我家早上吃饭的时候一般要看看新闻,这个新闻愣是没敢看,只听了一下。
一名武汉十四岁初中男生在教室里和另外两名同学玩扑克牌,被班主任发现后请了家长来学校配合管理。
男生的母亲在学校五楼走廊上教育儿子,极怒之下还扇了男生两个耳光,当时走廊上还有其他的同学在。
母亲离开后,这个男生在走廊里默默站立两分钟,忽然从五楼上纵身一跳,行动果决的让其他人根本反应不过来,孩子的生命戛然而止,停在十四岁的这个秋天。
听完新闻,作为一个十八岁高中生的家长,我这心里难受的无以复加,直到此刻,还心情复杂。
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我自己一方面觉得现在的孩子真的心理过于脆弱,我这么说不是空穴来风人云亦云,我儿子学校今年就发生了一起学生跳楼的事情,也是一个男孩,也是五楼,也是下课铃声后的纵身一跃,也是家长惹的祸,主要原因是家长闹离婚,孩子深受打击,留了一封遗书就做出了如此冲动的行为。幸亏教学楼下种了一排茂密的冬青,孩子侥幸没死。
另外一方面,我觉得家长在大庭广众之下如此教育孩子,也的确有过错。我记得跟我儿子爆发战争最激烈的那两年就是孩子初三初四的年龄段,细算也就是孩子十四五岁的时候,这个年龄的孩子敏感,脆弱还叛逆。他们心里觉得自己已经长大了,他们要面子要尊严,可是在家长心里他们就还是一个懵懵懂懂的孩子,可以恣意批评,孩子越反抗,家长就越要压服。
那时候儿子不知道抓紧学习,我眼看他离本市最好的高中莱州一中越来越远,我心中的焦虑那是压也压不住,那时候无论是摆事实讲道理还是苦口婆心威逼利诱,儿子一律不往心里去,一门心思只想玩手机。
手机砸了一块又一块,儿子总是一脸云淡风轻,因为家长不能离开手机,他就要找各种理由去摸手机,而且学校也甚是奇葩,总要在微信群里布置作业啥的,只要他摸到手机,他就轻松我就紧张。
我虽然没有在众目睽睽之下打他嘴巴,但是私下里我喊过,哭过,打过他,骂过他,直到他意料之中的上了职高,我的情绪才稳定下来。
即便如此,儿子跟我关系也还算不错,虽然为了手机跟学习,我们俩也真的做到了不说学习母慈子孝,一说学习手机就是鸡飞狗跳。
跳楼这件事情发生以后,我的心理跟大部分网友差不多,我的确是觉得这个孩子的心理承受能力太弱了,一个会因为母亲两个耳光就跳楼的孩子,当他走上竞争更加激烈,更加残酷的社会以后,他会为了什么去跳楼呢。
从心里我觉得,孩子这么做,他就是想要用这种方式报复父母,因为父母对他的管教使他丢了面子,丢了尊严,在跳下去的那一刻,他应该是知道这会伤害到父母的,但是他要的就是这个结果。用自己的命,让父母痛哭流涕,痛彻心扉。
他跳下去的时候不会想到他的生命已经画上了句号,再也看不到明天的太阳,春天的花开,但是他能想到父母的痛苦会伴随一生。
大人的处世格言里从来都不缺什么忍一时风平浪静,退一步海阔天空,好像小孩会说退一步越想越气,忍一时越想越亏。(我听我儿子说过)于是,他光明正大的觉得,你给我的,我还给你就是了。
这个新闻,我不敢看
有人会觉得,这还不是大人的错,是父母的错,因为父母从小就把孩子当附属品,所以他们一直高高在上,从来没有平等的看待孩子,做什么都要用“我是你妈”“我是你爸”这样的理由来压服孩子,所以出现这样的事,过错全在家长。
我无法判断这两巴掌是否是压死骆驼的最后两根稻草,我倒是觉得倘若这个孩子真的有尊严要面子,就不会上课玩扑克牌,玩牌的时候,孩子把自己的尊严和面子放到哪里去了。
那个打完孩子就行色匆匆离开的家长,她是否是临时请了假,急匆匆的赶来,又急匆匆的离开。孩子的问题,肯定要从家长的身上找原因,但是孩子的问题难得就百分百都是家长的问题吗?
