本文为大家分享体育校本教研工作计划相关范本模板,以供参考。
学校教导处的指导、督促下,进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育管理工作。本学期体育组工作计划在上学期的计划下进行深化具体如下:
1、进一步落实、规范大课间(从头学起)、配合学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。
2、继续抓好体育课的常规教学。在体育教学中,落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的组织能力。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程研究。
3、落实体育组教研课题(如何行之有效的落实大课间的研究)。摸索大课间的实施。
4、制定具有学校特色的学生“素质达标”标准。
一、课堂常规是否规范,组织能力是否强(驾驭课堂能力如何)。
二、看全体学生的主动性是否被充分调动,自觉性和积极性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参与活动,不是个别或少数学生在“动”,课是否促进学生的全面发展,这是课成功与否?的重要方面。在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的特点。
三、关注后进生。(如何对后进生进行诱导)。
1、从实际出发。根据体育课的特点。在体育校本教研过程中,研讨、讲座形式虽然不的少。(每周研讨落实课程改革新理念)。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的'时间,为了让校本教研活动常规化、生活化,为了让教研教学紧密结合,更有效。直接走进课堂。相互听课,评课。从第一线掌握材料,制定出符合学校特点的校本课程。
2、根据学校实际情况、建立本校的学生达标标准。全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、具体分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。关于全面实施《学生体质健康标准》的通知来进行。
3、紧密结合学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨,充分张扬学生的个性,推进素质教育。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,注重对教学内容的选择,注重教学评价的多样性,使教学有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持锻炼的习惯。
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。
(一)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。
计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课工作,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。
课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上a,5—8节为b,1—4节为c,听课少于12节不得分。
主题构建,定期开进行教科研活动,为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。
求真在课堂,引导教师用心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程,用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成计划,有方法和阶段性成果。
3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》,体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
(二)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以期望。加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。
(三)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展状况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。
严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。
用心做好准备,迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。
(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作职责到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的使用率和安全性。
本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们力争做到以下几点:
一、抓好教学工作,深化体育课堂。
应对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教育以学生发展为本,树立了“健康第一”的指导思想。同时,随着新课程改革的日趋完善,小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们决定在体育教研组实施以下的措施:
1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制
体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教育,培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:
(1)学生课前的常规;例如:学生的到场人数,请假原因,实习生的安排等。教师应根据不同状况,分别进行妥善安排。
(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程,合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。
(3)学生课中的常规。
(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。
2、预防意外,建立安全快乐的体育课堂
《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识。
为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想。
其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,就应尽量去避免。
第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长。
二、提高教师素质,优化教学质量。
教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提高教师的素质和潜力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学潜力的提高。总得来说,就是要求教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力,课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手:
1、练好专项,提高课堂操作潜力
体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述潜力,更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能。
2、规范备课,促进课堂设计潜力
体育与健康课程的教学目标是多元的`,有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的掌握教学技能,提高课堂预设潜力。
3、博采众长,发展教学研究潜力
先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识,都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统,做好教师记录手册的工作,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作。并能够用心参与学校、市里的教育教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。
三、开好“第二课堂”,办好体育社团,创设校园体育氛围。
体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育潜力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,构成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养。
这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式,有利于人才的培养,更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队,中国象棋队的组建和训练工作。
透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的用心参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,到达“健康第一”的总体目标。
以中共中央、国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”(中发[XX]7号)为指导,以“健康第一”为宗旨,在新课程理念下,围绕“技术。体能。有效教学。素质教育。师专业发展”为中心,重点加强“教法。学法”的研究,在实践中推进学校体育工作的全面开展,进一步提高体育教学质量,促进学生运动技术技能和身心健康发展。
(一)做好常规教研,以有效教研提高教学质量
各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进行开展。异校听课是老师互相学习、互相促进的最直接、最可靠、最主要的方式,科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节,各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每一次教研活动都能收到较好的效益;要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动。教研活动的主题、内容和方式应努力满足教师的教学需要。同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容。本学期,结合广州市教研活动的内容及我区的实际情况,区内安排如下:
小学教研活动时间为:第4周(课例观摩,东圃小学,陈形)、8周(课例观摩,泰安小学。王晓欢)、12周(课例观摩。分片:东片,中海康城小学,崔建强;西北片,元岗小学,黄鑫敏)、16周(课例观摩,黄村小学,郝杏华)周五下午。
教研主题:教法与学法相统一,发展学生的技能与体能,提高课堂教学的有效性。请各校务必按照区教研工作的要求落实好本校的教研工作。
以项目教学方法和组织为主,充分发挥中心组成员和骨干教师的作用,调动全体一线体育教师的积极性,为老师们上课提供广泛资源,创造条件帮助更多的教师在交流、实践中成长。本学期安排四次网络教研,分别是第五、九、十三、十八周的周五下午进行。
教研主题:教法与学法相统一,发展学生的技能与体能,提高课堂教学的有效性。
发挥核心组和中心组成员的指导和引领作用,充分利用网络教研与集中的优势,拍摄一批精品课例,推动课程资源建设的逐步求精工作。本学期计划拍摄两节精品课例,一节初级教师;一节为中级资格教师(分别是棠德南小学:刘明亮、钟淑冰)。
(四)探索科组建设、优秀教师和新手教师专业发展的新途径
科组建设、优秀教师和新手教师专业发展工作,通过构建科组梯队建设模式来进行。在教研室的组织架构下,构建科组梯队建设模式。构成科组梯队的第一级为教研员,第二级为核心组成员,第三级为中心组成员,第四级为学校科组,第五级为学校教师。工作机制是:一方面学科教研员管理核心组成员、中心组成员、学校、教师;核心组管理中心组成员、学校科组、教师;中心组成员管理学校、教师;学校科组管理教师;另一方面是:教研员对核心组成员、中心组成员、对口学校教师的专业培养;每位核心组成员负责对2—3名中心组成员及对口学校的骨干教师专业培养的指导;每位中心组成员对口2—3间学校教师的专业培养、教学研究进行指导。
各核心组中心组成员要与对口学校加强联系,提高自身水平和能力,热心指导,与一线教师科组共同进步、共同成长;被指导的学校要主动联系,加强沟通,以便提高工作的效率。xx区小学体育学习小组分组情况如下:
说明:每组在核心组成员的组织下形成一个学习小组。核心组成员帮助该组成员的学习、业务、自身发展规划,培养他们在自己专业得到发展的同时,学会组织备课、评课、组织教研活动等技能。中心组成员在教学和自身发展方面要主动向本组核心组成员请教,做到指导工作有的放矢。
(五)开展群众性的小课题,开展区域实施素质教育专题研讨
本学期,区教研室把小课题研究作为重点工作之一。其目的是:通过专题教学调研、专题研究、典型剖析、分类取样、评价调控等方式,进一步推进学科领域素质教育。注重发挥龙头学校、龙头学科、优秀学科基地在“区域集备”中的引领作用。以中小学质量监控系统为发动机,建立以优秀教师为核心、以具体知识点教学为内容,数量众多的教研实践社群。通过开展群众性的小课题研究,在全区建立教师有效合作机制,用三到五年时间,使一批优秀教师成为德艺双馨真正的名师。各校在进行教研活动时要充分考虑以上内容,让教研活动的工作确实有利于实施素质教育。
本学期教研室将对已经审批通过的200多个小课题进行追踪指导,并将此工作延续三年。小学体育小课题申报了8个,成功立项的学校要抓住机遇,认真撰写好实验方案,并按照方案开展扎实的研究。区教研室将组织核心组中心组成员定期下校指导。
(六)以“技术。体能。有效教学”为核心,提升我区体育教学质量
