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主要是句式的练习题，比如，排比句，疑问句，设问句，缩句等常用句型的。最好也给一些句式转换的，如反问句改陈述句，陈述句改设问句等。最好能有答案的谢谢先啦！会加分！帮帮忙忙！... 主要是句式的练习题，比如，排比句，疑问句，设问句，缩句等常用句型的。
最好也给一些句式转换的，如反问句改陈述句，陈述句改设问句等。
谢谢先啦！会加分！帮帮忙忙！！
一、把下面的句子改成反问句
1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。
4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。
5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。
6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。
7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。
8.沿着这条小路走，能到金明家。
9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
12.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
13.对这种坏人坏事，我们不能放任自流，听之认之。
14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
17.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
18.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。
19.这个故事使妈妈感动不已。
20.我们要遵守交通规则。
21.这幅画是我们班蔡颖画的。
22.不好好学习，自然不能取得好成绩。
23.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
25.功课没做完，不能去看电影。
26.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
28.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
30.我们不能被困难吓倒。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？
2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”
4.他哪里知道人家要把他怎么样呢？
5.你的家不是在6单元212号房间吗？
6.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？
7.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？
9.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？
10.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？
11.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？
12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
14.老师对我的教导，难道我会忘记吗？
15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
16.这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？
17.我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！
18.没有一个人听说过这件事吗？
19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心？
20.光有恒心就能实现自己的目标吗？
21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
23.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
29.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
三、把直接引述改为间接引述
1.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”
2.老师对我说：“我教你怎么写。”
3.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
4.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
5.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
6.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
7.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
8贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
9.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
10.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
11.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”
12.齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”
13.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
14.海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
15.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
16.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
17.年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
18.王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
19.我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！”
20.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”
21.凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
22.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？”
23.陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”
24.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
25.王宁说：“我要像小明那样关心集体。”
26.小红军流说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”
27.父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
28.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
29.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
30.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
3.灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。
4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
5.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
6.一个天真的小女孩为大家表演节目。
7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
8.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
9.队员们激动得泣不成声。
10.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
11.这是一座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。
12.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
13.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
14.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
15.透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到一个高大的背影。
16.喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
17.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
18.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
19.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
20.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。
21.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
22.心突突地跳得很厉害。
23.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。
24.八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。
25.气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。
26.一块块窗户玻璃亮得可以照见人的影子
27.吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
28.银色的雪光照着一望无际的大草原。
29.夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
30.时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1.昨天，云参观科普展览。
2.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
3.昨天，把大树都刮倒了。
4.五年级一班是全校人数最多。
5.我们学校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情”。
6.在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
7.在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
8.刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
9.老师鼓舞我继续努力，再创好成绩。
10.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
11 我特别喜欢踢足球和乒乓球。
12.奶奶向我讲述过去的往事。
13. 我们班上功课最好、成绩最优秀的是丁君成 同学。
14. 校园内外到处都打扫得干干净净。
15. 教室里装上了灯光明亮的电灯，我们阴雨天看书写字就方便了。
16.我情不自禁脱口而出地说出来。
17.这是一条十分美丽漂亮的小金鱼。
18.我们把学习应该搞好。
19.阳光照在透过玻璃窗的桌子上。
20.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
21.每当过去的事情回想起来，妈妈总是非常激动。
22.语文课对我很感兴趣，所以我上课时特别专心。
23.阻挡不住千难万险我们前进的步伐。
