佛法是根据众生根性，对治不同时期不同情况各种不同众生毛病的无上妙法。现代社会的各种诱惑比过去增加了很多，众生造作杀生、偷盗、邪淫、妄语的机会同样很多，众生所犯的贪嗔痴三毒罪业也非常重。每个人在修学佛法时，首先都应该从忏除自己的罪业做起，从读诵《地藏菩萨本愿经》这部基础经典开始，仗佛菩萨慈力，超拔自己的冤亲债主历代宗亲。不将这些因果关系理清解决，我们就不能一身轻松地往生净土，容易被各种业障牵缠，打失正念，又入轮回，受无边痛苦，错失千载难逢的良机，岂不可惜？ 因此，我们建议大家每日按照《礼佛大忏悔文》拜忏，速消业障；每日读诵《地藏经》（或念南无地藏王菩萨），回向自己的冤亲债主历代宗亲，离苦得乐往生净土。在此基础上，每日念阿弥陀佛，发出切愿，求生西方净土。 万丈高楼平地起，《地藏经》是基础，是起点；西方极乐世界是目标，是终点。在业障深重、欲望强烈的现代社会，众生只有这样修学，才能得到切实利益，顺利往生净土。

美一直都在初三作文（通用33篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的美一直都在初三作文，欢迎阅读与收藏。

　　美一直都在初三作文 篇1

　　“树上的鸟儿哎，成双对”烦死了！不用说，准是楼上的顾老太婆又在半夜唱戏。嗷嗷叫唤还让不让人睡了，沙哑着嗓子唱的又不好听！每每深更半夜，我准又被她吵醒。

　　邻居顾老太婆年过花甲，整天东摇西晃到处溜达。正经事到没见干过几回，可这天天唱戏却无一例外，想劝但又张不开口！哎，真无奈。

　　于是，我便又一次堵住耳朵长叹。

　　而后一次因暑假闲来无事，我在外溜达到天黑未归。嬉笑着顾老太婆生活琐事。碰巧，在上厕所时，一不小心把新买的保温杯跌入马桶中，四处尽显孤寂！

　　伴随着四周漆黑一片，无数只苍蝇飞来飞去，杯子却已然“面目全非”。“到底捡不捡？”那可是新买的杯子呀，我浑身一哆嗦，碍于心里障碍，始终下不去手。眼看越等越晚，我害怕了。

　　我小声抽泣，突然门又“哐当”的被打开。我更是紧张的手足无措。“不要了，跑！”

　　“呦！这不是佳佳吗？干嘛去了还在外面！”邻居顾老太屹立眼前向我问好。“不舒服？怎么了？”见我一脸埋怨，突然神情变得紧张。“没有，奶奶，我杯子掉进马桶里了。”我不甘的回了回头。“哎！多大点事儿呀！奶奶帮你拿！”

　　说罢，只见顾奶奶赤手掏过杯子，无一丝畏惧，拿出后还走到洗手池边反复冲洗。毫无顾忌的闻过后豁达的冲我笑了笑。“干净了吧，比新买的还亮！”说着牵起我的手回家去！

　　夜晚的风是柔和的，星星月亮闪着银光，照向我们回家的路。

　　后来，在一次小区组织的慰问残疾院活动中，我竟在舞台上看见了那熟悉的身影。好好听呀！想不到顾奶奶的戏唱得这么好了，更不知顾奶奶是为残疾人表演。瞬间我的鼻尖感到一丝酸楚。

　　此后，我的课外课程便成了顾老奶的戏剧班。真是别有一番风味！愿顾奶奶开心永伴！

　　原来，美，一直都在！

　　美一直都在初三作文 篇2

　　美，一直都在。难得的是，有一双发现美的眼睛。

　　日复一日地走在回家的路上，每天都能看见那个岗亭伫立。车杆的一升一降，伴随着门卫和过往行人一高一低的问候。猝不及防地一声：“姑娘，放学啦！”闯入耳中，只是下意识的点了点头。这个就是门卫大爷，他在我的心中就是一个过分热情的人。听见楼下有很大的争辩声，探出头去看，就看见门卫大爷在和一个车主争吵着。模糊地几声：“真对不起，社区有规定外来车辆不让进”车主的嚷嚷声更大了，大爷还是那一句话“真的不行，您不能停这儿！”声音急促而喑哑，身体却还是固执的挡在车前。瘦高的背影仿佛注满力量，不可撼动。又好似卫士，默默地守护这个社区。反观车主的情绪变得激动，推搡了几下后，见对面的人仍一脸冷漠，不为所动，就泄了气。门卫大爷的油盐不进，让这个事件无疾而终，徒留车主骂骂咧咧的声音，和扬长而去的车影。这一边，见门卫大爷微不可查的长舒一口气，慢慢悠悠的踱回岗亭。

　　上学时再一次经过了岗亭，远远就瞧见大爷热情的招手：“姑娘，这么早就出发？”我不知怎的，也回了一个“嗯。”

　　每每一到暑假，社区居委会就会组织慈善捐款。家里也响应号召，派我去填表捐赠。来到捐款处，瞧见前面排队的人中一个瘦高的身影格外熟悉，脑中一闪：这不是门卫大爷吗！只见他从口袋中摸出几张绿色的纸，并不多，但是他却格外珍惜和仔细的抚平，叠好，郑重其事地交给负责人。那分凝重感染了我，心中深受震撼。大爷在我心中的形象逐渐转变，复而变得高大。

　　回家的时候，路过岗亭。这一次我决定主动问好，挥挥手：“爷爷好！”门岗里的人影愣了一下，但很快探出个头来：“诶，姑娘好！”

　　直到那时我才明白，一直陪伴社区的门卫大爷不单单是一个热情的人。责任心和爱心更是他身上最耀眼的光芒。

　　原来美，一直都在。原来，只要我们用心观察，用新看待，美就在我们身边。

　　美一直都在初三作文 篇3

　　太阳透过它小小的叶柱间的缝隙，将破碎的光洒在它脚下的柔软泥土上时，我再次为没能及时发现它的美而感到惭愧。

　　刚把它从小姨家带回来时，它只有瓶盖大小。它是一株原本生长在荒漠的多肉，小小的，绿绿的，它的叶子呈细长的鹅卵状，肉滚滚的，却很脆弱。叶柱绕着它的中心一圈圈的排开，像深埋于地下的石兰，倒也惹人怜爱。

　　但，久而久之，在我那“百花争艳”的阳台上，便渐渐默默无闻了。

　　它没有向日葵高大的身躯，也没有薰衣草诱人的香味。更没有硕叶和花朵这足以使我忘记了立在孤零零角落里的它。

　　几周后，由于远游的缘故，我的一部分花草需要托人照顾。我离家远游之时，阳台上只留下了几株耐旱和无处安放的植物。

　　回家的那天，我几乎是救火般跑去给阳台上饱经日晒的植物浇水。一阵忙下来，有些劳累的我便坐在阳台上歇息。

　　忽然，一抹小小的绿进入了我的眼帘。这，不是那株多肉吗？没有其他花叶的遮挡，它小小的身影展露在了我眼前。看着阳台上晒了几天的残枝败叶，我忽然不安起来，急忙过去查看。

　　谁知，那一圈圈的小绿叶柱，还是饱满浑圆的！它向着阳光，无需畏惧炎热和刺耳的蝉鸣，在柔软的泥土中依然挺立着！

　　这一刻，我百感交集。欣喜，悔恨，感动它虽然没有华丽的外表，诱人的香气，可它却有着顽强的生命。几百年前，他们用柔软小巧的身姿，依然挺立在沙丘之上！尽管它的生命会被轻易摧毁，但只要摘下它们的叶柱播在图中，便会生根发芽，再次拥有生命！在没有任何水源的恐怖荒漠中，它却能将水分锁进那圆滚滚的叶柱！不同于丑陋并向外显露锋芒的仙人掌，它是小巧的，可爱的，美丽的生命！这美丽的生灵就在我身边，而我却无视了它！

　　我发自内心的向着这柔弱，骨子里却透露着顽强的美丽生灵致敬！我发现美，一直都在。

　　美一直都在初三作文 篇4

　　小小的一家箱子修理店被四周的高大建筑挤在中间，店主拉开铁皮的卷帘，金属和油料的味道扑面而来，我不禁用手捂住了鼻子。

　　父亲明天要出远门，箱子的轮子坏了一个，不得已来到“日日修“进行修理。店主是个二十多岁的女孩，她看我嫌弃的模样，淡淡地笑了，两边修剪得不是那么整齐的碎发散在她疲倦的脸上。她接过父亲的箱子，那双粗糙、黝黑的一双手仿佛不属于二十多岁的女子，而是一个粗壮大汉的手。