各位老师和科组要结合体育学科的特点,体育学科要提高课堂教学的有效性,要注重重发展学生的技术、体能,以身体练习为主,以新课程理念为导向,从教师的教法和学生的学法进行研究,在教学过程中通过自主学习、合作学生、探究学习实现教师的教和学生的学。
有效教学包括教学管理的有效性、教学内容的有效性、教学方式的有效性、教学评价的有效性、教研内容和方式的有效性等,重点是教学内容的选择,难点是教学管理和教学评价的建立。各校可根据本校特点和需要,选择若干的内容作重点突破。
(七)构建学校体育特色
构建学校体育特色将对学校的各项工作有较明显的促进作用,各校科组长要与校领导积极沟通,要确实重视师生的身体健康,主要领导负责体育工作,制度健全,把体育工作列入学校发展规划中,全面实施《国家体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学体能素质评价标准》,开足、开好体育课。开展校本体育课程研究,根据本校的特点选择项目,做好普及与提高,以点带面,点面结合工作。在课时安排上,学校安排1节体育课学习校本课程,并利用课余时间和大课间体育活动组织学生练习校本课程,学校每学期组织一次以上的校本课程竞赛活动,让全校学生掌握校本课程,以保证体育工作持续发展,并最终形成特色。
(八)提升教师专业水平,开展青年教师基本功大赛
在新课程改革的背景之下,教师教学基本功有了新的内容,同时更需要我们针对基础教育课程改革的需要提高教师的专业素养,具备坚实的教师教学基本功。
"XX学年教育局明确提出了树立品牌提升品牌的要求。而品牌教师之所以为品牌,有二个要素:一是教学成绩好,教书育人,得到学生的爱戴;二是有再生力,即有通过成就其他教师来提升自己的意识和能力,得到同行的广泛认可,这也是实现区域教学质量整体提升的关键"。本学期,教研室将在教育局的大力支持下开展第十届青年教师基本功大赛。具体时间见教研室工作日程表。
(九)本学期我区棠德南小学承办推进2+1试点学校(2节课程标准体育课,1节校本课程特色体育课)现场会。通过现场会检验我区学校体育教学改革的成果,促进我区学校构建体育特色,并给广州市兄弟学校示范作用。现场会时间初定本学期第十五周周下午进行。
(十)各校要在开学初利用体育课、课外活动课等时间进行全国第三套广播体操的教学,采取培养体育骨干、班级小组竞赛、班际比赛、大课间活动等形式,做好广播体操的普及与提高工作,并利用校报、宣传栏、红领巾广播站等途径对广播体操促进学生体质健康、身体素质等进行宣传,在校园营造一个健康向上、积极进取、生动活泼、团结互助的氛围。教育局将在十一月下旬至十二月初举行全区的广播体操比赛(具体方案另定)。
1)参加广州市“优秀体育科组”和“十佳青年体育教师”评选活动等活动,从XX学年开始实施评选活动。通过评选活动促进体育教师的专业发展,打造一支作风过硬、业务水平精良、综合素质高的体育教师团队,为进一步推进体育学科教学领域深化素质教育打下坚实的人才基础。优秀科组:小学20个,中学15个。
2)公开课教学观摩评比。评比内容:通过体操或武术教学,发展学生上肢力量(小学四年级),40分钟教学展示,分中级职称组(x小学关x)和初级职称组(x小学陈x)初定第十周。
3)提高教师教学基本功。教师在教学时要注意发展自己的基本功,学校科组要通过教研活动的说课、示范讲解、课堂教学等,促进本校教师教学基本功的提高。以备参加广东省体育教师基本功大赛(内容包括:教学理论测试、教学设计撰写、说课、示范讲解、队列队形口令与操练、运动技能展示)。我区已经上报了15人参加市的选拔。
4)本学年我区教师承担市教学研究工作情况通报。市体育教学理事会理事(朱x);市特约教研员;市体育教研中心组成员;送教下乡、农村教师培训讲师团成员
5)XX年《国家学生体质健康标准》数据上报工作。XX年《国家学生体质健康标准》数据上报时间为10月8日—12月30日,使用最新的《广东省学生体质健康数据管理系统v2。0》能够顺利地进行录入和上报广东省数据库。如需要帮助请联系广东省数据中心戴先生。
各校体艺科组在教研时要充分考虑以上因素,并把核心内容融入到教学研究中;体育教师要扎实研究,把素质教育的相关内容带入到课堂。
根据对基础教育《体育与健康课程标准》xx版的解读,依照我县学校xx对体育教学改革工作的教学思路,充分领会局长在全县教育工作会议上的要求,本学期将更近一步做好各项工作。体育教研工作将以加强我县体育教师队伍建设为重点,以进一步提高日常体育教学工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,我县学校体育教研工作的发展做了如下安排:
(一)开发各片体育教研组课改内容资源,深化课改研究。
开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。
1、各片教研组内每月要进行一次参与式、互动式的教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度,每人上一堂有关新课程标准的实践课。
3、加强各学校体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的实际情况,创出自己的教育教学模式,提高课堂的教学质量,促进学生身体的健康发展。
(二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。
1、积极开展教研活动,逐步完善“343”课堂教学模式、合作探究性学习模式教学的设计框架。
2、重视教学案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元教学设计及做好教例、案例的资料积累。
1、认真抓好课外体育活动,继续开展多种形式的体育项目活动指导;
2、每天下午组织好学校学生篮球队,乒乓球队进行业余训练,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;
3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好教育教学工作,加强对常规课内容的监管力度,做好课课有内容,课课有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、爱护和管理好现有的体育器材,真正把体育器材使用好。
1、各学校一定要培训和调整好课间操的队伍,进退场要有良好的秩序,开学初要纠正广播操的错误动作,努力提高课间操的质量。真正利用好课间操的20分钟。
2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样,创造出属于自己独特的教学风格。
3、继续抓好学校篮球、乒乓球、田径运动队的组建工作,逐步提高我县篮球、乒乓球、田径运动队的训练水平和运动水平。
4、于10月份参加太原市中小学生田径运动会,11月份参加全县中小学生篮球、乒乓球运动会,12月份参加全县田径越野体育比赛活动等。
1)认真备课,保持有教学进度,有单元教学计划,有课时教学计划,并做好教学反思笔记;
2)每学期各片教研组检查备课两次;全县要进行不规则的抽查活动;
3)全体教师必须认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
6.上课要求:重在培养学生的学习兴趣,重在全面提高,正确对待每一个学生,真正让每一个学生受益。
1)进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚学生的现象。
2)熟悉课的重点与难点,做到心中有数有收获。
3)教师在上课前做好准备工作,不上无准备的课。
4)体育课一定要遵循体育课的课堂常规,准备活动——复习旧知——学习新内容——调整放松——结束。课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。提倡自主学习,合作学习;教师加强巡视,以激励表扬为主,充分发挥学生的积极性,使学生喜欢教师,喜欢体育这门学科。
各片教研组长要组织教师互相听课并做到及时反馈、交流,活动时并上报教育局教研室。以便一起参与学习,共同提高。
一、推行新教材、提升课堂实效。
在上学年学习新教材的基础上,结合《江苏省体育与健康课程教学指南》小学版、《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》,制定研究计划。
1。学科学习习惯养成教育:
开学初,由参加扬州会议的周锦老师组织大家学习扬州会议精神,传达教材推行的重要意义。集体研读学科学习习惯养成教育,研讨学生体育学科学习习惯落实方法,开学初全面展开此项工作,注重过程实施,每月强化。
(1)印发新教材、明确教学任务。
将新购买的教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》分发到四个校区,入图书馆等级,教师借阅,期末归还。将《江苏省体育与健康课程指南》和《大纲》复印,人手一份,下发给每位体育教师,新学期开始全面落实新教材的教学实践。
(2)加强《指南》解读、深入教材开发。
每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位,成立集体备课研究小组,成立组长负责制,将自己教学的水平教材进行深入挖掘。涉及到跨年级的老师,选一个年级组为重点研修。备课组长安排:一年级:徐玉兰;二年级:李静亚;三年级:计月华;四年级:沈利;五年级:周锦;六年级:蔡茂华
(3)组织实践研究、提升课堂效率。
以年级备课组为单位,结合协同教学模式,制定一个相关专题的一课三磨计划。一个学期研究透一项教材,逐年推进。本学期一年级磨课主教材:操、游戏;二年级:跳、游戏;三年级:投、游戏;四年级:学校特色项目、游戏;五年级:跑、游戏;六年级:球、游戏;
(4)尝试期末展示、研究成果汇报。
尝试采用新的评价方式:展示课、论文报告、课题研究讲座、教材研究讲座等形式,在期末工作总结中开展汇报。各备课小组和课题研究小组将本学期的研究通过以上形式向全体教师做一次研究成果汇报。
二、全国达标锻炼和监测工作两手抓。
1。明确任务、重视工作。
开学初布置测试任务,体育教师明确测试要求。全辅导区学生参加国家体育达标锻炼标准测试,掌握测试项目以各项目的锻炼标准、动作规范,全体教师从思想上重视,将素质锻炼渗透到日常教学中,不断强化。积极向家长宣传测试工作的重要意义,动员学生家庭参与体育运动中来。
2。全面渗透、确保时间。
以提升学生身体素质为己任,强化素质练习,通过课课练注重各项素质练习的方法规范;通过大课间素质操和素质练习,强化每天的运动量;通过下午的阳光体育活动,发展学生兴趣爱好,提升特长项目的发展;通过体育节等群体项目比赛提升学生素质全面提升。
3。规范测试,确保真实。
每年我校的测试工作组织规范,效果良好,今年继续往年良好的组织方法,注重学生思想教育,让家长、学生、老师更加重视测试,发挥每位学生的真实水平。科学选举体质监测学生样本,样本量充足,数据真实有效。四校区统一测试时间和要求。
4。及时上报,分析反馈。
对国家达标锻炼和监测点校学生样本测试的时间安排有提前量,并及时完成上报,任课教师完成数据输入,汇总给蔡茂华老师,蔡老师核查数据,完成国家达标锻炼的上报工作。监测点校学生素质测试数据由任课教师输入模板后汇总给通讯员计月华老师,由计老师核查数据,及时完成省级上报工作。下载学生成绩评定,分析我校学生各项身体素质发展情况,总结经验和不足,作为下学期学校工作的一个重要方面,进行思考,再实践,及时向家长反馈孩子各项身体素质,特别是视力,引起家长的重视。
三、抓好阳光体育锻炼,促进学生健康发展。
1。构建各校区特色大课间。
在上学期各校区大课间改革试验的基础上,进一步修正大课间活动内容,根据季节变化特点,变更活动内容,活泼组织方法,促进学生参与兴趣,激发学生的锻炼热情,增强素质有实效。积极学习省各校大课间视频资料,学习各种好的组织方法和内容,促进我校大课间提升新台阶。
本届体育节历时两个月,要将上学期因田径场地修建未能完成的运动会一并举行,结合第一届趣味运动会的良好效果,删减部分游戏项目,增设学生更加喜爱的运动项目,将冬季三项体育锻炼列入其中,可以采用擂台赛,年级部门比赛,田径单项竞赛和群体趣味比赛等形式,丰富节日内容,灵活组织丰富,让师生真正享受节日盛宴。
四、紧抓两级课题,提升教师科研水平。
1。紧跟课题,提升科研水平。
省监测中心重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》已经开展,苏州市十二五重点立项课题《在新基础教学理念下,学校体育校本课程的实践研究》已经进入结题准备阶段。全体教师跟从课题研究出发,深入思考教学实践,带着方向,带着问题进课堂,寻找科学的教学技巧和方法,为全面提升学校体育课堂教学质量和教师个人成长积极探索。布置了新学期研究任务。另外申报成功的吴江区第五批学年课题要根据研究计划,认真开展,出成效,注重过程资料的积累,认真撰写论文,积极投稿,从研究总结和论文撰写中替身自身的科研理论水平,在教学实践中提升实践能力。
2。完成学生锻炼手册的撰写工作。
上学期完成了各水平段学生锻炼手册项目的整理,罗列工作,本学期结合新编教材,进一步梳理、删减,根据学生的年龄特点和各项目的实际效果,精心甄选,完成编写工作。9月份完成教材整理,10月完成各年级项目,11月导师指导,12月完成最后修整、排版,1月完成锻炼手册。
六、体育学科日常管理及分工。
本学期在推行学生学习习惯养成教育的同时,进一步规范体学校体育常规管理工作。
2。体育教师上课集合地点
蔡茂华:西跑道中间(六年级1~6班)
周建龙:西跑道北(五1~6、三2)
沈卫英:体育馆(四1、2)
沈利:田径场北半圆(四3~8)
计月华:田径场西跑道南(三3~8)
周锦:篮球场东(五7、二5、6)
李静亚:田径场南半圆(二1~4、三3)
徐玉兰:舜湖广场中(一1~4、二8)
严苏华:舜湖广场东(一5~8、二7)
一年级:徐玉兰、严苏华二年级:李静亚、周锦
三年级:计月华四年级:沈利
五年级:周建龙六年级:蔡茂华
4。体育场馆安全、卫生等管理安排:
周锦:总体负责体育器材及场馆安全检查,每月全面检查一次,对需要维修和报废的场馆器材列出清单。向总务处严玉根主任详细汇报安检情况。
(1)体育馆:蔡茂华、沈卫英
(2)体育器材室(北):计月华、李静亚、徐玉兰
(3)体育器材室(南):周建龙、严苏华、沈利
(4)足球场:周建龙、严苏华
(5)篮球场、联合器械区:周锦
(8)舜湖广场:徐玉兰
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。
加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。
计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上A,5—8节为B,1—4节为C,听课少于12节不得分。
主题构建,定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。
求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。
