创意笔筒。

  来到了桌子旁,我发现了一包一应俱全的化妆品。我想起了妈妈化妆后漂亮的样子,便决定给纸筒化化妆。我先找到了粉底,把粉底一点儿一点儿地挤在纸筒的一些地方,再细致地把它们抹匀。粉底抹完,我又拿起粉扑,蘸上了白白的粉,一下一下地扑在了纸筒的“脸”上,它的“脸”立刻白了起来。

  眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影,里面有很多鲜艳的颜色,我拿了一根棉签,蘸上了黑色的眼影,又蘸上了棕色,最后又蘸了点儿金黄色,在纸筒“脸”上画上了如月牙儿似的两道弯弯的眉毛。接着,我又蘸上了黑色的眼影,在眉毛下面画上了两只又大又圆的眼睛,并在每只眼睛上都画上了3根长长的睫毛,最后,在眼睛的下方画上了一个小小的鼻子。

  脸蛋红了才好看呢!我找到了腮红和小刷子,慢慢地一点儿一点儿地往纸筒的“脸”上刷。最后,我又找到了口红,涂上了一个红红的樱桃小嘴。好了,五官都画完了。我眯缝着眼睛看了看,总觉得少了点儿什么。再仔细一看,原来,我没画头发。我又拿棉签蘸上了黑眼影,给纸筒设计了一个漂亮的发型。

  弯弯的眉毛,大大的眼睛,小小的`鼻子,红红的嘴巴,漂亮的头发。啊!创意笔筒终于大功告成了!我拿着亲手做的创意笔筒,来到了妈妈和二姨旁边,自豪地举起了笔筒,骄傲地说:“这是我做的创意笔筒,怎么样?”二姨和妈妈一边伸出了大拇指,一边点头称赞着。接着,我赶快把桌子上那些乱七八糟的笔,都请进了我的创意笔筒里。

  看着放在桌子上那个装满了笔的创意笔筒,看着变得干净整齐的桌面,我的心里比考了一百分还高兴!

我的小制作_小学生三年级作文6

  小制作开始了,我要做笔筒。

  首先材料有:双面胶、剪刀、钩线笔、二个塑料杯、一张红色纸、二张蓝色小纸、一张红黄蓝品牌的白色小纸、一张黄色纸和一个正方体筒。

  第一步:拿出一个塑料杯,将上部分剪去。

  我就是想用这东西当放橡皮,粘在正方体筒。又看了看,感觉不好看,于是开始了第二步:把一张蓝色小纸剪下一部分粘进底部。放橡皮旁边有一个像门的形状的凹进去的东西。)

  第三步:从一张蓝纸上剪下一条粗的长方,一里一外的对折。

  第四步:用红纸、白纸做一只鸟粘在蓝长方形纸上。

  第五步:把小鸟的蓝长方纸的另一边粘在凹进去的地方。哈哈!布谷鸟做好了。在童话世界中,这儿还有一扇门,早上布谷鸟会冲出门,布谷布谷地叫,然后迅速地回去。突然,放橡皮的筒子掉了,看来要做第六步:从一张蓝色小纸上剪下细的长方形粘在正方体筒和放橡皮筒的交界处。

  第七步:剪出国旗话旗面,粘在细长方体上。呀!越来越像校园了!小鸟(布谷鸟)在国旗边叫着,好像在说:“新一天到了,祝大家快乐!”于是就给笔筒起名:学校笔筒。

  第八步:从红纸上剪下一条长方,两头粘在正方体筒上(用来放尺子)。

  第九步:再用塑料杯放笔,用黄纸剪下一部分,粘在塑料杯内部,再粘在正方体筒上。

  第十步:从红纸上剪下一条长方,粘在正方体筒内,把它分成两半(大的一半放卷笔刀,小的一半放红笔、水笔、剪刀之类的。)

  写上名字,用钩线笔画了小女孩和“DAB”在正方体筒后,太好了!笔筒做好了。

我的小制作_小学生三年级作文7

  从小到大,我有许多小制作,如笔筒、储蓄罐、手提包……其中,最让我得意的就是手工课上做的小花篮了。

  做花篮需用的材料有:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等,工具有剪刀、胶水等。做好相关准备,我便开始动手做了。

