那个 16岁时在《诗词大会》夺冠，去年又以 615分的高分被清华录取的大才女。

一年过去，如今的武亦姝就读于清华理科实验班——赫赫有名的新雅书院！

很多人好奇，人家父母怎么培养的，孩子竟然这么优秀？

事实上，小时候的武亦姝是 老师眼里的“差生”，智商也不算高，她妈妈也说， “这世上没有所谓的天才”，能 取得 好成绩全得益于从小培养她的阅读习惯，从唐诗宋词到名著故事，全都读过。

可是俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，为什么这个成为理科状元的武亦姝的好成绩竟归功于学语文？

部编版语文教材主编温儒敏教授说过：“数理化是学习自然科学的基础，语文则是基础的基础。”

简单来说，学不好语文，其他科目也别想学好。

中高考改革，矛头直指语文

近年来的中高考改革，将“语文”这门学科的重要性和难度大幅提升。

高考改革，关键还是受教育部新教改的影响，而 教改中调整最大的就是语文。

不仅如此， 国家在政策上也越来越重视语文能力了！

单拿语文考试中的重头戏写作来说：

各级语文考试中作文分数是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。

更不用说，阅读理解和古诗文，这两项的重要性有过之而无不及。

在这种严峻的形式下，语文考试的分数也成为重点高校选拔的指标，而 语文能力强的学生，已经站在了更高的起点上！

从2004年开始，高考自主招生政策出台，包括清华北大在内的28所重点高校招收语文写作尖子生。

蒋方舟，7岁开始写作，9岁写成散文集，2008年被清华大学破格降60分录取。

蒋昕捷，用文言文写作《赤兔之死》，引起巨大反响，被南京师范大学破格录取。

不少一线的特级老师直言，如今教改之后，会迎来不同家庭教育意识之间最大的“分水岭”。

身为家长，如果你认为孩子才上小学，现在谈论这些太早，一定要警醒了！

“语文越来越难”并不再局限于高考考场，而是已经渗透到小学课堂。

不从小学抓起，你的孩子就会被时代抛弃。

语文的重要性不言而喻，可是呢，咱们的孩子偏偏学不好，以至于 语文成为孩子考试中的“拉分王”！

90%的学生学语文的时候，都会陷入这样的困难中：

不会做阅读，要么留空不写，要么答得一塌糊涂；

作文范文背得非常溜，一让自己写全扯淡，半天憋不出一个字；

考试，数学英语考90，语文只能勉强及格……

语文学习困扰无数学生和家长

很多家长忧心忡忡，孩子真的没有希望了吗？

当然不是，虽然语文已经成为最能拉开差距、最难学、最需要时间、最需要教师水平的一个科目。

但是只要掌握了正确的方法，孩子就能在学语文这件事上开窍！

能帮孩子解决90%的语文学习难题

无论是学校还是校外的各种补习班，老师光教孩子死记硬背课文、积累好词好句、套用固定答题模板。

表面功夫没少花，不告诉孩子把写的、背的用到考试中，分数永远不会提高！

相比之下，教孩子弄清楚了知识和问题背后的逻辑，告诉孩子怎么举一反三地应用，语文考高分就会轻而易举。

像 来自中国政法大学的包子老师——包君成。他就最擅长用逻辑思维的方式来讲解语文难题，比如讲阅读，最经典的就是 “法事情人法”。

他说， 小学所有的阅读题归根结底都在考以下四点：文字的表达手法、描写的相关事件、表达的思想感情、塑造的人物形象，学生们会套用这个思路，就能应对所有阅读题型。

包子老师用“法事情人法“讲阅读理解

就是这个方法，拿下了教育部的国家课程一等奖！

在不断地打磨中，他继续总结提炼，研究出了更多适合所有孩子的语文学习方法：

快速记忆基础知识：画图记忆法、口诀记忆法、“脑洞”记忆法

写出考场高分作文：四范式作文法、 秒变作文法

作为这些方法的提出者，包子老师真的是国内语文在线教育领域的一把手！

登《时代人物》杂志封面

国家级优秀教师， 5个课程获国家一等奖

央视报道语文名师，教育部重要课题负责人

带领百万学生搞定作文难题，拿下高分

过去的10年他一直在语文教育的第一线，研究教改之下语文的新变动，总结教学过程中的学生问题，他发现：语文，拼的不止是积累，更是思维，用逻辑思维的解决语文学习问题，打好 阅读、练习和记忆这些 基础，语文成绩才能提高。