3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂有效性的研究》,体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。
加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。
完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。
加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。
严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备,迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。
进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
5、筹备自编操的创编工作。
1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。
2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。
4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。
5、三支校队继续训练,注重训练质量。
6、组织自编操的训练展示工作。
7、体育教师基本功之队列教学。
1、组织学生参加校田径运动会。
2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
4、学校教研话题研讨活动:如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。
7、体育教师基本功之技巧教学
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、积极开展对学生的体质测试工作。
3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球比赛。
5、育教师基本功之武术教学。
1、认真做好对学生期末的.成测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
以下是小编帮大家整理的初中社会学期教研活动计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。如果这18篇文章还不能满足您的需求,您还可以在本站搜索到更多与初中社会学期教研活动计划相关的文章。
根据自治区、兵团教研工作计划和课程改革的指示精神以及地理新课程在教学实施的实际情况,本学期初中地理集体教研活动的主要内容是:
(1)评析人教版录像课《34个省级行政区》教学研讨活动。
(2)通过参观石河子大学的地理实验室展开考察实践研究活动。
(3)开展“同课异构”教学观摩研讨活动,交流评课心得。
(4)开展教学设计、课件、论文、教学案例交流以总结推广课改成果。
发挥各学校教研的主动性和创造性,提高地理教师的科研素养和适应、推动新课程发展的能力,促进素质教育新形势下教师专业的自主发展。搭建开展校本培训、校本教研、课题研究、交流和培养教学骨干以及促进青年教师专业发展为一体的教研活动平台。
三、教研活动基本议项:
1、10月22日前请各位地理教师先观看课堂实录《34个省级行政区》(附在人教版教参8年级上册后),要求各位老师写出简要的评课稿(500字)。22日谢桂群老师评录像课《34个省级行政区》并交流。
2、11月18日上午,所有初、高中地理教师集体参观石河子大学地理实验室,以提升地理教师的素养,提高地理课程资源库的质量,以适应社会发展、科技进步的地理教学自身发展的需要。11月18日上午10:30在石河子大学中区大门口集合,要求所有参观教师携带自己有关新课程的地理课件、图片、资料(下载的也可)以备下次交流展示,有利于加强校际间地理课程资源的共建和共享。
3、12月10日上午四节观摩课,课题:人教版七年级上册第四章第二节《世界的语言和宗教》,人教版八年级上册第四章第一节《交通运输方式的选择》。10月22日确定授课人。
4、按照教研活动要求:本学期将举行教育科研课题(阶段)或主题教研活动、新课程教学论文、教学案例汇报交流活动,时间:12月17日,地点:第三中学。各学校务必于12月11日以前把本校的教育科研课题研究、教学案例、课件、教学设计、论文的电子文档以及文本资料各1份上报至教育局教研室普老师处,以备评选和交流。
5、除以上4次安排的教研活动外,各学校可根据实际情况安排本校对外的新课程教研活动,通过网站或有关信息通知各学校。
四、集体教研活动安排:
日期地点内容负责人备注
第三中学评课《34个省级行政区》谢桂群
课堂实录附在《人教版》教参8年级上册后,请各位教师提前观看,并写出简要的评课稿(500字)
11月18日石河子大学参观地理实验室普琴莲所有参观教师携带自己有关新课程的地理课件、图片、资料(下载的也可)以备下次交流展示。
12月10日第20中学四节观摩课朱卫听课:同课异构。七年级两节、八年级两节。11月30日前将课题报教研室普老师处。
12月17日第三中学评课、议课
交流新课程课题、论文、案例、教学设计、课件。孙向红每一位教师撰写一份针对12月10日观摩课的(1000―字)评课稿。交流展示新课程地理课件、图片及资料,交流本年度的获奖教学设计、论文、案例,总结表彰本年度的优秀个人和集体。
以学校工作要点为指导思想,全组教师全面深化新课程、新课标的研究,狠抓教学常规,提高教学管理水平。强化学习过程性评价,努力提高教师教学水平,努力组织好课外兴趣小组以及艺术特长生的辅导工作,以进一步推进素质教育的实施。将艺术“普级与提高”当作重点来抓 ,开创我校艺术教育的新局面。
本教研组以《音乐新课标》为教育教学目标,加大力度推进音乐教学改革。做到及时传达学校各项教育教学工作,组织本组教师学习《音乐新课标》,加强集体与个人备课,切实做到转变观念,确立新教师角色,以提高教育教学质量为宗旨,树立“以学生发展为本,以审美教学为核心”的教学理念,优化组合课堂教学,改进教学手段,为树立本组新形象而努力工作。
加强对青少年教师的培养工作,发挥教研组的作用,组织本组教师积极参与教研活动,集体备课、互相听课、交流教案,结合教师实际,加强理论学习和业务进修等活动,不断提高自身教育教学水平。
积极开展科组教研活动,加强音乐组的教育教学研讨。进一步学习领悟《音乐新课标》所倡导的教学理念和教学策略,致力于构建开放的富有活力的教学体系,倡导自主合作探究的教学方式,上好一节创新式的音乐课,反思更新教育理念,善于总结经验,完善自己的教学设计。
(1)积极开展校内外各种艺术活动,抓好课外兴趣小组常规训练工作,全面提高学生文化艺术素质。
(2)认真做好校园艺术活动,为丰富全校师生业余文化生活而努力。
(3)做好艺术特长生训练辅导工作。
(4)做好各项艺术展演活动。
(5)为各项活动做好彩排准备。
5. 主要工作安排(省略)
一。指导思想 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语做为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。为了更好的发挥教研组的作用,特制定此计划。 二。工作任务 1。继续落实“三标准,一模式,一要求。”所有教师集中学习,研讨。教研组长传达教案书写的有关要求。 2。9月24日所有英语教师集中参加UC教研活动,并上交感想和研讨材料。 3。10月8日,教研活动,评选出参加分片教研活动的教师。 4。10月15日,每位教师交一份经典的教学设计,组内评选出2份优秀教案上交,并把教学记实刻成光碟,参加比赛。每位教师上交一份有价值的论文或真实的工作感悟,经验总结。 5。教研组进行岗位练兵,以团队活动的形式进行专业基本功汇报展示。本活动在10-12月完成。 三。工作目标 希望本计划能得到顺利实施,本教研组的整体素质,教学能力,都有所提高,学生成绩达到大家满意的'结果。本组的青年教师能够得到更多的锻炼,得到更大的施展才华的空间。
斗转星移,岁月虽如流水般静静流逝,但我们仍以饱满的激情迎来了一个新的学期。新学期、新气象,幼儿园经过暑期维修改造,处处焕新颜。我们教师通过长假的休养生息,也个个展新貌。在这朝气蓬勃、充满活力的时刻,我想我们教研工作也需要再上新台阶,以适应幼儿园发展的步伐。毕竟,教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。是幼儿园保教工作的重要组成部分,是全面贯彻育人方针、不断改进保育教育工作、提高保教质量的重要保证。在此,请大家与我一同关注一下本学期的教研工作:
一、树立正确的指导思想
在园长的指导下,以《规程》、《纲要》精神为依据,以课程理解为龙头,课程实施为突破口,认真解读《纲要》的同时,深入领会教材内容,组织多种形式的保育、教育、教研活动,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。
二、坚持科学的教研方针
1、坚持科学的教研方针,首先要抓好师资队伍的各项学习。
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施,关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。俗话说:教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。本学期我们将根据本园实际,组织各项学习活动,通过师德师风学习,提高教师的品德修养。通过规程制度的学习,约束自己的言行;通过先进幼教理念的学习,提升自己的育儿素质;通过技能技巧的训练,不断拔高自己的业务能力。
2、坚持科学的教研方针,要扎实开展各项教研活动。
首先保持一周一次的集体业务学习,做到有专题,有研讨、有效果。采取集中学习与共同研讨相结合的方式。集中学习一般以各月活动重点及教师实际需要设置专题学习内容。对于教学中出现的共性问题全园集体研讨进行。个性问题则以各教研小组进行研讨。使每位教师都是教研活动的主人,相信每位教师都有独特的见解,为每位教师提供展示、交流见解的机会。
其次要认真抓好教师备课质量,要求教师每周集体备课,课前共同研究教材,充分准备教具,课后要认真分析并填写教案评析,不断提高教师评析、反思的能力。
此外拓宽教师的视野帮助教师树立终身学习观念。俗话说:要给孩子一杯水,自己得有一桶水。积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。还支持教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机的学习,外出观摩活动等等;并利用《学前教育》、《早期教育》等杂志上的先进教育思想,方法分析,文章交流等,开阔教师的视野,使大家在教研活动和自学自阅中,吸取经验,学以致用,不断提高教师教学设计和论文撰写的水平。增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。
最后还要抓好课题和特色活动。力争使“科研活动兴园,特色活动亮园”目前到了课题《幼儿家庭教育指导途径的研究》和《运用多元智能理论优化幼儿园课程的的时间研究》这两个课题的结题阶段。要在课题组长的指导下,认真研究,仔细钻研,做出科学而合理的课题成果,确保课题成功完成。特色活动与角色活动的开展,为我园增添了很多亮点。也是本学期教研活动的重中之重。对此将采取专题学习、集中研讨、观摩实践、总结反思等一系列方式,使这两项工作做到实处,做出效果。
三、实行严格的教研制度。
本学期将继续规范教师教研制度,加强教研组工作的.督导工作。不断完善学习制度,听课制度,每月家教园地要有更新内容,每周集体学习要有学习记录,每周集体备课要有材料积累。每次组织活动要有教具学具,每月教案、教育笔记,观察日记要进行评比观摩。使教研组工作制度化,科学化、规范化。
四、采取有效的教研措施
由于我园教师的教学经验和教研水平参差不齐,在教学中遇到的问题和难点也不尽相同。如果在教研过程中采取一刀切,统一形式、统一内容,会导致有的教师感觉烫剩饭没意思,有的教师感觉茫然而不解决实际问题。因此在本学期将从解决教师的实际问题入手真正提升教师的实战能力。这就要求教师一定要学会总结、反思、筛选并提出自己认为是应该解决和突破的问题。并每周至少提出一个问题,提交教研组,然后每个教研组向保教处反映一些有价值带共性的问题。作为教研活动的课题。 结合本次省教师基本功比赛内容确定本学期业务学习内容。首先舞蹈、绘画弹唱仍是我们的保留项目继续保持并有所创新,重点是提高说课和案例分析能力。拟定本学期的观摩教学分为说课和做课两个部分。本学期的观察日记改为案例分析,使我们教师不仅会说、会写、还会分析总结。全面提升教师的基本素质。
五,制定具体的教研计划。
九月份:课题结题报告 班务计划 研讨环境创设、特色活动及角色游戏的开展
十月份:研讨观摩课的组织 指导保育员制作玩具
十一月份:亲子游戏、家教讲座、排练元旦节目。
十二月份:庆“元旦“文艺演出、画展,综合智力游戏
教研计划只是一个方案,它的实施需要大家的努力参与,积极奋斗,相信大家做的会比计划的更好。预祝本学期教研工作顺利开展,圆满成功。
(摘自网友心灵驿站博客)
本学期,我组的教研工作将以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,朝着名师的目标努力,最终完成教研组的发展规划。
1.加强教学常规管理,确保教学质量。
2.以校本培训为抓手,突出教研活动的实效性。
3.增强组内教师的教科研能力,搞好帮、带、传、教工作。
4.做好政史学科初三毕业班的复习工作,确保会考合格率。
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查,其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查,作
业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。
4、加强理论学习。理论学习有利于我们更新教育理念,指导教育教学工作,提高课堂效率。
5、扎实开展研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状,学期初根据各学科特点,要求本组教师协商制定教研组的工作目标。工作目标确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文,努力形成浓厚的教育科研氛围。
本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下,根据教研室整体工作要求,结合本学科特点,以引导学生进行探究性学习、培养广大学生创新精神和实践能力为中心;以探索学习评价为重点;以强化理论与技能学习,提高教师(特别是青年教师)自身素质为主线,努力搞好本学科教学研究和教学指导工作,积极推进我市初中物理学科教育教学教研向纵深发展。