　　拆卸、清洗、擦拭再到安装，她丝毫没有犹豫和停顿，一气呵成，速度之快令我和父亲都为之一震。

　　付钱时，她问起父亲的职业，一个全身被有色染料覆盖，散发着土气的修理工和一个身着西服，举止优雅的商人站在一起极不协调。“我爸是做金融投资的”，我大声音回答，心中不免有些小得意。”啊？“，听到这里，她眼中冒出光来，”太好了，今天能遇到您，您来到这里，真是太幸运了。“她甚至有些语无伦次。”我家祖辈就经营这家修理店，因为坚持推崇手工制造，所以一直没有起色。我们的技术顶呱呱，什么样的箱子我都能修理。您这样的箱子拿到原厂家去修理，至少要花费两三千呢，可是到我这儿，不管什么问题，再加上保养、修复，一条龙服务，给您至少省下大多关的钱呢。“她说得有些激动，”现在国人都开始国内国际地旅游，这就会大量损耗箱子。箱子又不是一次性用品，所以修补市场一定会兴旺起来的。我想开连锁店，将更多的方便带给人们。“在阳光照耀下，她的脸变得绯红，我心中一震，一个经营着小小甚至不起眼的修理铺的人，竟有着这样的宏图大志。她说希望有人能够投资她来做这个业务，她说她已经考虑好在以什么的模式开店，她这种真执的愿望打动了父亲，父亲答应为她融资，让她把策划书写好后，帮助她实现她这个看似遥远，实则近在咫尺的梦想。

　　我忘不掉她说起梦想时自信爆棚的样子，忘不了她感谢父亲时激动落泪的样子，她也许现在只是一个其貌不扬的小老板，但当她的理想展开翅膀奋力飞翔时，她也许能冲上云霄。

　　现在回想，她围着围裙，身上沾满各种染料的模样大概是这世上最美的样子。

　　美一直都在初三作文 篇5

　　人性之美，一直都在。只是我们不用新的眼光去看待，便难以发现。

　　她很少说话，常常迟到，衣着邋遢，秋冬时节，总能看见她露在校裤外的秋裤。我一向不愿意和这样不够整洁发人说些什么，只知道每次下课，她都会主动帮老师把黑板擦干净。

　　游学时，我因最好的朋友生病，被迫和她坐在一起。她还是那样邋遢，回了宿舍，烧一壶热水，倒头便睡了。

　　许是之前就已感冒，还有不适应当地气候的缘故，夜深人静的凌晨，我发了烧。

　　我将身体裹在被子里，可我仍旧手脚冰冷。鼻腔被粘稠的鼻涕堵塞了，我只能张着嘴巴，费劲地呼吸湿冷的空气。我想起她烧过的那壶水，挣扎着下床，却因头晕脑胀，摔倒在地上。身体与地板的撞击声惊醒了熟睡中的她。

　　她点了灯，扶起跌坐在地上的我。我用干涩的嗓音告诉她：我发烧了。之后，她搀着我，将我送到床上，替我盖好被子，便又转头去忙些什么。我因为实在难受，闭了眼，朦朦胧胧睡着，难以记述她到底做了什么了。

　　我只记得屋里的水壶彻夜“噼噼啪啪”工作着，我放在行李箱里的退烧药被人及时找到，混着温水灌进我的胃里。早上醒来，我额头盖着一块平整的，沾了水的毛巾，她搬来一把椅子，趴在我的身侧。

　　我近了与她的距离，细细地看。她的睫毛长而弯曲，塌塌的鼻头，樱桃一样的小嘴，凌乱的头发，此刻酣睡的样子，竟有一种别样的美。

　　我的烧最终被退下了，鼻腔也不再堵塞。如果不是我如今和她成为了最好的朋友，这一切都一切似乎都没有发生过。

　　那一晚，我意识到所有人都好坏都不能只以她的外貌和个人习惯片面的去判断。有时，拉近距离，换一种眼光去看待，便会发现：美一直在我们的身边，只是我们容易被表象迷惑，不愿再去用心细细体会。

　　她让我看到，善良的，乐于助人的人性之美，一直都在。

　　美一直都在初三作文 篇6

　　龙海，可能只是北京人不曾听过的一座小城，可能只是上海人不曾踏过的一片土地，但它却成为我们心目中，以前、现在、未来的一座美丽的城堡。

　　双脚踏在龙海这片土地上，时时令人心旷神怡。我们出生在此，生长在此，更愿未来的生活在此。因为这里有美丽的景色、诱人的美食，因为这里有可爱的亲人，热情的朋友，更因为这里有着无穷的魅力。

　　用眼，观龙海山水之美

　　龙海没有大兴安岭般高大起伏的山峰，也没有内蒙古那一望无际的草原；它没有黄河奔腾汹涌的水流，也没有长江横跨好几省市的气势。它的美并非宏伟，并非雄壮，却显温婉、细腻。白水的大帽山，温文尔雅；港尾的太武山，更不失它的谦逊，给人一种“可远观而不可亵玩焉”的距离感，和一种想靠近它去伸手触摸这种温柔的好奇感。还有那盘曲回旋的九龙江，清澈见底的南溪水，共同组成了一幅惟妙惟肖的山水画。温柔中带点活泼，活泼中又不失拘谨，这就是龙海特有的魅力。

　　用嘴，尝龙海食物之美

　　俗话说的好：“民以食为天”。龙海的美食可谓是数不胜数的。海澄那香润可口的双糕润，是小朋友爱不释手的最佳选择；白水又香又甜的贡糖，是办喜事时不可或缺的主要食品；石码五香更是多数人钟爱的油炸食品。太多的美食，都把龙海人养成一只只馋猫咯！怪不得龙海人一见面就问：“吃饱了吗？”说到底，还真不是我们爱吃，是龙海食物太诱人啦！

　　用心，感受龙海人情之美

　　龙海人热情好客，这是众所周知的。乡里乡亲的，没事一起泡泡茶，聊聊天，打打牌。亲朋好友来了，其乐融融地相聚饱餐一顿。龙海的街上总是弥漫着一股温暖的味道。人人脸上都带着微笑，无论是熟悉的、陌生的，龙海人都用微笑温暖着彼此。龙海人的生活是无忧无虑的，因为龙海就是一个大家庭；龙海人都是兄弟姐妹，因为龙海人心中充满了爱。正是这份爱推动着龙海的和谐发展。龙海，因彼此的存在而更加美丽。

　　龙海，依旧是别人眼里的一座小城，但永远是我们心中的一座城堡。惟有双脚踏入龙海，才能真实地感受她真正的美。我爱龙海，爱她的富饶神奇，爱她的温柔美丽！

　　美一直都在初三作文 篇7

　　那是一个烈日炎炎的下午，我独自留在操场上锻炼跑步。“一二一，一二一”美丽而又热闹的和爱园，此时只回荡着我的口号声。

　　这骄阳似火的下午，疯狂地燃烧着我的全身，我的步伐缓慢而又不平稳，身体的重心不时向着左右倾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下来一般，疲乏无力。此时，体虚而又饥渴的我，如同一位被吸干了血的俘虏一样，渴望着解脱。

　　我慢悠悠地跨开大步跑，甚至还没有注意到前方的栏杆，就被自己的双腿绊了一脚，与地面来了个360度的亲密“大拥抱”。我十分干脆，静静地躺在操场上……

　　当我睁开眼时，一位大汗淋漓的女生轻轻托起我，呼唤了我好几声：“同学，你要中暑了，你怎么样？去校医室吧。”我瞪着这位女生，摇了摇头，双腿努力地做出蹬地的样子，笑说：“没有哇，同学，我挺好，真的挺好！请不要担心我。”我尝试着从地上爬起，双腿依然麻木，浑身不停的颤抖着，一步一步缓慢地踱步。我气愤，气愤自己无法让那位女生不担心。我已无任何精气，那位女生见势立马跑过来，抓住我的双臂搭在了她的肩膀上，径直向前走去。她不停地喘气，贴在她的后背上，我好像听见了她有力的心跳声，感觉到了她温暖的体香。不知不觉，我的心跳动加快，血管里的血液使全身上下都涌动着一股暖流，难道这就是所谓的和爱园里荡漾着的深深同学情？！

　　如果我也能回报那位女生，我们俩互助就能使校园变得和谐！我从口袋里掏出了一块薄荷糖，递给身前的女生。她虽然很累，却迅速地拿起糖，津津有味的吃起来，很轻柔地说了声“谢啦”。

　　此时妈妈已经招呼我过去，与那女生离别之时，我们俩抱以相互一笑，挥手告别。

　　那一刻，我的世界春暖花开！

　　虽然我从未认识过那位女孩，但我们俩的互助犹如一盏明灯，照亮了我心中的孤寂与黑暗！

　　和爱园是由和谐之美凝聚构建的，和爱的光辉是由和爱苗苗们共同散发的。和爱园美丽，因为它有独特的内在美，我们的互助之美，会化作一缕缕灿烂的光辉，照亮和爱园的美！

　　同学们，老师们，让我们互相帮助！友谊――童年时光中最灿烂的宝石！

　　和爱之美，美在互助！

　　美一直都在初三作文 篇8

　　每当我来到学校，就像投入了母亲温暖的怀抱，久违的幸福感让我不禁爱上它。

　　校园的一切都是可爱的。我爱校园的红日，满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的热水般喷涌而出，晶莹耀眼。我喜欢在金光万缕中踏步，就好像把一天中所有的虚荣、骄傲、烦恼都践踏下去，我有我的生活，我要把命运握在手中，我要将生命推向高潮。

　　校园的一切都是畅然的。我爱校园的夜空。书声朗朗的黑夜里，月亮笑弯了腰，眨着诡谲的大眼睛，月光穿过树荫，漏了一地闪闪烁烁的碎玉。极美的星夜，天上没有一朵浮云，灰暗中满缀着钻石般闪亮的繁星。我喜欢在夜空下吟诗，吟出曹操远大的抱负，吟出李白浓浓的情谊，就好像吟出自己一天的兴奋与激情。

　　校园的一切都是美丽的。我爱校园的天空，那是一块透明的蓝天，像一块丝手帕，蓝天上停留一丝细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的云朵。我喜欢在教学楼上仰望天空，就好像畅望着属于我的未来，那云彩里掩藏的小秘密，便是我对明天美好的憧憬。

　　校园的一切都是温馨的。我爱校园的雷雨，闪电划破长空，雷声惊天动地，它似乎要把整个宇宙震碎。电光像银蛇一样在黑云中窜着，骤然间暴雨如注，空中仿佛神魔乱跑，从那黑苍苍的云雾中撒开千针万线，大雨像瀑布般铺天盖地地倾斜下来。我喜欢在雨中奔跑，让暴风骤雨在狂奔中呼啸而去，让倾盆大雨猛烈地抽打着我，就好像我在泥泞的路上迷失了方向，激情与动力让我在迷惘中看到光明，它告诉我该做的和不该做的。

　　校园的一切都是圣洁的。我爱校园的雪花，像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬洒下来，沙沙地响，好像在和你说悄悄话。我喜欢在瑞雪纷飞下翩翩起舞，那一刻就好像一切都是圣洁的，包括人类的心灵，它洗去我内心的贪婪与邪恶，将真善美刻在我的心头。

　　校园之美，美在风景，美在情深，美在陪伴，美在万千桃李。它像水库，给我力量。我爱我的学校，它永远富有一种辉煌的、纯净的、诗意十足的美。校园之美，美在风情。

　　美一直都在初三作文 篇9

　　感谢生命中的每一次遇见。

　　期中考的成绩公布了，我还是没能进入班里前十，再一次名落孙山。怀着忧郁的心情，我绕着远路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成绩时那种失落的眼神。

　　果不其然，在他们看到我成绩的那一刻，我被狠狠地训斥了一顿。也许是平时承受负担太重，我的泪水在眼眶中回荡了好久，终于如释重负般滴落下来。转身我推开了门，边哭边跑，离了家……

　　那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一会儿就如封闭了整个世界。伸手仿佛看不见五指，黑的让人窒息。冰冷的手摸着自己空荡荡的肚子，身无分文的我，不知道何去何从。泪水一直流了许久，仍然无法平复我低落的心情。走着走着，弯过巷子，坐在路边昏暗的灯光下，有一位推着烤红薯车的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把车推向我这边。

　　“要买个红薯吗？”老奶奶和蔼地问了问。

　　“我，我没带钱。”我低着头，怕被老奶奶鄙视，连忙跑开，怕尴尬的气氛一直维持下去。可没想到的是，老奶奶叫住了我，轻轻地说“这红薯我家自个种的，天冷，拿个吃吧。”我惊讶地看着老奶奶。随后，奶奶从笼子里拿出了一个红薯。顿时，那诱人的香味随风飘入我的鼻子里，让我不由地陶醉了。红薯经过奶奶的手递给了我，温度刚刚好，不烫。

　　我连忙说了声“谢谢”。剥开了它紫色的外衣，金黄的肉显露了出来。我便狼吞虎咽地吃了起来，红薯的香味一直往胃里钻，瞬间一股暖流涌上了心头。

　　“谢谢你呀，钱我一定会还给您的。”

　　“没事，下次遇见再给吧。”

　　老奶奶的红薯让我百般感激，思绪万千……父母多年养育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是给父母道歉。

　　窗外，那晚的月色显得格外皎洁。

　　第二天，我再一次来到那个巷子，找老奶奶还钱，可没能等到她。第三天，她仍不见踪影，第四天依旧如此。然而老奶奶和蔼的笑，却在我有限的人生记忆里留下了不可磨灭的印象。

　　因为老奶奶的友善，让我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社会之所以和谐，就在于人与人之间的友善啊！

　　美一直都在初三作文 篇10

　　美，可以是一朵花的妖艳，也可以是花下草儿们的惊羡；可以是荆棘鸟动听的歌喉，也可以是它们身后那些刺眼的荆棘地。我们无法评价美，可是我们每一个人都应该拥有一双善于发现美的眼睛。

　　盛夏，蝉还在喋喋不休的与天气争辩着，太阳公公一改往日的风范，热情而激烈的向我们展示的他的事肆意美，不过，很悲催的事，我们要顶着太阳公公肆意的爱，上完一节体育课，以前一到体育课就像打了鸡血一样的我们，竟然全体都奄奄一息了。老师知道天气的厉害，锋利的一字眉一翘，“咳咳，同学们，今天天气有点热，所以呢，你们只要完成一个小游戏就可以了”，老师那30度角的善良微笑，是那么的诡异那么诡异……我们瞬间觉得一阵冷汗一阵热汗。

　　我们全班人的脚都被老师用绳子绑在了一起，可是，一个平衡力不太好的同学，因打了一个哈欠，站不稳，跌在了地上之后，我们全班人就像多诺米骨牌一样，壮烈的，稳稳的，在绿泱泱的草坪上摔了一个狗啃泥。老师把我们一个个扶起，我们集体向老师投去一个哀怨的小眼神，可是老师却只是摆摆手，一副我能怎么办，我也很无奈的样子回给我们。“预备，开始”，随着一声清脆的哨子声响起，我们开启了夏日里，漫漫的征途路。刚开始还好，后面的时候，有的出左脚有得出右脚，有的快有的慢，摔了几十次的我们，体力早已被耗尽。没办法我们只能坐在原地休息，班上的智多星和班长，不知在商议着什么，把班长乐得眉开眼笑的。

　　之后我们全班开了个小会，统一了先是左角出，又重新安排了位置，让平衡力稳的记得抓住不稳的同学……

　　这么一安排，我们的前方似乎出现了胜利女神的召唤，这信心就跟那温度样，蹭蹭的就上涨了。

　　“一二一，一二一……”就像新生军训的那样，我们的口号，喊得是那么的响亮，我们的步调是那么的整齐统一。好几次我就快要摔倒的时候，旁边的同学都紧紧的拉着我，向我投去鼓励的眼神，心里感动极了。也许是我们的诚心感动了上帝，终于，我们如愿的到达了终点，汗水润湿我们的衣领，我们体会到了什么叫做互帮互助。

　　原来，和谐之美，美在互助。

　　美一直都在初三作文 篇11

　　有人说：“这个世界并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。”直到前不久，我才真正懂得这句话，美就在身边。

　　不久前的一个星期六，阳光洒在春意盎然的大地上，也温柔地透进窗户，悄悄地落在地板上。对我而言，这却是一个看电视的好日子。我懒洋洋地坐在沙发上，目不转睛地盯着电视，丝毫不理会阳光对我的盛情邀请。这时，妈妈走进了我的视野，她一身运动装，双眼放光，用不容置疑的语气对我说“我们骑车去公园，快点。”一边还关了我的电视，我极不情愿地换了衣服，出了门。

　　骑上车，我只感觉到阳光照在背上，一阵燥热，油亮的樟树叶子反射着阳光，分外刺眼。公园并不远，十多分钟就骑到了公园门口。

　　到了公园，我本来也没有什么欣赏春天的“雅兴”，但是在妈妈的呼唤中，我看到了柳条的叶芽――那是一种我形容不出的颜色，有几分绿，但不太嫩，又不是那种鲜亮的翠绿――就如同中国的水墨丹青，无以言表，其中意境每个人都会有不同的感受。我一下子心旷神怡，身边藏着的美景一一浮现；绚烂的樱花、歌唱的小鸟、满地的樟树果子、小海棠树的红花――如卷轴一般，徐徐展开，如话剧一般轮番上演，却又如此的和谐，仿佛一首动人的交响乐。眼前的美景越看越多，越看越美。嬉戏追逐的孩子，开怀大笑的少年，悠闲自在的老人，都为这幅和谐的春光图更添异彩，这春天就越发动人。

　　想起平时在学校里，大家都忙于学习，无暇顾及校园的花草，真正细细地回想，校园里从不缺少美。鱼塘里有悠然自得的锦鲤，鱼塘上的栈道旁有铁树和红色的郁金香，紫藤花也是格外的优雅迷人，花架旁的石桌石椅清凉舒服――许多同学却视而不见，只是重复的上学、回家。周而往复，当然觉得乏味无趣，这只是因为缺少了一双善于发现美的眼睛。

　　回家的路上，阳光依旧照在我的背上，我并不感觉燥热，而是感到一股暖流遍布全身。在这短短一下午的时间，我拥有了一双可以发现美的眼睛。车轮碾过樟树的落叶，那脆脆的声音令我心醉。

　　美就在身边，如果善于发现，它将会带来无限的快乐。

　　美一直都在初三作文 篇12

　　美，有很多。美景，美人，美食，这些都是生活中寻常的美。美，就在身边。

　　邛海的美景让我流连忘返。

　　清晨的邛海边有微风拂过，带着些许的水腥味。水里可爱的鱼儿好奇的探出头来，在平静的水面上泛起一阵涟漪。空中的水鸟也不再拘束，飞到湖边啄食人们给它们的食物。远处的薄雾里有着一座大山，若隐若现。一轮红日从山后缓缓升起，为天空添上了一抹艳丽的色彩。

