“妈妈，我不要去幼儿园！”
　　虐童案频发，
　　谁来拯救我们的孩子？
　　12月18日，陕西西安市市民李女士向《都市热线》反映，自己三岁的儿子多多在西安市西郊的新华东幼儿园遭老师虐待。李女士告诉记者，12月8日多多从幼儿园回来后情绪十分不稳定，说“老师用胶带贴我嘴巴”，原因是“不好好吃饭，不说尿尿”。
　　
　　多多依偎在李女士怀里
　　据报道，由于认为幼儿园老师不太会做出这种事情，而且孩子表达不是特别清楚，李女士没有将孩子的话太放在心上。
　　可是，接下来的几天，多多越发反常：“娃每天都特别害怕，不想去幼儿园，整天说妈妈陪我，妈妈陪我，我害怕老师，我不去幼儿园。”意识到问题严重性的李女士于12月12日找到新华东幼儿园查看监控，看到了视频中令她心碎的一幕。
　　视频中，提到幼儿园，多多的哭喊令人心疼。当李女士问“要不要上幼儿园去一下”的时候，多多哭得更厉害了，甩开了妈妈的手，一边倒退着一边摇着头不断重复“不去！不去啊！”
　　一个三岁的孩子，到底经历了什么，才能让他恐惧到甚至要逃离妈妈的怀抱？
　　
　　多多哭喊着不去幼儿园
　　监控显示，老师让多多坐到小板凳上，两人交谈了一会后，老师拿出宽胶带想要封住多多的嘴。，但是反复几次后，胶带还是贴在了多多的嘴上。根据原始监控录像，整个过程持续了数分钟，而其他的小朋友，则在旁边远远看着。
　　李女士告诉记者，多多“现在特别恐惧幼儿园、恐惧老师”，每天早晨一起床后就说，“妈妈我不要去幼儿园”，都“成了一句习惯的话了”。
　　家长：“当时并没有信”
　　看到自己的孩子受到老师的恶毒对待，哪个家长的心不会滴血？面对记者，李女士不禁潸然泪下——“什么时候才会给人嘴上贴胶带纸呀？那可都是绑架人的时候啊！”
　　李女士说，多多曾经告诉自己，老师用脚踢他，还打他的头。三岁的多多一边诉说，还一边努力做着动作比划着。可是，环球网消息称，李女士刚开始并没有相信孩子的话，直到四天后感觉到多多越来越反常，才前往学校查看情况，并发现惊人内幕。
　　
　　因为遭到虐待，孩子不敢去幼儿园，可不仅仅只是耽误孩子的学前教育。美国帮扶受虐儿童的机构Childhelp有专家指出，虐童者一般都不会单次作案，这可能对孩子年幼的心灵造成长期、甚至伴随一生的负面影响。对于后果如此严重的事件，应在发生时就引起重视。
　　多多每天早上哭喊着抗拒去幼儿园的时候，说的都是“妈妈陪我”。记者采访期间，多多也常常依偎在妈妈的怀抱里。那么，作为孩子最信任和最依赖的人，父母应该怎样在第一时间发现孩子的异常，并为孩子提供保护、及时挽回损失？
　　
　　除了一些较为明显的体征如伤口、淤青等，我们还可以通过孩子的行为特征来判断孩子是否有可能不幸受到虐待。
　　斯坦福大学医学部给出了一些儿童被虐待或者忽视时可能出现的行为，其中包括：
　　恐惧，焦虑，偏执，噩梦和睡眠问题，尿床，不爱吃饭，抑郁，注意力难以集中，多动，语言障碍，长期逃学厌学，害怕考试，害怕参加社会活动，害怕和他人进行身体接触，破坏物品，伤害动物，伤害自己，过度依从等等。
　　如果孩子出现了以上行为，在排除了疾病等身体健康因素后，家长则需要开始充分关注孩子的心理问题了。
　　此案中，李女士最终能够发现问题，也幸亏孩子把幼儿园老师的所作所为告诉了妈妈。然而，多多所在的幼儿园的另一名家长反映，孩子回到家说，被老师“收拾”了，可是任凭家长询问细节，孩子就是不说。
　　可见，强化孩子对家长的信任、教会孩子克服对施暴者的恐惧情绪，也是更好地保护孩子、破解学校、幼儿园虐童案件的重中之重。
　　
　　根据美国司法部罪案受害者办公室的官方指南，无论是想教育孩子保护自己，还是怀疑孩子已经不幸遭到了侵害，与儿童谈论虐童问题时，最重要的是要用简单明确的语言询问，同时避免吓到孩子。
　　根据指南，家长可以从如下角度与可能在学校、幼儿园受到侵害的孩子展开谈话：
　　受到了哪一种虐待?是身体虐待、情感虐待、性侵犯还是疏于照顾？
　　被谁虐待？
　　为什么被虐待?施虐者是否曾说明原因？
　　告诉孩子“不是你的错”，不要自责，即使犯了一些错误，但也不能成为别人施虐的原因
　　告诉孩子“敞开心扉，向你信任的人倾诉”，即使受到威胁，也不要决口不说
　　告诉孩子“施暴者会受到惩罚”，让孩子明白自己将会得到帮助和解救
　　只有让孩子知道，纵使遭受暴力，全世界也都会帮助你渡过难关，虐童事件才能尽早扼杀在萌芽之中。
　　园方：“已经开除老师”
　　当李女士与记者第一次前往新华东幼儿园“讨说法”的时候，被拦在了幼儿园铁门外。一名教师模样的女性说，园长在教育局开会，电话打不通。据报道，后来，幼儿园向李女士当面道歉，但双方就后续协调问题尚未达成一致。
　　新华东幼儿园园长也接受了媒体采访，指出用胶带封多多的嘴的任姓女老师已经被开除。