一、加强学习,提高认识,确保教学研究和教学改革沿着正确方向发展
1、以学习和贯彻“新课标”和“新教材”为契机,熟练掌握和领会青岛市初中物理教学要求,深入学习省、市教育工作会议精神,认真领会其精神实质(特别是领会对创新精神、实践能力要求),用于指导我们教学研究和教学改革工作。
2、重视现代教育理论学习。尤其要重视对现代教育理论和教学方法学习(特别是应重视对创造学理论与技法学习,用以指导广大教师迅速提高培养学生创新精神技能和技巧)。以启发、引导我们进一步搞好教学改革,并在学习与实践中不断提高自己理论水平和业务素质。
3、重视对现代教育技术研究、开发与应用。鼓励全体教师(特别是青年教师)积极参与多媒体辅助教学课件开发与制作,抢占制高点,为更有效激发学生学习物理兴趣、帮助学生树立信心、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用奠定基础。
二、深入调查研究,广泛听取意见,尽快明确当前急待解决几个问题:
(1)促进课堂教学有效性,提高课堂教学效率。
(2)探讨初中物理集体备课模式,大面积提高教育质量。
(3)落实学案导学,培养学生自学能力、互助能力。
(4)搞好物理学科初中与高中衔接调研(包括知识方面、学习方法方面、教学方法方面以及管理方法方面衔接等),高效完成初中、高中学业。
(5)加强主题教研,变被动教研为主动教研。
三、发挥课堂教学在素质教育中主渠道作用
教师讲课水平提高不是一蹴而就事情,必须研究靠什麽手段和方法来全面提高。针对我市一线教师教学水平参差不齐现状,拟从以下几个方面开展工作:
(1)、强化青年骨干教师队伍建设。组织他们在认真学习教育教学理论基础上,以深化课题研究为突破口,加大教学研究和改革力度,力争能在改变学习方式,特别是探究学习、探索学习评价等方面有所突破,全面提高课堂教学效率。
(2)、夯实教学基本功。利用教研活动及集中培训时间狠抓教师教学基本功提高工作。拟以新课标、新教材培训为契机,于本学期初对全体教师进行全面课标、同步教材、教法培训,力争用两年时间完成对全体物理教师全员培训工作,不断提高一线教师课堂教学水平和驾驭教材能力。
(3)、落实课题实验与研究,抓好典型,推广经验。使各校初步具备自己主教学模式,使每位老师在不同课型上形成初步教学模式。
(4)、加强探究学习试验和探索,不断提高学生学习主动性和自觉性,切实把“双主”原则落到实处,实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考意识和创新意识,推行过程教学,鼓励、引导学生进行探究学习,努力培养学生科学精神和创新思维习惯。
四、本学期公开课教学:
局属中学一节,乡镇中学三节,出课时间、地点、授课人及课题另行通知。
五、进一步发挥好教研网络作用
六、本学期主要工作安排:
1、进行课标、教材培训工作,传达本学期教研计划。
2、组织学习青岛市初中物理教学要求及其调整内容。
3、调整并召开联组组长会议,布置本学期工作。
4、外出学习教师汇报暑假会议精神
1、举行即墨市级公开课。
中心议题:创新精神、实践能力培养;探究教学、研究性学习教学模式探讨、培养学生自学能力及知识拓展能力。
2、中考试卷分析及上学期几次大命题思路探讨。
3、观摩省优秀课评选(地点:青岛)
4、研讨新授课教学模式。
2、学案导学使用及要求讲座。
3、举行青岛市研究课。
4、研讨讲评课教学模式
1、评选即墨市初中教学能手。
2、研讨复习课教学模式。
3、举行即墨市级公开课。
4、专题研讨:课堂教学有效性
2、教学模式初步总结。
3、做好本学期总结和下学期计划。
4、制定即墨市竞赛方案
本学期我组组落实学校和教研室得出的工作目标和要求,结合本组实际,对各项工作内容抓好落实;进一步加强教研组和集体备课组的建设,努力提高教研工作的时效性和针对性,加快对青年教师的培养步伐,不断创新。现将本学期工作总结如下:
一、着重落实以下几项工作:
1、落实好“三课”的说、讲、评工作
本学期,我组的青年教师汇报课重在实效,加强教师的参与意识。本学期仍以备课组为教研活动的主阵地,开展扎实有效的日常教研活动,集体备课活动做到有计划、有落实、有检查。
从实际出发,组织上好新教师的汇报课和老教师的课改模式课。依靠集体的智慧,群策群力,认真备课,达到授课讲出水平,
2、开展围绕好“三点”的教学研究工作
坚持以“三点”(即教学中的热点、难点、疑点)为主题的研讨和交流,从大处头着眼,从小处入手,逐步把教研活动引向深入,让教师们真正从中获得裨益。
二、增强主人翁意识,做好课题和教学的结合工作
以课堂教学为基地,备课组围绕组内实践的课题和学校的课题开展教学研究工作。
三、校本培训与青年教师的培训工作
1、认真编写校本课程,做好校本培训工作
2、按照学校的要求,认真抓好青年教师的培训工作,协助教研室做好“师徒结对”的督促、考评工作,积极创造条件和机会,为青年教师的成长进步铺路架桥。
1、组织师生准备和参加各级竞赛活动
2、做好学校各部门交办的各项工作。
进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题研究,积极开展校本研究,提高教育教学质量,加强教学常规建设,进一步提高我校的数学教学水平。
进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关研究性文章,校本课程开发和推进校本教研的理论,组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,熟悉新教材,研究新教材。
(二)、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。
(三)、认真开展课题研究,不断深化教学改革
重点抓好数学教学的研究,协助学校搞好课题研究活动。
(四)、认真抓好毕业班和非毕业班工作
认真做好中考试卷分析工作,回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习计划,认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好补差工作。
(1)、积极撰写教育教学论文
(2)、做好各年级学生的数学解题竞赛工作
1、做好数学竞赛的报名工作
2、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。
3、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛
做好期中考试的一切工作
做好学科常规调研工作。
按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上级教研部门的指导下,,对照优质园验收时的各项标准、以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,深化教学改革,优化保教队伍,强化服务意识,提高保教质量,不断丰富办园内涵,提升办园品位。
1、加大硬件投入力度,不断改善办园条件,创设安全舒适的育人环境。
2、强化师资队伍建设,不断提升教师综合素质。
3、根据本园实际情况,结合市级课题《美术教学游戏化的研究》开展特色教育、树立自身品牌,争创特色幼儿园。
4、模范执行《管理规范》,配合学校创建江苏省平安校园、常州市依法治校示范校园。
5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。
(一)加大硬件设备的投入力度,创设良好育人环境。
本学期,我园加大硬件设备的投入力度,各班都添置了空调、整个操场都更新成了塑胶场地,班级桌椅全部更新,另外还添置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内添置了电脑及多媒体设备等,保证了幼儿园的活动能正常、丰富、优质优量地开展,营造了更安全的游戏环境和游戏氛围。
(二)规范办学行为,实行科学管理。
1、开学初,本着岗位公开、平等竞争、双向选择的原则,制定切实合理的全镇幼师择优上岗方案,促进教师的优化组合,提高岗位效能。
2、完善考核制度,提高管理效能。
逐步完善各项考核制度,加快考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明、园务公开,加强教师的民主参与、监督意识和公正的评价意识
3、加强领导班子建设。组织领导班子成员学习《幼儿园危机管理实务》、《现代幼教工作实务全书》、《幼儿园指导纲要》行动指南。要求全体领导班子要谨记:
(1)紧密团结、形成凝聚力。
(2)率先垂范,增强号召力。
(3)心系群众,激发内动力。
4、加强常规管理,认真抓好月考工作。对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比,奖惩分明,提高教师的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的评定鼓励教师主动参与幼儿园的管理,提出合理的意见和建议,提高管理水平。
四、加强园本培训,优化教师素质。
1、加强学习指导,提高师德修养。
每周一中午为全体教师集体学习时间,教师间互相借阅教育书目,形成较为固定的读书体系。鼓励教师将所读的精典片段或文章以小型沙龙形式介绍给大家,以帮助全体教师提升文化修养和专业品味。
2、11月份开展《我爱竹幼》演讲比赛,鼓励教师结合自己的实际经验阐述对幼儿园的观点和建议。
3、重视青年教师的培养。
本学期新来年轻教师较多,除了给青年教师与骨干教师签订师徒合同以外,还规定青年教师必须每月写一份教学心得,在全体教师会议上谈一谈自己参加教学工作中的感受与困惑,通过面对面、心对心的交流,促使全体教师共同成长。
4、鼓励教师积极参加高一级学历的函授或进修,争取在xxxx年我园大专率达85%,本科率达15%。
5、积极组织教师参加园外组织的各项培训活动,要求回园后向全体教师介绍学习内容,并填写好外出学习情况记录。
6、积极开展园内培训,组织骨干教师进行各类专题讲座和沙龙活动。
五、立足实际,大力提升教研工作。
1、严格执行课程计划。开学初,制定科学合理的课程计划,幼儿园将课堂巡视制度与月考核制度结合起来,确保课程计划的规范实施。
2、以年级组为单位有计划地定期开展好集体备课活动,认真抓好备课、上课与课后反思三个环节,在教学过程中尽量多体现《纲要》理念,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。同时,做好“一课三研”活动,鼓励教师勤于探索、着力创新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识。
六、营造科研氛围,提高科研实效。
以“美术教学游戏化的研究”这一课题为切入口,推进教科研工作。随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新。
加强对美术班教师的考核力度,经常深入课堂开展听课、评课活动,促进美术教师专业水平的发展。定期开展美术班画展,并组织幼儿外出写生等活动,激发幼儿的兴趣。
七、加强安全防范工作。
1、努力争创平安校园。全体教职工牢固树立“安全第一”的思想,努力为幼儿创设安全的环境,及时发现和清除不安全隐患,强化幼儿的自我保护意识,确保无任何安全事故的发生。另外,建立健全幼儿安全工作档案资料,做到班班、人人有计划、有落实、有检查、有记录。
2、抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制,做好卫生健康保健宣传和疾病预防工作,控制流行性、传染性疾病。通过早锻炼和各种活动,提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼,促进幼儿的食欲,提高幼儿的身体素质。
3、规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对小小班的幼儿要耐心细致地照顾,提倡保教一体化的教育。
八、加强家园联系工作,促进幼儿全面发展。
1、我园将定期召开家长委员会和家长会,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的优点,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。
2、本学期开展两次家长会专题讲座活动,提高家长,达到家园同步教育,促进幼儿的全面发展。
3、设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。
4、做好家长问卷调查工作,及时掌握了解家长的想法和要求,进一部完善工作。
第二学期地理教研活动计划
为了贯彻基础教育改革精神,积极推进教学改革,促进教师专业发展,进一步提高教研活动质量,特制定本教研活动计划。
1、探索学科教学规律,积极开展校本教研
促进教研活动的深化,并通过扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。本学期由王辛勤老师和顾轶群老师开展校本培训;韦军老师开设蚌埠市高一年级地理教学研讨课;陈灿红老师参加安徽省地理学科“教坛新星”竞赛。
2、积极推进课程改革,组织教学研讨
继续开展多渠道的教师培训工作,领会新课程的`教学理念,探索新课程教学中如何提高地理教学质量的途径和方法;共同探讨新课程的教学理念,探索新课程的教学模式、教学方法。围绕韦军老师和陈灿红老师的教学公开课预演,共同研究新课程的教学方法和教学理念;结合我校本学期的对外教学开放活动,开展对外交流,取长补短,共同提高。
3、理解学业水平测试,关注xx届高考方案
高中新课程进入复习检测阶段,针对学业水平测试组织积极的复课工作,由张威、王辛勤、陈灿红老师共同开发高中地理必修教材学业水平测试蚌埠铁中教学资源――复课思路与复课习题;关注20xx届高考方案与复习纲要,及时调整复课计划,认真组织复课教学。
4、紧抓高三复习研讨,做好二轮专题复习
为学习先进高考复习经验,提高我校高三复习整体质量,积极参加高三复习研讨,主动参加本学期在固镇二中举行的“20xx年地理学科高三复习教学研讨会”;校内加强组内交流,分工合作组织专题复习研讨,由顾轶群、王辛勤、陈灿红老师共同开发高三复课资源;深入教学一线,对高三地理教学进行跟踪反馈,对三位高三任课教师进行“推门听课”。
5、持之以恒组织气象小组活动
继续在初一、初二年级进行气象小组观测与记录活动,培养学生地理学习兴趣,提高地理学习能力。本活动地理组全体组员共同参加,并聘任高继红、李晋、韦军老师为地理气象活动小组指导教师。
本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划“创一,争二,保三”和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式
围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。