我曾经读过一本书,书名叫做孩子你真棒,书里就是鼓励父母要对孩子发自真心的表扬,最主要的思想就是发现孩子屁大点的优点,也要对孩子真诚表示你真棒。
我儿子刚上初中的时候,我跟他一起参加了一个家长培训班,我听着讲师在台上忽而煽情,忽而严肃,声情并茂的讲述孩子如何因为家长的一点点表扬就开始努力进取的时候我只痛恨自己是个傻瓜,为了这些破玩意花了四百大洋。而且讲师不断给在场的所有家长灌输一个理念,孩子的任何错误都可以从家长身上找到原因,孩子犯的错都是家长犯的错,所有家长要想望子成龙,就要学习,课程跟孩子以后的成才比起来投入简直微不足道,只有区区两万块。
肯定有很多家长是不合格的,不完美的,比如我,但是我充分意识到很多孩子也是不完美的。即便我给予孩子足够的赞美鼓励跟尊重,孩子也迟早要走向社会,拥有一颗脆弱的玻璃心,那么他不在十四岁跳楼也难说会不会在二十四岁跳楼。
说到这,我想起了翁美玲,花样年季,只要得不到她想得到了,就用自杀相要挟,从此世间再无黄蓉。
我想起我小的时候,我长到十六岁,我妈还当着外人踢我的屁股,当时我心里也挺难受的,真是奇了怪了,我竟然没有跳楼,而且现在对老太太还不错,虽然她绝不承认在我十六岁的时候还打过我,她现在七十三了,我也从来没想过用什么方法报复回来。
可是为啥现在越来越多的孩子,都那么任性和脆弱,什么原因都可以成为自杀的理由,没收手机跳楼,老师批评跳楼,家长批评也跳楼,受不得一点点委屈。这些孩子长大以后,会不会因为没有涨薪水跳楼,老板批评跳楼,结婚家长没钱给买婚房跳楼。
如果是教育方式的问题,那我们这一代人得跳多少啊。我在我另外一个帖子里还详细讲了我小学有个王老师,男的,年轻力壮,最擅长曲起中指在我们脑袋上敲出打击乐,我如今一脑袋浆糊,都是拜他所赐。
现在我想起他来,还想花式啐他一脸牛肉干味的唾沫,不好意思,一边打字一边吃牛肉干。
我觉得你说的很客观,现在养个孩子,真是亚历山大,不是物质上,而是心理上,这样下去,真是你死我活的斗争!就看哪一方先受不了了!
今天看到一句话——每个人在成长的过程中,和父母都必有一战。如果孩子赢了,是喜剧,如果家长赢了是悲剧。我呸,这是哪个大仙如此聪明,把家长跟孩子摆在了如此对立的阵营中。
舆论导向啊,各位,如果家长教育孩子都是父母跟孩子之间的战争,哼,我要是孩子,我也无所不用其极。
看完这个新闻难受的很,孩子失去一条鲜活的生命,我相信他的目的达到了,父母有生之年都会活在痛苦中,特别是他的母亲,十月怀胎一朝分娩,日夜照拂,一切都付之流水,如果她的母亲知道十四年后是这样的结果,她还会生下这个孩子吗?我也是一个母亲,如果我知道这个结果,宁愿在他刚出生的时候就掐死他。
除了一些比较极端的家庭,我相信大部分母亲都希望自己的孩子能学有所成有一技傍身,可以行走天下,在社会上即便不能成为人上人,也能被人尊重,图个自在温饱,上能赡养老人,下能抚育儿女,这个要求很过分吗,很自私吗,如果是,那我就自私了。
在这场悲剧中,根本没有赢家。
学者刘瑜《愿你慢慢长大》里,
有这样一段话:“母亲节那天,看到铺天盖地‘感谢母亲’‘伟大的母爱’之类的口号时,我只觉得不安甚至难堪。我一直有个不太正确的看法:生孩子是天底下最自私的事情,用别人的生命来完整自己,母亲对孩子的爱,不过是她为生孩子这个选择承担后果而已,谈不上什么伟大。以前我不是母亲的时候不敢说这话,现在终于可以坦然说出来了。甚至,我想,应该被感谢的是孩子,是他们让父母的生命更完整,让他们的虚空有所寄托,让他们体验到生命层层开放的神秘与欣喜,
最重要的是,让他们体验到尽情地爱——那是一种自由,不是吗?
能够放下所有戒备去信马由缰地爱,那简直是最大的自由。
作为母亲,我感谢你给我这种自由。”
我很赞同刘瑜的观点:
不是孩子应该感谢我们,
而是我们应该感谢孩子。
我们对孩子的爱对孩子的好,
不过是在为“自私的行为”承担后果而已。
我呸,你是学者你牛,语不惊人死不休。生孩子是自私的行为,因为没有征求孩子的同意就把孩子带到这个世界上来,所有是用别人的生命完整自己。
说实话,我也并不认为我们把孩子带到这个世上,孩子就必须对我们感恩戴德。我们孝顺我们的老人,孩子自然看在眼里,有样学样,等我们老了,我们不用说,孩子自然懂,我们就是孩子的榜样。
可是,我也觉得没有必要为孩子的出生来感激孩子吧,哈哈哈,话说出生本身就是双向选择的结果啊,否则每年干嘛有那么多的流产。
是不是因为感恩孩子就不能打骂教育了,我想说,必要的打骂是必不可少的,但是万事有个度,过犹不及。
睡觉,困了,心累,。
有些家长心里都是打孩子骂孩子都是应该的,没有考虑过孩子的自尊心
孩子的问题,归根结底源于家长和社会风气的走向。
有的时候,当人失去理性,什么事情都能做出来
我想知道后面这个家长有没有找老师的麻烦,有没有去不停骚扰那两个和他孩子打牌的学生,因为自己的悔恨,将这种情绪全部发泄在别人身上。
反思会避免悲剧发生吗?也不会,想死的还是会死的,想打的还是会打的。
有时候觉得人活在世上,全凭侥幸。
被自己最亲密的人当面伤害羞辱,但又不能直接防抗,于是用结束自己生命的方式抗议。。。
唉,愿世间所有成人对自己的后代、别人的后代能多一些温情。
说不好听点,幸亏是家长在,也是家长扇,否则这样跳,老师和学校有得你哭了。
这两天小学一年级群里面,几个家长交代老师,哎呀,不听话可以适当揍的呀,老师,别客气。我他妈的真想开骂,打?打你行不行?你特么小时候挨打你忘记了?谁不是龇牙咧嘴?越是长大后当领导的越是不打小孩,越是底层的越相信不打不成才,你只是生了小孩,你只有引导劝导的责任,不能按照你想的活,就是错的?考不到高分就是错的?这个世界只有一条出路?不见得吧,我怎么看有些人学习不好,学一门技术活的很滋润,小学辍学,学开挖掘机,挣钱了当包工头,比你上班牛吧,学厨师开餐馆,比你差不到那去,所以,你特么凭什么打孩子?