  我的制作过程共分六步:第一步,先把废矿泉水瓶靠近瓶盖的那部分用剪刀剪掉。第二步,将剩下的大半部分剪成一条条的,之后用手压成弯曲的形状。第三步,将相对的两根胶条用胶水连在一起,并将它们分别固定。第四步,将彩纸剪成条状或你想要的图形,再将它贴在花篮的下半部。第五步,用剪纸贴好花篮的底部。第六步,用布将花篮内部装饰好,再在上面放上一些假花。这样,一个精致的小花篮就完成了。

  制作过程中,我几次差点剪到自己的手,甚至想放弃不做了。但又想到,做事不能半途而废,不然什么事也做不好。于是,我继续打起精神认真制作,经过两个多小时,终于做好了这个精致的小花篮。

  看到自己亲手制作的成果,我特别兴奋,提着小花篮到处炫耀,同学们见了,纷纷称赞:“这个小花篮真好看!”我听了,神气得不知如何是好。下午放学时,妈妈来接我,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,这是我在学校做的手工,怎么样?漂亮吧?”妈妈见了,惊奇地问:“呀!真是你做的呀?”我自豪地说:“对呀!”妈妈竖起大拇指:“真漂亮!你真是心灵手巧呀!”我听了,高兴地说:“谢谢妈妈的夸奖!”说完,我们高高兴兴地回家了。

  通过这次制作,我懂得了一个道理:做事一定要坚持不懈,千万不要半途而废,否则,什么事也做不好。

  这就是我的小制作――小花篮,怎么样,好看吧?如果觉得好看,你也自己亲自动手来做一个吧,相信你一定比我做的还好看。

我的小制作_小学生三年级作文8

  买了一个大南瓜,我想:有了南瓜,不如试试做南瓜饼吧!

  说干就干,我准备好了食材,开始制作南瓜饼了。我切下一截南瓜,去皮去籽,又把南瓜切成薄薄的小片。接着,把南瓜片装盘蒸熟,捣成泥。现在要做的事情是制作南瓜饼的过程中最重要,那就是和南瓜面团。我先往南瓜泥上倒四勺糯米粉,用筷子使劲搅拌。谁知,这糯米团太粘了,筷子的上半部分浸在面团里,难以拔出,上面还粘满了面块。无奈之下,我只好亲手上阵,一把拔出筷子,想三下两除二扯下筷子上的面团。不曾想,手上的面团该如何“摘”下来却成了新难题。思量片刻后,张开手指,深深扎入面团中,手上的面倒和盘中的面团汇合了,可我的手咋办呢?真糟糕!我只好一边让妈妈撒干糯米粉,一边使劲捣鼓。嘿,这法子倒起作用了,很快,双手脱离了险境,面团也基本成型了!把面团滚成长条,撮下一个个乒乓球大小的小剂子。我迫不及待地取一个小剂子,玩橡皮泥似的把它搓成一个圆球,一巴掌拍下去,不费吹灰之力,圆团就被我拍扁了。接着,用刀尖在扁团中间画出圆圈,周围刻上放射性的线条,做成南瓜状。就这样,一个又一个小巧玲珑――黄得诱人的南瓜饼,在我和妈妈的手中诞生了!“看着真想吃呢!妈妈,我们快动手煎吧,我可忍不住了!”热好锅,放入油,不一会儿,缕缕清香飘出,南瓜饼也变成金黄色。就这样,南瓜饼新鲜出炉了!一口咬下去,外脆里糯,甜甜软软,真美味啊!如果大家感兴趣的话,快快动手,来体验做南瓜饼的乐趣吧!

我的小制作_小学生三年级作文9

  我参加过许许多多的活动课,有“小鬼当家”之超市购物,有令人惊讶的鸡蛋的浮力实验课,还有别开生面的“小学生应不应上网”这节课。但我最喜欢那节妙趣横生的制作七星瓢虫手工课。

  老师走进教室,脸上藏着神秘的表情,我们丈二和尚――摸不着头脑,心想:老师到底葫芦里卖的什么药呀?老师说:“今天,我们要上一节手工课,要制作七星瓢虫。”说着,她拿出三种不同颜色的太空泥,五颜六色的彩笔,还有硬硬的卡纸和“跟屁虫”双面胶。刚说完,班里就像天上掉下个流星下来,爆炸了。有的同学迫不及待地要做,有的同学静静地坐在那里,觉得自己肯定能做得最好,还有的同学摩拳擦掌,已经开始做了。