以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。
(一)校本培训分层次、突重点
校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。
本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:
1、教育教学理论培训。
教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的 教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。
新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。
充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。
根据县教研室和学区的安排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。
3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高教师的教育教学水平?怎样使教师的教育教学工作更加高效?这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。
4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。
5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。
以学校教学计划为向导,以学校教研思路为中心。围绕学校工作大局,大力推进课堂教学改革,以课堂为阵地,以活动为载体,彻实抓好本教研组常规工作,努力提高教育教学质量。
1、树立以人为本的`思想,倡导尊重教育,抓好教研组成员的师德师风建设,确立服务意识“一切为了学生,为了一切学生。”
2、组织好本教研组教师业务学习,狠抓课堂教学改革,学习先进课堂教学模式,力求既教书又育人。
3、落实常规教学,注重过程管理,检查工作落到实处,争创先进教研组。
4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。
5、搞好教学教研活动,听课、评课,抓好教普通话、多媒体教学,努力提高教师全面素质。
6、继续推行奖优罚懒政策,培养优秀中青年教师,不断展现中职教师的风采。
7、搞好学生活动,提高学生用心性、主动性,全面提高学生素质。
1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识,提高教师素质。
2、抓好教师的量化考核,完成常规教学任务。
3、大力开展教学教研活动,讲课评比抓好老教师示范课,新教师过关课,年轻老师优质课。
4、开好教研组活动及学生活动,提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。
5、采取定期与不定期抽查结合,考查教师的备、教、批、辅、考工作,并作好评细记载。
6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。
1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。
2、为配合省市技能竞赛的开展,明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作,配合教科室制定好计划并及时开展。
3、明确本学期教研组教师的工作任务,制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。
4、开展本组教师校内第一次群众备课。
5、开展高二学生技能大赛。
2、开展本组教师校内第二次群众备课。
3、用心开展第二课堂活动,发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生,做好日常指导。
4、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。
5、用心开展教师培训工作。
1、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。
2、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。
3、本组教学工作阶段小结。
4、开展车工技能竞赛。
2、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。
3、开展钳工技能竞赛。
4、开展数控车工技能竞赛。
1、配合教务处,做好期末教学常规检查。
2、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。
2、配合实习处,做好车间状况调研。
4、期末考试试卷分析。
本学期,我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
1、经过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。
2、加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。
3、开展好特色办园阳光体育活动
4、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。
5、充分利用自身资源,发挥示范幼儿园的辐射作用,开展传、帮、带、教学研讨等活动,促进幼儿园的发展。
(一)加强学习,提高教师专业素质。
1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
2、供给理论学习的机会,定期开展园本培训活动,经过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同提高、共同发展。
(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。
1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情景,并作好检查记录。
2、园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情景,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育本事。
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标,定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。
4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和供给上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学资料的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
5、各班级组织丰富多彩的活动,让幼儿得到欢乐体验。如,各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理本事比赛等系列活动。
(三)以园本教研为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长。
1、开展教师说课比赛活动。
为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。
2、进一步深化园本课程的建设。
本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置。各学科教研组根据实施情景,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,构成一套完整的课程资料,不断优化园本课程建设。
3、加强阳光体育特色课程的研究。
提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动资料,每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、本事等得以发展。
5、开展园际交流活动。
为了开展阳光体育活动,加强园际之间的交流,到达互相学习促提高的目的,本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。
6、开展优秀教案评比。为激发教师的进取性,挖掘优秀教学案例,期末在幼儿园开展教学活动案例评比。
(四)加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。
1、市级课题《提高0—3岁儿童家长保教本事》。
四月份,开展一次亲子活动,促进家长的保教本事
2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》。
(1)级组开展好教研活动,借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习,并做好详细的记录。
(2)做好研究资料(异常是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作,构成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹,切实反映幼儿园的课题研究历程。
1、各班制定教学计划、教师个人计划
1、各班抓好常规教学工作
2、结合“三八”妇女节各班开展教师像妈妈的活动
3、幼儿园“光盘行动”的实施
4、“阳光体育”特色办园筹备活动
6、春季室内外环境创设
1、组织教师参加县里的论文评选活动
2、各班举行器械操比赛
1、参加县里组织的韵律操比赛
2、组织教师参加全县幼儿教师师德演讲比赛活动。
3、准备庆“六一”活动
4、教师培训(舞蹈、键盘)
2、组织教师进行说课比赛
3、组织教师参加全县幼儿教师技能技巧比赛活动。
4、参加全县幼儿园活动区评选活动。
7、“阳光体育”特色办园活动的实施
1、参加全县幼儿教师教学基本技能培训。
2、组织教师参加市、县级举办的各种培训活动。
特色建设是幼儿园发展的生命力。针对我园目前特色发展的现状,我们既要对已有的特色项目加以巩固、调整,不断丰满;又要站在新的发展角度,规划新思路,谋求新发展。以下是我不成熟的想法,请批评指正:
1、我们幼儿园的保健室发挥作用不大,由于医院是每年给孩子查体一次,除此之外,保健室可为幼儿每学期体检一次(身高、体重、视力),各级部、各班教师组织记录并以表格的形式反馈给家长,让家长及时了解孩子常规身体成长情景。
2、《幼儿园一日活动细则》期望教师认真学习、熟记,园里出题考试。
3、有可能的话,我期望我们能在操场增设国旗场地、每周一统一升国旗、由中大班孩子轮流担任升旗手、护旗手,并且安排一名幼儿,国旗下讲话。从小理解爱国教育。
4、结合重大节日、大型活动,抓住身边发生的有教育意义的热点事件,主题活动,开展多种形式的教育教学活动,丰富和拓展幼儿的视野。
5、我们幼儿园区域是薄弱环节,期望经过区域活动评比,把各班的区域充实起来(异常是区域材料、班级特色区域)创设贴合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、进取参与的环境为出发点,结合主题活动,研究区域的划分、材料投放的多样性及层次性,深入开展区域活动。经过教师的适时介入指导及有效评价,促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。
6、对教师提出不一样层次备课要求,提高教师备课质量。手写教案教师将在活动中所表达的语言以书面的形式书写出来,要求教师设计不一样的教学方法,从各个角度提升幼儿本事为基准。组织新老教师共同讨论、交流学习等形式,提高教师的教学活动设计、组织本事。
首先,抓实家常课。要切实关注两个细节:一是课前准备。包括备课的到位、课前准备工作的到位、团体备课的落实等,幼儿的课前知识准备的到位等;二是活动过程。包括教师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供给、活动氛围的创设、目标完成的达成度、孩子学习的进取性和主动性等,切实保障每一个活动的有效性。
其次,抓实研讨活动。开展“磨课“式教研,磨课是选择相同的教学资料,让不一样的教师进行多次上课,同组教师参与听课评课。其流程为:组内教师团体备课——第一次课堂展示——组内听课评课研讨——第二次教师改善课堂教学展示——组内听课评课研讨——第三次教师课堂教学展示——听课评课研讨总结,构成最优秀教案。经过磨课促使教师去发现问题、分析问题、尤其让教师们探究”是什么“”为什么”改变教育行为,提升整体教学。
第三,关注薄弱课程。本学期将重点关注游戏活动的实施,异常是区域性游戏、户外体育游戏等活动,提高教师对游戏的认识水平与设计本事,经过随堂听课、巡视检查等方式及时了解游戏的实施情景。
8、开展特色户外活动,鼓励各班利用废旧材料制作结实、实用、丰富多样的户外体育器械,把户外活动开展的有声有色。
9、各班要办好家教栏目,我发现咱园家园联系栏资料更换很不及时,每月更换两次资料,每学期八次,让家长了解幼儿教育资料,科学育儿的方法,倡导家长撰写育儿经验心得,并开展家长教育的经验交流活动。
10、针对我园比较难做的家长工作,异常是实时监控家长对教师行为、动作、表情的一些误解,我想是否能够开展“家长志愿者开放活动”。具体实施如下:
(1)每个月开放两次,每次请3-4家长(能够提前发出通知邀请有时间参与的家长,并告知所开放的资料),开放一日活动中的任一环节(比如:早操环节或者午餐环节或者户外活动等等任意环节都行)。
(2)家长根据咱的一日活动时间到班级(比如:早操就是8点半—9点,离园活动就是4点半—5点半等)由家长来组织活动,咱教师辅助,让家长体会教师的日常。
(3)这样我们也能趁机宣传幼儿园,让家长看到教师的专业、幼儿园的用心,得到家长的理解、支持和认可。
(4)我们家长的资源是很丰富的,利用家长的优势,会给孩子带来不一样的体会和感受,比如:警察、医生等等特殊职业的家长,能够给孩子带来一堂别开生面的教育活动。家长会很乐意参与,并会精心准备,因为对于家长来说,以教师的身份给自我孩子班级上课,会给自我的孩子带来无尚荣耀和自信!
(5)每次的活动利用照片和表格的形式,存档。
11、大班的幼小衔接依然是重中之重,学期初应当大班级部教研制定出详细的幼小衔接开展计划,有计划地培养良好的生活学习习惯以及自理本事。大班幼小衔接各种表格,已交于王园长,期望严格落实,做好孩子升入小学的良好过渡。为我们幼儿园建立良好口碑,扩大社会影响力做好坚实的基础!中小班在孩子行为习惯、生活常规上下功夫!