这两天小学一年级群里面,几个家长交代老师,哎呀,不听话可以适当揍的呀,老师,别客气。我他妈的真想开骂,打?打你行不行?你特么小时候挨打你忘记了?谁不是龇牙咧嘴?越是长大后当领导的越是不打小孩,越是底层的越相信不打不成才,你只是生了小孩,你只有引导劝导的责任,不能按照你想的活,就是错的?考不到高分就是错的?这个世界只有一条出路?不见得吧,我怎么看有些人学习不好,学一门技术活的很滋润,小学辍学,......
有些事情就是错的,晚上不睡觉玩手机就是错的,把大好时光都浪费在游戏上就是错的,初中就当爹当娘也是错的,学习的时候打扑克就是错的。学一门手艺前提是必须学,很多事情在不该做的年纪去做就是错的。
开挖掘机当包工头不错,但是不是所有小学毕业的人都能开挖掘机当包工头。人无高低贵贱,但是职业有层次之分。如果孩子有可能当律师,医生或者企业ceo,也有可能去工地搬砖,扫大街,当服务员,当父母的希望你的孩子去干嘛?
我不是说搬砖扫大街当服务员就不好,如果孩子就是喜欢搬砖,他也应该努力学习,这样当他走向社会,他可以当律师,医生,ceo,也可以按照自己的爱好去搬砖,他的职业选择很广泛,人生路相对宽敞。但是如果孩子的学历只能去搬砖,当他有一天想当律师,他可以吗?(我随便举个栗子,莫对号入座)
当然了,学习也是要有天赋的,学习不代表一切。哪怕孩子考不上大学,也不代表孩子就是失败者。我现在已经想通这个道理了,我儿子上了职高,学建筑,他喜欢,我也算放心了。我只希望他努力学习,学好这门以后的谋生技能。
家长的确应该以引导为主,但是父母之爱则为之计长远,因为我们走过弯路错路,我们希望我们的孩子不要走,我们知道没有知识没有一技之长孩子走向社会会过的很辛苦,我们用我们多吃的大米多走的路总结出来的经验,我们想传给孩子。但是有多少孩子能明白家长的苦心,有多少孩子愿意放弃眼前游戏的快乐去拱题海。
如果孩子走的路明显是错的,引导不听,说得狠了,孩子跳楼,不让玩游戏,孩子跳楼,打了骂了,孩子跳楼。
楼主一直在说孩子的问题更大,但是有没有想过,可能孩子不是为这两个耳光跳楼,这两个耳光只是最后一根稻草。大庭广众之下都能这样的家长,背地里,是不是什么侮辱人的话都敢说,什么行为都敢做。
我觉得家长应该研读一下阿德勒的儿童心理学,这种上课打牌一般都是从小在教育上就除了偏差,纠正又不得法的。所以归根到底,孩子犯的错还是在家长身上,这场悲剧的根源也还在家长的身上。想种桃树,种下去后不好好管,天收天养,最后又怪果子不甜,赖树啊?
另外我觉得你上的那个培训班有一句话是对的,孩子和家长都要学习,孩子学习成人了解自己,家长学习如何成为一个合格的家长。
孩子玩手机的事情,我想说你自己能先晚饭后不玩手机不看电视么,看看书提高一下自己,做点白天未完成的工作,自己努力考个证,和孩子一起学习是最好的激励方式。自己都做不到的事情,千万不要认为别人就能做到。
楼主一直在说孩子的问题更大,但是有没有想过,可能孩子不是为这两个耳光跳楼,这两个耳光只是最后一根稻草。大庭广众之下都能这样的家长,背地里,是不是什么侮辱人的话都敢说,什么行为都敢做。
我觉得家长应该研读一下阿德勒的儿童心理学,这种上课打牌一般都是
是啊,我前面也说过,不知道这是否是压死骆驼的最后一根稻草。家长也有很多不合格的。我也不想为这个家长辩驳啥。
有一段时间我儿子学习我就写点东西,主要是小说。所有我儿子看了,也开始写小说,还在网站上发表了,还有粉丝了,还有粉丝群了。我们为此暴打一架。我认为他不应该在马上高考的时光中写小说,他认为我能写他就能写。
其实我跟他年纪不同,我在我这个年纪就干我这个年纪的事,考证什么的不适合我了,但是他这个年纪就应该好好学习。
我所要做的就是为他提供一个好的学校环境并不影响他的学习,而不是他做数学题我就要去背单词。
父母的错。对孩子来说,学校老师已经批评过了,母亲还要火上浇油,但凡有一丝温暖孩子都不会这样决然。
学校老师罪不可赦!就因为学生打牌就把家长叫到学校?学生家长不懂教养之道,当着其他同学面扇耳光?要知道,这个年龄正是学生的非常时期。说什么现在的孩子脆弱?想当年,学校、老师、家长有这样教育孩子的吗?正所谓:一群不懂教育心理学的老师在教育孩子,一群没有文化知识的家长在养育孩子。
我很同情这个孩子,因为我也从小时候过来了,挨了很多骂也被打过不少。
作为一个失败的父亲,我却感到很无奈。所实话,我并不是一个严厉的父亲。我自问也是一个负责的父亲。但是在教育孩子的过程中,却完全得到失败的结果。所有的宽容、忍耐、耐心都没有太大效果,连基本的关系都维持不了,反倒象是孩子的仇人。好像我欠了她,她所有的不如意都可以归罪于我。我不像个父亲,甚至不像她的亲人。我只想说,我确实不懂,我也确实搞不清。也许只有成功的父母能说清楚。作为一个失败的父亲,连失败的总结都很苍白。
也许有些孩子天生就是来还债的,有些孩子天生就是讨债的。
我觉得家长可以处罚孩子,但要有规则。同时在孩子心里也能感受到父母的爱。
比如我二十岁了,还被老爸打,但想想他还算爱我也没走极端。
我爸有个特点,从小要因为什么事情打了我,事后会给我买想要的东西给点心理弥补。
记得小学有次晚上玩得太晚,超过他规定的时间回来,把我打了顿,然后让我上床睡觉,钻进被窝里面热乎乎的,有灌好的热水袋,心里觉得爸爸还是很爱自己的。那种感觉到现在我四十多了还记得,所以父母给予孩子爱的感受很重要。
这辈子摊上这种家长算孩子倒霉!有的人根本不配为人父为人母!
