正文
nieyuli V管理员/2022-11-14
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荨麻疹最怕三个土方法
说到荨麻疹，可能很多人都认为那不过是皮肤上出现的几个痒疙瘩而已，但是真的是这样吗？
荨麻疹是临床最常见的皮肤病之一，15%-25%的人一生中至少发生过一次本病，现代医学认为，本病是有皮肤黏膜小血管扩张以及渗透性增加所致的过敏性疾病。在其发病中组胺起到非常重要的作用。患过荨麻疹的人都对荨麻疹是非常害怕，因为荨麻疹会全身瘙痒，还带有大小红斑，它可迅速发生或是消退，影响人们工作、生活和心情健康。
荨麻疹俗称风团、风疹团，是一种常见的皮肤病，是由于各种因素致使皮肤粘膜血管发生暂时性炎性充血与大量液体渗出而造成局部水肿性的损害，局部或全身性皮肤上突然成片出现红色肿块，发病迅速，消退亦可迅速，有剧痒。
生活中哪些因素会引起荨麻疹？
1、花粉：在花粉传播的季节，微小的花粉颗粒在传播过程中会散布在空气中，并随着空气的流动而四处飞扬，而其中的一部分会被人吸入同时被皮肤吸收。
2、灰尘：灰尘慢性荨麻疹是一种生活在灰尘中的微生物的慢性荨麻疹反应，是最常见的慢性荨麻疹。灰尘慢性荨麻疹包括棉纤、皮毛以及各种纤维，动物皮毛等等。
3、化妆品：最典型的化妆品慢性荨麻疹是香精慢性荨麻疹，而收敛水等含有酒精成分的化妆品也会对肌肤产生一定的刺激。其它如生化防腐剂、果酸等都会对不同的肌肤造成不同的刺激。
化妆品导致荨麻疹
4、食物：常见的是海鲜、芒果、果仁类食物会引起慢性荨麻疹。
5、药物：青霉素、磺胺类药物等，都可能引发皮肤慢性荨麻疹。
6、年龄：年龄的增长和免疫的不平衡是慢性荨麻疹发病的一个重要原因。
7、宠物：家养宠物产生慢性荨麻疹现象。这种因宠物引起慢性荨麻疹的原因主要是由于猫狗等身上的物质散落到空气中，人体接触后引起慢性荨麻疹。
宠物导致荨麻疹
8、季节变换：由于种种环境因素，空气中散布的细菌孢子和花粉等物质会大量释放人体可以接触到的化合物——组织胺，引起慢性荨麻疹。
9、温度变化：温度忽冷忽热，使敏感人群易患慢性荨麻疹。
荨麻疹如何治疗？很多人肯定觉得用点药，肯定就行了，也不会再来了，就像被蚊虫叮咬了，再涂点啥，不到两小时就好了。如果真是这样，就不会有很多人一直被荨麻疹困扰着，甚至都不能找对象结婚。那就真的完全治不痊愈了吗？非也！
朋友郑先生，每次跟领导们吃饭，喝了酒浑身瘙痒，一个头肿的俩个大，为了工作为了生活不得不拼命地陪酒，可是每次出现这些瘙痒症状时，又不能在饭局上使劲挠，这个时候，郑先生想跳海的心都有。看过医生才知道是犯上了荨麻疹，而且还是胆碱能性荨麻疹。不过，最后幸运的是经过老中医的诊治，最终治好了，现在喝酒也没犯过了。
除了胆碱能性荨麻疹，还有急性、慢性、人工、过敏性等等，不过都可以用中医的“三层草透肤法”根治荨麻疹，还你健康生活。
三层草透肤法是源于《本草经疏》里的记载，之后，众多中医以及相关人士就研究出更为具体、疗效彻底了。就像古代没有西药，对付荨麻疹，中医也有自己的方法，此方就得到了推广与传承。
具体配方有：三层草、八股牛、山茶籽、寸金草、百虫仓、丹参、蚤休、地肤子、冰皮等草本植物
做法：三层草,全年可采。挖取根茎，洗净，削去须根，晒干或烘干，再磨成粉末，然后与上面其他的草本药材之粉末，混合一起，经过中医技术48小时调制成霜剂、供患者使用即可。
疗效：一般的，一天用两到三次，只需取适量的霜剂涂抹于患处，再均匀按压两分钟，让其充分吸收，连用一段时间后，荨麻疹就可治好，不反复。
但是三层草透肤法配方配比非常精妙但也极其苛刻，非医药专业人士是配不了的，不过现在早已有中医制成好的现成霜剂，用20天左右，就治好荨麻疹，不再发。此外，还不明白的，可以搜找专门介绍三层草透肤法的文章，里面有成功的案例以及荨麻疹小知识，有需要可以自行查找，选择合适自己的现成霜剂，对症治疗才能早日根治！
生活方面要注意环境卫生，不养宠物；年轻女性朋友在使用化妆品或洗浴用品时尽量少换品牌，日常养成补充抗过敏益生菌，；平时还要注意锻炼身体，提高机体免疫力，预防感冒或各种病原体感染；起居有节，生活规律，保持心情舒畅，充足睡眠，有益疾病康复。
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有关主题班会设计方案范文合集八篇
　　上学期间，大家都知道主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是小编帮大家整理的主题班会设计方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题班会设计方案 篇1
　　活动目的：
　　通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的
　　重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个
　　品德高尚的好少年。
　　活动前准备：
　　1、搜集本班同学诚信的事。
　　2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。
　　3、准备好表演课文剧的道具。
　　4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
　　5、准备采访录象。
　　场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。
　　活动过程：
　　一、引入主题。
　　甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？
　　乙：诚信就是诚实守信。
　　甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
　　合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。
　　二、活动开始：
　　甲：在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》的故事
　　（放动画：男生代表讲《老实人王明宾》的故事；女生代表讲《赵氏孤儿》的故事）
　　乙：老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。
　　甲：古往今来，诚实守信的故事都被人们所称颂，诚实守信的好孩子---小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。请看课文剧《小珊迪》
　　（音乐起，表演课文剧《小珊迪》）
　　乙：《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们的心中。
　　甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
　　乙：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？
　　（幻灯片出示，队员齐读）
　　《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
　　少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）
　　甲：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。
　　乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
　　（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）
　　甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。
　　（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）
　　甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。
　　（小队进行讨论，然后汇报交流）
　　乙：诚信，在我们的学习生活中是多么重要。诚信，在社会交往、企业中的作用也是不可估量的，下面请伙伴们观看采访录象。
　　（观看采访镇知名人士、名牌企业录象）
　　甲：社会交往讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。
　　乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？
　　（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）
　　乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
　　甲：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
　　班主任讲话：
　　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。
　　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
　　三、主题班会结束。
主题班会设计方案 篇2
　　主题
　　1.让学生在高一就养成基本习惯，形成基本素质，并能够为自己的学习、生活确定实际的目标，为今后三年的学习及以后的生活打下基础。
　　2、 通过这次主题班会中的讨论和学生代表发言，主要还想让学生认识到高中生活不同于初中，高中生面临的任务更重，学校社会和家庭对于他们的期望也更高，同时，家庭、学校和社会也为他们的成长创造了许多有利条件。明确了自己的任务和外界是对自己的要求后，逐步实施自己的计划，实现自己的愿望。
　　目的
　　1、正确认识学习环境
　　2、正确认识将要遇到的困难
　　3、掌握一些学习方法
　　4、正确认识中学生应该具备的基本素质
　　背景 1四十多人组成的班集体中，一部分人原本就是初中时的尖
子生，这部分人对这个环境可能不太满意；另一部分人初中的奋斗目标就不高，对于这些同学来说，升入这所学校可以说是如愿以偿；另外还有一些同学则是在"半梦半醒"之中，被家长送进了四中。因此，同样的环境，对于不同的学生来说有着不同的意义。学生只有认识到环境对于自身成长的作用，正确认识自己所处的环境中存在的有得条件和不利因素，才能充分利用有利条件，克服不利因素，最大限度地受益于客观环境，最大限度地发展自己。
　　2、"高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。"这句话是有其事实根据的。所谓事实根据，就是高中在课程安排，课时进度，知识点的密度和难度上与初中有着巨大的差别。让学生通过自己的调查分析，了解其中的具体判别可以帮助他们充分认识到高中学习将面临的困难和考验，从而在思想上作好克服困难的准备。
　　3、高中生除了学习以外，更应注意全面发展自己。学习通过阅读《德育》读本和其它课外材料可以了解这方面的内容。在掌握这些材料之后，还要让学生考虑为了帮助他们达到这些基本的素质，学校家庭和社会给学生提供了哪些条件，或学校有哪些规章制度或课程是专门为提高这些基本素质而设置。
　　形式
　　采取分组讨论然后发言展示的形式。让每个同学思考至少一个问题，每个同学至少说一句话，全体同学参与其中，每人有各自的收获。
　　准备
　　1. 组织学生围绕这次班会主题搜集本班学生对于高中的认识以及进入高中的一些看法。
　　2.选学生代表作班会发言准备及班主任做好相关发言准备。
　　步骤
　　1） 分组并分配讨论内容 ：共分四组
　　2） 就讨论内容给予简单指导：
　　A、 第一组成员具体分析环境对每个人的得和弊，并得出具有指导意义的结论。
　　B、 第二组结合具体科目（语、数、英、物、化、政），对比初高中这些科目在课时安排，课程进度，知识点密度和难度上的判别得出具体数字。
　　C、 第三组结合某一科目，就《德育》读本中给出的学习方法和练习方法讨论其具体操作步骤，并能给其他组的同学作出讲解和指导。
　　D、 第四组结合读本中的材料讨论得出学生认为最重 要的几项素质，并讨论学校的哪一课程或哪一纪律规定专为提高这一素质而设定。
　　3） 讨论时间20分钟，讨论结束后，组长对组员发言作记录， 并总结归纳，最后选出学生代表陈述本组观点，展示讨论内容。
　　4） 班主任小结
　　学生发言主要内容摘录
　　第一组： "归纳，总结我们组讨论的内容，主要有以下几方面：
　　1、 这里师资力量雄厚，机房实验室等设备齐全，这些都为我们学习科学文化知识提供了有利条件。
　　2、 学校的各项规章制度严格且健全，校园的环境优美，花草树木繁多，操场规范，设施齐全，而且开设了音乐、美术等艺术类课程，同学在这时可以陶冶情操、发挥特长。
　　3、 同龄人的能力和水平都很高，竞争激烈，对于那些基础好， 能力强的同学，这是个提高自己的好机会；但对于本来基础不太好的同学来说，压力太大，容易产生自卑心理。
　　4、 最后，奉劝大家，从自己出发，基础好的同学不要放松， 基础差的同学不要灰心，利用好周围的环境，让外因最大限度地服务于内因，从而使自己的身心得到最大限度地发展。
　　第二组： 通过调查对比，我们总结了如下一组数字：初中时参加考试 的科目最多只有六科，而高一增加到了九科，初中时数学、语文、英语三科每周6课时、化学、物理每周3课时；高中数、语、外三科每周减为5课时，而其它两科增加为每周四课时。
　　虽然课时减少，但知识量增加，因引知识点密度自然加大。以数学课为例，初中时一般一节课只有1--2个知识点，剩余大部分时间可以用来做课堂练习。练习时间充分，再加上题型单一，因此一节课的内容不难掌握。而高中数学知识点密度大难度大，题型变化多，同时课堂练习时间相对减少，要想在四十分钟内完全掌握对至少一半的同学来说很困难，需要下课加强练习。
　　综上所述，高中学习的难度总的说来是加大了。从初中到高中，明显体现出是"转弯"和"爬高坡"。
　　第三组： 以英语为例介绍学习方法。
　　1、 浏览：掌握文章的主题，即主要话题，谈论的大致内容， 这可以题目及段落的起始句中得到。
　　2、 提问：就此话题，思考自己想知道和了解的内容，可以先 试着把自己的答案和见解写在一边，以备测查。
　　3、 阅读：掌握大意，分层，把不会的单词、词组划在书上， 试着给自己划重点和难点。
　　4、 背诵：这一步类似于课上常做的复述练习。
　　5、 复习：找出复习重点，一般包括，日常用语，词组及句型。对集中练习和分布练习，我们组认为，就象吃饭。因此希望大家每节课后能及时练习，以便更好地消化和吸收。
　　第四组：讨论记录
　　毛璐：中学生应具有坚实的基础知识，首先要博大，然后再精深，象艺术鉴赏力等不被人重视的"边缘能力"也应该注重培养。
　　李晓：有了基础知识，应用和迁移的能力也应培养。 杜虎：强健的体魄是必要的。 张丽：中学生应具备心理适应能力和承受能力。周昊宇、江诚：中学生还应该会做家务。
　　霍青：还应学会搞好同学之间的关系。三年的.同窗生活。给我们最多的是友情。我们正处于心理发展阶段，对许多事情没有正确的认识，常以感情为出发点，俗话说："金无足赤"，"人无完人"，对某些事情多包容一些，同学之间就没有不愉快。
　　另：物理、化学、生物科学可以帮助我们解决生活中的一些现象，增强我们对环境的认识能力，从而很好的适应和保护环境。
　　会后小结
　　这种先分组讨论后发言展示的形式基本上让每一个同学都有机会参加到班会中来，受到了大多数同学的欢迎。
　　而且，由学生发言展示的内容来看，大部分同对这四方面的内容有了初步正确的认识，班会的目的基本达到。但仍发现这种形式存在一些弊端。比如，个别组在讨论过程中偏离了主题，没有达到讨论的目的；另外，由于分组时考不周，一些性格较开朗的同学分在了一组，讲座很热烈；而另一些性格内向的同学分到了另一组，讨论起来则有些困难。因此在以后类似的活动中，分组时要尽量做到合理搭配，还要在讨论内容上注意加强引导。
　　当然，以上讨论的内容绝不是高中生活的全部，还应该在以后的班会中注意引导和帮助学生把他们的高中生活方案设计得更理想，更完善。
主题班会设计方案 篇3
　　一、背景分析：
　　现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。
　　二、设计理念
　　对于时间的合理利用是每个人进入社会时应该学会做的第一件事情，如果对时间的处理做不好的话，很多的事情就更是举步维艰了。而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。基于以上情况，设计本次主题班会。
　　三、活动准备
　　1、准备节目、搜集故事、收集名言、主持人准备主持词
　　2、制作相关课件、
　　3、场景设计，渲染环境，奠定基调
　　四、活动过程
　　开幕词
　　甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
　　乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
　　合：《唱响生命的旋律——珍惜时间》现在开始
　　甲：杨柳枯了，有再青的时候。
　　乙：桃花谢了，有再开的时候。
　　甲：燕子飞了，有再来的时候。
　　乙：然而有一样东西却是一去不复返。
　　甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
　　乙：它是组成生命的材料。
　　甲：它是衡量重量的标准。
　　合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）
　　甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
　　甲：接下来，请李铁欣为我们朗诵诗歌《时间》。
　　节目一：
　　朗诵诗歌《时间》
　　乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
　　唱响生命的旋律——珍惜时间
主题班会设计方案 篇4
　　【设计背景】：（要解决什么问题几年级）
　　中高年级喜欢是垃圾食品，对健康造成很多潜在的威胁。
　　【班会目标】：（怎样的预期效果）
　　1、认识垃圾食品的危害。
　　2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点）
　　【课前准备】：（辅助备品准备那些素材）
　　一、课前布置学生大量搜集有关垃圾食品的资料。可根据以下提示进行搜集：
　　1、日常中的垃圾食品有哪些
　　2、他们有哪些危害
　　3、为什么大家都喜欢吃
　　二、视频资料（导入用）
　　【班会过程】
　　1、导入方式：
　　观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。
　　看完后你想说什么
　　（预设：吃垃圾食品有害健康等。）
　　师：我们下周的班会主题是“拒绝垃圾食品”请同学们根据老师提供的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做准备。
　　2、主题活动过程：
　　前置自学：
　　你知道什么是“垃圾食品”吗
　　谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害
　　怎样做才能避免垃圾食品给我们带来的危害
　　（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步认识。小组交流时，又有了新的认识和感受。班内展示交流时又是一层认识和感受。此环节下来，第一个教学目标很容易达成。）
　　交流互学：
　　请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行分享。
　　各小组完善、整理交流成果，并确定展示方案。
　　点拨助学：
　　请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品”的交流成果，其他小组补充。
　　学生展示完后，教师配乐出示精美的垃圾食品图片，让学生谈感受。
　　师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗
　　小组交流。
　　展示成果。
　　师：既然垃圾食品对人的危害这么大，我们就要抵制它的诱惑。如何抵制呢大家有没有什么好的方法
　　（小组交流）
　　展示交流成果：
　　预设：可以利用同学互相提醒，互相鼓励的方法。
　　可以携带随身小提醒。
　　注意事项：要充分让学生谈自己的感受，教师要少说，避免“教导”带来的副作用。
　　作业超市：
　　A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱”上进行宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。
　　B写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。
　　C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。
　　争做“健康名仕”
　　操作方式：每天的“暮省”时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今天，我拒绝垃圾食品了吗
　　评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。
　　A一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。
　　B集齐五棵大树者，被评为“健康名仕”。
　　C注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。
　　D时间截止暑假前。
　　E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。
　　内省反思：
　　请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案默默地留在心里。
　　A本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗
　　B在“交流互学”及展示环节，我积极分享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗
　　C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢
　　D我还有什么问题和疑惑，想用什么办法解决
主题班会设计方案 篇5
　　一、活动目的
　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
　　二、活动准备
　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;
　　2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
　　三、活动内容
　　1、 创设情境，提升氛围。
　　讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情况危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲绝的家人。
　　通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。
　　2、讨论感悟：
　　(1)、上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规则?
　　这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的可贵。
　　(2)、让学生说一说身边的溺水事件。
　　通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。
　　安全儿歌
　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
　　3、了解溺水的有关情况。
　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等场所。
　　四、预防溺水的几点要求。
　　夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：
　　1、未经家长老师同意不去;
　　2、没有会游泳的成年人陪同不去;
　　3、深水的地方不去;
　　4、不熟悉的江溪池塘不去。
　　5、发现有人落水，不冒然下水营救。
　　6、不到钱塘江边去玩耍。
　　五、夏季游泳溺水自救方略介绍
　　六、朗诵防溺水儿歌
　　《防溺水儿歌》
　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
　　私自游泳很危险，不去深水很重要。
　　我防溺水有高招，游前热身第二招。
　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
　　安全二字记心中，远离危险身体好。
　　通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。
　　七、活动总结
　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
主题班会设计方案 篇6
　　活动目的
　　增强学生的道德意识，提高自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
　　活动准备
　　1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
　　2.“模范小公民”达标章若干个，光荣花若干朵。
　　活动内容小品、歌舞、故事等。
　　活动过程：
　　一、整队汇报。(小队中队辅导员)
　　二、全体立正，出旗。(出旗、奏乐、敬礼)
　　三、唱队歌。
　　四、进行活动。
　　1、主持人宣布三(3)中队“争当文明小公民”主题队会现在开始。
　　2、你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好。(表演《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。)
　　3、小品：《不要乱扔果皮》。自由发表感言。
　　4、儿歌《小小公民》。
　　小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
　　尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
　　社会是个大家庭，人人都要多关心。
　　花草树木有感情，请你别伤它的心。
　　随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
　　过马路走人行道，这条千万别忘掉。
　　红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
　　我们都要讲公德，人人才会夸你棒!
　　夸你棒!
　　5、先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。
　　三月如清泉，四月漾蜜糖，
　　五月连喜讯，月月把“让”唱。
　　探亲访友的想让，登山游湖的想让
　　车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让
　　我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，
　　我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让
　　大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。
　　挡在我的路上，
　　就开一次绿灯吧……让!
　　并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”
　　可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上!
　　6、歌舞《歌声与微笑》
　　7、讲讲班中的文明生。
　　8、宣布模范小公民奖章的获得者并给这些同学颁发奖章。
　　9、在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧!
　　辅导员：老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
　　五、全体起立呼号。
　　六、退旗。(奏乐、敬礼)
主题班会设计方案 篇7
　　主题：认识新朋友
　　教育要求：
　　通过本次活动，引导学生学会几种主动交朋友的方法，帮助学生之间相互熟悉起来，更快地适应新的学习生活。
　　准备工作：卡片 投影 游戏
　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　1.小朋友，在幼儿园的时候你一定有好多好朋友，谁来说说看你有哪些好朋友？你是怎么和他成为好朋友的？
　　2.来到新学校，我们可以交到很多新朋友，说说你已经认识的小伙伴，你是怎么认识的？
　　二、看图片，学方法
　　1.出示几张小伙伴交朋友的图片，仔细观察他们是怎么交朋友的？
　　2.交流。
　　3.小结：交朋友有很多方法，可以通过游戏、交换名片、主动介绍、主动帮助别人等方法来结识朋友，只要你诚心诚意，一定能交到很多好朋友。
　　三、学游戏，交朋友
　　1.教师教学生学习“网小鱼 ”、“找朋友”的游戏。
　　2.开展游戏交朋友的活动。
　　四、做名片，交朋友
　　1.出示名片样本，让学生学习制作名片。
　　2.交换名片交朋友。
　　五、自由交朋友
　　1.学生用自己的方式交朋友，比一比谁认识的新朋友最多。
　　2.交流汇报。
　　六、总结
　　今天我们通过各种方法学习了交朋友，希望大家能运用更多的方法交到更多的好朋友，让我们的学习生活更加丰富多彩、更加快乐。
主题班会设计方案 篇8
　　活动目标
　　1、通过本次主题班会让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大；
　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
　　活动过程
　　一、引入：
　　父母的爱如山，像山一样伟大，像山一样崇高，像山一样厚重，理解了父母的爱，我们才能爱人爱已，才能让爱迸发出光辉，照亮我们未来的路。
　　二、小测验：
　　是的，父母的爱是伟大的，同学们，现在我问一个问题：有谁知道父母的生日的？他们最喜欢什么样的水果、他们最喜欢什么颜色？最希望你们为他们做什么事？请举手（提问回答）
　　总结：我们有些同学对父母了解还不够！作为孩子的我们，不断的接受着父母的爱的雨露，在他们的精心的呵护下茁壮的成长，在这漫长的时光中，我们的父母一定为我们付出了很多很多。
　　三、接下来，就让我们请几位同学来谈谈他们成长的故事吧！
　　四、听完了同学们讲的与父母之间饱含真情的故事，同学们有那些感受呢？能让我们想到什么呢？
　　（感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；让我想起两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动，我更应该好好学习报答他们对自己的爱。）
　　五、爱的诠释
　　是啊，每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女，你读懂这份感情了吗？母亲这个词语的英文是怎样写的呢？
　　1、母亲的诠释
　　仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
　　m(much)妈妈给了我很多很多
　　o(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头
　　t（tears）您为我流过不少泪
　　h（heart）您有一颗慈祥温暖的心
　　e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
　　r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
　　父亲的英文是什么？father，同学们回去以后也试着诠释一下
　　六、男女生朗读
　　《母亲的赞歌》
　　（女）是您，将我带到人间
　　教会我在成长中如何走过沟沟坎坎
　　呀呀学语时，您领着我认识外面的世界
　　天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖
　　（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，
　　一针一线、一针一线
　　织就了温馨的家园
　　那可口的饭菜，干净的衣服
　　都是您的爱在悄悄蔓延
　　（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线
　　儿行千里母心牵
　　那句句叮咛、声声嘱托
　　是对天涯游子的缕缕思念
　　（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山
　　（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没
　　经历了两个世纪的沧海桑田，
　　当庞贝古城重新展现在世人眼前时
　　人们被一尊化石深深震撼
　　这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩
　　我们可以想象，
　　当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时
　　这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子
　　她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆
　　她希望将一线生机留给孩子
　　这就是一位母亲在生死关头最本能的希望
　　虽然，无情的岩浆还是将她们淹没
　　但母子相拥的情景化作历史的永远
　　（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
　　一对母子被埋在废墟之下
　　八天，整整过了八天
　　当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙
　　而母亲，却永远的离开了人间
　　在那阴冷、无水、没有食物的环境中
　　是母亲用乳汁延续着孩子的生命
　　乳汁吸干了，她用力咬断手指
　　让孩子吸吮自己的鲜血
　　直到最后一滴生命流逝
　　直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹
　　（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择
　　这就是母亲对生命意义的最高诠释
　　鲜花可以枯萎，沧海变成桑田
　　但母亲的爱永远留在我们心田
　　（合）幸福安康、美丽永远
　　问题思考：为什么要赞扬母亲？（母亲给我们生命；母亲给我们勇气；母亲给我们智慧；母亲给我们知识；母亲给我们信心）
　　教师总结：
　　我们在赞美母亲的同时可别忘了咱们的父亲，要知道父爱与母爱总是伴随在一起
　　七、感恩倡议
　　既然父母给了我们这么多关爱，我们何以报答呢？请同学们举手回答。
　　前面，同学们都勇跃发言，我可以归纳如下几点：
　　1、平常在家里做一些力所能及的事，尽量减轻父母的负担；
　　2.在节日里，送一份自制的礼品给父母一份祝福；
　　3.周末时，多陪陪父母，谈谈同学之间的事，学校发生的事，情感在交流中升华；
　　4.在学习上，勤奋努力，积极进取，争取成绩有所进步，给父母一些欣慰；
　　5.将来工作了，要常回家看看，加倍孝敬父母。
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2022大班植树节方案1
　　活动目标：
　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让大班孩子知道三月十二日是植树节，加深大班孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
　　2.鼓励大班孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多**课件
　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张
　　3.植树的工具，在大班孩子园内开辟种植角，备好柳树枝段。
　　设计思路：
　　从小对大班孩子进行环保教育，是现代大班孩子教育更新的具体体现，活动设计拟在让大班孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多**课件，把大班孩子认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让大班孩子采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使大班孩子在丰富多彩的活动中培养大班孩子的思维能力。
　　活动过程：
　　一、讲树
　　1.观看“风沙的危害”多**课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让大班孩子通过听讲解、观看“风沙的危害”，多**课件，了解风沙对人类的危害。
　　2.引导大班孩子重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让大班孩子得出树木能**风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
　　3.观看春天季节特征多**课件，引导大班孩子了解每年的3月12日定为植树节。
　　二、夸树（植树对人类的益处）
　　观看树木与人类关系并结合多**课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
　　三、玩树牌
　　大班孩子每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。大班孩子**结伴，两人一组玩树牌。
　　玩法：
　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的.一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
　　四、种树
　　1.激发大班孩子参与种树的兴趣
　　带领大班孩子去园内的种植角，让大班孩子说说如何种植“柳树”
　　（1）种植工具
　　（2）种植方法
　　2.大班孩子种植，老师巡回指导，帮助大班孩子掌握每棵树枝的间距。
　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
2022大班植树节方案2
　　一、活动主题
　　贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
　　二、活动背景
　　截止到20xx年，*森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.2公顷，不到世界*均水*的1/4，居世界第4位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界*均水*的1/6。除去大片的非洲和*地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当**，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
　　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
　　三、活动目的
　　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
　　四、活动对象
　　某某大学全体学生
　　五、活动时间地点
　　3月11日11点半至xx点一区食堂门口
　　六、活动安排
　　1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
　　2、制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
　　3、发放宣传单；
　　4、现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；
　　5、征集环保建议在登记表上登记；
　　6、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
　　七、活动经费
　　种子20元；盆栽50某4。5元/盆；横幅20元；KT板2某15元/块；水笔一盒；花盆30某2元/只；便签两本
　　八、人员安排
　　基础文明*负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；
　　广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张TK板和一条横幅）；
　　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；
　　具体事项由各**安排。
2022大班植树节方案3
　　活动设计背景
　　现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水*。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》。
　　活动目标
　　1、让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。
　　2、激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。
　　教学重点、难点
　　通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。
　　活动准备
　　1、几种树木的图片、投影仪；
　　2、多**课件（山洪暴发、沙尘暴**）；
　　3、植树工具、小树若干）；
　　4、提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料；
　　活动过程
　　一 、出示几张树木的图片让幼儿根据*时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。
　　二、根据幼儿的谈话内容引出课题。
　　三、**（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，
　　四、利用多**课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。
　　五、 根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题：
　　1、是什么原因造成这样的结果？
　　2 、面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？
　　3、如何采取措施预防上述灾难的发生？
　　六、让幼儿亲手操作植树。
　　在幼儿的思维达到时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。
　　教学反思
　　这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。
2022大班植树节方案4
　　目标：
　　1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；
　　2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；
　　3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采；
　　准备：
　　1、树苗若干。
　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
　　3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
　　4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
　　过程：
　　1、观看“风沙的危害”多**课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多**课件，了解风沙对人类的危害。
　　2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能**风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
　　3、观看春天季节特征多**课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
　　4、观看树木与人类关系并结合多**课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”
　　植树节活动开始仪式：
　　1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
　　2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
　　3、提出**“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”
　　4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
2022大班植树节方案100篇扩展阅读
2022大班植树节方案100篇（扩展1）
——2022大班植树节活动方案3篇
2022大班植树节活动方案1
　　一、活动主题
　　贡献力量，奉献绿色，收获希望。
　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
　　二、活动背景
　　截止到20xx年，*森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.2公顷，不到世界*均水*的1/4，居世界第4位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界*均水*的1/6。除去大片的非洲和*地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当**，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。
　　请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！
　　三、活动目的
　　增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。
　　四、活动对象
　　xx大学全体学生
　　五、活动时间地点
　　3月11日11点半至xx点一区食堂门口
　　六、活动安排
　　1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆；
　　2、制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识；
　　3、发放宣传单；
　　4、现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语；
　　5、征集环保建议在登记表上登记；
　　6、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取。
　　七、活动经费
　　种子20元；盆栽50某4.5元/盆；横幅20元；KT板2某15元/块；水笔一盒；花盆30某2元/只；便签两本
　　八、人员安排
　　基础文明*负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成；
　　广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张TK板和一条横幅）；
　　文体部购买活动所需的水笔、标签等用品；
　　具体事项由各**安排。
2022大班植树节活动方案2
　　活动目标：
　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。
　　活动预备：
　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。
　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的**片断。
　　活动过程：
　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
　　3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
　　二、分享和讨论植树节的资料
　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
　　3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的**片断。
　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
　　三、以植树为主题分组绘画。
　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
　　延伸活动：
　　**幼儿踏青观察春天的树木。
2022大班植树节活动方案3
　　设计意图：
　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　活动目标：
　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
　　4、感受大自然、周围环境的美好。
　　活动准备：
　　1、小树苗若干棵，浇**具（盆、桶、杯子）
　　2、事先选择好场地，挖好坑
　　活动过程：
　　一、植树前的谈话
　　1、今天是几月几日？（三月十二日）
　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
　　4、你知道树木有什么作用吗？
　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，
　　教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
　　5、你植过树吗？你知道如何植树？
　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
　　三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后**）
　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）
　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》
　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
2022大班植树节方案100篇（扩展2）
——2022大班植树节活动设计方案100篇
2022大班植树节活动设计方案1
　　设计意图：
　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　活动目标：
　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
　　4、感受大自然、周围环境的美好。
　　活动准备：
　　1、小树苗若干棵，浇**具（盆、桶、杯子）
　　2、事先选择好场地，挖好坑
　　活动过程：
　　一、植树前的谈话
　　1、今天是几月几日？（三月十二日）
　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的.名称）
　　4、你知道树木有什么作用吗？
　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，
　　教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
　　5、你植过树吗？你知道如何植树？
　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
　　二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
　　三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后**）
　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。）
　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》
　　四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。
2022大班植树节方案100篇（扩展3）
——2022大班植树节亲子活动方案100篇
2022大班植树节亲子活动方案1
　　活动来源：
　　3月12是*的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身旁的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日**孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
　　活动准备：
　　1、每班一句护绿**
　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友
　　活动目标：
　　1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。
　　2、 加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系
　　3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
　　活动内容：
　　1、 种棵小树真开心(501班、502班)
　　2、 制作护树标志牌(503班)
　　3、 量一量树有多高、多粗(504班)
　　4、 我来创编护树儿歌(505班)
　　5、 认识我身旁的树，比一比不同(506班)
　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。
　　50组集体活动：
　　周一下午3:00**集*享空间进行“园艺叔叔说护树”
　　活动过程：
　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义
　　②、邀请认字的幼儿**宣读植树节倡议书
　　③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处
　　④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)
　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动
　　50组植树节倡议书：
　　亲爱的小朋友、家长们：
　　我们**民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有**漂亮的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……
　　一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这漂亮的幼儿园播下绿色的种子。
　　在此我们呼吁：
　　1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地
　　2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸
　　3、 爱护每一棵树，劝阻不文明行为
　　4、 关心认养的树，定时浇水
　　5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园
　　我们倡议从自己做起，从身旁做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!
2022大班植树节亲子活动方案2
　　“三月春风暖人心，雷锋精神伴我行”。冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月，是一个特别的月份，既有“3月12日”一年一度的植树节，也有“3月5日”这个值得纪念的日子。让我们在这个****的日子里，以“亲子植树”为切入点，引发孩子主动参与种植活动，亲身体验劳动的乐趣，也让大手拉着小手，种植出一块绿色的天地，使环保和劳动的理念，从此根植在孩子的心里！让我们引领着孩子，从自身做起，从身边小事做起，争做“雷锋式的好少年”！
　　亲子植树的具体活动安排如下：
　　【活动时间】
　　20xx年3月18日（星期日）上午9：30—12：30。
　　【活动地点】
　　义务植树基地
　　【活动准备】
　　一、联系旅行社：统筹本次活动安排（旅游车、活动**、午餐等）。
　　二、家委会成员分工进行活动前的准备工作,发放活动通知。
　　三、植树所需的树苗及各种工具、用品等，由植树基地提供。
　　四、参加活动的家长自带遮阳工具，穿*底运动鞋或水鞋（活动场地为泥地，建议穿水鞋）、宽松休闲运
　　动衣；少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋，戴红领巾。
　　【活动过程】
　　一、起步仪式：
　　20xx年3月18日（星期日）上午8：30集中，进行简单的起步仪式。
　　二、出发至义务植树基地进行植树活动。
　　（一）按旅游车的学号指示，有序上车（行程中导游会**小游戏）。
　　（二）车程约40分钟，到达义务植树基地门口，全体下车，步行约10分钟，到达植树基地。
　　（三）观看工作人员示范植树过程。
　　（四）按学号，有序找一个树坑植树，并**拍照留念。
　　（五）植树约30分钟结束，全体迅速集中，进行环保宣誓活动。
　　（六）集体大合照。
　　三、步行至植树基地门口上车，到餐厅聚餐。约12：30结束活动。
　　【活动延伸】
　　一、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表，活动后一周内上交。
　　二、有兴趣的家长也可写写自己的感受、体会和建议等（体裁、字数不限），上传到班级Q群。
　　三、学习*****写通讯稿，上传活动录像、照片等。
　　【活动注意事项】：
　　1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通，希望各家庭都能参与，务必准时到达。
　　2、由于活动场地靠近鱼塘、水坑，请各位家长引导孩子在活动时注意安全，以免发生危险。
　　3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服，建议家长为孩子准备一套更换的衣物。
　　感谢各位家长对活动的**与参与！
2022大班植树节亲子活动方案3
　　一、活动背景
　　每年3月12日为*的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，xx幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然**共处”的意识。
　　二、活动目标：
　　1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
　　2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
　　3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
　　三、活动时间：
　　20xx年3月12日8：30—11：00
　　四、活动地点：
　　xxx
　　五、活动形式：
　　各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1—2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日（周一）17：00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。（关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。）
　　六、园方活动准备：
　　1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
　　2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
　　3、确定活动方案，考虑相关细节，**活动正常安全开展。
　　七、家长活动准备：
　　1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式（自驾车或与人拼车）。
　　2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的'小纸牌（如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”），植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
　　3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等（水桶园方**提供）。
　　八、活动过程：
　　1、8：20—8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园——处集合，园方进行**标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。
　　2、8：30—9：00行车到达目的地，———地点。
　　3、9：00—9：20停车，**进行集合，小朋友进行盥洗。
　　4、9：20—9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。
　　5、9：30—9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
　　6、9：40—10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。
　　7、10：00—10：30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。
　　8、10：30—11：00活动结束，**返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。
　　九、联系方式：
　　xxxxx
2022大班植树节亲子活动方案4
　　活动目标
　　1、和植物的亲密接触
　　2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。
　　3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。
　　4、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。
　　知识系统：
　　1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。
　　2、初步了解感知种植的步骤。
　　3、增强环保意识，生态意识。
　　活动**：
　　行动起来，为地球增添一点绿色。
　　活动准备
　　教师准备
　　土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。
　　家长准备
　　小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）
　　活动地点：幼儿园各班级教室。
　　活动流程
　　一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。
　　1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，**：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）
　　2、寻找、认识水果的种子。
　　**：（1）这是什么水果？
　　（2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？
　　3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。
　　**：（1）你们认识这些蔬菜吗？
　　（2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）
　　二、了解植物的成长，亲子种植植物。
　　1、教师示范：清晰种植步骤。
　　讲解种植步骤：
　　首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。
　　2、动手操作：亲子种植小植物。
　　讲解种植要求：
　　爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：（1）你们种的是什么种子？（2）种子发芽后是什么样子？（3）要怎样照顾种子才会发芽长大？（4）会接什么样的果实？
　　亲子种植：
　　（1）教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。
　　（2）每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。
　　（3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。
　　3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。
　　（1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。
　　（2）写上：植物名称、主人姓名。
　　（3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。
　　（4）启发宝宝对植物说一句话。
　　4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。
　　请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。
　　三、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动）。
　　教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。
　　玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2——6块，中大班：20块以上）。
2022大班植树节方案100篇（扩展4）
——2022大学生植树节创意活动方案100篇
2022大学生植树节创意活动方案1
　　一、活动主题
　　齐手添绿意，共同迎奥运
　　二、活动意义
　　3.12是国际植树节，08奥运更是有绿色奥运的主题。为了让大学生亲近大自然，播种绿色，放开梦想，并增强同学们绿化、美化环境的意识，东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动。同时，我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识。共植青山绿景地,创建环保模范城。
　　三、**机构
　　主办单位：松山湖管委会
　　东莞理工学院团委
　　东莞理工学院城市学院团委
　　承办单位：东莞理工学院志愿服务中心
　　东莞理工学院城市学院志愿服务中心
　　四、参与对象
　　东莞理工学院志愿者以及东莞理工学院城市学院志愿者(共约300人)
　　五、活动时间及地点
　　活动时间：20XX年3月16日下午
　　活动地点：松山湖桃源花园
　　六、活动流程
　　活动前：
　　1志愿者报名
　　(1)3月11日晚(周二)在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报;(***)
　　(2)3月13日中午(周四)在下沉广场招募150名植树志愿者，先到者先得(因为名额有限)
　　注：1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表)
　　2、工作人员要注意维持秩序，注意**报名人数;
　　3、志愿者要自备自行车。
　　(3)3月14日整理报名名单;(办公室)
　　(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点。(各小组长)
　　当天(3月16日下午)活动流程
　　(1)1：30在二期饭堂前集中
　　(2)1：30——1：50按组集队，清点人数
　　(3)1：50——2：25跟随保安车辆到松山湖桃源花园
　　(4)2：30——3：0开幕仪式
　　(5)3：00——3：15 分配工具，树苗以及植树志愿者与园艺工分组
　　(6)3：15——4：15 植树
　　(7)4：15——4：3结束语，横幅签名仪式
　　(8)4：30——4：45 大合影
　　(9)5：00清点人数，返程
　　注：希望志愿者在活动过程中能相互认识交流，并在保护良好的秩序，遇到问题及时向小组长提出，
　　七、交通工具
　　东莞理工学院志愿服务中心：自行车
　　东莞理工城市学院志愿服务中心：自备公共汽车
　　八、活动中所需的物资(管委会提供)
　　1、树苗、植树工具
　　2、饮用水、横幅(用于签名活动，横幅内容：齐手添绿意，共同迎奥运)、医疗队伍(保证所有志愿者的安全)、矿音器(维持现场秩序)
　　九、经费预算：(单位/元)
　　1、饮用水 300X2=600
　　2 、横幅 100X1=100
　　合计 700
　　十、活动后：
　　通过校园网加强活动宣传，使绿化意识深入人心;干事注意写心得。
　　■活动细则
　　1、松山湖管委会为东莞理工学院的志愿者提供巡逻警车，带领我们安全到达植树地点
　　2、树苗：由松山湖管委会提供
　　3 、为每组提供园艺人员，指导志愿者植树
2022大学生植树节创意活动方案2
　　一、活动主题：
　　许美好愿望、献绿色爱心。
　　二、活动目的：
　　美化环境，保持生态*衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。
　　三、活动时间：
　　三月十四日
　　四、活动地点：
　　成都理工大学工程技术学院
　　五、活动宣传：
　　海报，展板
　　六、活动过程：
　　1、 由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。
　　2、 由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）
　　3、 由院青志协联系各系青志协，给予**和配合。
　　4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式
　　5、活动内容：
　　（1） 院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情）
　　（2） 志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。
　　6、 注意事项：
　　a) 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。
　　b) 植树时应注意方法和安全
　　c) 活动完毕，合影留念。
　　七、活动经费：
　　树苗和花种：100元
　　铲子：30元
　　水桶：20元
2022大学生植树节创意活动方案3
　　一、活动名称：
　　植树节签名留念
　　二、活动主题：
　　生命在于绿色，希望在于绿色，共建绿色校园
　　三、活动背景：
　　地球正在沙化，沙漠的.覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄"、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业
　　四、活动目的：
　　为大力弘扬志愿环保精神, 展现我院青年学生风采,引导我院学生投身实践，值此植树节来临之际，我系决定**开展“绿色校园”环保教育的 “绿色校园”植树签名活动，增强学生“爱我校园，美我校园”的意识，共创绿色校园
　　五、举办单位：
　　网工工程系团总支学生会
　　承办部门：网络工程系团总支学生会学习部
　　六、活动时间：
　　20xx年3月12日中午
　　七、活动地点：
　　行政楼前或者一号女生宿舍楼下
　　八、活动宣传：
　　1、海报宣传
　　2、广播宣传，写广播稿到广播站
　　九、前期工作：
　　1、写好活动策划书及广播稿
　　2、海报在活动前出好(海报应体验出本次活动的主题，最好以绿色为主)
　　3、收集一些关于植树节的照片，放在海报的两边或者展台上
　　4、相机，用于取活动素材
　　十、活动流程：
　　1、在活动前天把当天获得所需要的物资准备好
　　2、在活动当天中午放学提前20分钟，把座椅摆放好
　　3、3~5人负责活动展台旁边的人流秩序(可以由体育部或者纪检部出人负责)，4~5人负责在各个路口及展台前(***或者外联部出人负责)，邀请同学来到展台上签名，1人负责展台上的记号笔，一人负责照相(学习部负责)
　　4、签名活动结束之后，把横幅在往食堂的路上旁边的树上挂两天，然后取下，放到办公室保存。
　　5、活动结束之后把物质及座椅搬回到办公室
　　十一、物质预算：
　　横幅一条，记号笔十五支，桌子五张
　　十二、注意事项：
　　1、宣传工作要做到位物资要提前申请，前期准备工作要做到位联系各个部门，相互配合完成此次活动查看各配套设施有无问题，做好赛前准备
　　2、活动期间全体成员必须身着正装(天太冷除外)
　　3、面对同学需面带微笑,说话注意用语,态度要好
　　4、在活动过程中没经过同意，不得擅自离开活动场地，否则按照学生会的规章**进行处理
　　5、活动结束由体育部现场的桌椅搬回到办公室
2022大班植树节方案100篇（扩展5）
——2022学校植树节活动方案100篇
2022学校植树节活动方案1
　　一、活动主题：我与小树共成长
　　二、活动目的
　　以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。
　　三、活动时间：3月12日上午8：00--11:00
　　四、活动对象：小学四(5)班
　　五、活动流程：
　　(一)前期准备
　　1、联系场地、准备工具、车辆。
　　2、发致家长一封信，确定能开车参加的家长，以此划分小组。
　　3、确定植树地点，订购树苗。
　　4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。
　　5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。
　　6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将卡挂在树上。
　　7、学习如何植树，在网上搜好视频。
　　8、制作横幅，准备相机。
　　(二)活动开始
　　1、9点10分从学校上车出发。
　　2、到达场地大杨镇，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
　　3、开始植树，植好后挂好愿望卡。
　　4、和小树合影留恋。
　　5、11:20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。
　　(三)活动后
　　1、各小组组长总结活动情况。
　　2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
　　3、师总结、表扬。
2022学校植树节活动方案2
　　一、活动目的
　　“*欲强，须急兴农学，讲究树艺’”是1893年，孙中山先生起草著名的**文献《上李鸿章书》时提出的。他是*近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他，1979年，第五届全国*大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，根据xxx关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神，开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识，共同参与绿化校园、美化校园的实际行动，强化生命意识与责任意识，增强师生的荣誉感与集体观念，在校园里留下生命的痕迹，努力在学习、工作中实践人生的价值，不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
　　二、活动**
　　“建绿色校园，树绿色理想”
　　三、活动时间
　　XX年2月27日-XX年 6月10日
　　四、活动内容与时间安排
　　1、宣传动员阶段
　　(1)梁校长在班**会议上动员发动(2月27日)
　　(2)结合**下讲话，由环保班205班向全校同学，发出倡议(3月8日)
　　(3)政教处召开短会宣布活动方案，强调自愿原则，以年级为单位成林挂牌、立碑，个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)
　　2、实施阶段
　　(1)总务处根据各班上报数据，联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前)，并负责养护、保活。
　　(2)举行种树、认养仪式(3月12日)
　　(3)挂牌、合影工作(写上、****届****班 XX年**月**日或种植人姓名等)(6月10日前)
　　五、配套活动
　　1、 绿色环保主题班会(3月15日)
　　各班开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，向学生传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
　　2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)
　　3、由语文组牵头，初一、初二年级各班**学生写好一篇以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5篇,截止日期：3月30日.
2022学校植树节活动方案3
　　一、活动目的：
　　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，美化学生的行为，以达到为班级、学校、社会增添绿色，爱护我们的生活环境的目的。
　　二、活动主题：环境美，行为更美
　　三、活动时间：
　　3月10日—3月12日
　　四、活动内容：
　　1、植物节宣传活动：
　　（1）3月10日升旗仪式上进行“环境美，行为更美”为主题的**下讲话，向全体少先队员宣传绿色环保知识。
　　（2）3月12日开展“环境美，行为更美”为主题的班队活动。
　　2、环保护绿活动：（3月12日下午）
　　各中队成立护绿小队按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
　　（1）在各班认养区域内清理杂物。
　　（2）给本班小树除除草、松松土、浇浇水。（各班请自备工具）
　　（3）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
2022学校植树节活动方案4
　　一、活动的意义
　　3月12日是一年一度的植树节，在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园增添一点绿色，给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，让她能够快乐生活，快乐发展。使我们的环境更加美丽。
　　二、活动**
　　为地球增添一点绿色，让地球快乐成长
　　三、活动时间3月12日上午
　　四、活动准备
　　树，铁锹，绳子，卡片，红旗
　　五、活动注意事项
　　注意路途安全，注重自身形象，在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹。
　　六、活动过程
　　(一)宣传动员阶段
　　1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
　　2、发出倡议书
　　3、报名
　　（二）实施阶段
　　1、集合
　　3月12日8：00点名。提前10分钟到场，清点人数以及签到。
　　2、出发
　　8：30正式出发，划分场地，分好工具。沿途经过环山路，带头学生举红旗，要求学生着装校服，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。
　　3、场地选择：环山路的山坡上
　　4、开始植树
　　9：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。
　　5、植树评比
　　各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放小礼品。
　　6、11：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的.树上，并与小树合影留念。
　　7、12：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。
　　(三)总结阶段
　　针对本次活动做好总结。
2022大班植树节方案100篇（扩展6）
——2022小学植树节活动主题方案100篇
2022小学植树节活动主题方案1
　　一、活动目的：
　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的`了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
　　二、活动**：
　　我与小树同成长
　　三、活动时间：
　　20xx.3.1~20xx.3.12
　　四、活动内容：
　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。
　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班**老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。
　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。
　　4、创新活动：
　　(1)画一画50年后的通小。
　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。
2022小学植树节活动主题方案2
　　1、活动背景
　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。
　　2、活动意义
　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。
　　3、活动目的
　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。
　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
　　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望
　　时间：3月12日
　　1、20XX年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
　　由5年级2班学生**发出倡议。
　　2、播种绿色活动
　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生**现场种完。
　　3、各班建立“绿色小氧吧”
　　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。
　　4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。
　　5、进行研究性学习
　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
　　上交时间：3月16日
　　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
　　青岛福林小学
　　____.3.8
　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
　　1.发一份倡议书
　　少先队发一份倡议书，各班班**利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
　　2、护一棵小树苗
　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
　　3.植一抹清新绿
　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
　　三四年级各班班**联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。
　　4、出一张绿色小报
　　五六年级各班以班级为单位，**开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
　　5、栽一棵希望之树
　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市**的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
　　6、评一名护绿天使
　　在植树节系列活动中，各班在**推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动**了植树节系列活动。
　　1．了解树的知识。
　　2．进一步了解树与人类的关系。
　　3．提高学生的保护责任感。
　　4．增强爱护树木的能力。
2022小学植树节活动主题方案3
　　一、活动目的：
　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
　　二、行动**：
　　行动起来，争做护绿小使者。
　　三、活动时间：
　　xxxx。3。10——xxxx。3。16
　　四、活动内容：
　　（一）植树节宣传活动
　　1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。
　　2、各小学在3月11日**下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
　　3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班**学生创作一些儿童诗，
　　班**精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。
　　（二）环保护绿活动
　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
　　1、在各班认养区域内清理杂物。
　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）
　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。
　　（三）“绿意角”的设计评比活动
　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。
　　评比时间：3月19日中午进行。
2022大班植树节方案100篇（扩展7）
——2022小班植树节活动总结100篇
2022小班植树节活动总结1
　　春回大地，万物复苏。，在3月12日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感，充分了解有关树木的知识，以及植树节的来历及其远大意义，提高孩子保护树木花草的责任感，增强爱护树木的能力，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日，孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一系列活动，并在园内后面土地上进行了一次特别的植树节活动。
　　现将本次活动总结如下：
　　首先是班级老师提前作了比较充分的准备。在周一的全园会议中，围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺利进行”，班级老师都作了比较详细的计划与讨论。在出去进行环保宣传、种植活动前，对孩子都进行了安全教育，始终把孩子们的安全放在工作的首位。
　　并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调，让孩子们在活动过程中知道如何爱护环境、保护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前**了孩子们绘制心愿卡，家长们也和宝贝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上欣赏与观察。
　　其次是在活动过程中孩子们很快乐，积极性及参与性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，积极去捡地上的.垃圾、树叶，并大胆去呼吁宣传，与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦，也更加会用心去爱护、保护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能互相合作，共同来完成。提前一周种植的“幸福的种子”也在慢慢的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，用心去呵护爱护。
　　最后，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱护树木的情感，也让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、为小树苗浇水、施肥、送祝福、爱护树木的快乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的精神！本次活动是一次非常有意义的活动。
　　此次活动虽然圆满结束，但还存在一些不足的地方，比如：
　　1、班级的环保宣传牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊；
　　2、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践；
　　3、由于地方的局限性，每个班级只种了2-4棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强，如果每位幼儿都有机会自己亲手植树效果会更好；
　　4、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料；
　　5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照顾自己的植物，孩子缺乏“照顾”意识。
2022大班植树节方案100篇（扩展8）
——2022年大学生植树节活动策划方案100篇
2022年大学生植树节活动策划方案1
　　一、活动主题：绿色校园，绿色家园。
　　二、活动目的及意义：
　　1、增强大家的环保意识和植物科普知识。
　　2、培养团体合作能力和动手能力，鼓励大家珍惜爱护校园的绿化。
　　3、合理利用学校荒地。
　　三、活动时间：三月十四日
　　四、活动地点：XXXX学院
　　五、活动宣传：海报，展板
　　六、活动过程：
　　1、由院青志协负责向院团委提出申请，给予宣传和经费支助。
　　2、通知各班团支书，由各班募款买树苗，活动当天种在学校空地，并挂上各班取得名字。
　　3、由院青志协联系各系青志协，给予**和配合。
　　4、三月十二日举行，“绿色校园、绿色家园”的签字仪式
　　5、活动内容：
　　(1)以班级为单位，各班自己设计图形，然后将树苗种在空地，。
　　(2)由老师和学生会**投票选出最具创意的树苗种植图形班级五名，最具创意的树苗名字十名。
　　6、注意事项：
　　a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。
　　b)植树时应注意方法和安全
　　七、活动经费：
　　树苗和花种：500元(不包括募捐)铲子：180元总计：680元
2022年大学生植树节活动策划方案2
　　一、活动背景：
　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们悄悄走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西我们志愿者的热情。“一年之计在于春”，在这个阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。
　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届*常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为*的植树节，以鼓励全国各族人植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望，而绿色的主要**者是树。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说，要清新的空气，要美丽的环境就要植树。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识，丰富大学生生活都是有实在性意义的。所以，让我们携起手来植树，绿化环境，绿化我们的家园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中。
　　理想的绿地——它是氧气，是吸尘器，是鸟类的居所，昆虫的世界，也是我们身边的陶冶情操的地方。那里发生着自然界的一切循环：小到看不见的微生物，大到野生动物。那里鸟语花香，四季更换，有着浓郁的大自然的色彩。可是，这样的绿地，现在很少了。尤其是城市中。城市中的绿地基本是人工维护成本很高的草坪和单调的绿地。而城市中的居民，也久违了清早的鸟的歌声。
　　现阶段，全球变热已经成为世界各国关注的焦点，二氧化碳逐渐增多，空气越来越差，人们处在一个日益变暖的地球上，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，提高我们生活的环境，倡导大家保护环境，爱护我们共同的家园，为我们的家园奉献一份微博之力。所以，我志愿团将举行一次植树节植树活。
　　3月12日是一年一度的植树节，为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态*衡，为使我们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱校园、爱社区的情感，我们将在3月12日，**志愿者开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
　　二、活动目的及意义
　　1、以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动。
　　2、通过这次的活动使大学生对环境保护有一个亲身体会的感受，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
　　3、通过此次活动，可以提高人们的绿化意识，加快康美镇生态环境建设，促进康美镇经济的发展和社会的**进步。
　　4、培养同学对大自然一草一木的爱心，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生。
　　5、该活动践行着闽南科技学院环保协会的理念，可为广大同学提供参与社会环保实践的机会，拓展大学生的知识面，丰富大学生活。
　　三、活动主题：种一棵小树，绿一方净土
　　四、活动时间：
　　五、活动地点：明阳天下植树基地
　　六、活动参与人员：XXX大学学生
　　七、活动负责单位：明阳天下植树基地
　　八、活动流程：
　　活动前期：
　　1、初步了解可以植树的一些地方。
　　2、和向关的**商议，确定活动的时间、地点。
　　3、向学院相关**申请**这次活动。
　　4、联系广告部制作一些海报，以向同学们宣传本次活动。
　　5、联系***，让他们在活动中能进行拍照和**采集工作。
　　活动阶段：
　　1、召开部门会议，就本次活动具体情况进行分析，并进行分工和强调该注意的一些方面。
　　2、每位志愿者收集一些与植树相关的资料，确保植树过程顺利进行，以及提高树的成活率。
　　3、**委员以及***的同学早上**在校门口集合。
　　4、大家一起去相关地方领取树苗和一些相关的工具，然后**前往明阳天下植树基地。
　　5、落实到那几棵树，那几个位置的分配给几位志愿者。
　　6、几位志愿者分工合作，将分配给他们的树分别植在指定的位置。
　　7、拍下志愿者们植树时的一些照片，留作纪念以及为以后的宣传活动做准备。
　　8、由志愿团委员**将植树的工具一一归还给相关的地方。
　　9、大家**坐车回到学校。
　　活动后期：
　　1、总结材料(照片，活动心得，等)。
　　2、做好活动成果宣传，让志愿者精神传播**。3、积极和参与学校达成联系，为下次活动做好铺垫。
　　九、可行性分析;
　　1、阳春三月，同学们都朝气蓬勃，充满着激情，对各种活动都非常的感兴趣。
2022年大学生植树节活动策划方案3
　　一、本次活动背景：
　　阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日就是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了*台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。
　　二、本次活动主题及宗旨：
　　宗旨：公益时尚、公益生活
　　主题：许美好愿望、献绿色爱心
　　三、本次活动目的：
　　美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。
　　四、本次活动时间：
　　三月十四日中午12：00-13：30
　　五、本次活动地点：
　　一、二食堂前
　　六、本次活动宣传：
　　利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。
　　七、行动**：
　　植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。
　　八、本次活动过程：
　　1：由***到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口
　　2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好
　　3：由外联部联系学生会各部门，给予**和配合。
　　4：本次活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的`人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。
　　5、注意事项：
　　a)宣传时和大家讲明捐书的目的
　　b)要登记清楚共捐出多少本书
　　九、其他：
　　3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，打扫自己的包干区。
　　十、本次活动经费：50元
2022年大学生植树节活动策划方案4
　　活动主题：
　　十年树木，百年树人
　　活动目的：
　　“一年之计在于春”，在这个阳春三月，我们迎来了一年一度的植树节。我校青协绿化部意通过此次的植树活动，振奋同学们在新一年的学习与生活斗志，确立目标，激励自己。同时寓教于乐，通过与新海阳小学小朋友们的互动活动，增进大小朋友的友谊，在帮助小朋友提高英语实用水*的同时，让他们感受到实践的乐趣。
　　活动时间：
　　3月16日上午
　　活动地点：
　　鲁东大学
　　活动对象：
　　鲁东大学及新海阳小学的学生
　　活动内容：
　　1.护树活动。对去年植树节所种的树苗进行一次护理。
　　2.种树活动。大学生与小学生共同合作完成植树的任务。
　　活动具体流程：
　　1.护树活动。通过宣传海报召集一部分去年植过树的同学参加数木的护理。具体
　　护理要求及做法由我校绿化科的同志为同学们讲解并示范。
　　2.种树活动。
　　1将新海阳小学的小朋友分配到各个已分好组的大学生组中
　　2进行植树活动
　　A.领取植树工具
　　B.挖坑(到足够深)
　　C.按次序领树苗(一定要注意秩序)
　　D.将领到的树苗种入已挖好的坑中，填入土
　　E.大学生们可以将已写好自己新年目标、心愿的红丝带系于树梢，作为激励。在植树过程中或植完树后，他们还要将已准备好的有关植树的英文单词教于小朋友
　　F.植树结束，将工具放回原处
　　活动要求：
　　1.注意植树过程中的安全问题，尤其注意小朋友的安全
　　2.需要一个刊板和4张海报作宣传及招募志愿者用
　　3.需要若干红丝带用以写同学们的新年愿望及目标
　　4.需要与绿化科联系，由他们提供树苗和工具
2022大班植树节方案100篇（扩展9）
——2022年植树节服务方案100篇
2022年植树节服务方案1
　　一、指导思想：
　　我校在学校东面有一小园，面积近60*方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。
　　二、活动具体目标
　　1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。
　　2、通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。
　　3、通过活动，掌握一定的种植的知识。
　　三、宣传主题：
　　我种植，我体验，我快乐!
　　四、活动安排
　　第一阶段：准备
　　3月1日—3月7日，设计班牌，提倡设计个性化。
　　3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。
　　第二阶段：实践
　　3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。
　　第三阶段：总结
　　3月17日—3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。
　　本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。
　　五、活动注意事项：
　　1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。
　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
　　3、节约资源，不随便浪费水。
　　4、综合实践活动老师必须全程参与。
2022年植树节服务方案2
　　3月12日为一年一度的植树节。为增强青年学生爱林护林的意识，同时培养学生热爱大自然的良好习惯。使全校团员青年在开展护绿行动和植物种植实践体验活动中，体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识。为此，学校团委在植树节之际开展一次以“争做护绿使者”为主题的植树活动，现将活动计划安排如下。
　　一、活动主题：
　　争做护绿使者
　　二、成立**小组：
　　组长：
　　副组长：
　　活动指导：共青团首吉**员会
　　活动顾问：首吉市林业局
　　成员：、高一年级各班**及任课教师
　　活动安全员：
　　校医：两名
　　三、活动时间：
　　20xx年3月22日上午
　　四、植树地点：
　　健身坡
　　五、参与对象：
　　高一全体同学
　　六、具体安排：
　　1、12个班级每班一大组，班内再分每3人一小组（最好是两个男同学加一个**学），指定每个小组组长。每小组必须准备工具锄头一把、水桶一个。
　　2、每个班级确定跟班老师，跟班老师再具体分配到组，各班**须将各组长名单上交跟班老师手中，以便清点人数。
　　七、安全保障：
　　1、往返路上要注意交通安全，各班负责人、跟班老师要走在队伍旁边，教育学生不要相互攻击嬉戏玩耍，以防伤人伤己，更防过往车辆；
　　2、植树过程要注意安全，要求同学们正确使用工具，不要嬉戏玩耍，以防伤人伤己。 在挖树坑的时候要注意行动小心，不要在树坑附近做剧烈运动，避免同学之间打闹，以防栽到坑里扭伤脚踝等。
　　3、由于天气炎热干燥，注意防火。
　　4、学生须带好饮用水，可适当准备紧急药物，如创可贴、络合碘、酒精等。
　　八、活动要求
　　1、活动过程要求全体同学听从指挥，服从安排；
　　2、活动过程带队老师有哨子的要带哨子，发现问题要及时警告学生；
　　3、要求全体同学当天穿校服戴校章，团员戴团徽参加。
　　植树节服务方案3
　　活动目标：
　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让大班孩子知道三月十二日是植树节，加深大班孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
　　2.鼓励大班孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
　　活动准备：
　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多**课件
　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张
　　3.植树的工具，在大班孩子园内开辟种植角，备好柳树枝段。
　　设计思路：
　　从小对大班孩子进行环保教育，是现代大班孩子教育更新的'具体体现，活动设计拟在让大班孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多**课件，把大班孩子认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让大班孩子采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使大班孩子在丰富多彩的活动中培养大班孩子的思维能力。
　　活动过程：
　　一、讲树
　　1.观看“风沙的危害”多**课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让大班孩子通过听讲解、观看“风沙的危害”，多**课件，了解风沙对人类的危害。
　　2.引导大班孩子重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让大班孩子得出树木能**风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
　　3.观看春天季节特征多**课件，引导大班孩子了解每年的3月12日定为植树节。
　　二、夸树（植树对人类的益处）
　　观看树木与人类关系并结合多**课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
　　三、玩树牌
　　大班孩子每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。大班孩子**结伴，两人一组玩树牌。
　　玩法：
　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
　　四、种树
　　1.激发大班孩子参与种树的兴趣
　　带领大班孩子去园内的种植角，让大班孩子说说如何种植“柳树”
　　（1）种植工具
　　（2）种植方法
　　2.大班孩子种植，老师巡回指导，帮助大班孩子掌握每棵树枝的间距。
　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
2022年植树节服务方案3
　　一、活动背景：
　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情，3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，**孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
　　二、活动目标：
　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能象一家人一样相亲相爱。
　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
　　三、活动准备：
　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
　　6.树苗若干。
　　四、活动过程：
　　(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
　　3.社区居委会工作人员向小朋友们详细介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出**“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
　　(二)分级部开展不同主题的植树节活动
　　1.小班家园活动主题“我和小树同成长”
　　流程：给学校内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
　　2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
　　3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
　　流程：孩子在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做**——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
2022大班植树节方案100篇（扩展10）
——2022年社区植树节创意活动方案100篇
2022年社区植树节创意活动方案1
　　为深入开展植树、绿化活动，创造优美生活环境，打造宜居绿色家园，提升辖区居民爱绿护绿意识，社区决定于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案
　　一、 活动时间
　　2022年3月12日上午(遇雨天活动时间顺延)
　　二、 活动地点
　　公园观邸小区绿化带
　　三、 参加人员
　　社区全体工作人员、全体网格员、社区环保志愿者服务队成员、小区物管**、部分居民**，共40人左右。
　　四、 活动方式
　　1、根据社区实际，本次活动分三个小组进行，分别在小区不同的区域开展植树活动。
　　三个小组组长分别为：第一小组组长zzz，第二小组组长zzz，第三小组组长zz。
　　2、原则上每个小组都安排不少于30株植树任务，人员由各小组长**安排调度，参与植树活动。
　　五、活动预算
　　1、组建社区环保志愿服务队，人数30人，购买志愿服务队队伍标识、**的马夹和帽子等费用，人均60元，合计1800元;
　　2、购置劳动工具：15把铁锨(30元/把)、10把扫帚(10元/把)，锄头5把(15元/把)，水桶5只(10元/只)，铁丝20斤(20元/斤)，草绳30斤(10元/斤)，共计1375元;
　　3、购置树苗费用：根据实地勘察结果，需购置苗木150株，按*均80元/株，计12000元;
　　4、宣传费用：制作橱窗宣传板块800元，宣传材料印制费用500元，共计1300元;
　　5、其它费用：瓶装水3箱，每箱50元，150元，防止出现意外伤害，储备应急药物费用200元，共计350元。
　　合计费用16825元。
　　六、活动要求
　　1、活动树苗由社区对接小区物业管理部门，根据种植要求购买解决。
　　2、严格按照小区物业指定的栽植区域开展植树活动。
　　3、铁锹、锄头、水桶、草绳、铁丝等植树工具由社区提供。
　　4、所有参与植树活动的人员必须在当日上午9：00赶到社区门前广场参与活动。
　　活动宣传由社区负责，要做好活动图片资料的收集，以备资料台账的整理迎检。
　　5、各小组组长要加强督促、指导、协调活动，保证活动实效，教育队员遵守劳动纪律，爱护绿化，保证所载树苗成活率。
　　6、所有参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。
　　7、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比。
2022年社区植树节创意活动方案2
　　一、活动背景：
　　三月，是生长的季节，春姑娘拖着美丽的长裙向我们款款走来，小草探出了头，树芽儿也冒了出来，孩子和家长们怎么能错过这个和大自然亲密接触的.机会呢?这个植树节，我们一起种**于自己的一颗小树苗吧。
　　二、活动时间：
　　3月11日(周天)上午8:30——11:30(暂定)
　　三、活动地点：南部山区xx区
　　四、参加活动人员：
　　亲子家长及儿童，俱乐部相关负责人员
　　五、活动内容安排：
　　1、3月11日(周天)上午8:30，参加活动的人员在俱乐部门口正门集合，签到后，按照每个家庭实到人数收费，乘坐公交出行。(公交车的使用，要在不影响公共活动的基础之上，同时经过相关部门认可，安全有保障)
　　2、到达植树地点后，由相关人员介绍植树节的相关信息，以及这一活动的重要意义，然后具体讲解种植树木的所需工具及相关步骤。
　　3、孩子和家长进行植树活动，自己选择树的品种。提前让每个家庭准备一块树牌，材料能尽量减少自然损害的程度，真正种植属于自己的，独一无二的小树。(植树用水有专门的车辆运送或者提前联系当地居民，保证水源供应)
　　4、植树结束后，进行亲子户外游戏。(游戏的进行以保障安全为前提)
　　5、11:30乘车返回。
　　六、活动费用：
　　按照每个家庭的实到人数和使用情况收取相关费用，包括车费、树苗费、工具、相关专家讲解费用。
　　七、联系人及联系方式：
　　八、注意事项：
　　1、参加活动的人员自备饮用水及相关日常用品。
　　2、活动过程中，大家团结合作，互帮互助，共同完成任务。
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