12、开展好园本课程的研讨、整理(轮滑),在原有的基础上有新的突破,要把相关的材料进行整理,有关的活动进行梳理,构成自我的、独特的、具有个性的幼儿园园本课程。
本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践本事为重点,改善学生的学习方式,使学生经过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践本事。
加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改善不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
1、经过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、经过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;
3、立足课堂,让学生轻简便松学数学;
4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养,提升数学教师科研素养;
5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。
1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,进取组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。
2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为数学教学骨干。
3、搞好各年级组的团体备课活动。使每一次的活动有资料,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。
4、继续请刘润玉教师定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研氛围。
5、为青年教师搭建展示自我的平台,进取推选他们参加各类赛事活动,提升学校数学组的整体教学教研水平。
6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自我,提高业务水平。
1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的本事”这一主题开展研究活动,每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。
2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动,从中推选出一人参加区级比赛。
3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。
4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动,推出一堂优质课参加区里的选拔赛。
5、组织全体组内教师进取参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等资料的赛事活动。
1、开学前一天检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好一周课)
2、开展第一次教研活动,商讨本期的教学教研重点工作。刘教师来校听课指导。
3、制定教研组工作计划并在组内学习;规范备课,学生课堂练习的格式。
4、组织教师重温新课标(采取自学方式进行)。
5、组织教师们参加省市级的各项比赛活动。
6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。
1、制定学生竞赛活动方案,组织好每期一次的学生竞赛活动。
2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。
3、做好期中教学检查工作。
4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。
1、做好期中复习工作,各备课组做好期中考试质量分析。
2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动,将获奖作品交教研组长存档。
3、参加前教育年会评选活动。
1、每位教师完成教学论文或案例一篇。
2、收取多媒体制作作品。
3、教研组备课、作业评优。
4、评选优秀教研组组员。
1、各备课组制定好复习计划,做好期末复习、考试、质量分析。
2、召开教研组工作总结会,完成教研组工作总结。
在学校、教研处工作思路的指导下,聚焦课堂教学,以培养学生良好习惯为宗旨,以提高课堂教学技能为重点,以提升课堂教学质量为目的,以组内教研为主线开展活动。
1、实实在在抓好课堂,逐步改变教师的教和学生的学的行为,努力提高课
堂教学效益,减少教学活动中的“浪费”行为,确保学生轻负担、高质量。
2、使每位数学教师意识到教育科研是维持学校和教师发展的关键,教学质量离不开科研,继续搞好课题研究,争取落实新课题,做出新成果。
3、努力打造一支科研本事强,教学技艺精湛,基本功过硬的数学教师队伍;继续培养一批脱颖而出的数学骨干教师,使他们在县、市级以及更高层次能占一席之地。
(一)教学常规常态化。
教学常规继续规范化,不以应付检查为目的,而应使之常态化。做到课前有准备,课中有火花,课后有反思。
课前的备课要精心,既要钻研教材,还要针对本班学生的实际,对有疑惑的地方最好能先团体讨论,或征询上届教师的意见;课中与学生的交流要体现自主性,开发学生的思维,碰撞出教与学的火花;课后及时写下教学反思,为以后的教学供给第一手的资料。
根据浙江省减轻学生课业负担的要求,作业布置尽量做到精简适当,注重分层,体现作业个性化。对学习有困难的学生,建立档案,适时做好转化工作。
(二)校本教研真实化。
抛开流于形式的校本教研,脚踏实地,一步一个脚印,带领全体数学教师逐步成长。
1、进一步完善团体备课的模式,努力促进个人备课质量的提高,充分发挥备课组的团体智慧。备课组长把好本组的教学质量关,使每位教师都明确树立质量的意识。同时,电子备课的形式也为下一年级供给基本素材,实现资源共享,优缺互补。
2、在已有精品课堂的基础上,继续打造“魅力课堂”。根据教导处计划,开展数学研讨活动,以各级段组为单位,备课、磨课、上课。不以检查为目的,意在提高教师的课堂教学本事。同时我们还要继续进取承担县、学区等各种教学活动,在活动中提高教师素养,同时也打造一张三小数学教学的名片。
3、利用本学期优质课评比活动和三校联谊活动,动员青年教师进取参加。在活动中打磨自我,锻炼自我,使之早日能在教坛有一席之地。
4、以“七巧科技”为契机,各数学教师进取参与七巧研讨,课题研究,在这一崭新领域有所收获。
经过校“小数学家”评选的活动,培养学生学习兴趣,发挥学生特长,培养学生个性素质。
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合常识教研组自身特点,以新课改为核心,注重落实,努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组。
目标1:更新教育观念,提高理论素质措施,加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用团体备课时间,组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习新课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。
目标2:加强管理,创立优秀教研组措施
(1)首先,加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风,以教研组为中心,以团体备课为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
(2)其次,针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,努力实施走出去战略,经过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动,以个别带动全组,提升常识教研组在学校的知名度。
(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与,进一步加紧在教学实践中的摸索,取得理论上的阶段性成果。
目标3:抓好课堂教学,提高学习效率措施
(1)坚持团体备课制度。在实践中坚持以备课分工协作为基本形式,教研组长负责制为基本核心,教研组长加强监督并落实到位。
(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务,充分发挥团体的作用,带动、帮忙全组成员异常是初中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术,并尽快地运用到课堂教学之中,以加强政史地课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,参加学校的教育成果展示。
(3)以教研组为基本单位,进取开展组内相互听课,在此基础上教研组开设公开课、观摩课,提高常识教研组在学校的知名度。
(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位科任教师督促学生及时完成预习、作业等任务。
(1)继续坚持老带新的一帮一活动,抓好青年教师的指导工作。
①是认真地备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法到达统一;
②是广泛地相互听课,及时地纠正不足,以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。
(2)在学生自愿的基础上,充分发挥团体的力量,初中以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣;以拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的本事,培养学生的综合素质。
(3)加强对初三考试命题的研究,帮忙学生提高应试成绩。
①不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。
②强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自我编题、改题、变题等。实行教研组长负责制,按学校制定的的命题标准试卷,易、中、难的比例控制为3:5:2。在资料上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。
本学期,我组的教研及群众备课工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的用心性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的潜力提高上”,朝着名师的目标努力,最终完成教研组的发展规划。
1.加强教学常规管理,确保教学质量。
2.以“三课活动”为抓手,突出教研活动的实效性。
3.增强组内教师的教科研潜力,完善校本教研各项资料。4.保质保量完成学校规定的群众备课。
(一)加强理论学习,更新教育观念。
教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将透过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并透过公开课、示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在德育学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
(二)加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改在期中、期末进行统一检查,作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动,个性是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自我的见解和推荐。授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出展示课,并要求组内每位教师一学年内至少有一节公开课或探究课,一学期组内公开课至少5节。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自我在教学中的成功经验和有效做法,反思自我的不足之处,并用心撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
3、针对我组教材版本多、专业教师少等特点,务必要加强备课组建设。本学期要完成不少于6次的群众备课。在群众备课中要求每一位至少有一次是中心发言人。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。
4、实行专题研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状,学期初根据各学科特点,要求本组教师协商制定教研组各学科专题研究题目,组内教师进行研究,或请专家做讲座。并要求组内全体教师用心撰写教育教学论文,努力构成浓厚的教育科研氛围。
(四)用心开展第二课堂活动,丰富学生生活。
依据学科特点,德育学科要利用学校的文化长廊、橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行政治思想教育。
本学期我们初二(I)部物理教研组工作,将继续以全教会精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养
1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。
2.组织教师进行理论学习交流,进取撰写教学论文。
二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益
1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研究资料主要是:⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;⑵构建教学模式,重视物理知识的构成过程教学和情境教学;⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践本事的培养;⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。
2.加强教学常规检查,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习杜郎口经验,借鉴杜郎口教学方式。努力创设:“预习”、“展示”和“反馈”课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。
3.组织每位教师每学期上好二节示范课或教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平
本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理“自主学习”课堂教学模式的构建与实践》和市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习本事》的研究,进一步完善研究资料,做到分工明确,职责到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。
四、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来
1.继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。
2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮忙青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。
五、加强基础年级物理教学工作,提高物理教学的质量
作为基础年级物理教学要把重点放在加强双基和本事培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识构成过程教学和实验教学,重视学生思维本事培养,切实提高学生的实验操作技能和创新本事。同时进取进行新教材教学研讨活动,共同研究新教材的特点,交流教学经验,明确课堂改革的方向,努力提高物理教学成绩。
1.进取参加各级教育教学交流活动,鼓励教师撰写论文,进行评选。
2.搞好课外兴趣小组活动,鼓励学生进取参加物理知识竞赛。
3.完成教学校和年级布置的其它工作。
小学元旦节活动策划方案。
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不为明天做准备的人永远不会有未来。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展,作好合适的策划方案是至关重要的。策划方案要将策划思路和策划内容客观生动呈现出来。你们会写优秀的策划方案吗?零思考方案网特别整理来自网络的小学元旦节活动策划方案,仅供参考,希望能为你提供参考!
相约20____年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:
一、主办:____中小学团总支
三、庆祝地点:____礼堂
四、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;
组员:班主任及各辅导老师
六、具体筹备工作安排如下:
1、大会组织安排、筹划:____,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监:____(中学部)、____(小学部),负责指导、检查、落实各班节目质量,12月21日前收集、编写节目单,保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人:____及当天值日老师,负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目,每班1个以上节目,节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
6、舞台、评委席及会标:____ 李刘路鲍传忠。大会会标:____中小学“欢天喜地庆元旦”
在一鸣惊人之前,必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让接下来的活动工作更有目标性,在快要开始之前让我们制定合适的策划方案吧!策划方案必须围绕着实施目标来写,要与主题息息相关。你们会写优秀的策划方案吗?考虑到你的需求,我们特意整理了“元旦节活动策划方案”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!
为深入实施全民健身国家战略,大力倡导“我运动、我健康、我快乐”理念,宣传和营造全民健身、健康生活、幸福社会氛围,向社会展示我校教职工及学生的良好精神风貌。经研究我校拟组成教职工和学生两个方队参加于20__年1月1日举办__市第__届元旦健身长跑活动,并制定如下活动方案。
20__年__市元旦健身长跑活动。
20__年1月1日上午9:00,__市体育中心田径场(路)。
学生方队:从__部抽调100名学生参加活动。
教职工方队:60人。学校在岗教职工均可报名参加,择优录取,青年教职工优先考虑。
安排部分教职工参与活动服务工作。
组长: 副组长: 组员:
教师方队协调组组长: 组员:
学生方队协调组组长: 组员:
训练组组长: 组员:体育组全体老师
协调组:负责活动的校内外各项协调工作,标语横幅的制作,师生的思想教育工作,配合训练组做好参与师生的选拔工作,学生31日返校后住宿安排,学生家长的告知等。
后勤组:负责学生31日返校后就餐安排,活动当天的车辆安排、安保工作及其他服务工作。
训练组:负责参与健身跑师生的选拔、平时的队列训练,活动当天健身跑的组织等。
路田径场,跑步行进路线全程约7500米。
1、为确保安全,保证活动顺利进行,所有参与活动的师生必须服从学校的统一指挥,活动当天要讲文明、守纪律、讲究社会公德,做文明特教人,以饱满的激情,良好的精神状态向社会及市民展示特校师生的良好形象。
2、参与活动的教职工要按时参加训练,迟到或缺席超过两次自动取消参加资格,健身长跑当天缺席活动服装费由个人承担。
3、活动当天统一穿学校配发的服装。
4、训练组要利用平时大课间或课外活动时间组织师生进行训练,参与活动的全体学生12月31号下午两点前到校进行队列训练。班主任要做好学生家长的解释工作,让家长按时送学生返校。
5、家住学校附近的教职工及住校的学生元旦当天早上到校集中,统一乘车前往路田径场。家住市区的学生及教职工于元旦当天早上在体育中心门口集中。具体集合时间届时再另行通知。
6、加强安全教育,落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。
7、教职工参加长跑报名在工会 老师处,报名时间为12.11—12.13,过期不候。
为庆祝20__年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
讲故事和演讲比赛:以“____”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月__上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间:20__年12月__日
1.活动结束后,注意清扫好卫生。
2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
载歌载舞庆元旦,师生同乐迎新年
通过丰富多彩的文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来2022年。
1、黑板报:五年级一班庆元旦联欢会
4、奖品:口香糖糖66个
1、主持人:___(负责讲话稿)
2、活动实施以及会场布置:______
2老师给全班同学谈新一年的希望和要求
简单闭幕词,联欢会结束
在辞旧迎新的日子里,让孩子们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,同时给学生展示自己的舞台,让每一个学生都有展示自己的机会。
本次活动,让学生们通过辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,并对新的一年进行全面的展望,同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
1、四季同话(20分钟)
内容:由主持人出一个四字联语,如万事如意,下一位则以意为首字,如参与成员觉得难度过大,可以采用“意”音,如可以用“异”做首字母,音一样,调也不变。下一位接语的人必须在规定时间内(如10秒)接语,如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救,补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌,如规定时间内未接上歌则领罚。惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞,或是其他更有趣的方式,由其他成员提议”。
意义:考验每位成员的反应能力,以及发掘成员的其他表演优势,以逗乐为主题,建立轻松的沟通和交流环境。
2、南水北调(20分钟)
道具:纸杯8只;容器两个,同等大小,容器选用容易测量的;大盆两个,盛2/3盆水。
内容:8个队员分成2对,成队列站立,没人嘴衔一个纸杯,一人负责用嘴衔杯盛水,两人负责用嘴衔纸杯送水,送水人半蹲送水,接水人全蹲接水,以限度接住来水,最后一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜,胜方处罚败方,处罚方式多样(如集体下蹲等等)
要求:活动过程中不允许笑,发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。可以衔杯子底部或杯沿,活动过程中,手全部背后,不能用手扶杯子。
意义:培养队员的团队协作精神和自制力,同时增进同事间的感情。
同在一个班级,是一种缘分,要十分珍惜;同在一个班级,有一种责任,要共同奋斗。通过这样的活动,同学相互之间有了更多的了解,许多学生的才能也在活动展现出来。相信他们不会忘记共同度过的每一天;不会忘记共同迎接新年的这个日子。
(一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。
(四)通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式:亲子运动会
三、活动时间:2020年12月31日下午3:00—4:40
(一)亲子比赛项目名称:《小小纤夫》
目的:锻炼协调配合能力
参加人数:1孩子+1位家长/家长
游戏准备:4个轮胎、4根绳子
游戏玩法:每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前面拉,家长则需要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜。
游戏规则:轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进行。
目的:培养亲子之间的合作意识
参加人数:1名幼儿+1名家长
游戏准备:乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干
游戏玩法:幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则:小球掉了后要重新捡起来,再进行比赛
(三)班组家长竞赛游戏——《拔河》
目的:积极参与,为幼儿树立榜样。
游戏玩法:裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛结束。(四)贴鼻子
玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与路线,幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上,贴中者获胜。
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
时间如白驹过隙,转眼间xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳。
校团委会拟定主办本次元旦晚会。
“展示青春风采、喜迎元旦佳节”
协办:办公室、总务科、学生科、教务科、学生会、各专业科组
1、科组初选地点、时间:由各科组决定。
2、学校初选地点、时间:_月_日星期日晚自修,多媒体一室。
晚会地点:学校足球场舞台
四、主办及协办部门工作职责
1、负责晚会现场电缆和照明设备的购买和铺设及安装。
2、保证晚会当晚安全、正常用电。
工作职责:1、晚会当天的保安工作。
2、班主任工作的安排。
工作职责:安排晚会当晚上课班级的课程。
1、晚会具体工作的实施。
3、安排各专业科组工作。
2、维持晚会当晚的纪律。
3、安排领导、嘉宾、观众的座位。
1、对节目进行挑选,并按时上报团委。
2、保证上报节目的.质量。
3、认真组织学生参加,维持本科组学生的纪律。
1、要求节目积极向上,活泼新颖,贴近技校生生活,能够展现时代精神和现代技工学校学生的风采。
2、所征集节目形式不限,可以是现代歌曲、民族歌曲、舞台剧、民族舞、现代舞、相声、小品、器乐以及其他类型的节目。
3、节目征集完成后将组织两次节目审查,第一次是科组审查,各科组上报3-5个节目;第二次是学校审查,择优选用。
注:(教职员工两个节目、学生干部一个节目。)
4、节目上报时间及地点:_月_日之前,各科组将入选的节目上报团委。
1、鼓励幼儿亲自动手装扮教室内的新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
装扮环境的方法和操作方法。
(一)展示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的;
想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
(二)引导幼儿动手操作,布置新年环境
1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来?