　　然而，开除了一名施虐教师真的够吗？
　　视频里，我们可以清楚地看到，至少还有另外一名成年人在场，却没有阻止“任老师”对多多的虐待行为。可见，幼儿园的其他教师和管理人员是不是有视而不见、纵容暴力之嫌？甚至说，开除了一个“任老师”，如果幼儿园里还有其他的“任老师”，该怎么办？
　　
　　要知道，此前震惊全国的上海携程幼儿园虐童案中，虐待是全体老师都参与的集体虐待。在新华东幼儿园，其他小朋友所说的“被老师收拾”是不是都是指“任老师”一人？真相可能会让我们不寒而栗。
　　退一步说，即使施虐的只有“任老师”，那么她在被新华东幼儿园开除后，在目前的体制下，我们无法知道她能不能切身认识到错误，也很难对她进行有效的惩罚，并且防止她到别的幼儿园继续侵害儿童。
　　
　　在世界教育强国芬兰，幼儿教师选拔制度极其严苛，所有从事学前教育的教师都必须拥有硕士研究生以上学位，还要通过教师资格考试才有资格申请学前教育教师职位；在加拿大，曾经虐童的“老师”会登上OntarioCollege of
Teachers的“黑名单”，让曾经劣迹斑斑的“老师”们可能再也无法上岗；在美国，虐童犯可能获刑比过失杀人还重，很多州的法律也规定一些特定职业的人士对虐童事件有“强制举报”原则，如果对虐童视而不见，则也要受到应有的惩罚。。。
　　反观我们，因为缺少健全的选拔机制，仿佛谁都能成为“保育员”。可是别提“育”人了，有些时候，这些“老师”连孩子安全都“保”障不了，反而徒增伤害。更何况，成千上万辛辛苦苦工作、兢兢业业付出的好幼师，因为时不时发生的刺眼的虐童案，得不到公众的信任，甚至丧失了职业声望，难道不是中国幼教更大的隐患吗？
　　教育局：“越快越好取得谅解”
　　多多受虐事件被媒体曝光后，新华东幼儿园也受到调查。据悉，因为缺少多样相关证照，该幼儿园已被当地街道办和教育局定性为“黑幼儿园”并关门整顿。
　　西安市莲湖区教育局学前教育科工作人员在接受记者电话采访时表示，“要求幼儿园立即继续和家长进行沟通联系，再次道歉，要求越快越好取得谅解。”
　　“越快越好取得谅解”，官员的这句赤裸裸的话总让小编心里别别扭扭的。诚然，不幸已经发生，双方矛盾能够化解并非坏事，可是，问题的解决方案难道就该止步于此了吗？
　　比如，为何新华东幼儿园营业这么久，甚至园长还“去教育局开会”，但此前都没有发现该幼儿园其实是“黑幼儿园”？为何明明幼儿园教室有摄像头，却没有其他人从监控录像里发现并阻止“任老师”的行为？为什么“任老师”有熊心豹子胆敢在监控录像下对孩子动手动脚？
　　这些问题，光靠开展教师培训、管理人员培训，能够有效改善吗？
　　看客：“很正常”
　　在多多受虐事件的视频下，热门评论有位网友说，这“很正常”。的确，我不能怪这位网友这么说。近年来，虐童案件层出不穷：
　　2008年11月到2013年10月，西安枫韵幼儿园冒用其他医疗机构名义，在长达5年多的时间里，给孩子们喂了5.36万余片的“病毒灵”。
　　2012年，温岭幼儿园虐童事件里，幼师颜某将孩子的双耳向上提，致其双脚离地——孩子痛哭，幼师却开心地笑了。
　　2014年，针扎儿童的案例就在中国发生了19次。无法想象19次公开报道的背后，还有多少因威胁或忍气吞声而消失在大众视野中的针扎虐童事件。
　　2015年12月，四平市红黄蓝幼儿园约30名幼儿遭老师针扎虐童。。。
　　还有近期骇人听闻的携程幼儿园和三色幼儿园事件。在见过了“老师”给孩子们扎针、喂药、猥亵、裸身罚站这些消息之后，我们的底线被一次次刷低，甚至觉得，“老师”用胶带封孩子的嘴，也不是什么惊天动地、人神共愤的大新闻了。
　　殊不知，我们的麻木和无奈，才是最大的悲哀。
　　
　　万幸的是，我国一直在弥补儿童保护在刑法中缺失的那一块，现在终于“有法可依”了！
　　2015年8月29日，全国人民代表大会常务委员会正式颁布《刑法修正案（九）》第二百六十条：
　　“对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。有第一款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”
　　也许这才是真正的“未成年人保护法”。
　　我们可能不敢奢求在非常短的时间内就拥有有些发达国家数十年搭起的虐童相关的法律法规框架，不敢奢求所有的社区转眼就能都成立保护中心、配备专业人员，我们只求一步一个脚印的走，走向一个更健全的体系。
　　只有家长、教育者、官员和民众都行动起来，才能给孩子一个灿烂的童年和美好的未来。
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