整个社会的经济物质条件好了,生活质量高了,人反而轻自己的命了。怪社会,怪家长,怪独身子女政策,怪这怪那?以前60后、70后、80后接受的是接受锻炼,勇于承担,然而问题是楼主说的这个小孩承受不起一掌之痛而轻生,而这个现象在现在这个社会占比谈不上百分比,但是已经变成社会性问题。以前穷,家长虽然注重教育,但是都是量力而行的支持,现在这个社会倒是好,总以为自己的孩子与众不同,各种顺从,各种支持,总以为自己的孩子是条龙。搞的自己的孩子象皇储贵公子,凡是都要最好的或者和别人齐平,孩子没了家教,没了约束,家长就一个目的,要分数,要成绩!真是为这个时代的孩子悲哀,摊上这么一群家长,自己实现不了的目的在孩子身上不择手段,乃至于为了分数成绩,在道德放任不管!三字经说子不教,父之过。人立于世间,大多数时间靠的是人情世故,知道进退和世态炎凉,这是立身之本,父母要让孩子知道的是处世规矩,做人规矩,合理待人接物,做事不能特立独行,而后才是知识学习,而不是他妈的单纯追求什么名牌学校,毕业后香车美女,不是出入金庭豪宅,那不是现实,是幻想。所以这种市侩思想的教育出来的孩子,到了发育反抗期,在家长长期宠惯之下完全走向了人性的另一面,同时几乎一大部分孩子家长都在懵逼,这么花那么大代价和心力培养出来的孩子那样的桀骜不驯,乃至轻命!很多家长都不知道这是自己一手造成的。现在推行什么狗屁素质教育,和孩子讲道理,孩子能听懂吗?孩子的理性认知能战胜感性欲望吗?他能知道里面的厉害关系吗?和孩子讲道理是必然的,如果孩子不听任性就需要一定的体罚。老话说责之深爱之切。很多家长怕一体罚伤了小孩脆弱的心灵,这种担心是太过了,家长把孩子从小当玻璃瓶养,长大了一定是一个玻璃瓶!未成年孩子的逻辑很简单,一个事情被惩罚了就会有所顾忌,长大了 东西就会变成自律和理性。反之无所顾忌,别说什么规矩法律,就算连自己的命都可以轻易不要!
孩子小冲动是肯定的,但让他产生自杀的行为绝不仅仅是因为那众目睽睽的两个耳光,耳光只是导火线。
忽视孩子的人格和尊严,动不动就打耳光。
你看到别人教孩子时,打孩子的耳光,是一种什么心态?我在班车上见过,难受到反胃。
家有家规,门有门风。
教孩子打耳光的女人,会一母害三代的。
一时没有想开,心里脆弱,可能母亲对于孩子的管教太 严格了,孩子承受不了。
从小的教育都是由着孩子,张的一点曲折都不能承受
网上有数据说每年青少年自杀数字是十万?这样的话,不是孩子和家长的问题,而是这社会的问题。
看了这么些楼,我认为,孩子该打还得打,就不能因噎废食,能为了妈妈的两巴掌跳楼的孩子,长大以后也会为了别的什么事情跳楼。但是打孩子必须要有理有据,注意场合,不能上来就打,更不能把自己受到的委屈撒到孩子身上。
不能上来就打的意思是孩子如果初次犯错,可以教育可以摆事实讲道理,苦口婆心,谆谆善诱。但是如果口头教育无果,就得打一顿长记性。
但是我看完这个新闻我也是心惊胆颤啊,这也给我提了一个醒啊,孩子大了,真的注意方式方法了啊。
打一个巴掌那必须得给个枣吃啊,那不能啥事都打啊,啥事都打那不把孩子锤成蒜泥了啊,那得挑重点,而且过后必须让孩子知道你真的是为了他好,心疼他才打的他。这点太重要了,我发现发这个帖子还是很有收获的。
耐心地看完了本楼的所有发言,我也很为跳楼的孩子和他的母亲感慨惋惜,如果要为这个悲剧寻找原因,似乎孩子、家长,老师、学校、社会都有责任,谁也说不清谁的责任更大。凡事都不能简单的用因果来分析,尤其人的心理和行为。我一直觉得应该开设父母学校,想要当父母的夫妻必须去这个学校学习,系统地把儿童心理学,教育学等等学科学一下,成绩不合格的不允许生孩子,这个跳楼孩子的悲剧可以作为案例编入教材,引以为戒。我也始终觉得,无论怎样,父母对孩子传达的,首先应该是爱与温情。如果一个孩子能做到劳逸结合,该学学,该玩玩,也没必要反对孩子的游戏时光。文武之道,一张一弛,慢慢引导孩子培养自制力,提高单位时间学习效率。尤其男孩子,只要不违反法律和道德底线,没必要管的太死,尊重他的爱好和自由,适当加以引导,结果一定不会太差的。最后,引用一段话作为结束语吧:“一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由轰轰烈烈的死去,一个成熟的人的标志是他可以为了一个理由谦卑的活着”。这个活着的理由,我希望是为了崇高的事业还有人生的真正价值。