24.成片的红枫在春风中摆动。
25.昨晚差不多下了一整夜大雨。
26.会场上到处是五颜六色的红旗。
27.十三亿中国人民自古以来就是勤劳 勇敢的。
28.王鸣在目不转睛地看一本连环画。
29.街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
30.我肯定今天她可能不来了。
31.我家的墙壁上，贴满了几张奖状。
32.夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
33.夏天的狼山是美丽的景色。
34.李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝著名的诗人。
35.小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
36.看到老师们日夜辛苦地工作，使我很受教育。
37.永春的春天是异常美丽的地方。
38.我们为他的爱国热情深深地感动了。
39.这本书对我很感兴趣。
40.他说错了一句错话。
41.参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”
42.参加春游的同学基本上都到齐了。
43.大家的眼睛都集中到主席台上。
44.夏天的晚上，常常卧在院子里看星星。
45.在老师的帮助下，终于端正了学习习惯。
46.英语对我很感兴趣，我特别喜欢。
47.小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。
48.昨天傍晚刮了一夜风雨。
49.我的家乡是福建人。
50.我不禁忍不住流出泪来。
51.我一定改善不好的坏习惯。
52.老师今天讲的知识我基本上全懂了。
53.花园里，万紫千红的红花争相开放。
54.王明从小爱学习，形成了动脑筋。
55.《林海》的作者是老舍写的。
56.李大钊与其牺牲生命，也决不向共产党屈服。
57.尽管天气不好，总是按时到校。
58.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
59.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
60.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
61.我猜想他肯定是一个六年级学生。
62.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
63.看了这本书，很受教育。
64.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
65.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
66.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
67.通过老师的帮助，使我改正了缺点。
68.桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
69.我们通过并讨论了中队计划。
70.雨来爸爸的肩上披着子弹袋和手榴弹。
1.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2.每个人都喜欢他这样的孩子。
3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
4.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
6.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
7.作为一名少先队员，一定要讲一点文明。
8.这次活动的经过你很清楚。
9.我们应当参加集体活动。
10.这本书太有价值了，你必须看。
2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷
积累，让我的知识更丰富！（53%）
1、看拼音写词语。（10分）
2、比一比，再组词。（5分）
3、把词语填写完整。（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）
向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）
5、给下面的手选择正确的解释。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）
6、选择恰当的词填空。（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。
②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。
②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明
②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》
③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。
④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）
一、课文片段阅读。（5+6分）
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。
2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。
3.在第3节的 里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：
习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
积累，让我的知识更丰富！
2、比一比，再组词。（略）
姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔
4、根据提示写带有“看”的词语。
向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）
5、给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）
留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）
6、选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。
②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。
③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。
②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。
②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。
③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。
④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）
⑥将下列句子换一种说法。
A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？
阅读，把我带入丰富多彩的世界！
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、
（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。
2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。
②挑山工和游人走路不一样在哪里？
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？
答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。
3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）
4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。
习作，放飞我的思维，表达我的想法！
1、读拼音，写词语。 （5）
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。 （6）
3、填字补充词语。 （3）
（ ）色降临 相（ ）为命 难以（ ）量
清（ ）可口 络（ ）不绝 （ ）惑不解
4、写出与下列词语意思相反的词。 （3）
无名——（ ） 仰望——（ ） 寂静——（ ）
甜美——（ ） 贫瘠——（ ） 善良——（ ）
5、找出下面句子中的错别字，用“——”标出，并在（ ）
里依次写出正确的字。 （3）
（1）池低长着许多石笋，有的像险峻的山锋。（ ）
（2）必需下攻夫，才能提高我们的阅读水平。（ ）
（3）儿童团员在坚苦的环竟里还能坚持学习。（ ）
6、选词填空。 （5）
（1）爸爸出差已三周了，我（ ）他快点回来。
（2）老师（ ）我们好好学习。
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一。
（1）他不怕（ ），跳进急流中，救出落水儿童。
（2）正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
7、用“——”将下面的词语搭配起来。 （4）
新鲜的 目光 吃惊地 排队
诧异的 山坡 出神地 思考
神秘的 蔬菜 整齐地 眺望
荒凉的 境界 安静地 盯着
8、给加点的字选择正确的解释。 （2）
（1）、这是个老地方了。（ ） ①年岁大；②对某方面有丰富的经验；③原来的；④很，极。
（2）、老师的话意味深长。（ ） ①距离大；②深度大；
9、按要求改写句子。（4）
（1）、这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？
（2）、我常常想起故乡的那口古井。
（3）、伯父送给我一辆自行车。
10、按课文内容填空。 （5）
（2）、三军可夺帅也，匹夫 。
（3）、啊，（ ）地付出（ ）的铺路人啊，你们是（ ）的无名英雄。
（4）、多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着（ ）泉水，（ ）陶冶着乡亲们的（ ），使他们懂得应该怎样（ ）。
1、读句子，填空。 （4+4=8）
（1）、铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是
几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上来的吗？ （2+2=4）
①“这数不清的石板”是指：
②将标有“ ”的部分改为肯定的语气：
（2）、想到这里，我内心感到一阵愧疚。 （1+1+2=4）
③ 我“愧疚”的原因是：
2、读课文片断，回答问题。 （2+2+2+2=8）
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿丁丁当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
①从 可以知道到古井取水的时间长。
②从 这个词语可以知道到古井取水的人多。③从 可以知道乡亲们尽情地享用井水。④从 可以知道古井既珍贵又作用巨大。
3、阅读短文，回答问题。 （4+3+3+4=14）
放寒假了，我要乘车回老家了，车站的车票已经卖完了，只好乘私人班车了。听别人说，私人班车价钱贵，服务态度不好，可是没有办法，为了急着回家，我还是上了这种车。
这是一辆新的中巴车。我坐在最后一个座位上，打量了一下车厢，只见地板上干干净净，车厢里收拾得井井有条，录音机里还放着歌曲。车发动了，一位长得十分清秀的姑娘说：“请大家坐好。”我想她大概是售票员吧。刚出城，汽车就哼哼地爬起坡来。倒霉！我最怕这劲头，心里一上一下折腾起来。我用劲咽吐沫，一口，两口，咽下去，顶上来，再咽下去，又顶上来，……突然，我胃里像被谁推了一下似的，“哇”地吐了出来。这一来我心里是好受多了，可又怕车厢里的人见我呕吐，把我轰下去。不料那位售票员阿姨走了过来，她亲切地问我：“小朋友，你晕车吧？喝口茶也许会好受些。”说完，递过一杯茶来，她又对前面的乘客说：“哪位同志让一下，后面有个小朋友晕车。”听她这么一说，有好几个人都站了起来，争先恐后地让座位。我喝了一口茶，打心里感激她。她又叫驾驶员把车开慢些，扶着我到前面去坐，把我安顿好。然后拿起扫帚，扫着我呕吐出来的东西。旁边的阿姨递过来一个苹果，说：“小朋友，把这个苹果吃了会好些的。”一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前，说：“大姐姐，吃我的橘子！”人们对我这么好，我感动得说不出话来。
2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出：
3“人们对我这样好，我感动得说不出话来”.