包子老师对当下新教改形势的解读

同时，他发现大多数孩子在学语文时遇到的问题不外乎以下两点：

一是不会在生活中学语文。

家长和孩子只知道每天沉浸于书本，没有让语文学习在日常生活中向孩子渗透。

二是没有良好的思维习惯和方法意识。

家长觉得只要生字词会写、课文会背，孩子在考试中就可以拿高分。

这两个问题不解决，孩子的语文学习成绩永远别想提升。

为了帮助孩子解决摆脱这两大难题，我们的老师一边在课堂中搜集孩子的语文难题和学习困惑，一边在课下研究各类书籍，从各种文学著作到市面上的各类教辅资料。

同时， 作为国家二级心理咨询师的包子老师，他会根据青少年的心理进行课程设计，确保每一节课的内容都能从孩子的角度被理解。

此外，为了保证不同年级的孩子都有适合自己的学习内容，他联合有道精品课的其他3位优秀的老师一起打磨课程和方法。

现在，为了让全国各地的学生都有机会跟着这些优秀的老师学习，实现提高语文成绩的愿望。

4位有道精品课的“语文高手”联手花三个月时间，打造了小学秋季语文全能训练营。

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包子老师：中国政法大学本硕，全国创新教育科研成果一等奖

小俊老师：浙江大学教育硕士，获 全国“博文进取”名师称号

金鸽老师：北京大学中文系本硕，7年教育行业经验

嘉欣老师：四川大学汉语言文学硕士，语文底蕴丰厚

每一位老师都是行业内个顶个的高手！

每一位老师的教学方法都得到了学生和家长的双重认可和好评。

来自湖北的轩轩跟着包子老师学习后， 以前写得啰里啰嗦的作文，现在学校老师夸他进步得超出了六年级的水平；

一个小学生被小俊老师辅导后， 期末考满分30分的作文考了29分；

另一位暑期跟着金鸽老师学的学生， 开学摸底考试语文成绩班上第一！

家长们说：“学校老师讲得太空洞，多亏了有道的语文老师，讲得非常细致， 比线下的辅导班讲得好多了。”

像这样来自学生和家长的好评数不胜数

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我表弟考上了清华大学物理系，是诺贝尔奖获得者杨振宁的学生。

1、成绩从小就很好。表弟从小学到高中，一直是年级中的学霸，成绩一直非常好。

2、学习主动性很强，甚至上厕所都会拿本书，这是真事。

3、假期学习也不放松，假期我也去表弟家，他是整个假期一天也不耽误，都在高效率的学习。学霸平时学习比我们更努力。

4、一直是学校的宠儿，上高中以后，学校直接安排的有单间，不用和其它学生住在一起，享受很多其它学生得不到的特权。

我教过的学生就有考上清华和北大的，他们家庭各不一样，起点各不相同，

同事的儿子小胖考上北大，去年暑假被校方推荐为硕博连读，他自幼儿园起就和我女儿在同一班级，一直到初中毕业，初三时候有物理老师喜欢下自习时布置一张卷子，第二天早上收，许多孩子怨声载道，但这孩子从来不这样，回到家就老老实实做，每次都是认真做完才睡，疲惫是常态，只是他从来不喊苦。

另一位考上北大的也让我印象深刻。我们单位是乡镇中学，老师和学生全寄宿，有一个冬天的晚上，天刚下过雪，十点多了，我出去倒水，看见路灯下有一个人，然后我过去看，才发现是个学生，正在背历史，昏黄的路灯，单薄的身影，这么多年，一直在我脑海里，如一幅画一样。

