2022-08-31
　　在面对同一个较复杂的问题时，不同的人解决的结果也不尽相同，有的人能够给出高效、有用的解决方法，而有的人却很长时间内想不到解决方法，或者是需要更长的时间才能给出解决思路。这种差异化的出现，其实因为思维能力的不同导致的，对于一些具有强思维能力的人，问题在他们眼里会更加容易解决，由此看来，思维能力在个人的发展中有着极为重要的影响。
　　对此，在线教育平台火花思维打造出了适用不同阶段孩子学习的九阶课程体系，从具体的认知到抽象的推理、分析，逐步构建孩子的思维框架，帮助培养孩子养成受用一生的学习与思维习惯帮助培养孩子养成受用一生的学习与思维习惯，提升思维的灵活性和敏捷性，帮助他们更好地应对遇到的问题。
　　在课程形式上，火花思维的逻辑思维课程以线上小班直播课为主，固定老师和同学，为孩子营造熟悉的课堂氛围，也方便老师掌握孩子的学习进度；同时，火花思维还打破了传统的“PPT式”讲课方式，教研团队与美术团队共同打造符合孩子天性的精美课件，并结合丰富的教具，以寓教于乐的方式培养孩子的逻辑思维体系。
　　在火花思维的课件中，每一节课都被设计成了一个有起有伏的小故事，所有故事连接起来，又组成一个有着完整世界观的大故事。故事中设计了上千个登场角色，每个角色都有专属的形象和名字。孩子们在课程中慢慢喜欢上了这些故事和角色，学习的过程充满乐趣。
　　火花思维在课件中打造出了极高辨识度的形象和鲜明的性格特征的原创IP形象——聪明爱思考的方块猴、独立勇敢的三角兔、呆萌可爱的圆圆鼠，吸引孩子们跟随这些卡通形象去探索更多的知识，拓宽自己的思维局限，提升思维能力。
　　逻辑思维能力的培养需要长期的坚持，在孩子成长的黄金阶段培养他们的逻辑思维能力，能够起到事半功倍的作用，火花思维通过专业课程的设定，帮助孩子建立多种思维方式，提升思维视角，更加全面地面对问题。
}

2021-04-02 13:49:15 来源： 中国经济网
　　近日，在线素质教育平台火花思维创始人兼CEO罗剑出席“未来之星”线上沙龙，与好未来集团董事长兼总裁白云峰、掌门教育创始人兼CEO张翼、小鹅通创始人兼CEO鲍春健一道探讨在线教育发展。罗剑表示，在线教育应回归教育本质、保持初心，做到“让孩子喜欢、让妈妈感受到效果”。
　　未来之星是由好未来和腾讯主办，北大光华管理学院MBA项目联合主办的教育行业学习交流平台，以推动教育行业进步为使命，为会对教育行业产生深远影响力的创业者助力。此次参与沙龙讨论的四位创业者都是未来之星创业营的校友，而且都身处在线教育行业。
　　作为一名从其他领域跨界到教育行业的创业者，罗剑坦言，当初之所以进入该行业，核心是因为他的孩子在线下学习数理思维课程时，他感觉到这类课程在学习体验和效果上有提升的空间，所以就进入到在线思维教育赛道，创办了火花思维。从成立至今，火花思维始终都聚焦于如何提升学习体验和学习效果。
　　公开资料显示，火花思维于2018年正式上线，专注于提供素质教育在线课程，以小班课为主，是思维素质教育领域的领军品牌，致力于培养孩子的思维素养与科学素养、人文素养、语言素养，让孩子在快乐学习的过程中，提升底层能力和长期素养，为终身成长打下良好的基础。
　　罗剑认为，三年来火花思维为学生们做出的最大贡献，就是提升了在线学习体验。“从PPT的授课模式，演变成了一种交互的、有剧情动画的交互游戏型的课堂，提升了孩子学习的专注力、参与度、愉悦感、成就感，让孩子有了完全不一样的学习体验。这就是火花思维为这一代孩子创造的最大价值。”
　　罗剑指出，素质教育如今已经呈现百花齐放的状态，众多企业用各种各样的模式服务孩子和家长，突围的关键在于能够让孩子喜欢，让妈妈感受到效果。”否则的话，即便通过各种流量洼地的方式，或者是投放的方式去获得用户，也很难在长期的周期里面让用户留下来。”
　　近年来在线教育蓬勃生长，在快速发展的过程也中暴露出很多问题。但罗剑却认为，这是一个反思的机会，在线教育不能一味求快。“按下暂停键来思考一下，到底我们接下来该怎么做、能够朝哪个方向发展、我们的本质是什么。我们还是应该回归到教育本质上的东西去做，一直保持初心，慢慢发展。”
　　（责任编辑：韩艺嘉）
关注同花顺财经（ths518），获取更多机会
');
(window.slotbydup=window.slotbydup
[]).push({
id: '5877108',
container: s,
size: '660,80',
display: 'inlay-fix'
});
})();
}