“人们对我这样好”表现在：
4上车前“我”的态度是： ，
最能说明这种态度的句子是： ；
上车后，“我”的态度是： ，
最能说明这种态度变化的句子是：
星期天是我们大家都盼望的日子。你希望你的星期天怎样度过呢？请你想象一下，写下来。要求想象合理。
参考资料： 希望你成功
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1、皎洁的月光在夜空中发出明亮的光芒。
2、他的语法学得好极了。
3、他在我们学校非常出名。
4、在老师的帮助下，小明改掉了许多坏习惯。
5、批评和自我批评是改进我们不足的一种重要方法。
6、你认为这种方法不对吗？
7、这一拳打得好极了。
8、丰收的麦田里，沉甸甸的麦穗，像一垄垄金黄的珍珠。
9、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但有不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
10、那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。
11、利用物候只是来研究农业生产，已经发展为一门科学。
12、我最不能忘记的是她的背影。
13、年轻的我们一定要学好科学文化知识。
14、昨天，全班同学都做完了语文作业。
15、李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。
16、在1997年12月，联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录。
17、列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
二、区别下列句子。是单句的，用："____"画出句子主干，是复句的说明分句间的关系。
1、只要有水，单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。
2、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。
3、他的妻子因为好奇，偷偷地望一眼。
4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
5、虽自知这心情中难免褊狭、执拗，却总以叹息了之。
6、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
7、我离开延安的那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。
8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
9、人有魂，国有魂，民族有魂。
10、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。
11、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
12、如果不是社会现代主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？
13、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。
14、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。
18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
19、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。
20、祥子喝了瓢凉水就走了出去。
21、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
22、劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能。
23、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
24、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
25、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
1、找出词性完全相同的一组（ ）
A．宝贵 光荣 骄傲 战友
B．制造 报答 提高 寻求
C．角色 语文 经常 兴趣
D．非常 偶尔 清楚 风景
2．对加点词的词性判断完全正确的一项是（）
为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。
B．名词 形容词 介词
3．与“为了祖国，前进！”中加点词的词性相同的一项是（ ）
A．因为人多，屋子里很热
C．我们按照程序严格把关
4．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习
B．①这座房子朝南②他朝北走去了
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
5．下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远
② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
②这本书的内容很深，可真难懂
6．下列句子中加点词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是（ ）
A．他早点吃的是牛奶和面包
B．范进向他作揖，坐下
C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务
7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）
A．偃旗息鼓 惩前毖后
B．尊师重教 惟妙惟肖
C．趋吉避凶 理屈词穷
D．走马观花 饮水思源
8．选出下列短语在结构分类正确的一项（）
①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消散
⑤顾全大局⑥雄伟壮丽⑦结构坚固⑧竞选州长
A．①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧
B．①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤
C．①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧
D．①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
9． 全是主谓短语的一项是（）
A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多
B．知识贫乏 经验不足 参加会议
C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净
D．工作繁忙 须发花白 意志坚强
10． 短语结构类型不相同的一项是（ ）
A．我的老师 人类的语言 济南的冬天
B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩
C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做
D．范进中举 曹刿论战 最后一课
11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（ ）
A．怀疑是做一切学问的基本条件
D．他们讲究近景远景的层次
12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）
A．《北京立交桥》 《最后一课》《愚公移山》
B．《天上的街市》 《谈骨气》《曹刿论战》
C．《七根火柴》 《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》
D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》
13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）
14．下列短语中是偏正短语的一项是（ ）
C．闪出一幅奇异的图画
15．下列短语是动宾短语的一项是（ ）
B．苦得他像一个木偶人
16．短语结构分类正确的一项是（ ）
①德高望重②来势汹汹③相提并论④声名狼藉
⑤究形尽相⑥无精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下风
A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧
