两个月宝宝一边圆一边平还容易矫正吗?

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使用期间不调整,或妨碍头颅发育

“容貌焦虑”已经内卷到婴儿脑袋了。

近日有媒体报道,一些家长为让孩子拥有“标准圆头”,在孩子刚四五个月大时,就量头定制“矫正头盔”,以约束头骨生长。

结合“红星新闻”“江苏城市新闻”等调查,一副矫正头盔约重200克,费用在三四千元到

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  我们从一些事情上得到感悟后,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的家长教育心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一转眼一个学年又过去了,在这一年里,我们在家长的热心帮忙及大力支持下,幼儿园工作得到顺利开展,结合一学年开展的家长工作状况,现将本学年家长工作总结如下:

  一、办好家长园地,每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。

  为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,各班认真制订周计划,刊登在家长园地上,使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况,同时,我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持,如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时光帮忙幼儿进行练习,使每一个孩子取的了良好的成绩,且得到社会的肯定,诸如此类的事情很多很多。

  二、利用家长接送时光,与家长持续密切联系,共同商讨教育方法。

  我们充分利用家长接送时光与家长持续密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力,培养孩子的职责心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自我动手,教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后,在家也鼓励孩子做些自我能做的小事儿,同时也坚持了"放手"的原则,尽力使自我"做个旁观者",让孩子自我动手。在培养职责心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自我去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自我的教育经验介绍给大家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。

  三、根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访,了解原因。

  每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长,碰到了这样的孩子,我们作为教师总是耐心的引导,教育不怕麻烦,及时地进行家访,向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响,以便针对性地教育,使每一位孩子都能快乐地成长,给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长配合教育,同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱,从中得到补偿。

  这一年来,家长给予我们的帮忙配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮忙、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。

  对于孩子的教育,我们一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时,我们自己就要做榜样。主动去了解孩子,尊重他们的爱好。

  孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利,父母应顺其天性,顺其自然,在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好,并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养,让兴趣成为孩子走向成注意聆听,鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子,不仅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“听”。这个“听”,就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权,让他觉得自己很重要。

  人际交往中,我们知道这样的一条原则:尊重他人发言权。但在亲子交流中,家长们却往往忽略了这一点。很多家长习惯以自己的意识领导孩子的行为当孩子发表言论的时候,或者驳斥说“不懂就不要乱说”,或者毫不在乎地敷衍这样做会减低孩子的存在感,让孩子产生“我的观点一点也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多时候我们家长忽略孩子的想法。。孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体,对于孩子的要求,一些父母都是对孩子有求必应,吃的、用的、穿的、玩的完全满足,甚至是不合理的要求也一概应允在这方面是这样做的:当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时,我们会和孩子约定好,如果每天能好好吃饭,在幼儿园能好好睡午觉,上课时能尽量认真听讲,需要时能帮妈妈收拾整理。或者约定只能买一样。

  那末到时候我们就会给买;而呢,也会很乐意并很努力地表现自己。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待,增强了控制自己的能力,学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西,需要自己去努力,并付出相应的劳动或一定的代价;也在无形中培养孩子的责任感。不仅是孩子,我们家长也要以身作则。说到做到。给孩子做榜样。一切都是为了孩子的健康成长。

  挣钱、体面、发展前景、"诗和远方",支撑起上述几项标准的,必须是生存技能和才华,而读书是练就生存技能和才华的唯一手段。有一所理想的大学去读,得到一份体面的工作,享受浪漫的青春,人生发展有广阔的前景,这才是理想的人生旅途。

  21岁的乞丐,年级轻轻挣了186万,有什么可羡慕的呢?10多年的乞讨生涯中,他又遭受了多少人的唾弃和不屑呢?卖煎饼果子月入3万元的大妈,又有什么可羡慕的呢?即便她确实年入30多万,又有几个年轻人会去摊煎饼果子?有几个青春韶华的年轻人,愿意让自己的年华与风吹日晒为伴?

  万般皆下品,惟有读书高。当某些家长把挣钱视为培养孩子前途的唯一标准时,显然忽视了一个人生活在世上的体面、发展前景和诗意。

  让我们不要做这样短视的家长,让我们的孩子把眼光放长远些。请记住,诗歌和远方的种子,都埋于手下的书籍中,读书,是青春时代无尽美好的享受。

  现在谈心得还早了点,因为孩子毕竟还是一年级,还没有到看成果的时候,写这篇东西只是想与大家交流一下,如果我有什么误区希望大家能给予批评和指正,大家一起讨论,可以让我们共同进步。

  帮助孩子制定近、远期目标:

  就象现在许多人都喜欢给自己做一个职业规划,订一个职业目标一样,我们的孩子在刚刚进入小学之初,就应该明白他们学习是为了什么。一个没有目标的人,他的行为是盲目的,而一个有目标的人,他的方向是明确的,所以他的行为也是有意义的、有价值的。举一个简单的例子,一个困在黑暗中的人,必定是往有光的地方走,但是如果他看不到光,他就不会有动力去探索,或是探索后一无所获,觉得很疲惫而迷茫。目标,就是黑暗中的引领我们向前走的那缕光。

  我在孩子正式入学前的一个星期,跟儿子好好的谈了一次,第一句话,就是一个选择题:“你以后想过什么样的生活?是衣食无忧、洋房名车、世界各地到处旅行?还是烈日炎炎下别人可以到风景名胜避暑你却还在送快递,因为你一天不干活,就有可能孩子没钱读书,家里吃饭穿衣也要发愁?别说没钱出去旅游,就连生个小感冒也不敢进医院?是做一个有知识有学问处处受人尊敬的人,还是做一个半文盲处处看人脸色的人?”也许有人说这种选择题很俗,可我觉得这个选择题很现实,事实上这个社会就是这么残酷现实,儿子毫不犹豫也是毫不意外的选择了前者,于是我乘胜追击,说如果你想以后生活得好,那你现在就要好好读书,现在读书是为今后富裕的生活打下基础,在今后的社会中,没有知识就没有财富!

  就这么简单的一个选择题,几句话,让儿子明白了他现在学习是为将来的生活储蓄,等长大后他会连本带利的收获他现在的种下的果实。之后我们就进一步要求他,希望能通过他的努力进入到班上的第几名,争取能当上班干部,儿子满怀信心地和我们一起订好了他的目标。一个学年看下来,我们这一步走得很对,儿子一直目标明确,而且有时候根本不用大人指点,他就能知道从哪个方向朝目标努力,比如竞选班干部等,我很欣赏他这一点,希望能坚持。

  都说好妈妈胜过好老师是,母亲的“母”到底包含什么样的生命意义呢?其实,好妈妈就是三个字。

  第一个字是“静”。

  很多妈妈眼尖,一眼能看出孩子三个问题,而且立马指出还反复强化,甚至当着更多人的面说我孩子就是什么什么不好。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动,不要慌乱,为什么?因为孩子需要母亲用良好的情绪去孕育和保护,只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候,才能赋予孩子内心的成长动力。

  母亲情绪不稳整个家庭就跟着翻腾,孩子是活在母亲这条船里的,一点点动静都会影响到孩子,破坏孩子的内稳态,孩子单单平息自己的内心紧张情绪就要消耗很多心理能量,还能留下多少心理能量用天学习用于自我成长呢?

  第二个字是“弱”。

  母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信,孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲,孩子的内心必然自信而坚强。学会在孩子面前示弱,就是实现对孩子的托举,处处占孩子上风的母亲,孩子只有站下风,最后甘愿站下风,没有一点竞争性,也没有一点动力,极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

  第三个字是“慈”。

  一个母亲真正的力量,是她的慈祥,是温柔,温馨,温和,夫妻、叔伯妯娌、大家庭都因为你而和睦而和谐,让人感到大海般的包容接纳,又壮观不可搅动,这就是孩子成长的宽阔的天地,这样的母亲形象就是规则,言出就是方向,反之在孩子面前指手划脚,不是扯着嗓门叫喊就是

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