教师与家长对孩子的教育应当是积极的，而不是选择压抑孩子！教师与家长都需要不断改正自己的错误思想，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，家长需要做的工作有哪些呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《

专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16（道）题，同理得出小明做的题数为6+1=7（道）题。由此可以得出：16-7=9（道）题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9（道）题，既是大林比小明多做的9道题。

3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？

专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30（岁）求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36（岁）得出。

4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人？

专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43（人），比参加兴趣小组的总人数多43-30=13（人）。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。

5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6（个）。除去这6个，两篮苹果剩下的个数是相等的，所以我们只需把6分成相等的两部分，既得出从第1篮拿出3个苹果给第二篮，两篮苹果就一样多了。建议家长在指导时，从小的数字入手，帮助孩子用教具动手摆一摆，从而总结出规律和计算方法，那么大数的明差暗差问题就迎刃而解了。

6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？

专家解析：这道题也是一道暗差的问题。根据条件，首先我们可以得出小力给了小龙3张后小力的画片数量为18-3=15（张）。15张既是小龙得到3张后画片的数量。那么，问题要求小龙原来有几张画片，抓住“原来”一词，既可得出15-3=12（张）。

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　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的有几瓶牛奶一年级数学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.通过解决有几瓶牛奶这一问题，让学生学会“9+几”的进位加法。

　　2.初步体会计算方法的多样化，并能解决生活的实际问题。

　　3.理解凑十法的思考方法，培养初步的抽象概括能力。

　　4.培养学生合作交往的意识和能力。

　　理解掌握9加几的计算方法。

　　多媒体课件.小棒。小棒.数字卡片。

　　齐答后，让学生观察：这些数被分成了几和几？

　　指出：这种方法能帮助我们更好地学习新知识。

　　问：9+几等于10？强调：9和1凑成10。

　　抢答后问：你们为什么能算得这么快？

　　得出：9加1得几，10再加几就得十几，这种题目很好算。

　　4.怎样相加才能算得快？为什么？291

　　小结：先算凑成10的两个数，再加第三个数，这样就

　　能很快算出结果是多少。这节课就要用这个方

　　法来学习新的知识。

　　（1）出示有10个格的.盒子：数一数里面有几个格？能放几瓶牛奶？老师放进9瓶，盒子外面放5瓶，要求一共有多少瓶？怎样列算式？板书：9+5=

　　（2）问：你能通过怎样移动能使我们很快算出得几吗？（一人说，老师演示）

　　A：9加5等于几，我是通过数出来的。

　　B：9加5等于几，把9分成4和5，5加5等于10，10

　　C：9加5等于几，把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14。

　　（3）理清计算过程：（老师再演示一次移动过程）

　　为什么你移动一个放在格子里呢？（因为9和1凑成10）

　　一个从哪儿来？（把5分成1和4）

　　此时板书成：9+5=

　　这时可以怎样算：9加1得几？10加4得几？所以9+5等于几？

　　不看图谁能说说计算过程？（指一两名说）

　　（因为：9和1凑成10，把5分成1和4，9加1得10，10加4得14，所以9加5等于14。）

　　揭示课题：像这样的加法算式，我们就叫它为“9加几”

　　2、同学们，你们还想学9加几？（指名回答）

　　3、教学9+7=16（跟老师一起摆）

　　（拿出方格纸，已有格子和黄圆）

　　（1）数一数有几格？格子里放了几个黄圆？还空几格？

　　（2）让学生拿出7个绿圆，放在方格纸的右边。问：要求一共有多少个圆？怎样列算式？板：9+7=16

　　B、全班齐说计算过程（因为9和1凑成10，把7分成1和6，9加1得10，10加6得16，所以9+7=16）

　　（7）强调：为什么不把7分成2和5或3和4呢？（因为9和1凑成10）

　　（8）刚才我们一起算出了9+5、9+7讨论一下，为什么都要分出1来？

　　（分出1的目的是要把9凑成10，10再加几就是十几了。这样就能算得快，这种方法叫凑10法，凑10法可以把今天学的转化为10加几。）

　　4、试一试：9+3=

　　（独立完成，集体订正）

　　今天我们学习了什么？（9加几）

　　计算9加几的题目要先想什么？（指着9问）（要先想9和1凑成10）

　　分什么？（指着5、7、3问）（分第二个加数）

　　都是把第二个加数分成1和几。（要看9分出1来凑成10后，加剩下的数，这样算比较简便，我们把这种方法叫什么？凑十法）

　　但要注意：分出1给9后剩下的几，不要忘了加。

　　刚才同学们学得很认真，有点儿累了，下面一起做课间操来轻松一下。

　　1、圈一圈，算一算。

　　（独立完成，老师帮助有困难的同学）。

　　2、左边鱼缸里有9条鱼，右边有8条，一共有几条鱼？

　　让学生仔细观察图，独立完成。

　　四、数学游戏“找朋友”

　　拿着算式9+几，问我的朋友在哪里？

　　如：拿着卡片2的同学说：你的朋友在这里。齐说9+2=11，以此类推。

　　五、全课总结：今天学习了什么？这样的题目是用什么方法算的？

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　　做生意的人一般都会养几条风水鱼，用作招财，养鱼招财也是有学问的，那么做生意养鱼养几条好呢？快来看看下面的相关文章吧！

　　1、圆形的鱼缸，五行属金，可以生旺水，故为吉利之论

　　2、金鱼，—般金鱼的生命力都比较强、比较耐养，容易打理， 一般家庭适宜饲养这类金鱼来催财。

　　3、养鱼数目艰单数为吉，如一、三、五、七、九

　　4、鱼类颜色是金色或白色，便是五行属金，金可以生水， 故催财力量较强。 假设饲养的鱼类颜色是黑色、蓝色或灰色，便是五行属水，水能旺水，故催财力量亦很强。

　　做生意养鱼风水的讲究

　　首先从大体上来讲，养鱼的确是一个非常好的生活习惯，因为这样不仅可以为自己或者是家人提供一个比较好的生活环境，可以让家中的空气得到一定的改善，同时这也可以陶冶一个人的性情，当然还有一个大家意想不到的作用就是，当一个人在工作或者是生活压力比较大的时候，闲暇时光可以欣赏一下这些鱼儿在鱼缸里面悠闲自得的姿态，这个时候在一定程度下可以放松自己的心情，让自己忘却一切的烦恼，这一点也是许多养鱼的人他们比较重视的一点，除了这之外，养鱼还和风水有着十分密切的联系，所以现在特别多的人都愿意在家中养一些鱼作为风水鱼以期给自己带来好的风水有好的运气，特别是对于那些在外面做生意的人来说，几乎家家都会在自己的工作场所饲养一些风水鱼，但是关于做生意养鱼风水有特别多的讲究的，这一点一定要引起大家的重视与注意。

　　 首先来说对于那些命理喜水的生意人来说是非常适合养鱼的，因为鱼最重要的生存条件就是水，水在风水学上被誉为是好的风水的代表，因为水比较富有灵性，可以为大家带来一个好的财富并且可以让那些不好的风水流走，同时这一点也是许许多多的生意人最为看重的一点，因为他们在养风水鱼的时候，最重要的就是希望通过养风水鱼给自己带来一个好的风水好的财运，但是对于做生意养鱼风水大家一定要非常的注意。

　　做生意的人养多少条鱼好

　　一、   购买鱼儿的总数必须为单数。

　　二、   一缸鱼中一定要穿插一尾深黑色的鱼类。才有稳定、镇厄效果，否则虽然发了财，未必留得住。

　　三、   一般办公室的财位是在出入门口的对角位置，而其财位适合置鱼缸。且绝不能放置杂物，或任由墙角、地板剥裂。另切忌勿摆在宅心。

　　四、   钱财与富裕属东南方，事业成功则属北方，故可将鱼缸置于东南方或北方。

　　五、   北方在五行中属水，喜用色是黑、蓝色。故如在北方放置鱼缸可与蓝色丝织品搭配。

　　六、   东南方在五行中属木，喜用色是绿色。而且水生木，故在东南方配合鱼缸摆设圆叶的绿色植物，可有不错的效果。

　　七、   切勿在鱼缸旁摆设属五行相克（火、土）器具及方位相克之颜色物品。

　　八、   鱼缸摆设地点需远离窗户等阳光可直接照射的地方，以阴暗处为原则。

　　九、   如鱼缸挨着墙壁，墙上可以挂上瀑布、大海之类的照片。象征财源生生不息，且难以计量。鱼缸要保持干净，生病的鱼要立刻捞走。

　　住家、商店、办公室都喜欢摆设鱼缸。最大的目的在于‘催财’鱼缸更是用来招财、挡煞（正冲、斜冲）的最佳利器。

　　座东朝西   鱼缸放置西方   座东北朝西南   鱼缸放置东北方

　　座西朝东   鱼缸放置东方   座西南朝东北   鱼缸放置东北方

　　座北朝南   鱼缸放置北方   座西北朝东南   鱼缸放置西北方

　　鱼缸内养鱼有学问，金鱼最能招财，而黑色鱼只有特殊职业的人可养（例如：军人及学者），一般黑色鱼较易招小人、是非，招财反而不利，养鱼数字也根据个人命肖有所不同，如下列：

　　猴、鸡：4或9或5

　　龙、狗、牛、羊：5、10、4、9

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