第二，善于思考，注重方法。

小胖在考上高中第一个月，在整个校园就出了名，一切缘于入学月考，数学满分一百五，大部分学生考七八十，考到一百左右已寥寥无几，而小胖考了满分，我去县城就经常会有朋友问我认识不认识这孩子。

他学习非常努力，但更讲方法，我教英语时，他早读就和别的优生不一样，别的学生都在大声读，拼命记，他却总像快睡着了，迷着眼，问他，基本都会，所以大多老师都知道，一般大家都选择不打扰他。

第三，玩起来也很嗨，会充分放松。

下课了，也会玩的很起劲，小松上的是清华，中学时节假日见到他，大多是抱着一个足球，可见他对运动的热爱。

他们也会打网络游戏，当年比较火的飞车，每周休息时，小胖就会和我孩子比赛，俩人玩的不亦乐乎。

中招要考立定跳远，跳绳，其实小学时我们就带孩子们练习，当时后操场有条砖铺的路，小胖有点矮，还有点肉，他跳的总沒我女儿远，他就一遍遍和我女儿比，一遍遍练习，从不气馁。

第五，有自己的见解及极强的自律精神。

这些孩子一般都是乖乖女，乖乖娃，什么时间做什么事都有自己的想法。很少看见他们在该学习的时候静不下来，不会因为外界的一些事情影响到自己达到目的的决心，任何时候都会信心满满。

总之，他们具备在学习上的所有优秀品质，因而他们的成功也就在意料之中。

清北有很多大神，但也不见得能考进去的都是神。瘦死的骆驼比马大倒不假，笨也很难笨到哪去。

但清北的学生也未必就“计划性强，目的性强以及自制力强”。这些词都很现实很功利，用来描述我现在身边这群北美top私校的小本反而更合适。

至少在北大，心思简单且生活漫无目的的孩子实在不少：爱干嘛就干嘛，不会考虑这些经历能不能放到简历上；爱跟谁social就跟谁social，不会为了建立所谓的network费力周旋；爱上课就上，不愿去就托室友签到，回来抄作业… 如果真有啥目的性，也无非是“考试成绩不要太难看”这么单纯的、完全由自尊心决定的小小心愿吧。

简言之，从规划人生的角度上看，除极少数高瞻远瞩的（所谓）精英外，其他人与一般大学生也相去无几。除了每学期两次的考试周外，悠哉悠哉地晃到大三，然后开始抱佛脚考虑毕业后该怎么办。可我认为这样的人才可爱，不花那么多心思去过早地把自己置于世俗的枷锁中，却尽力着拥抱真实的青春。

但如果非要说，那就是清北的学生真的都不笨的同时身上还有一股韧劲。真需要他/她拼搏（火烧屁股）的时候，是能坐得住并做得到的。

当然，毕业已多年，对如今的清北，以及没什么发言权了。

关于你的问题，身边正好有这样的案例。

我有一位发小，学习成绩非常好，在清华读的本科，北大读的研究生。最让人佩服的地方是，他是在高二考上的清华，当然，因为学籍和年龄问题，做了一点操作，最后还是在高二毕业后去了清华，当时可把我们羡慕坏了。

因为我和他是发小，从小学开始到初中毕业，一直在一个学校，再加上关系很好，所以他的学习状况我很了解。他在小学的时候，大家都一样，基本上都不怎么努力的，因为凭各自的天赋就可以完全应对课程，学习成绩大家也都差不多，这种情况的分水岭出现在了初三那年，不知不觉间我和他的学习差距拉大了不少，最后的结果是他考上了全市最好的高中，而我却考了差一点的高中。有一次和他聊天发现，他最重要的是发现了一套适合自己学习方法，有着极高的学习效率，能够摸索出一套独有的方法也是平日里善于思考的结果。在高中阶段，更是将这套方法做了延伸，是全市唯一一个高二就考上清华的人。

因此，我认为能考上清华北大的人，最重要的特质并不是刻苦，而是善于思考，并且会总结，形成一套自己的认知体系，这无疑在同龄人中，是很少有人做到的。

以上就是我的回答，希望可以对你有帮助。

我个人认为考清华北大需要有以下几点：1、学习环境很重要，这也就是一个家族可以几个人都考上的原因之一！2、对学习有着强烈的兴趣，才会一直保持着好的成绩为基础！3、学习方法很关键，学习方法是这些学霸领先同学的制胜武器！4、学习心态，想要学习成绩好拥有好的心态是前提，不受外界影响心态而破坏学习状态！5、具备较高的智商：毕竟不是平庸的学生都能考上清华北大的，所以智商也占比很高！6、勤学+巧学+是学霸的成长成才的根本！

根据英国《泰晤士高等教育》公布的2019年世界大学排名，清华大学的全球排名位列22名，成为亚洲高校排名之首，北京大学名列第31名。据了解，《泰晤士高等教育》从2004年开始每年发布世界大学排名，被认为是最具影响力的世界大学排名之一。

清华大学和北京大学也是中国大学的领头羊，也是成千上万学子的梦想大学。“自强不息 厚德载物”是清华大学的校训。清华大学成立的一百年间，培养了数十万优秀的人才，例如，两弹元勋邓稼先、周光召，诺贝尔奖获得者李政道、杨振宁，中国导弹之父钱学森等著名科学家都毕业于清华大学。还有大家熟悉的国家前主席胡锦涛，国务院前总理朱镕基也都是毕业于清华大学。

北京大学也是名人辈出，为中国培养的一大批杰出人才分布在教育、外交、司法、金融等各个领域。例如中国前后两任外交部长唐家璇、李肇星，原最高人民法院院长任建新、建国以后新华社社长朱穆之等都是毕业自北京大学。

我身边也有不少朋友毕业自北大清华，他们有顶尖的大法官、大律师、教授，也有金融界、互联网、传媒界精英。回想与这些朋友合作、交往的经历。虽然清华大学和北京大学理科文科各有侧重，毕业的人才个性方面有所差异，但他们都有一些共同的特质：

01勤奋刻苦 力求完美

考进这清华、北大两所大学的学生大都是各地的高考状元。他们本身都是天资聪颖加勤奋努力，在高中阶段就养成了良好的学习习惯。进入到北大清华以后，他们继续保持着自己高效的学习习惯和力争第一的目标追求。据了解，他们在校期间，不管节假日还是周末，大都勤奋努力地读书，功课多的时候甚至通宵达旦学习。正是这种勤奋刻苦、严谨治学的学习态度，造就了他们在各行各业的优秀与卓越。

02理想远大 目标清晰

清华和北大都是百年名校，在近百年形成的优秀传统和理念的熏陶下，清华和北大的学生都有自己远大的理想和抱负，他们力争成为行业的翘楚，为国家为社会作出贡献。崇高的理想，使他们产生了强烈的内在驱动力。表现在学习上，严格、自律、刻苦、专注，不被小事所干扰。他们不仅目标清晰，而且学习有计划有方法，科学管理时间。 这些学子既有超乎常人的智商，又有数倍于常人的耐力，想不成功都难！

03锐意创新 引领行业

在瞬息万变的时代里，领先于国际的清华与北大也与时代保持同步，率先推出人工智能、生物科技、新媒体等新兴学科。清华北大的学子紧紧跟随时代的步伐，率先进入这些创新的学科进行研究和学习。他们视野开阔、嗅觉敏锐，在新兴学科领域锐意创新，开发出最新的技术成果而领航于世界。最高级别的十大科技进展是国家层面的，2019年高校十大科技进展名单中，北大清华就位居前列，体现出了他们雄厚的科研资金、先进的科研设施和人才团队。