  老师一声令下,我开始做了,我先把红色的彩泥搓成圆形,压成扁扁的,这就成了七星瓢虫的身体,看起来真像馅饼呀。我然后将黑色彩泥搓成较大的圆球,好像一个黑色的小皮球,接着我再搓出它的腿,但是我怎么搓也搓不好,不是搓太细,就是搓太粗。我这时就像热锅上的蚂蚁,心急如焚,老师过来安慰我:“没关系,慢慢做,总会成功的!”我听了老师的话,慢慢做,哎,竟然做好了,我非常高兴。我又做了它的小圆点,有小的,也有大的,不过我数了数,少了一个,那一个跑到哪去了?原来它给我捉迷藏,在桌子底下呢。最后,我把它们组合起来,哇,一个栩栩如生的七星瓢虫出现在我眼前,我心里又是开心又是自豪!

  通过这次活动课,我明白了:只要你用心做事,你就能开心,也能取得优异的成绩。

我的小制作_小学生三年级作文10

  从我小时候起,我就做了很多小东西,比如笔筒、存钱罐、手提包。其中,手工课上制作的小花篮是我最满意的东西。

  制作花篮所需的材料包括:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等。工具包括剪刀、胶水等。做好相关准备后,我开始做这件事。

  我的制作过程分为六个步骤:首先,用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的部分剪掉。第二步是将剩下的一半切成条状,然后用手将它们压成弯曲的形状。第三步是用胶水将两个相对的橡胶条连接在一起,并分别固定。第四步,将彩纸剪成你想要的条状或图形,并贴在篮子的下半部分。用剪纸贴住篮子的底部。用布装饰篮子的内部,并在上面放一些假花。这样,一个精致的小花篮就完成了。

  在制作过程中,我几次差点割破手,甚至想放弃。然而,我突然想到我们不应该半途而废,否则我们就不能做好任何事情。所以,我继续努力工作,两个多小时后,我终于完成了这个精致的花篮。

  看到自己取得的成果,我非常激动。我提着一个小花篮到处炫耀。当学生们看到它时,他们称赞道:这个小花篮真漂亮!当我听到这些,我太骄傲了,不知道该怎么办。下午放学时,我妈妈来接我。我迫不及待地对妈妈说,“妈妈,这是我在学校时的作品。怎么样?”很漂亮吧?”当妈妈看到这一幕时,她惊讶地问道,“啊!你真的做了吗?”我自豪地说,“是的!我妈妈竖起大拇指:“多漂亮啊!你真聪明!听了这话,我高兴地说,“谢谢你的夸奖!“说完后,我们高高兴兴地回家了。

  通过这次制作,我学到了一个真理:我必须坚持做事情,永不半途而废。否则,我什么都做不好。

  这是我的小花篮――。怎么样,是不是很好?如果你认为它看起来不错,那就自己做吧。我相信你一定比我看起来更好。

我的小制作_小学生三年级作文11

  学校的第二届科技展要开始了,老师让我们制作科学小作品,这次我想做一个小飞机。

  首先我们要准备一些不同的雪糕棍,还有一个小马达,两个五号电池,最主要的就是一个旧的玩具车,那我们开始做吧!

  先把第一个长方形的木棍作为小飞机的底,然后再用两个小正方体的木块,一个竖着放在后面,一个横着放在前面,然后用胶水粘起来,接下来就是把小飞机的旋转的扇叶装在小马达上,然后把小马达粘在前面,这样已经完成了一大半了。

  然后让导线装在小马达上用手点触方式接通马达区分扇叶吹风方向,向后吹风才正确,可是我装的时候第一次装成了向前吹风,装好了感觉不对,研究了好久才知道导线装反了,然后我又把它反了过来,当时我好像科学家一样一直研究。

  装好之后,我开始研究轮子的部分。我用拿了两个小正方体的木块儿,然后在木块中间用工具弄了一个洞,然后我把旧玩具小汽车上的轮子卸了下来,卸下来之后我先把一个轮子去掉,然后塞进洞里,之后再把轮子安上,就这样,我把轮子安好了,然后就把两个小木块儿带着轮子用胶水粘到飞机的下面。最后就是装饰的部分了,我先用了两根长的雪糕棒,然后又用了两根短的雪糕棒拼成了一个机翼,把这个机安到飞机的前面,然后我还有一根小的雪糕棒把它当做飞机后边的机尾,这样一个小飞机就完成啦。

  我要试一试,我把电池装上之后,飞机上会有一个小闸子,把闸子按下去飞机就可以走啦!

  我觉得做科学小制作的时候很快乐,可以动手,也可以锻炼自己的大脑。

我的小制作_小学生三年级作文12

  明天就是圣诞节了,可我们家里却“空荡荡”的,一点的节日气氛都没有,我沮丧极了。看来,今年的圣诞节是过不好了。以前,每年过圣诞节的时候,我们家里都要装圣诞树,挂圣诞饰品。可今年因为爸爸妈妈太忙,什么都没有准备。大姨好像看穿了我的心思,对我说:“咱们虽然没有圣诞树和圣诞饰品,但我们可以自己做呀!而且,你还能从劳动中体验到快乐。我来教你做纸灯笼吧,咱自己做的不比商店里买的差。这纸灯笼多做一些,用彩色纸条一穿,挂墙上,多漂亮啊!”我一想,对啊!我怎么就没想到这么聪明的办法呢?于是,我赶紧找出彩色手工纸、剪刀和胶棒,跟着大姨学做纸灯笼。

  我先拿出一张白纸让大姨做个示范。大姨说:“干啥选白的,白的不吉利。”我笑了笑说:“您不知道,白色还是圣诞色呢。”大姨把一张白色的长方形手工纸裁成一个正方形和一个长方形。她拿起长方形,把它横着对折一次后再对折,直到把整张纸对折成半厘米宽的纸条,打开后在每一条折线处开始剪,剪开的纸缝都是一样的长短,上下边的宽窄也是一样,剪好后把首尾相连的地方粘在一起,抻开每一个小纸条,一个纸灯笼就基本做成了。再剪下一个纸条,把它粘在灯笼上,做成手提把,一个小巧玲珑,色彩艳丽的灯笼就出现在你面前了。

  我一开始以为这太简单了,便心不在焉地做起来。结果,我一连做了三个都没有做好。不是纸条高度和距离剪的不一样,就是把纸条剪断了。我有些灰心丧气了,便扔下剪刀不做了。大姨对我说:“你必须认真做,才能做好。”我又试了一遍,真的做出了一个小灯笼,我马上来了精神,仔细认真的一口气做了好几个,把它们用彩色纸条穿起来挂在墙上,真是漂亮极了。

  看着我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因为我不仅体验到了什么是快乐,还明白了一个道理:无论做什么事情都要认真,有耐心,才能把事情做好。

我的小制作_小学生三年级作文13

  过年了,当然要吃美味可口的年糕了。年糕的历史悠久,拥有良好的寓意“年年高”。大家都吃过年糕,但大家知道传统的年糕是怎么制作的呢?

  就在昨天下午,我和弟弟、表妹、爸爸一同来到了舅公的家门口,门前的空地摆满了制作年糕的工具。这些稀奇的东西,不禁激起了我的好奇心,使我忍不住上前观摩。

  年糕一开始,只是一袋袋米粉。之后来了一位阿姨将米粉倒入锅中,不过这锅长得奇形怪状:下面是古代烧饭的炉子;中间是一口大黑锅,里面是恐怖的沸水,不住地吐泡泡;上面的东西状如铁桶在黑锅里面,桶里面是即将烧好的米粉。

  当我看到炉子里的东西时,不禁有些疑惑:“爸爸,为什么烧木头,不烧煤炭呢?”“因为木头烧年糕比煤炭烧得好吃,并且这些木头没用。”听到这儿,我恍然大悟。米粉烧好了,只见半成品的年糕被放入石臼,一人加水,另一人用石头锤捶,这样反反复复,经过“千锤百炼”,年糕才能成形。到屋子内,就看见一大块年糕,几个人将年糕塞进磨具后压实取出,就成了一个个工艺品,有的闭月羞花,有的龙飞凤舞。我不禁跃跃欲试,想做一个尝尝。我把手洗得干干净净后,我扯了一小块年糕,做了起来。我本想做一个包子,结果搓不圆,不禁一怒之下拍扁了年糕,做成了很薄的饺子皮。最后,加入由碎肉、白菜、五香干……制成的馅料包成了“饺子”。我尝了一口年糕,一种糯滑的味道直入胃中,两个字:“好吃!”我不禁狼吞虎咽,风卷残云般吃完了年糕,可惜刚吃完午饭,吃不下年糕。

  这一次,我终于知道:年糕怎样“炼”成的了。

我的小制作_小学生三年级作文14

  老师让我们做一个小制作,该做什么呢?我绞尽脑汁,一会儿想做这个,一会儿想做那个,可是家里也没有那么多材料。突然,我灵机一动,还是做一个不倒翁吧!

  说做就做,我先从冰箱里挑出一个鸡蛋,洗干净,然后用筷子在上面轻轻地敲了一个小洞,准备把里面的蛋黄和蛋清倒进事先准备好的小碗里。可是蛋清是黏的,怎么倒也倒不出来。我站在旁边急死了,就用筷子不停地在里面戳,妈妈叫我耐心一点,好不容易,蛋清和蛋黄流光了,我把鸡蛋里面洗干净,再把楼下找来的黄沙慢慢地灌进去。第一次,沙子灌多了,鸡蛋直接趴在桌子上,一动也不动;第二次,沙子灌少了,鸡蛋躺在桌子上滴溜溜地打转。我都快要泄气了,正当我一筹莫展之际,妈妈看见了,就耐心地对我说:"不要着急,动动脑子,分析一下问题在哪儿,我想你一定会成功的。"听了妈妈的话,我默默地对自己说:"世上无难事只怕有心人。"于是,我把沙子一点一点地灌进去,终于,灌到三分之一的时候,鸡蛋立起来了。我轻轻一推,它左右摇晃了几个来回,笔直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起来:"我成功了!"

  最后,我用彩笔在蛋壳上面画了一个可爱的笑脸、一双炯炯有神的大眼睛、一个小巧玲珑的鼻子,真是太逗了!我还给它做了一顶帽子。一个栩栩如生的女孩不倒翁就诞生了!它看着我,嘴巴弯弯的,小脸上洋溢着天真活泼的笑容,好像在对我说:"小主人,谢谢你创造了我。"

  我把它放在手心里,仔细端详着,爱不释手。妈妈看了,夸我手真巧。我要把它摆在自己的书桌上,让它天天陪伴我。

我的小制作_小学生三年级作文15

  我曾经用蛋壳做过不倒翁,用卡纸折过飞机,还用药瓶做过笔筒……可最让我难忘的,还是用普通的一次性纸杯做一只可爱的卡通乌鸦。用纸杯做乌鸦!你可能头一回听说吧?那就让我来告诉你这个奇妙又有趣的制作吧!

  需要的材料很少:一个普通的一次性纸杯、一把剪刀、一张卡纸和一卷胶(jiāo)带。

  第一步,在卡纸上剪两个大小一样的三角形,把两个三角形对折,用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处,这就形成了乌鸦的嘴(注意:杯底朝上,杯口朝下)。

  第二步,先在卡纸上剪出乌鸦的两只眼睛,分别贴在嘴的上部;然后剪出两个翅膀贴在杯身的两侧;最后剪些羽毛贴在杯底和杯身上。

  第三步,也是最难、最复杂的一步了,需要用卡纸剪6个大小一样的小正方形,再把每个小正方形都卷成棍状,接着把每3支用胶带粘在一起,这就形成了乌鸦的两只爪子,最后,将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置。一切做完了,一只可爱的卡通乌鸦就神气十足地站在你的面前了。

  仅凭一个普普通通的纸杯、一张卡纸,竟可以做出栩(xǔ)栩如生的小乌鸦,多有趣啊!小朋友们,如果你感兴趣,就按我的方法做一做吧!

  小作者将制作卡通乌鸦的方法写进作文,具有较强的可操作性,读后,感兴趣的同学也可以做一做。

  在介绍卡通乌鸦的制作方法时,小作者能够按照顺序,分三个步骤逐一来写,并且每个步骤各为一段,条理十分清晰。

  语言简洁、准确,比如“用胶带把两个对折后的三角形贴在纸杯壁的中间处”,“将这两只爪子分别粘在杯口边缘相应的位置”等,让人一看就明白。

  开头和结尾自然、亲切也是本文的优点。

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