　　这时，一艘游艇从水面驶过，仿佛在一面明镜上划过一道裂痕。我坐在游船上，虽不似那般刺激，却多了一份悠闲。紧随着游船的波浪用它的双手拍打着船尾。我把手放进水中，柔和的水流立刻就包裹住了我的手，就像母亲的手一般。这些美景，至今回想起来也是记忆犹新。

　　树下的美人让我难以忘怀。

　　下午，冬日的暖阳从树叶间的缝隙跳跃到大地上，树下坐着一位白发鬓鬓的老奶奶。她拿着银针的手穿梭在绣布间，她身上穿着的是彝族的传统服饰，身旁摆放着一些五彩斑斓的香囊，这些美丽的香囊上都绣着精美的花朵。也许是感觉到我打量的目光，她抬起头来冲我微微一笑。这时，我发现岁月在她的脸上刻下了一道道的皱纹。她那粗糙的脸，深邃浑浊的眼睛，见证了她曾经的沧桑，但在她的身上更多透露出来的却是阅经世事后的通达豁然。我上前疑惑的问道：“老奶奶，你为什么要在这里卖东西？你的儿女呢？”她笑着对我说：“儿女咧，都工作了，我虽然老了，但还能做事，就不给儿女添麻烦了咧。”听了她的话，我感到了一种美，一种无私为儿女的美。

　　西昌的美食让我垂涎三尺。

　　傍晚，月亮悬挂在星空中。我正专注的研究着火盆中时暗时明的炭火。然后，我拿起一串用竹签串成的五花肉，把它放到火盆边，让它感受到炭火的高温。渐渐地，五花肉烤出的油滴到了火盆中，发出“滋滋”的响声。闻着它散发出来的香味，我迫不及待的拿起它咬了一口，肉香、孜然香、辣香以及特制酱料的香味弥漫在我的嘴里。如今回想起来，也不得不感叹它的美味。

　　美就在身边，用心去感受美，用心去寻找美，用心去品尝美，你就会发现，生活是如此的美好。美，在身边。

　　美一直都在初三作文 篇13

　　爱美之心人人皆有，啊！原来我很美！

　　自小抱怨父母没有赐予我像天仙般的容貌，相貌的平凡常常使我懊恼。伤心、自卑与冷漠像是一颗种子在我心底生根发芽。

　　人没陪伴的周末失去往有的生气，知了的杂叫令人心生烦躁，阳光的毒烈狠狠灼伤了我稚嫩的心。我眉宇紧闭，天花乱坠的设想自己有完美的容貌，优异的成绩，是否一切都会有所改变，至少可以拥有更多的称赞。思绪像小虫般穿梭在我身体的某个部位。

　　河岸边，一位位身着短袖、宽大而又松蓬的凉裤的老奶奶们正低头弯着腰洗着那早已泛白的衣儿。万般无趣之下，我停下脚步静静的站在河边，低头望着河水漫无目的的发呆。闭上眼，待一丝丝凉风袭入我的心中。轻轻睁开眼，我下意识得礼貌问好“婆婆早啊！”他们瞬间露出有些泛黄的大牙，笑眯眯地挥挥手，显现出与年龄不符的年轻心态。这是，其中一位身着绿色的婆婆慈爱的望着我说“唉！瞧瞧，女大十八变，不仅漂亮了这小嘴也越变越甜了呢，真是个有礼貌的好孩子！”

　　顿时，空气在那一刻凝结了……

　　不知过了多久，我才回过神来，忸怩地笑了笑，红着如樱桃般的鲜艳的笑脸羞怯地答道“哪有啊，婆婆您又在取笑我了，大家都说我不仅没有灵气，成绩还不优异，我没有那么好的”“不不！谁说漂亮者只局限于外表的呀，在婆婆眼里呀，你不仅有礼貌，还懂事孝顺父母，用我们伟大的毛主席领导来说就是四好少年呢。孩子，那些说你不漂亮的只是不了解你的人，孩子，听我说，人只要有好的品德，其他什么都是次要的，我们需要的是一颗纯洁的心呢，那副臭皮囊，在不稀罕呵”

　　听了婆婆一席教导，我似拨开云雾，见到了清幽的白云呢！我羞愧的低下头，沉思片刻后，再抬起脑袋时，我的脸上已洋溢出幸福的`笑容。我响亮地喊道“谢谢，我终于明白了。”随后我看着这骄阳，似乎想起了什么，我跑回家，从冰箱取出一瓶“温暖”的冰水向婆婆递去。

　　花儿笑了，鸟儿乐了，蝶儿在花间飞舞，草儿在风中摇曳。一切都是美好的，空气中洋溢出欢乐的音符。

　　我原来也有美丽的一面呢！原来我很美！同学们，你们发现自己的闪光之处了吗？

　　美一直都在初三作文 篇14

　　“金山银山，不如家乡的黄岐山”。是的，在揭阳，我的家乡，黄岐山无疑是最美的。这里的一景一物，在时间的打磨下，古朴而又自然。

　　清晨，当你早早地来到黄岐山下，便可以闻到大自然最清新的气息。在山脚下的阶梯两旁蹲着两只石狮子，一雌一雄，威风凛凛！小路两旁种着些许树木，多少年的光阴变幻，唯有它们，默默地守护着这座山，清晨的阳光斜斜地打落在小草上面，沾着露珠的叶子显得晶莹剔透像水晶做的珠子一样，甚是好看！空气中还有一丝甜甜的花香，放眼望去，朵朵鲜艳夺目。

　　呼吸着新鲜的空气，慢慢走着，便来到了侣云寺。在寺前的古槐树歇了片刻，说起那两棵巨大的古槐树，可是有八百多年的历史呢！树上还长着一株壁兰，这就是“槐兰结缘”，也为侣云寺增添了几分生机。

　　侣云寺的寺内还有一口大钟，钟上铸刻着《钟铭》，讲述的是冯黄的“情与铁坚，缘从响断”的坚贞爱情。山中还修筑了一个坟墓，是为“月容墓”。相传在明朝的时候，扬州女子黄月容美丽聪明，时任揭阳县令的冯元飚将其纳为侧室，之后，她用自己的聪明才智助夫破案，为民除害，深得民心，可无奈红颜薄命，冯的正室苏氏不喜欢她，遂将其毒害，置其而死。那一年，月容才18岁，冯元飚知道这个消息后，悲痛万分，便在黄岐山修建侣云寺，修筑“月容墓，”以此悼念亡妻！这一方矮矮的坟墓，经过风吹日晒，古朴的“月容墓”三个字，却道尽了月容悲凉的一生。驻足于此，总能让人思绪飘飞。

　　这附近还有一个乌龟池，总有不少小孩子在那里玩闹。你看，一个穿着红色连衣裙的小姑娘把她的面包一点一点地投在池里，还有几个淘气的孩子则从地上捡些小石子，投入池子中，比赛谁的“枪法”好。“咚”的一声，池水轻轻泛起波澜；而文静的孩子，便会掏出书本，在旁静静地看着，这一静一动，构成了一幅多么和谐的画面啊！

　　等到傍晚时分，天空的蔚蓝色渐渐变成了橙红色，太阳又渐渐地爬下了山，一天就要结束了。此刻，站在山顶上，俯瞰榕江，如彩练萦绕，看红日西沉，百鸟归巢，天渐渐暗了，清风徐来，余辉返照，无比动人。“黄岐夕翠”真不愧是揭阳古八景之一啊！

　　黄岐山真美啊！多少年的岁月沉淀，才使其如此富有韵味又不失淳朴，我爱它，揭阳的黄岐山！

　　美一直都在初三作文 篇15

　　有时常会有这样的感觉：初次看到时的美丽，那种怦然，会在仔细端详中渐渐消退，进而进入一种疲惫期，并慢慢地老去，直到没有美感可言。

　　世界上最美的东西，都应该是有生命的，或者说是在“动”的，“明眸善睐”、“婀娜多姿”之类，都不乏灵动的、飘逸的美。活着的是有生命的，生命的一切活力都可以洋溢出来，从运动着的肢体中透露出来，或是俊朗，或是清丽，或是妩媚，或是潇洒，或是刚毅，或是迷人，在举手投足之间，或顾盼留恋之中，顿生美感。

　　美是纯的、真的，它剥去了华丽的装饰，或根本没有修饰，它纯洁得像婴儿，它真实得像雕塑，那么活灵灵地展现着，没有丝毫的躲闪，丝缕毕现，让人有想触摸的冲动，但又怕就此会打破美的完整。就让美流动着，穿梭着，像一幅画在空气中飘来飘去，像一块晶莹剔透的玉石在眼前晃动，美就是观望。

　　静止的美不是真正的美，一切可以视作美的东西都有动的因素在。美的画，在欣赏者眼中那是层层叠叠的，是活灵活现的，是栩栩如生的，更是在运动的，人物仿佛在说话，树木仿佛在飘摇，水波仿佛在荡漾；美的人，眼睛睫毛都会说话，每一寸肌肤都在运动中划出优美的线条，嘴角都是亲切的，走步也是轻盈的；美的景，光线是运动的，色彩是变化的，轻风是吹拂的，土地是有力量的，自然景物都是在活动着的；美的事，是想起来的，是刺激一根根神经的链接的，是像一帧帧连贯的电影般可以在脑中放映的，是运动着每个细胞的，是可以产生无限可能的，是有兴奋的动力的。