毕业于清华大学的数学家华罗庚曾说过：“聪明出于勤奋 ，天才在于积累”。

清华大学和北京大学汇聚了众多顶尖聪明又勤奋的人才，而且他们还具有常人不具备的优良品质，所以他们才共同缔造了清华、北大世界名校的品牌，同时为中国科技、人文、经济的发展作出了不朽的贡献。

我高中班上光本科清北的就有10+人，我们当时整个年级文理科加起来考上清北的有40人的样子，其中一大半我都认识。这里列一下他们的一些特质吧。

1.好胜心强。一般成绩单还没下来前，大家都大概清楚谁考的好谁考的不好，因为每发下一科的卷子，大家都会关心成绩最好的和自己竞争对手的成绩，盘算自己和对方的差距，分析自己的考试发挥水平。平日大家还会比做题速度和刷题量。老师布置的作业一定提前完成，多余的时间就是刷题，大家会暗中比较谁刷的题本多。

2.聪明。我是理科竞赛班的，平时上课老师讲的，无论什么学科，其实班上同学都能懂，但是竞赛这个东西，尤其是数学和物理竞赛，如果不是十分聪明，普通人真的思维难以跟上。我班上有几个同学是通过进入全国竞赛的冬令营拿到很好的成绩保送清北的，对于这批人，他们明显的特质就是聪明。

3.自律，坚持与毅力。高考的压力对于我们这种班级来说是高一一进校就有的，所以这不是高三的冲刺赛，而是三年的拉力赛，而且是周末和假期都不能大意不能松懈的拉力赛。比如一般都是周日晚上返校，但经常周末大白天教室都会有人自习，下午教室基本都来了一大半。

4.良好的抗压能力。我身边有同学是前两年多一直处于排名很靠前的水平，保持下去清北可能性很大的那种。但或许是正因此给自己给予太大期望和压力，到了后来已经难以去调节，最后心理出现一定问题，退出清北竞争行列。

5.找到状态后不轻易变换学习环境。我们学校的政策是优胜劣汰，一个年级有不同等级的班，成绩变差会降到差一点的班，成绩好了可以选择进入更好的班。我们班有不止一个同学，都是在自己原先班级时拥有进入清北的实力，之后选择进入我们班，但排名迅速下滑。因为身边的同学，老师，学习节奏全变了，需要分出一定精力来适应。

6.有能正面引导自己的人。高中时无论老师还是家长，很多人还是对早恋持反对态度。不过我们班的同学，高中谈恋爱不是为了约会，而是为了一同学习，有着共同的目标，想要一起去最好的学校。大家一起互相鼓励，给予对方正面的引导，还能分担一些压力和负面情绪。

大学毕业好几年了，看到这个问题还是很有兴趣的。高考的时候我复习了一年，在县城最好的高考复习班那里复习，大家应该能想象的到复习班里学生的水平吧，基本上考到一本选择来复习的每个班里都有二三十个，他们的目标很明确，就是想争王牌！我有幸认识一位，第一次高考的时候就超了一本线七十多分，当然这只是他发挥失常的分数，因为在高中的时候他一直名列前茅。复习一年之后，他如愿进入了北大！

对他还算比较熟悉和了解，我认为这些有实力考上清华北大等王牌名校的学生通常都具备相同的一些特征或者说是特质！比如：

他们从小学或者初中开始，一直都在所在的班级和学校是尖子生，一直名列前茅，这可能跟他们从小的家庭环境，家庭教育密切相关，从小就养成了爱学习、会学习的好习惯；另外，这些尖子生一般来说很独立，你会发现他们身边的朋友不是很多，基本上每天都是自己一个人独来独往，这也不难解释，“无敌是多么寂寞呀”，哈哈，他们从小到大每天大多数的时间放在了学习上，与外界的接触和联系自然偏少；还有一个特质，也可以说是现象，就是这些孩子很多来自教师家庭，就是他们的父母就是本地某些学校的老师或者校领导，所以他们从小接触的教育确实要比普通家庭来的更直接，更具体！当然，他们最后取得的成功主要还是靠自己的努力和天分！