我看帖子里有人再三强调孩子打扑克的时间是下课时间,是,比起上课玩扑克来说,下课时间玩过错似乎小一点。但是这个不是关键啊,亲们,如果学校下课时间可以玩扑克,那下课时间也能打麻将了。
有人说老师为了这么点破事就叫家长,是老师推卸责任。我觉得,这个老师现在说不准还心有怯怯。如果万一是老师说的狠了孩子跳楼了,老师还能活吗,老师不得跟着跳楼啊。
可是到底说到一个什么分寸孩子既能接受又能改之还不会跳楼,各位,谁能确定的说出一个分寸来,从什么时候开始,老师也是一个高危职业了。
坐标河南四线小城市,前几天听朋友说一个七年级的孩子因为老师收了他的手机跳楼了
我孩子初三,今天吃饭时,他突然说了句,死了的人好幸福。我现在就什么都不想了,只要孩子健康平安就好了,现在的孩子压力真的很大,每天早出晚归的,在学校老师催,在家里家长催。真心看着累
只能说死者为大。现在都大多数声音都在指责这位母亲。而我作为一个母亲,我觉得这位妈妈当时肯定是特别愤怒,是冲动绝望后作出的举动。就像我因为没法教育好孩子,而脑子居然想着抱着他一起死了算了。我想他死是希望他不要出来祸害其他人,而我也会为了自己犯下的错误而承担后果
学校和家长的方式都有过错的,学校考虑不周全,家长的认知见识不高才会用这样的方式时机所导致这样无法挽回的后果,唉,但愿孩子在天堂不要遇见有这样的学校和家长
有些家长小时候对孩子保护的太好了,其实小孩的情绪是流动的,来得快去得快,越小的时候受到的挫折反应没有青少年的反应大。从到学步开始的摔倒,大到跟小朋友的相处,只要没有危及到人身安全,尽量少干涉,没事多给孩子爱的抱抱,日常生活中发现孩子的闪光点,具体的夸奖孩子。
这件不幸的事情发生了,谁最心痛,谁的责任最大。
我的两个孩子,十岁以后就不会体罚了。这孩子已经十五岁了,上中学了,早就不应该体罚。更不应该在大庭广众下扇他耳光。人要脸,树要皮。有什么事情,回家跟他好好讲道理。
自杀天天有,世界这么大,不可能每个人都内心强大,跳楼的迟早要跳,今天不跳明天也会跳,这是自然选择,汰弱留强一整个种族才能更好的延续。所以答案是没有人错,他该死。
他没错,他妈的没错,是谁他妈的错就该??他妈的
想当年我上课玩扑克, 看小说, 嗑瓜子, 打瞌睡。。。。老师都没怎么说我, 现在的老师怎么这么凶? 我说你们这些人怎么这么怂, 晚上用布袋套他头揍一顿他就安静了啊。
看到这个新闻首先心情是沉重的。其次,这样的孩子这件事没有击倒他其他小事仍然还会把他逼上绝路。他其实应该有这样的心理:父母你管吧,我就让你后悔一辈子。希望这位妈妈放下吧,从新来过。一味的表扬鼓励不一定奏效。
父母打孩子不对,孩子打父母也不对,但是我支持父母打孩子时,孩子正当的防卫。
我现在按理说应该在学校周一晨会上看升国旗听校领导和学生代表读长长的发言稿,但实际上我却躺在床上刷着知乎。
刚被我妈打了一顿,要穿的衣服什么的都被她藏起来了…父母去上班了,我实在不想去学校,给班主任打电话请了假。
事情的起因是因为我早晨让我妈帮我拿下手机,我被闹铃吵得心烦,想先关了我就起床,我妈不理我也不帮我拿,我嘟囔了几句就挨顿打…
有人也许会好奇为啥让我妈拿手机。我交代一下,我们一家人现在住奶奶家,我父母感情不合,一直分床睡,所以我和我妈睡,我爸一个人睡。
我和我妈睡的话,床靠墙,她睡外侧,床头柜在她枕头旁边,我的手机就在床头柜上,我睡内侧不太能够着,以往每天闹铃响我妈都会把手机丢我枕头边让我自己关了起床,今天死活不给我,我咋喊都不理我…
而且我有起床气,我认为她手一伸就做到的事为什么不肯帮我呢?就说:
你为啥不帮我拿手机,我都快被吵得烦死了,这么简单的事你都做不成你有啥用?