2、幼儿说出用绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户。
4、教师展示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,教育幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
(三)欣赏新年环境,体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境。
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教室,活动结束。
1、引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
一、尊敬的各位家长,小朋友们大家好!
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合,使得我们幼儿园的各项工作顺利开展,我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
1、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
20__年元旦如约而至。在这里,我给大家拜年了!祝大家新年快乐,心想事成,阖家幸福。
今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。
是啊,好日子,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲:《好日子》
2、时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲:《新年好》。
3“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱,下面请欣赏《唐诗串烧》。
孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的,顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦,觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情,跟随我们快乐小天使去感受快乐,下面请欣赏小朋友带来的舞蹈《巴拉巴拉樱之花》
5、看我们小朋友多棒啊,能歌善舞,多可爱啊!瞧?来了一只小动物,他要干什么啊?下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事《母鸡和苹果树》
6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演,以热烈的掌声再次鼓励一下!
儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力,这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感,例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格,通过这种方式来敞开心扉,增进和伙伴之间的交流,远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的知识面,让自己了解地更多,懂得更多。儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维,展开他们的想象力,这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来,儿童讲故事的好处是有很多的,家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听,给孩子以灵感,并且在工作之余,要抽时间聆听孩子的故事。
四、之前说到我们中国文化的博大精深,不只是有古诗,还有《弟子规》,下面请欣赏孩子们带来的《弟子规》。
五、请欣赏小朋友们带来的歌曲《太阳小鸟夸奖我》《幼儿园里好事多》《让爱住我家》
六、每年都会有那么一首很火的歌曲,去年火了《江南stely》,前年火了龚丽娜的《神曲》,那今年的神曲各位家长肯定都知道,请欣赏舞蹈《小苹果》。
七、新的一年即将到来,在过年的时候我们都干些什么呢?现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧!
八、20__让我们一起满怀憧憬,带着梦想一起去旅行吧!一首《带着梦想去旅行》送给你们。
九、结束语:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,事事如意!祝愿我们的小朋友健康快乐,牙齿天天晒太阳!各位家长,小朋友们,何家幼儿园20__年元旦文艺汇演到此结束,谢谢大家的参与,让我们明年再见!
庆祝元旦,迎接xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体凝聚力建设,师生同乐、共享、和谐、和谐的师生关系,营造健康和谐的校园氛围,营造愉快和平的节日氛围,为学生们充分展示自己的才能提供舞台,激发大多数学生勤奋学习,努力成功的热情和动力,全面提高自己的素质,推进校园精神文明建设。
五、活动的主要内容和过程。
(1)各班级配置班级,营造浓厚的节日氛围,在黑板上写活动主题,配置桌椅和音响设备。
(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
(4)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示。方案需要节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
(2)联欢活动节目丰富多样,可以是器乐,舞蹈,合唱,独唱,诗歌朗诵,相声,小品等形式,也可以是猜谜语,讲笑话,成语接龙,故事会,诗歌朗诵,古诗背诵,经典诵读等项目。内容要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(3)班级布置要有新年气氛,黑板要有主题词,可以带花等简单的装饰教室,营造氛围。严禁带喷雾、喷洒等危险物品,减少不必要的环境污染,增加卫生清洁。
度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。x月x日按年级组上级活动方案至大队部。
(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作,活动结束后,请各班级于x月x日放学前,按年级组上级活动照片xx张至大队部。
(5)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
一、【营销活动背景】:元旦是新年的第一天,更逢____各业种大调整完毕,形象和档次再次提升。这三大热点必将掀起一阵销售热潮,各业种把握时机,甄选商品再掀销售新高。
二、【活动目标】:同比提升30%,提升商场美誉度、增加店堂活动气氛,突出家文化带给消费者的温馨感觉。
三、【活动主题】:元旦节同欢、___耀眼____
四、【广告词】:庆元旦、走亲朋、送好礼、到__
元旦喜连连、__商品好又全
元旦双联欢 超低折扣大惠战
五、活动时间:元旦节主题活动
第一部分:元旦节主题活动
请__超市中心店及各超市门店全力联系供应商引进知名月饼如 “德懋恭”、“稻香村”、好利来、阿美莉卡等著名品牌,全力推出各种风格、各种口味的月饼,大摆热卖形成元旦美食一条街的陈列氛围。重点对月饼礼盒、名烟名酒名茶、节日礼品类、水果类、海鲜类进行强力推荐,可于各品类中找出2—3款做超低价,吸引消费。要与竞争店形成鲜明对比,使消费者对我店的商品产生新颖、特别、全面的购物新感觉。
2、奢华秋品、时尚绽放
穿品业种:包括靴鞋、女装、男装、4楼运动休闲、针纺,本次活动集中推出展示国内外知名品牌的秋款新品,并结合元旦节给予全场深情价,部分商品再降1——2折的适度折扣。针纺业种为即将到来的旺季作好铺垫,重点推出羊绒、羊毛等知名品牌火爆上市的宣传,针对调整升级推出华丽转身、荣耀升级——大升级、转惊喜活动(活动期间到二楼预购羊绒羊毛商品可转转盘一次,领取指定的立减金额,可设置50—200元的立减金额。每日限前100名)同时各业种最后库存夏季商品开始1-2折的超低价折扣。营销部将在DM广告重点宣传。
3、20xx金秋婚庆月:珠宝、化妆、家居床品、家电形成互动,相互给予立减__元的折扣。(立减金额有业种拟定,但须报营销部)食品业种、超市酒水、糖果、干果类商品全市最低价。免费送到指定位置。开展公司级的大套购,联购满50000、30000、20000等金额赠送不同婚庆大礼。(本活动初期即开始宣传,24—30日开展最大力度)
(1)会员购物即赠购物袋一个
(2)会员购物满300元赠送月饼礼盒
(3)会员购物满500元送大闸蟹
(4)新人免费办理会员卡、信用卡并赠送双卡好礼
(5)会员持会员卡购物在原有折扣上再优惠0.5—1折,各专柜的商品都要有会员优惠。不参加商品上报营销部个别明示,营业员要将会员卡卡号标明在购物小票上。无会员卡消费不予打折。
5、特别活动:购月饼礼盒满500元以上可免费邮寄及全国各地,为您的亲人送去浓浓的思念。
第二部分:甜蜜婚庆购物周主题活动——花嫁喜事、缘起__
1、婚庆商品甄选:各穿品业种开展主题活动,如西装节、礼服节、婚庆鞋品、旅游必备装、床品节、超市开展婚庆用品、食品展。婚庆周期间都要推出至少20个知名品种的婚庆特供商品,DM作重点宣传。
1. 元旦促销活动可以分两个步骤:迎元旦和庆元旦,重点是庆元旦。
2. 促销重点是服装和家电,两者是顾客在元旦期间购买较多的商品,也是商家的销售利润的主要来源。
3. 元旦是新的一年的开始,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,可以开展会员特别促销活动。
4. 元旦前后也是婚庆消费高潮,对此可以展开相应的促销活动。
(一)二元家电惊爆大放送
(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放
凡进商场超市购物的顾客,凭购物小票可领取玫瑰一支,共20xx支,赠完为止。
(三)新的一年——搬一盆花草回家
在新的一年里,人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览,并配以文字说明和讲解员现场介绍解释,必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。
活动地点:门前广场或中央大厅
1.活动以展览为主,销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位,在给消费者提供一个观赏的机会的同时,也是引导消费者趣味,并传达一定知识的活动。
2. 展览内容:除了花草植物,也可以展出金鱼等。在操作上,展出花草相对来说更方便容易一点,搬运和摆放上不必花太多心思。
3. 展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。
(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力
活动方式:挑战体力和速度比赛,在现场设立跑步机,比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程,按比赛成绩设立奖项和奖品。
一等奖 1名 运动鞋 价值300元左右
二等奖 2名 运动鞋 价值200元左右
三等奖 5名 运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。
_报名方式:采取前期报名和现场报名两种形式,前期报名是20xx年12月25日-31日,在商场门口贴出报名启事,到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。
_ 为加快比赛进度,可以设立2-3台跑步机。
_ 活动地点:门前广场
(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动
活动方式:开辟义卖专区,每卖出一样东西,商场就捐助一元钱。
义卖商品:背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品
_元旦是新的一年的开始,良好的开端是成功的一半,在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。
_ 商场捐助方式:可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式,也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时,也可以在一旁设立捐助箱,让顾客自行捐助。
_ 邀请公证人员现场公证。
_ 联合希望工程有关部门联合举行,也可以与希望小学结成对子,形成长期帮助关系。
_ 邀请有关新闻媒体到场采访。
旧的一年过去了,新的一年又来临了,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,特开展会员特别促销活动。
1. 会员大抽奖或积点兑奖活动。
2. 会员特价商品:列出一些只有会员才能享受特价的商品,商品涵盖面可以广一点,包括不同部门类商品,并用现场POP海报标明是会员特价。
3. 开展新卡换旧卡活动和优惠
元旦惊喜多恭贺新年送大礼__商城“元旦大酬宾”促销策划
借助元旦假日消费,且元旦又正赶春节前销售旺季,推出一系列活动,让消费者有购买越多,实惠越多,只要购物就有惊喜的感觉,从而实现旺季提升销售业绩的目的。
活动主题:__元旦惊喜多,恭贺新年送大礼
惊喜一、1+1购物,实惠加实惠
活动期间,如顾客与其亲友(至少两人,最多限三人)在活动期间同一天一起购物,凭两人以上的购物小票,可享受团购优惠,优惠办法是都可享受“满100____即送10____现金”的特大优惠(可两人的购物小票加起来享受团购待遇)。可促使顾客拉亲友来商城购物。
惊喜二、购物喜上喜香港七日游
1、在活动期间,顾客在一次性消费50____以上,可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
2、领取奖券时,每满50____领取一张,超过50____部分金额以50____的倍数计算(不足倍数部分不予计算,例如:100____-149____可领取两张),以此类推,最多限领5张。
3、抽奖方式为公开抽奖,其奖项设置为:香港七日游(只负担旅游公司正常收取的费用,其他费用自负)。
4、此活动将在活动结束后公布,旅游时间另行安排。
5、最终产生幸运顾客___
以上两个活动消费者可同时参与。
惊喜三、好东西,便宜卖,天天特价送给您!
针对不同人群,不同时间,不同特点进行商品特卖,以小带大。逢星期六、星期天可以将学生服装进行特卖,逢星期一至星期五可以将男装、女装、老年装、内衣及婴儿服装进行轮流特卖。
参加此活动不可参加一至三活动。
场内外要精心布置,做到能烘托出,喜庆、热闹、传统、民俗的节日氛围,充分突显元旦与春节浓烈的节日气氛。
场外搭置古典式门楼,并制作大红对联,门脸上方要制作巨型喷绘,中央有红底黄字“恭贺新年”,左右两侧要有金童玉女恭贺新禧的图样,门内正中央制作一个大型“福”字。
场内制作两个大型菱形的方盒,上边有黑色的“恭贺新年”字样,方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只,悬挂于二楼演艺台,另需印刷吊旗,吊旗的颜色字样等与场内外一致,做到从上到下,从里到外,统一形象,整个商城形成一片祥和、繁华的景象。
12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。
第一曲:《您许愿,我送礼》。
第二曲:《迎新春,献贺礼》。
1.元旦商机加强门店气氛布置,大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式,激发门店布置的积极性。
2.各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划,发挥促销的真正作用,创造气氛、吸引人流、提升销售。
1.冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售,可关联性陈列,并快讯推介相关的新品系列商品。
2.元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里,给顾客留下一个良好的印象;
1.门店12月20日前按照指定标准,完成元旦节气氛布置;
2.门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主。
3.市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。
活动主题:元旦大酬宾,购物送大礼。
购物送礼活动时间:12月30日---1月7日
礼品发放地点:三楼收银台
凡在本店购物并在收银台交全款的顾客,均可参与本活动。
购物1000元以上(含1000元),赠送蓝月亮洗手液一瓶;
购物3000元以上(含3000元),赠送时尚抱枕一个;
购物6000元以上(含6000元),赠送电饭煲一个;
购物9000元以上(含9000元),赠送床上用品一套。
1、活动期间,顾客购物满1000元,并在家居各银台交全款即可参与本活动;
2、本活动凭“品位空间”购物凭证单票消费,金额不累计;
3、活动期间交订金未交全款的顾客不参与此次活动;
4、活动前交订金,活动期间交全款参与此次活动;
5、若发生退货须同时退回获赠礼品,并保持赠品包装完整,并按本商场退换货规定处理。
6、样品,特价商品不参与购物送礼活动。
活动现场礼品发放程序:
1、顾客持消费兰票到三楼收银台;
2、在礼品登记处接受登记并签名确认;
3、礼品发放处发放礼品。回收消费白票,在兰票上盖章。
1、若发生退货须同时退回获赠奖品,并保持赠品的包装完整;
2、若退回奖品影响二次赠送,则顾客须按照礼品实际价值,退回相应金额的现金;
3、一单商品发生部分退换货,造成成交金额增加,不予补发礼品;造成成交金额减少,将按照金额减少比例退回获赠礼品,具体方法如下:退奖顺序为本购物单所产生的最高奖→最低奖;最高奖→最低奖……(以此类推);
4、若发生全单退货,则须退回所有礼品;
5、其他事项按本商场退换货规定处理。
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在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让活动工作中的目标更加清晰,突出重点,我们不要忘记提前制定合适的策划方案。策划方案要细致周密,操作性强又不乏灵活性。你们会写优秀的策划方案吗?编辑经过搜集和处理,为你提供元旦节活动策划的方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
为迎接20__年元旦的到来,以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,进一步增强学生活力,展示学生个性特长,建立良好班风,营造团结向上的氛围,激发学生的学习热情、激情,迎接新的一年。
安全,文明,和谐,低碳安全热闹迎新年。
坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化,弘扬中华民族精神为主题,达到教育学生、提高素养的目的,让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。
1.选送节目上一定要本着对联欢会负责,本着新、变、精的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。
2.活动要紧扣主题,创意新、构思巧、品位高、质量优,且要提前准备好,有内涵,有品位,有质量。
3.活动在教室举行,不准外出租借场地,活动食品不得带有酒精的饮品。
4.布置教室本着节约和环保,适当营造气氛,不准用喷涂类材料,以免造成污染。使用电教设备要适度。
5.活动中要注意安全,不得使用明火,注意用电、饮食安全。
6.不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班,不允许场面失控。
7.活动结束,各班要清扫整理好教室和环境。
乐器表演,小品,魔术,唱歌,武术,脱口秀,双簧,有关低碳的广告,游戏,老师表演的节目等。
20__是不平凡的一年,20__年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,学校决定举行20__年元旦文艺晚会,希望全校师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。
迎新春、庆元旦——暨20__年__高级中学元旦晚会(暂定)
二、活动对象:__高级中学全体师生
三、活动时间、场地:20__年12月29日晚7点在学校足球场
成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、__负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。
3、__老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组:舞台及背景设计组
1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组:灯光音响及宣传组
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
第四项目组:后勤保障组
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置,包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组:安全及场地组
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组:节目主持组
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
第七项目组:舞台运行组
1、负责节目的催场,保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘,协助音响师工作。
八、各阶段任务及工作分配
A、节目收集:各年级主任落实本年级参演节目,__老师落实教师参演节目,并于11月15日前报校团委;__负责对节目进行初步筛选,基本确定参演节目并通知开始排练。
B、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期(11月15日--12月23日):
A、各年级抓紧时间排练,年级主任适时检查,校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。
C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
A、学校召开元旦晚会筹备会,协调、落实相关工作。
B、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排,最终确定节目演出顺序并制作节目单。
C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
转眼间20xx年就要过去,20xx年就要到来,在20xx年中,我们公司取得了重大突破,得到了长足发展,取得了喜人的成绩,在20xx新年钟声敲响前,公司领导决定举行一次有意义的户外活动----环白浪河湿地公园自行车赛。
一、活动背景:本次活动以密切联系、增进感情为原则,坚持统一组织有分有合的活动方式。倡导绿色出行新风尚,身体力行实践低碳生活,广泛宣传自行车文化的丰富内涵,积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念骑出健康体魄,骑出丰富多彩的美好生活。
二、活动主题:魅力单车、绿色环保、骑乐白浪河
三、宣传标题:我骑我快乐、我骑我健康
四、活动时间:20xx年12月28日上午8时
五、活动地点:xx公园
六、举办单位:xx青华设计有限公司、xx省xx园林工程公司
七、参赛对象:公司全体人员
八、参赛要求:公司全体人员积极参加,友爱互助。严格执行安全第一、比赛第二的原则。
1、20xx年12月28日8时在公司组织集合;
2、8:30出发到白浪河湿地公园;
4、10:00开始自行车比赛。
邀请嘉宾:刘xx、张xx
由组委会下设4个小组负责
协调组:由任xx任组长。全面负责活动组织工作;负责筹备小组成员间的联络与沟通;负责活动的协调指挥。
联络组:由郭xx任组长。负责联络自行车、看场地、联系看路线等事宜,可以随时调遣所需人员。后勤组配合。
后勤组:由张xx任组长。负责后勤,做好福利以及活动奖品的采购和发放。并协助联络组做好工作。
摄像组:由王xx嘉宾任组长。负责照相、录像等事宜,联络组需配合其工作。后期照片处理收集由聂xx负责。
1、名次设置:男女分组各设一等奖一名;二等奖一名;三等奖三名。
2、奖品设置:获奖人员各奖励自行车一辆。
注意活动宣传;人员通知;时间、地点的安排,安全教育等工作。
希望公司的每一位同事都要讲团结、讲风格、将竞争、力争经过我们大家努力,把这次活动办成一次团结、活泼、热烈、融洽的自行车盛会。
1、通过亲子联欢会,增进亲子感情。
2、通过亲子互动,共同体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极的参加联欢会活动。
1、通知家长准时参加联欢会活动。
2、游戏所需要的材料(打击乐器、手绢花、背景音乐等)。
4、布置好的背景墙和环境。
1、请家长就坐做好,听主持人致开幕词。
2、放背景音乐,以6人一组“小明星”闪亮登场,并说新年祝福语,后入座坐好。
3、由班中两位教师扮演小兔和龙的角色入场,并祝词。
5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》。
6、互动节目《击鼓传花》。
7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》。
8、家庭才艺表演《月亮代表我的心》。
9、打击乐《拉德斯基进行曲》。
10、亲子游戏:你演我猜(5组家长)。
11、舞蹈《我最棒》。
12、家长游戏《抢椅子》。
13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》。
小朋友相互送贺年卡,主持人致结束语。
为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。
暂定于20xx年x月x日,下午2:20开始活动。
1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。
3、划分各班的活动区域。
4、请老师做主持,写好主持稿。
5、准备好迎新年的进场音乐。
6、礼炮x个并安排人员负责燃放。
8、准备一些小包装的糖果。
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中x位老师分工负责,要注意幼儿的安全。
1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。
4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳xx,然后共唱《新年好》两遍。
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
在辞旧迎新的日子里,让孩子们暂时走出紧张的学习活动,放飞自己的心情,畅想自己美好的未来,欢聚一堂,尽情高歌,同时给学生展示自己的舞台,让每一个学生都有展示自己的机会。
本次活动,让学生们通过辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,并对新的一年进行全面的展望,同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。
1、四季同话(20分钟)
内容:由主持人出一个四字联语,如万事如意,下一位则以意为首字,如参与成员觉得难度过大,可以采用“意”音,如可以用“异”做首字母,音一样,调也不变。下一位接语的人必须在规定时间内(如10秒)接语,如果十秒之内没有接上可以在下一个十秒内采取补救,补救方式为以上一位的尾字为首字的歌词开头唱一段歌,如规定时间内未接上歌则领罚。惩罚方式为“唱一首歌或跳一段舞,或是其他更有趣的方式,由其他成员提议”。
意义:考验每位成员的反应能力,以及发掘成员的其他表演优势,以逗乐为主题,建立轻松的沟通和交流环境。
2、南水北调(20分钟)
道具:纸杯8只;容器两个,同等大小,容器选用容易测量的;大盆两个,盛2/3盆水。
内容:8个队员分成2对,成队列站立,没人嘴衔一个纸杯,一人负责用嘴衔杯盛水,两人负责用嘴衔纸杯送水,送水人半蹲送水,接水人全蹲接水,以限度接住来水,最后一人负责接水之后送入容器。规定时间内哪一队容器里的水越多就获胜,胜方处罚败方,处罚方式多样(如集体下蹲等等)
要求:活动过程中不允许笑,发出笑声会影响嘴上的杯子和杯里的水。可以衔杯子底部或杯沿,活动过程中,手全部背后,不能用手扶杯子。
意义:培养队员的团队协作精神和自制力,同时增进同事间的感情。
同在一个班级,是一种缘分,要十分珍惜;同在一个班级,有一种责任,要共同奋斗。通过这样的活动,同学相互之间有了更多的了解,许多学生的才能也在活动展现出来。相信他们不会忘记共同度过的每一天;不会忘记共同迎接新年的这个日子。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满,那活动方案需要怎么写好呢?下面是小编为大家整理的“[方案范本] 最新元旦节活动方案范例”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
1.幼儿自制电影海报,自制电影票,准备电影视频的形式,邀请小朋友来班级观看影片,感受观影的热闹有趣。
2.通过游园,自主欣赏电影的同时,增加同伴间,不同年龄孩子之间的感情。
1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票,人手一票。
2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。
3.小班组统一准备一部影片,小班组教师制作宣传电影海报。
小一、小二、小三:8:30——9:30
小四、小五、小六:9:40——10:40
1.中大班幼儿在自己班级内,老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的影片,拿着自己的电影票去其他班级观看影片,在观看过程中,不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。
2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。
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