　　亵玩的美也不是美，生“动”的美是抓不住的。当你看到美，把它抓在手里仔细观察时，却没有什么好感，每一根线条都是那么单调，每一个动作都是那么呆板，每一句话都是那么平常，每一件事都是那么无聊。就像在电影中截取了一帧画面般毫无意义。美在手中把玩时早已不是真正的美，真正的美是只能看而不能触摸的，就像水里的幻影，当人去触碰的时候，便只剩一池皱了的春水。树叶在树上时是生动的充满活力的美，而当它离开大树落到你的手掌时，它就只是没有生命的一页标本。

　　我们没有理由去阻止美和占有美，但我们应当欣赏美，创造美，用我们的热情和爱去点燃生命的美。

　　美一直都在初三作文 篇16

　　玫瑰美得艳丽，与骄阳，圆月相交映；昙花美得神秘，令人浮想联翩，令人神往；月季美得矫情，鲜丽丽，水灵灵；桂花美得清新，飘飘渺渺，沁人心脾……而我，热衷于一颗颗平淡无奇的小草，美得平凡。

　　我曾经遇到过这样一件事，美得平凡，正如一棵小草。

　　虽说我在别人心目中是个全优生，但上到五年级也不由得随波逐流。还记得那是，我与好友行进在学校的楼梯上。我望望四周，嘿，没人。我从口袋里掏出一条阿尔卑斯糖，抽了一粒。处于炫耀吧，我把糖扔地老高。只听“嗝”的一声，中了！可是好景不长，骄傲的情绪烟消云散了，只剩我没脸的痛苦――糖被死死地卡在喉咙里了！

　　眼泪像自来水一样哗哗的流下。这“流水”也让我和好友像热锅上的蚂蚁不知何去何从，心悬半空。那时我清清楚楚的感受到疼痛的倍增和呼吸的困难，乃至现在也清清楚楚的记得。我再次望望四周，依旧没有人，没有，一个也没有。我绝望了，坐在楼梯口，等待天使的到来……

　　“你怎么了？需要我帮忙吗？”一个声音把我的情绪在提到顶峰。我猛地一抬头，只见一个看似友善的青年在眼前伸出手。“我……”痛苦的我已难以说出声来。我一向羞愧的好友，急忙走上前去，道出了情形。他的眉头紧锁，明显在犯愁。可不一会儿，他发话了，他一边说一边想要我把糖吐出来，并将手指伸进我的喉咙，按住。我也极力的配合，可你试想一下：那么大颗的糖怎会轻易呕出来呢？他的眉头又皱了起来。我脸上的青筋也爆了起来。

　　“你先别慌，喝口水吧！”他把手上一瓶新的水递给了我，“喝几口后再试着走几步，应该就下去了。”我接过了水，喝了几口，就停住了――那种痛感是难以比拟的。紧接着，我小心翼翼的抬脚，艰难的走了一步，两步，三步……我开始为自己喝彩了！我成功了！我急忙转身，找寻那位帮助我的青年。没等我反应过来，他就走了，只留下一瓶水和一句：“以后要小心点哦！”

　　在永流不息的小河旁，在蓝天的映衬下，在无数红花间，是什么东西在我眼前一亮？一棵平凡的小草！

　　他和流水一起欢歌，同微风一块跳舞，与山鸟同叙旧情，伴日月共度晨昏。正因他美在平凡！

　　美一直都在初三作文 篇17

　　正如清澈的湖水可以映照出湖边花朵的美丽，文明的举止也可以反映出一个人内在的美好品质。有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣，不好犯上，而好作乱者，未之有也。”孝顺父母的人很少冒犯官长，不会冒犯官长的人从来不会扰乱朝政。内在品质正是如此决定着外在行为，内心坦诚的人自然也待人真诚，内心聪慧的人自然也言语得体。此之谓“诚于中而形于外，慧于心而秀语言。”

　　贝壳的平庸甚至丑陋，无法减弱珍珠的美丽光芒，组增大不的衣服，同样也掩盖不了高雅的气质，外貌的平庸，不会影响人心灵的美丽。美国小说《飘》中的玫荔，虽然身材瘦小，貌不起眼，却用发自内心的真诚吸引了她身边的每一个人。善良与极富同情心的本质，敢于捍卫自己信仰的勇气，面对挫折乐观积极的态度，使得南北战争后遭受极大心灵创伤的人们聚集在了他的身边，甚至桀骜不羁，从不对他人吐露心声的巴特勒，都对他倾诉了自己的苦衷。她的美好品质，使她象天使一样的美丽。

　　外在的行为，正是一个人内心品质的自然流露，文明的举止，得体的言行，会使我们像书中的玫荔一样焕发光彩。闲暇时手捧一杯香茗，于灯下抚卷，是我们的思想在书香四溢、茶香氤氲中获得升华；生活中，待人接物自然大方，多从他人的角度进行换位思考，争执时懂得退一步海阔天空，他人有难时主动伸出援助之手，欣赏大自然的美丽是不要忘记“保护环境、人人有责”，难道不正是心中的“诚慧”于言于行的体现吗？虽然这些都是小事，或许有时会被我们忘记，或许有时会被我们用不屑的态度对待，但是“勿以恶小而不为、勿以恶小而为之”，水滴石穿的成功在于对那一点一滴努力的坚持，“千里之堤毁于蚁穴”的失败也是又毫不起眼的蚁穴导致的。微笑会换来微笑，尊重会赢得尊重，理解会得到理解，真诚会收获真诚。融化薄冰只需些许阳光，构建文明社会也只需我们每人做出一点努力，真正地提高自身的素质，未明自己的举止言行。

　　阳春三月，草长莺飞的季节，“美”或许存在于晓风拂柳的温存中，或许存在于晚霞明丽的讯栏中，或许存在于莺歌燕舞的曼妙中，但他一定存在于文明地体的举止言行中。美的世界，不仅需要山明水秀的美景，更需要我们没得行为，美的心灵。

　　美一直都在初三作文 篇18

　　在我们的校园中，有那样一些人――繁华的场所

第1篇：小学政教处工作计划

本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现学校“办幸福教育，创沂蒙名校”的发展目标。

为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根据我校实际情况，主要工作要点如下：

二、政教重点工作、常规教育常抓不懈

抓安全，为学校稳定发展奠定基础；抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障；培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。

1、加强安全教育，落实安全措施。

以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查；每月一次安全主题班会；定期举行安全教育周活动；开展好消防、灾害安全疏散演练；通过班会、致家长一封信等形式，加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安全万无一失。

2、抓好行为规范教育。

各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。

3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。

本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。

4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。

通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，组织开展感恩祖国--感恩学校--感恩父母—感恩老师—感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福，为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。

5、开展理想教育，指引学生通往成功幸福的方向。

引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。

三、加强班主任队伍建设。

根据新学期学校工作计划要求，抓好班主任队伍建设。使“幸福教育，成就幸福人生”成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《平邑街道一中班级管理量化细则》，不断总结经验，完善具有我校特色的班主任培养体制。

组织班主任学习领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任提高班主任老师的理论水平和管理水平；教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理；并让班主任体验到班级管理带来的喜悦与幸福，提高班主任的工作积极性，提升教师的幸福指数。

四、抓好学生干部管理，突出学生自主管理地位。

本学期通过选举、调整学生会干部队伍，加强管理和运用，鼓励学生大胆参与学校日常管理，突出学生在管理上的主体地位，体验“我是学校主人翁”的幸福感，并通过学生干部的合作交流，带动全体学生综合素质的全面提高。努力使学校成为“平安校园”、“和谐校园”、“文明校园”、“美丽校园”。

五、搞好校园文化建设，营造幸福校园氛围。

以学校新教学实验楼的建成使用为契机，充分发挥环境育人的作用。通过美化校园环境、塑造书香文化，让师生感觉到校园的温馨与和谐，让学校的一草一木，一墙一壁都是幸福的载体，每一个墙角都充满生机与活力，每一名学生都以在街道一中学习而自豪，时刻感受到校园内的一切带给他们的幸福。

六、着眼活动发展个性，培育幸福学生。

一是开展多种形式的德育活动。可以围绕“让幸福绽放校园”的德育理念，让学生时时感受幸福、处处感受幸福、事事感受幸福。学生的幸福是参与、是融入、是主人意识。基于此，我校学生用自己的幸福感言、自己的幸福笑脸、自己手绘的幸福花盆、自己喜爱的读书格言、自己心爱的书籍、自己参与活动的幸福瞬间装扮着校园。将时时幸福、处处幸福、事事幸福体现得淋漓尽致。因此本学期政教处、团委通过每月开展一次“让美丽绽放校园”活动，比如装扮教室、主题班会、手抄报或征文比赛，搭建多元舞台，让每一个孩子都能在舞台中得到锻炼，得到展示，得到成长。

二是开展身心统一的幸福活动。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜爱的固定舞台，比如学校播音员队伍、学校篮球队、政教处和团委新成立的“学生拍客团”等等；为了让学生的校园生活更加丰富多彩，让学生不仅感到幸福快乐，同时也收获体育、艺术、科技等特长，本学期开始开设特色活动，比如学校田径队、乒乓、美术（书法、绘画）、音乐（舞蹈、民乐）手工制作等活动项目兴趣小组。这些兴趣活动小组要本着“立足实际、因地制宜、师生喜爱、全员参与”的原则来设置，学生按自己的意愿参加活动，每周固定一个下午来实施该活动。让孩子们带着浓厚的兴趣参加活动，体验着活动给带来的快乐，享受着活动带来的幸福。

七、构建德育工作体系，规范德育工作档案。

继续坚持学校领导、政教处、团委、年级组、班主任构建的工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系。注重家校联合，坚持科学管理，公平公正评价班主任工作实效，创造轻松愉快幸福的工作氛围。

同时，平时多积累学校、年级组、班主任、学生德育工作的有关资料，及时收集、规范管理，编辑成册。

第2篇：小学政教处工作计划

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接省德育示范校验收。

1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

2、继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

第3篇：小学政教处工作计划

今年2月，中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是新形势下开展青少年德育工作的又一纲领性文件。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》的要求，教育部对过去的《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》进行了修订，于今年3月发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，学习、贯彻和落实这些措施要求，是我校新学年德育工作的中心。

一、加强德育队伍建设，努力提高班主任的综合素质和工作水平

1、组织全校班主任认真学习中共中央国务院颁发的《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》规范，提高班主任的思想认识和德育工作的理论水平。

2、加强班主任工作的经验交流，提高德育工作的实效性。

①将年级内班主任之间的交流纳入各年级的工作计划；

②开展全校性班主任工作经验交流；

③组织一次级组长工作经验交流；

④适当的时候组织班主任外出学习交流，并争取制度化。

3、通过年级组，加强对班主任的统一管理和工作指导。

4、请有关专家来校举办讲座。

二、以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》为中心，重点开展以下六个专题的教育活动

3、珍惜生命、安全教育。

4、文明上网教育。（举办一次相关的讨论和征文活动）

三、加强校园文化建设，积极营造有利于学生思想道德建设的校园氛围

1、加强学生广播电台、学生电视台、文学社以及各种宣传专栏的计划指导工作，营造积极、健康的校园文化氛围。

2、继续办好校园网络，加强和规范学生上网管理，为学生提供健康有益的绿色网上空间。

3、开展全校性读书活动，引导学生进行“人生读书规划”。

4、发挥特长生的示范作用。研究举办“特长生个人专场”活动的可行性————以我校三大节和第二课堂为平台，为特长生提供展示个人才艺的机会。

四、提高心理健康教育的针对性和实效性

1、总结以往开展心理健康教育的经验和不足，进一步完善心理教育、心理辅导、心理咨询相结合的心理健康教育模式，为相关教师提供更好的工作条件，并结合请进专家和对外交流，提高心理健康教育的力度和实效。

2、倡导全体教师努力成为学生的良师益友，成为学生倾诉心声的对象，及时化解学生的心理压力。

第4篇：小学政教处工作计划

本学期学校的常规工作坚持以“学生安全为重，习惯教育为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

一、继续加强学生的安全教育，学校将定期对学生开展安全知识讲座、开展安全消防演练等活动，确保学生校内外不发生安全事故。

二、在前面学生已有的习惯教育上，本学期继续加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。

三、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成饶小“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

四、加强班主任队伍建设，通过交流、反思不断提升班主任管理能力和水平。

一、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作迅速转变到学校，学习中来。

二、学校继续坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的安全，行为习惯教育。

三、充分发挥学生会组织的教育作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

四、本学期将会继续开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力。

五、进一步抓好安全工作，学校将会加强班主任、教师的责任意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外安全事故0发生。

六、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，安全得到教育。

第5篇：小学政教处工作计划

以十八大会议精神为指导，以实现“中国梦”为理想目标，针对我校实际情况，认真落实学校德育工作。以未成年人思想道德建设工作为抓手，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会做人、学会做事、学会生活、学会学习，打造优秀的班主任队伍，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校自己的特色。

1、以“中国梦”为主题，引导学生“追梦”，真正做到“做一个有道德的人”。

2、进一步提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施学生德育评价工作。

3、进一步规范和细化班主任工作考核细则，加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性和主动性。

4、落实各项常规教育，加强学生心理健康教育，加强学生干部队伍建设，着力解决学生在行为习惯上出现的问题。

5、学校、家庭、社会形成合力，开辟“大德育”的广阔天地。

1、强化德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）加强班主任队伍建设，强化德育意识。培养班主任爱岗敬业的工作意识，完善班主任工作的考核机制，加大班主任培训工作的力度，定期召开班主任例会和经验交流会，尤其注重过程管理努力，铸就一支团结协作、富于创新的班主任队伍。班主任尤其要抓实以下工作：①抓主题班会，坚持正面教育。②抓日常班级管理，坚持量化考核学生。③日常重要时段的班级管理及突发事件的应急处理，营造稳定和谐班风。④抓德育后进生的转化及对优秀学生的培养，力求多数学生全面发展和特长发展；⑤加强学校、家庭的沟通，放大教育合力，增强教育效果，提高育人质量。

（2）建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

2、切实落实各项常规，实现管理规范有效。

第一，进一步强化安全管理，在安全防范上花气力中，完善校园安全体系和卫生管理体系，确保无重大安全事故和学生意外伤害事件发生，创建“安全文明校园”。加强对全校师生员工的法制教育，开展安全知识、卫生知识讲座，提高师生员工的法律意识、安全意识、健康意识和自我保护意识，尤其要加强体育活动课的安全管理。进一步强化安全责任制，完善安全管理网络，坚持安全检查经常化、制度化，并做到及时发现隐患、及时督导相关部门整改消除。

第二，各班要利用班会课等形式组织学生认真学习贯彻新版《上海市中学生日常行为规范实施手册》。班主任、值班教师和大队委要认真检查学生的行为习惯，坚持每日常规检查：查早自习、午休状况，查两操和课外活动情况，查仪容仪表，查学生将手机带进校园、查自行车停放情况等。发现问题及时批评教育。通过“反复抓”和“抓反复”，使良好的行为习惯内化为学生自觉的行动，从而提高他们的文明素养，使其终身受益

第三，广播操、升旗仪式是学生展示班级行规面貌及进行思想品德教育、爱国主义教育的重要阵地。班主任每天要管理好广播操的进退场纪律，并监督保证广播操质量。团队要精心组织每一次仪式，班主任要维护良好的国旗下讲话的秩序，使学生在庄重、严肃的氛围中接受爱国主义教育，使之成为对全校同学进行爱国主义教育的阵地，学校对外展示的窗口。

3、加强校园文化建设。

充分发挥学校的宣传栏、走廊文化、电子屏、广播站、黑板报等宣传阵地作用和榜样的示范引领。

4、开展心理咨询辅导活动，在学生思想防范上下功夫，加强心理育德工作。

加强学校心理健康教育，完善心理健康教育课程。加强学生与老师的双向沟通，传播心理知识面向全体学生，开展心理咨询与辅导活动，尤其是初三临中考的心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量，让学生健康成长。

5、 做好 “民族精神教育月”活动，弘扬和培育学生的民族精神。

在民族精神教育月活动中，要以《上海市学生民族精神教育指导纲要》为指导，组织开展相应的主题教育或主题班（中）队活动。在开展主题教育或主题班（中）队活动中，要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用。活动中，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求，开展丰富多彩的宣传、教育、体验活动。

八、九月份重点：行为规范养成教育

1、召开班主任培训会议，总结并落实开学前工作。

3、“乘着梦想的翅膀”民族精神教育月启动仪式

十月份重点：交通安全宣传

1、世界粮食日专题教育

3、围绕“重阳节”，开展“小手拉大手”尊老爱老活动。

4、各中队召开以”祖国在我心中”主题班队会

十一月份重点：法制安全宣传

1、利用橱窗、应急疏散演练等，开展对学生法制教育和户外安全教育活动。

2、“11．9”消防宣传日

3、全校学生、家长签订《安全守法承诺书》

十二月份重点：心理健康教育

1、心理健康辅导讲座、

2、辞旧迎新庆元旦活动

20xxx年一月份重点：评优总结工作

1、期末《学生成长手册》品德测评，班主任工作感悟。

2、学生和班级评优、班主任考核等材料汇总。

3、休业式假期安全教育，寒假工作布置。

第6篇：小学政教处工作计划

为了完成学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：经过课堂教育熏陶学生良好的品德。经过常规管理促成学生行为习惯养成教育，经过丰富的活动培养学生多种本事。

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。构成点、线、面三结合的学校德育教育空间，

我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往本事，学习本事等各有不一样，因而对他们的教育、管理难度是较大的。所以，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点构成三条管理主线：

其一：政教处、年级组长、班主任；

其二：公寓生活辅导教师；

其三：团委会、学生会。

以此三线辐射到学校的各个面，构成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作进取性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、职责心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

（2）、对公寓生活教师进行细心的指导和培训

①对生活教师进行指导和培训，提升生活教师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活教师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活教师不仅仅要树立正确的服务意识，帮忙同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活教师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活教师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活教师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、礼貌寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的进取性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自我的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的本事，加强学生的前途梦想教育。

③学生会每一天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，经过评比调动各班的进取竞争，争创五星班级。

④经过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感激，学会回报。

（4）提倡保护环境，美化学校的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。经过专题讲座、学校广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级开始，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情景，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、礼貌寝室、礼貌楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、礼貌行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。经过一系列的评比，激发学生的团体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造本事，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，经过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②经过召开全校学生集会，及时通报情景，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播站每一天播音，由学生自我修改、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

经过以上活动的开展，为学生供给了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的学校文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

经过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

第7篇：小学政教处工作计划

为了落实“立德树人”根本任务，体现“以人为本”的理念，充分发挥师生的主体意识，注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程中体验、内容针对性为目标加强德育活动建设。德育活动要讲实效、重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。加强校园文化建设，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（一）加强队伍建设，提高育人水平。

加强班主任队伍建设，继续做好班主任和辅导员的培训工作，定期召开班主任会议。通过交流学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展好班队常规活动。在大队部的领导下，少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织周一的班队会活动，让少先队员在践行体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动，利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班队会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好校园文化活动，把德育教育融入到每日活动中，让活动“美”起来，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、加强少先队大队部的监督协管能力，推行班干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、大课间、红领巾佩戴，纳入文明班级和优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

5、继续加强对学生的法制、生命安全教育，各班要利用晨会、班会课等时间，大力开展珍爱生命教育，宣传交通、水电、防火等安全，加强学生的自我保护意识。配合做好法制宣传和普法教育工作，每学期至少上一次法制课，举行一次安全演练，提高学生的自我防范意识和安全保护能力。

（三）加强阵地建设，打造育人特色。

1、优化升旗仪式，继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话，要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上，力求同社会生活、实事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

2、充分利用好学校宣传栏、班级板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

3、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长，在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

（四）重视班级建设，完善育人氛围。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度。建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换，培养锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感。实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识。

2、丰富班级文化内涵。以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主题教育原理，开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔培养好优秀班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

（五）调动家长参与，优化育人环境。

成立家庭教育领导小组、家长家校、家长委员会。办好家长学校，抓好三结合教育。各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式，对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校，切实提高家长的教育水平和家教质量，动员鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

1、开学典礼，做好开学安全教育第一课。开展入学行为规范教育，安全防范知识教育。

2、做好开学工作各项资料的收集，迎接开学工作检查。

3、制定政教处工作计划，各班制定班队工作计划。

4、启动班级文化建设活动。

5、常规活动的启动：升旗仪式、课间操及清洁卫生。

6、评选第XX届“十佳百星”之“守纪之星”。

7、组织弘扬民族精神教育活动，组织观看爱国教育电影。

8、开展本月主题中队会，出班级第一期黑板报。主题：“敬爱的老师”。

9、召开全体班主任会议，启动班主任队伍建设工作。

10、成立新一届家长委员会。

1、开展创建文明校园活动，掀起“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家环境卫生靠大家”的活动高潮。

2、评选第XX届“十佳百星”之“文明之星”。

3、开展重阳节敬老爱老活动。

4、开展本月主题中队会，出班级第二期黑板报。主题：伟大的祖国。

5、开展队史教育，举行一年级新生入队仪式，吸纳新队员。

6、开展队干部、升旗学生的轮换培训。

7、举行爱国主义教育主题演讲比赛。

1、开展本月主题中队会，出班级第三期黑板报。主题：环保和法制。

2、继续开展学生安全、纪律、卫生习惯等常规教育。

3、评选第XX届“十佳百星”之“助人之星”。

1、开展本月主题中队会，出班级第四期黑板报，主题：庆祝元旦。筹备元旦庆祝活动。

2、开展青少年法制宣传活动。

3、班主任组织学生成长档案的常规评价。

4、评选第XX届“十佳百星”之“闪亮之星”。

5、筹备“经典诵读”比赛活动。

1、班主任起草学生评语。

2、考核班主任并评选优秀班主任。

3、举行“经典诵读”比赛活动。

4、评选第XX届“十佳百星”之“激情之星”。

5、行为规范再教育，确保学期末学生在校安全。

6、期末评比表彰，假期生活指导。

7、德育工作总结，资料整理归档。

第8篇：小学政教处工作计划

深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。协助校长选聘20xx—20xx年度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。

2、组织好德育活动。本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。

一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；

二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；

三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育；

四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育；

是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。

3、构建德育体系。成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，继续组织开展好“课外访万家”活动；进一步完善周末学生管理制度，与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，规范教师值日值班行为，形成教书育人、管理育人、服务育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。

4、制定学校德育管理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。

1、学生仪容仪表。班主任要严格按照《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查，发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。

2、手机管理。本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》，各班级要组织学习，加强宣传，耐心解释，热情服务。

3、环境卫生。各班要落实环境卫生“三扫三查”制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消除校园内脏、乱、差现象；继续落实“爱国卫生日”活动（每月最后一周的星期五），落实“门前四包”管理责任书相关内容。

4、文明礼仪教育。各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规》，并对照相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育，培养学生综合素养。

5、女生教育与管理。本学期政教处将集中14级女生专题讲座活动。各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自爱自重教育。

6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理，开展“光盘净桌”活动，培养学生良好的就餐、就寝习惯。

7、加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。

8、特殊学生群体的教育帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册，分配到科任教师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。

9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评选工作。

10、研究学生会管理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参与学校管理工作。

1、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点，以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针，以杜绝安全责任事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。

2、牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，健全安全管理机构，完善安全管理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发事件报告制度，做好预防和处置工作。

3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，切实加强学生安全教育。本学期安全教育的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防恐怖等，班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课，不走过场、不搞形式。

4、认真开展形式多样的“六五”普法宣传教育活动，组织班主任进一步学习《学生伤害事故处理办法》，提高班主任法律意识和法律水平，积极开展学生心理咨询工作，掌握学困生的思想动态，杜绝学生违法犯罪行为。

5、进一步加强值班值日工作。

第9篇：小学政教处工作计划

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.

（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见并传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。

1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。

2、学校进行新学期全面性大扫除。

3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。

1、“迎国庆”全校大扫除。

出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。

1 对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

2、个人卫生检查抽查。

3、举行文明礼仪知识竞赛

1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大扫除。

3、各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。

4、出一期庆祝元旦的黑板报。

1、做好学期结束卫生工作。

2、提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。

第10篇：小学政教处工作计划

本学期前旗一小政教处的工作以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持德育为首要地位，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建文明示范班级活动为载体，以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，精心打造安全、卫生、健康、文明、和谐校园，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶。

1、抓好养成教育，促进班级管理

2、重视安全教育，创建平安校园

3、抓实卫生工作，美化校园环境

4、完善家校共建，办好家长学校

三、主要工作任务及措施

（一）抓好养成教育、促进班级管理

本学期前旗一小将继续开展各项常规检查评比活动，班风评比的形式、评比的方法基本不变，本学期将加大对学生干部的组织管理力度，在检查过程中尽力做到公开、公正、公平。做到日检查、周总评、周公示、月评比，实行评比结果公开化，评比结果与班主任个人考评挂钩。从而激发学生的集体荣誉感，促进学生的行为习惯养成教育，推动良好的班风、校风的形成。在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“行规优秀班级”。

2、进一步完善“文明示范班级”、“平安班级”、“校园之星”、“班级之星”、“十星学生”的评选制度。把“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）、三“jing”（静、敬、净）作为“校园之星”“班级之星”评比工作的基本内容，使“校园之星”、“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、采用多种形式开展德育主题实践活动。结合月亮文化节，开展“爱家乡、赞家乡”主题活动；结合国庆节，开展“祖国发展我成长”主题活动。并在学校开展以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动、廉政文化进校园活动等。

学期初前旗一小各班级要对学生开展扎扎实实的常规教育，前两周下午班会课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生、文明礼仪等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

要求每班每天有一名行为规范监督员佩戴袖章按时上岗，管理本班学生的课间纪律情况；加强学生文明礼仪教育，对于学生在校外的文明礼仪应引起重视，继续配合好安居小区的管理。

5、继续组织好每周一的国旗下讲话。宣讲团由部分行政领导、教师、学生组成，宣讲内容要主题鲜明、内容实在。贴近学校、班级和学生实际。

6、定于第二周开展养成教育活动周。

7、重点抓好班主任队伍建设

（1）、抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节，组织班主任工作经验交流、专题研讨、暑期学习汇报、。加强班主任的理论学习和自身修养，不断提高班主任理论水平和实践能力，本学期计划对班主任培训两次。

（2）在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立“优秀班主任”评比制度，加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性。

（3）鼓励班主任撰写教育案例，对班级工作及时反思，总结经验，实现班级管理的规范化、精细化、科学化，每学期至少写出一篇有较高质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

（4）、班主任做好学生的控缀和帮扶工作，对学生进行家访或电访（做好记录），多关注后进生和贫困生，特别是贫困生，一定要做

做好帮扶工作，把上级扶贫政策落实到位。

8、打造文明和谐的班级文化

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，等。营造教室环境的文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

（二）重视安全教育，创建平安校园

1、各班班主任负责本班教育教学（每节班会课要讲有关安全教育的内容）、食品卫生、出行

、劳动实践、消防等方面的安全和日常安全工作的资料收集，以及本班安全工作的宣传、教育，并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作。

2、加强安全排查的力度，相关负责人就所负责范围进行安全隐患排查：开学初要对全校进行全面的安全排查，以后每半月排查一次，此外，还定期进行周边环境排查，排查结果报政教处钟海英处，未上报情况视无隐患填写。政教处将上报情况整理填表交区文教局综治办。

3、加强安全教育，增强防范意识

继续积极创建平安校园，组织好“平安班级”的创建活动，各班充分利用班会、队会等形式，加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防、防震减灾等安全教育；通过举办讲座、观看录像、参观展板等形式对学生进行安全教育，组织开展防灾逃生及自救演练，增强学生的安全防范意识，确保无事故发生。

4、将安全工作与加强师德建设相结合，严禁体罚和变相体罚学生，严禁役使和变相役使学生，关心爱护每一个学生，让孩子健康成长。

5、完善安全制度和安全目标责任制，继续实行校园楼道监护制，放学后静校制等，确保学生人身安全落到实处

（三）抓实卫生工作，美化校园环境

1、清洁区的划分区域和划分的班级基本不变。

2、教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净，特别要注意一些容易忽视的地方：墙面瓷砖、窗台、门角落、电器开关盒、橱柜、电视机上等。教室里课桌椅子必须保持整洁，放学后课桌的抽屉要清空，不能留有果壳、垃圾袋或纸屑。清洁区确保（1）道路干净、无垃圾、无积水、无堆放杂物；（2）绿化带磁砖无污渍、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。（3）垃圾桶完整、干净、摆放整齐。（4）门厅干净整洁，无堆放杂物、无随意张贴。（5）走廊、阶梯整洁，干净无积水；（6）墙壁无污垢、乱写乱画或脚印（7）扶梯两边的黑色磁砖、扶手无灰尘污渍，屋顶，墙角无蜘蛛网；（8）厕所内无存留粪便，无臭，无蚊蝇。

3、要求各班做到一日三小扫（早中晚），一周一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合政教处做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。每周的班级之星评比中至少评出一位“干净之星”。

4、学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡视校园，放学静堂后进行校园巡视检查，评比打分；少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生情况，每天不定期检查一次，进行量化打分。

5、卫生监督员上岗；（要求卫生监督员佩戴袖章按时上岗，督查各班卫生区的卫生，政教处与值周教师每周组织人员抽查，第一个月每周通报抽查情况，以后每月通报一次，检查结果与班主任评估挂钩。表现好的班级在卫生奖励分中相应加分。）

（四）完善家校共建，办好家长学校

1、成立家庭教育领导小组，学校家长委员会，办好家长学校，抓好“三结合”教育；各班成立家长委员会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，提出学生在家、在校的学习常规要求，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、新生家长入学动员，鼓励学生家长全员参加。

3、根据校务会安排召开好家长会。

4、动员、鼓励家长撰写家教论文，总结家教经验。

我们相信，在校领导的鼎力帮助下，在各部门的密切配合下，在师生的共同努力下，我们的工作会迈向新的台阶！

（1）各班成立班委机构，召开班委会议。

（2）各班组织学习《守则》、《日常行为规范》及校纪校规教育、入学教育。

（3）更新、布置教室、学习园地。

（5）制定各种工作计划。

（6）组织“弘扬民族精神”教育活动，组织观看爱国教育电影。

（7）庆祝教师节，召开座谈会。

（8）“九。一八”纪念日，各班对学生进行“勿忘国耻”教育活动。

（9）开展庆祝活动，出墙报、宣传栏进行爱国教育，开展“从小好好学习，长大报效祖国”主题活动。

班开展“创建文明校园”活动，欣起一次“讲卫生光荣，不讲卫生可耻，学校是我家，环境卫生靠大家”的活动高潮。开展主题班会活动。

⑵开展“爱国主义教育”系列活动。

⑶组织学生参观东方文化史迹和爱国教育基地，进行“寻找革命足迹，寻求知识真理”系列活动。

⑷开展“文明在我脚下，文明在我手上，文明在我口中”常规主题班会。

⑸组织学生清除街道卫生。

⑴前旗一小各班召开家长会，进行教学宣传主题班会。

⑵各班组织开展“道德规范从我做起”行为规范主题班会。

⑶少队部开展“创建生态家园”主题环保志愿活动。

⑴进行法制教育，邀请法制副校长进行讲座。

⑵少先队开展“爱我家乡、护我家园”主题环保活动。

⑷组织庆祝“元旦”活动。

1、组织检查各班开展活动情况。

2、各班书面汇报活动开展情况。

第11篇：小学政教处工作计划

坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。

（一）严格常规管理，促进良好校风的形成

1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。

2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。

（二）加强家校联系，促进学生健康成长

1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

（三）开展各项活动，促进学生成长

1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。

2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。

3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。

4、学生成长档案袋评比。

5、针对节日、纪念日开展相关活动。如 “中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。

6、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。

（四）进行培训学习，提高德育工作水平

1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。

2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。

（五）组织好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。

（六）充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。

（七）加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。

1、制定政教工作计划，各班(中队)制定本班(中队)工作计划，检评各班(中队)工作计划。

2、重新划分各班卫生区。

3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。

4、培训学生文明督查员。

5、进行中队辅导员护导分工。

7、班队会开展情况检查。

8、班级博客管理使用情况检查。

9、反馈各种检查情况。

10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

11、各班召开全体学生家长会。

12、健康校园申报工作及档案的整理。

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

3、班队会开展情况检查。

4、检查文明督导员执勤情况。

5、评比九月份班队会材料并反馈。

6、反馈各种检查情况。

7、各班召开部分家长会。

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

3、班队会开展情况检查。

4、评比十月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查情况。

6、班级博客管理使用情况检查。

7、各班召开部分学生家长会。

1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。

3、班队会开展情况检查。

4、评比十一月份班队会材料并反馈。

5、反馈各种检查情况。

6、各班召开部分学生家长会

7、迎接县局督导检查。

1、做好放假前的各种准备工作。

2、检查班级放假时教室情况。

3、下发致学生家长的一封信。

4、统计汇总反馈各班级中队成绩。

第12篇：小学政教处工作计划

进一步推进爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等工作，创立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的学校，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，促进学生健康成长。

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以“尊师爱生、关爱同学、一支笔、行礼问好、轻敲门”为行为习惯养成教育的重点。

A—无重大安全职责事故，学生犯罪率为零；

B—学生行为规范，礼貌素养高；

C—学校环境整洁怡人；

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有职责心，有爱心；师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛；学习本事强、具有强烈服务意识的政教职员队伍

A—学生自我教育，自我管理的本事有新突破

B—实施开展学生综合素质测评工作

1、降低德育重心，确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，异常是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

20xx—20xx学年第二学期中学政教处工作计划及打算20xx—20xx学年第二学期中学政教处工作计划及打算。

2、抓好队伍建设，提高工作水平

（1）提升学生工作人员的工作水平和领导本事。按时召开班主任、学生干部、班长会议，会议主要议题：通报存在的问题和值得推广的做法；下一步的工作思路和具体工作安排；就一个专门问题进行研讨，构成文字材料（主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等）

（2）强化班主任工作考核，建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度。班级常规考核进行“一周一公布，x月一汇总”，及时通报并督促整改。

（3）发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动

20xx学年第二学期中学政教处工作计划及打算工作计划。在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长；提议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会；

B、如何进行日常班级管理；

C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作；

D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理，加强班风学风建设

（1）以养成教育为突破口，扎实开展有效的德育教育活动。继续开展好五个一活动，即“一枝笔”随身带、“轻敲门”好习惯、“爱同学”好榜样、“尊师长”好风尚、“行礼问好”好礼节活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼，要求学生做出承诺，自强自律。

（2）加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮忙他们尽快改正错误，争取提高。

4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用

（1）做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日两扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

（2）每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

5、德育专题教育构成系列，发挥教育功能

开展丰富多彩的校内外活动，寓教与活动之中。上半年，学校政教处和团委，要利用清明节祭扫、五一国际劳动节、五四青年节、六一儿童节、助残日、体育运动会等重要节日期间，开展一些喜闻乐见、富有特色的文体活动和庆祝活动，让学校充满欢声和笑语，让活动成为孩子们理解教育的重要手段。

第13篇：小学政教处工作计划

请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。）

1、办公室卫生（副科教师）。

2、宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）。

3、各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。

下午三点前完成这一系列工作。

上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。不同于通知栏）有些问题可以提出来。学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。

进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。

学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。

将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。

其他：保险清单等问题。

上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单

第14篇：小学政教处工作计划

本学年学校工作要认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。

树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明幸福新XX作出我们教育工作者应有的贡献。

1、充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

2、建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3、创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4、积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

5、建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

6、重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

7、开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

（一）抓好队伍建设强化责任意识

1、要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，因为教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2、抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育的骨干力量。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的'优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

（二）重视课堂德育强化学科渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”：

（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。

（2）要有序。要从学科及授课内容的特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到循序渐进。

（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

（5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

（三）重视心理健康播撒心灵阳光

健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。

（四）丰富活动形式抓好主题教育

1、大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

2、积极倡导低碳环保绿色生活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

（五）紧抓养成教育提高德育实效

1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特别是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任老师要动脑筋、下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

（六）发挥整合优势形成教育合力

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

第15篇：小学政教处工作计划

本学期学校的常规工作坚持以 “学生安全为重，习惯教育为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

1、继续加强学生的安全教育，学校将定期对学生开展安全知识讲座、开展安全消防演练等活动，确保学生校内外不发生安全事故。

2、在前面学生已有的习惯教育上，本学期继续加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。

3、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成饶小“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

4、加强班主任队伍建设，通过交流、反思不断提升班主任管理能力和水平。

1、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作迅速转变到学校，学习中来。

2、学校继续坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的安全，行为习惯教育。

3、充分发挥学生会组织的教育作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

4、本学期将会继续开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力。

5、进一步抓好安全工作，学校将会加强班主任、教师的责任意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外安全事故0发生。

6、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，安全得到教育。