挨打get。我没有还手。
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我在家里是动不动就会挨打的那种,我今年16,我妈48,我爸55,我爸不怎么管我,我妈更年期能把我烦死。
他俩一直感情不合,本身我爸脾气不好,经常打我妈,我妈脾气也不好,但她打不过我爸,动不动就打我。
我是外人眼中的乖宝宝,父母眼中的不孝女。我之前提到我今天给班主任请假了,因为我是班长…只是说有事,班主任也不多问,就让我尽快回学校,不要耽误学习。
全年级1200+人,我能排在前10。
我对我妈,印象最深的就是,有一次,她晚上10点下班回家,我在卧室写作业,她喊我去客厅看电视,我拒绝,遂挨打…事后她还对我说:我每天也很累,以后让你陪我看电视什么的,你就先把手头的事情放一放,陪陪我。
我当时还感动的流泪了,觉得我妈真不容易………
我从小就喜欢顶嘴,我最反感父母那种高高在上的语气。而且我初中语文老师特别喜欢开辩论赛,我是领头羊的那种,而且喜欢和老师辩论,从中学到好多技巧,所以我妈一般…说不过我。
然后就是初中学会了还手,然而每次都会被我妈骂不孝,还说以后会遭报应。
我有两条原则,一是不要用手指着我,二是不要扇我耳光。其余的你怎么打我我都不会还手,这两点我和我妈声明过多次,她虽然心知肚明,但每次都会故意激怒我,惹的我不得不还手。
我妈打我特别狠,因为知道我有反抗精神,而且她慢慢的打不过我了,会在半夜两三点我睡的正香时,掀开我的被子,用皮带/晾衣架 把我往死里抽。睡得迷迷糊糊被疼醒,换你们是什么心情…
还有就是我真的好烦打我用武器啊,用手你随意啊,用武器我通常会夺过来扔掉,我家晾衣架被我折断好几个了…
最后劝诫各位家长一句,能好好说话的时候要好好劝孩子,除非特别不懂事我真没办法。我们这一代孩子大多是独生子女,也很有反抗精神,被打不一定会有任何效果,反而让孩子会从心里记恨你。
我真的很怕以后会和我妈一样,成为一个有家庭暴力倾向的妈妈。
唉,我爷爷我爸爸我妈妈都是信奉棍棒底下出孝子的人呐。毕竟,穷山恶水出刁民,好好学习的动力之一便是想逃离这五线小城市,去人均素养高的大城市。
最后上张图,我妈打的我,把我胳膊用刀划的口子,所以全是…那时候几乎天天都有伤,全是我妈用别的武器打出来的,现在还好,就是咬和掐,还有抓。
第1篇:孩子不听话就打?教你正确做法……
孩子成长过程中离不开父母的教育,不同父母有不同的教育方法,有的父母面对不听话的孩子就打,以为打就能让孩子乖乖听话了。其实,*是解决不了问题的,只会加深对孩子的伤害,下面,笔者来和大家聊一聊正确的做法~
1、打孩子时不要情绪化
父母都会遇到不得不打孩子的情况,比如,公交车上孩子一直闹腾,多次劝告都没有成效,不但影响到了自身的安全,还影响到周围人和周围的环境的时候,父母首先要稳定自己的情绪,让自己冷静下来。
如果你在情绪激动的时候打孩子,不仅不能指出孩子的错误,还会让孩子感到难堪,对孩子的心灵造成伤害。这时候的孩子,往往会以为父母是因为情绪激动打自己,意识不到自己的错误。
2、让孩子明白自己被打的原因
遇到不得不打孩子的情况时,父母要把打孩子当成一种教育的方法,并且要明确告诉孩子挨打的原因,这次要打几下,以后再犯会怎么处理等。
父母打孩子的时候下手不能太重,更不要把自己的不良情绪发泄在孩子身上,这样对孩子的伤害是很大的。
父母打完孩子要适当安慰一下孩子,让孩子明白,打了他,父母心里也不好受。父母一定要让孩子明白,即使孩子做错了,父母依然爱他,打他是为了让他长长记*,以后不能再犯同样的错误了。
3、不要打2岁内和6岁后的孩子
2岁前的孩子心智发展还不成熟,缺乏规则意识很正常。打2岁内的孩子,不但起不到*
第2篇:这才是教育孩子的正确方法,你有没做错?
教育孩子是很多家长头疼却又不可回避的问题,教育孩子的过程中方法很重要,好的教育方法孩子更容易接受。下面,笔者来和大家聊一聊教育孩子的正确方法~
说服教育主要有两种做法:一是谈话,家长根据孩子的做法,摆事实,讲道理,谈话的时候要有针对*、灵活*,态度一定要平和,不要总是板着脸。二是讨论,家长与孩子共同讨论。讨论的时候要认真倾听孩子的意见,孩子有不正确的观点,家长要教孩子学会明辨是非,家长观点不正确的时候也要勇于承认。
良好的生活秩序可以让孩子养成良好的习惯。家长要指导孩子安排自己的生活起居,教孩子学会安排和利用时间,做到井井有条。孩子自己安排的时候,家长也可以在一旁指点。
孩子有进步的时候家长要适当给予表扬及奖励。通过表扬及奖励,孩子更有动力和荣誉感,会争取更大的进步。表扬及奖励要注意以精神为主,物质为辅。
家长要指导孩子阅读课外书刊,丰富孩子的知识面。注意把握好孩子阅读的内容,和孩子一起讨论,引导孩子通过阅读增长知识,开阔眼界。
电视也是孩子获得知识的一种渠道,家长要充分利用好电视的作用。空闲的时候陪孩子看看电视,注意选择适合孩子看的内容,时间不宜过长。
6、带领孩子外出接触社会
家长可以利用周末或者节假日的时候,带孩子
第3篇:教孩子明白正确的做事方法教育故事
小学低年级的孩子,岁数偏小,很多时候遇到问题时,不经思索随口便说,往往给自己和同学带来一些不必要的误会和烦恼。这学期我们班就发生了这样一件事情。
我们几乎每个月都会出一次黑板报,班级里有几个孩子专门负责此事,一直做得都非常好。有一次,因为我的疏忽通知晚了,离学校检查的时间只剩3天。而一切都还没开始,为了赶进度我让孩子们中午一点到校。由于学校有规定,要到一点半才开门。所以得由班主任提前告知门卫才能早进来。我们班的xx的弟弟在二年级,她的妈妈送她到学校时就把她弟弟也一同送进来。我也知道此事。可是一次到班级时,就有孩子告诉我说:“老师,xx哭了。”我就问是怎么了?孩子说:“王义龙说xx的弟弟怎么到我们班来了,他不是我们班的,他不能在我们班呆着。xx就哭了。”我就把xx叫来,让她自己说说怎么了。小女孩哭的好伤心,边哭边说。我听了半天弄明白了一件事,xx自己并没有听到王义龙说的话,是别的同学告诉她的。我又把王义龙叫来,让他自己说说是怎么回事。小男孩说:“我看到xx弟弟在我们班,就说他怎么来了。说他不是我们班的同学。”我又叫了几个孩子,每个人的说法都不完全一样。我心里有数了。刚好就这件事教育全班学生。
等午写结束,就开了个临时班会。我问孩子们有没有玩过“传话筒”游戏?有的孩子说玩过。我让他介绍了游
第4篇:孩子青春期叛逆?你的教育方法正确吗?
孩子进入青春期后,都有自己的想法,有叛逆心理也是正常的。孩子青春期叛逆家长们都很头疼,不知道该怎么教育孩子,下面,笔者来和大家聊一聊孩子青春期叛逆的教育方法~
孩子进入青春期后具有非常强烈的*意识,家长要给予孩子相应的信任。很多孩子都会说,我爸妈不信任我、不理解我。这种情况下,家长要给予他一定的权利、信任,孩子有能力做的事情让他*去做,接纳孩子做得不够好的一面。孩子处于半*期、儿童化的状态,信任对于他们来说是非常重要的。
对于孩子的种种叛逆行为,家长千万不要直接说“不”。比如,孩子说要买名牌衣服,如果你说“想都别想”,很容易引发孩子的反抗心理,觉得跟父母无法沟通,不理解自己。
家长应开启沟通的大门,多跟孩子交流。家长要允许孩子犯错误,教育孩子的时候不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严,多用提问的方式疏导孩子,而不是威严地提出要求。
孩子叛逆,很多家长都会产生不满情绪,就会用自己的权力来压制孩子。其实,在这种时候,家长更应该保持自己的头脑冷静,等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆的时候,言行举止会犹如暴风雨,不懂得控制自己,但家长是成年人了,应该懂得何时该保持冷静。
很多家长都把孩子当宝贝看待,对于孩子过分保护,生怕他受一点伤害。作为家长,要鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力,敢
第5篇:教孩子正确的学习方法
一、学习的“三要素”:
家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为。
你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯:
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
二、家长做好“八大环节”的管理:
1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。
2、预习管理:要让孩子进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下重点和难点,上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长,一般只需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了。
3、听课管理:家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师,喜欢某某老师,导致偏科。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。
4、复习管理:一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。
三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间
(20天左右)要复习才能记牢固。
5、作业管理:在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
要做到:⑴不复习不作业:做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业:做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业:作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。
第6篇:孩子安全意识不够强烈,家长的正确做法是什么?
我们都知道,安全教育对孩子来说真的很重要,如果孩子的安全意识不够强烈就会出现各种安全问题。家长们为了给孩子进行安全教育,那可是费尽心思,但孩子听不听还不一定。
那家长应该如何对孩子进行安全教育呢,怎么做才是正确的呢?下面我们一起来看一下。
都说父母是孩子最好的老师,子女早期获得的大部分知识都是从父母手中汲取的。所以作为父母,应该做好一个传教者的身份。
首先父母自己要获去安全方面的知识,要系统的了解哪些安全类型,只有自己了解以后才能传递给孩子。
在生活中很多的安全意外都是由于父母或者是监护人的疏忽大意而造成的。
比如说小孩子从床上翻下来,或者是在孩子从楼梯滚下来等等情况,这都是作为家长的我们,没有给他创造一个安全的生活环境。
要知道每一个小孩子都是比较活泼好动的,而他们又因为年纪小的原因很多的事情都不清楚了解,所以作为父母就要承担更多的责任去引导以及关注他们。我们不可能去限制他的行为而且限制他们的行为也会影响他们的创造力与想象力,所以我们只能在我们尽可能的范围内做好安全防范措施。
家长可以在给孩子看动画片或者是讲故事的时候可以适当的引导他们,可以讲安全方面的知识。
比如说讲《小红帽》故事的时候,就要告诉宝宝,在大人不在家的时候,不要给陌生人开门等。
在方便易行或条件许可的情况下,我们可以给孩子创造一些
第7篇:亲子教育的六个正确打开方式,你做对几个?
导语:亲子教育,是每个父母最*心,也是最享受的一个过程。在亲子教育上,很多的父母都会下许多心血,却是达不到想要的结果。今天,毕老师来和大家一些探讨一些有用的技巧。
1、和孩子一起制定一个家规
家规这两个词,看起来无足轻重,但是对孩子的一生都有非常大的影响。实验*,有家规的家庭,孩子都会变得非常懂事有礼貌,这说明家规是起到一个非常大的作用的。倾听孩子的想法,和孩子一起制定一个家规,让孩子觉得家庭的氛围变得*了,也会自觉地去遵守。家规不仅是强迫的一种规则,更多的是与孩子的另类交流方式。
读书是每个人一生中都非常重要的课题,而孩子那个时候还不懂得读书的重要*,父母这个时候应该首当其冲,鼓励孩子多读书,甚至是和孩子共读一本书。这个时候孩子会和乐意去读,你们也有了共同的话题。最重要的是,你的陪伴,让孩子渐渐养成了爱读书的好习惯,这是孩子一生的财富。
3、和孩子彼此交换一个秘密
孩子和父母之间,多多少少都还是有一定的隔阂的。这个时候为人父母的,不妨坦诚一点,多和孩子交流沟通。你可以和孩子说说你工作上的事情,也可以听孩子说说他在学校发生的事情,这个时候你们对彼此的生活都会有所了解。如果你有更多的时间,不妨和孩子交换一个小秘密,这样会迅速拉近你们之间的距离。
4、带孩子多去看望老人长辈
第8篇:孩子叛逆不听话,也许是你方法用错了!
孩子叛逆,是让父母们最头疼最关注的问题之一。当孩子总说“不”,当孩子对我们的所有要求都顽强抵抗时,当我们对孩子无计可施时,我们通常脱口而出:“这个孩子太叛逆了!”如何正确看待孩子的叛逆?父母又该如何从其中找到教育机会,帮助孩子健康成长呢?
孩子叛逆,未必就是坏事!
叛逆是生理成熟思维能力提高的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。
叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。
叛逆是自我同一*发展的需要
建立自我同一*是青春期最重要的发展任务,同一*的建立对一个人一生的发展非常重要。
叛逆期是每个孩子都要度过的,太过听话的孩子其实才不正常,这样的孩子未来往往缺乏主见,容易盲从,不喜欢改变,无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感,当遇到挫折时,容易丧失目标和信心。
叛逆是对人际关系调整的一种适应
叛逆其实是孩子适应人际关系调整、成长为*个体的一种方式。
进入青春期,孩子开始疏离父母,更多地与同伴相处。这种人际关系的调整对孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前,依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后,亲子关系发生变化,自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变,对孩子未来良好的社会适应*十分重要,叛逆则
第9篇:孩子学习不够专注,你的教育方式正确吗?
现在很多父母都会抱怨,孩子学习总是不专注,上课的时候,不认真听讲;回家也不会好好做作业,要么看下电视,要么玩下手机,甚至跟孩子好好说话,他都没认真听,这让很多父母感到苦恼。那么,父母应该怎么做才能培养孩子的专注力呢?
父母是孩子的第一任老师,孩子的很多行为动作,都是不知不觉在模仿父母的;比如父母一边吃饭一边玩手机,一边跟孩子说话,一边看电视等等,这些行为,父母本身是觉得没问题,孩子也不会指出来,但是,孩子却会在幼小的头脑中开始模仿,也学会了三心二意。
因此,父母一定要以身作则,给孩子树立个好的榜样,周末的时候,带孩子出去玩,放下手机,手下手中的事,好好的陪伴孩子。
让孩子养成早睡早起的习惯
集中注意力,最基本的要保*有一个好的睡眠,睡眠好了才能有良好的精神状态。
人的精力是有限的,如果都没有睡好休息好的话,那么在做事情的时候,也没有办法静下心来专注的去做,可能会打瞌睡,可能会效率低等等。所以,父母要让孩子的生活作息规律化,比如让孩子在10点之前都是必须睡觉的,早上7点之前必须起来。
现在的孩子经常会上各种的兴趣班,什么书法班,游泳班,舞蹈班,貌似有很多兴趣爱好,其实都是父母担心孩子输在起跑线而给孩子报的,如果孩子对都这些压根没兴趣,再强行的让他去学和产生兴趣,只
第10篇:这才是父母教育孩子的正确打开方式
小孩子的内心敏感脆弱,自尊心有比较强,遇上青春叛逆期,父母更是不知道怎么教育。作为家长不仅要为孩子的成长营造良好的家庭环境,还需要用正确的方法教育孩子健康成长,下面一起看看教育孩子的方法有哪些吧~!
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对*、灵活*,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
孩子应有自己的思想,走自己的路。让孩子有时间有空间做他自己的事,体验成功的喜悦、失败的痛苦。
给他自由,父母更容易引导孩子走向*,获得自信。
学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。
现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。
所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一
孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。不要看电视,
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