陕西省宝鸡市扶风县天气岐山县哪有修行李箱的地方

物流分为哪几板块?
1.交通运输业。交通运输来不但包括各种不同运输形式的小行业,而且实际还包含为主体交通运输起支撑、保证、衔接作用的许多行业,交通运输业本身便是一种综合若干小行业的大行业。这是物流业的主体行业。
2.储运业。是以储存为主体的兼有多种职能,包含若干小行业也包括某些和储存联系密切的运输业,所以称做储运业。
从规模上看,我国储运业远小于交通运输业。我国储运业有五大行业,即军队储运业、物资储运业、粮食储运业、商业储运业及乡镇储运业。
3.通运业。这是国外物流业中主要行业之一,我国这行业刚刚诞生,尚未达到一定规模。这是物流中发展较快的一个行业,在国外已达到了较大规模。
通运业是货主和运输业之外的第三者从事托运和货运委托人的待业。各种运输业除了直接办理承运手续以外,都由通运业从事委托、承办、代办等实现货主的运输要求。
4.配送业。以配送为主体的各类行业,这个行业要从事大量商流活动,是商流、物流一体化的行业坐飞机托运行李有哪些规定?对托运行李包装的要求如下:(1)旅行箱、旅行袋、手提包等行李应加锁;(2)两件或两件以上的包件,不能捆为一件;(3)行李上不能附插其它物品; (4)竹篮、网兜、草绳、草袋等不能作为行李的外包装物;(5)行李上应写明旅客的姓名、详细地址和电话号码。物流仓库该如何管理?仓库管理包括合理布局仓库,改善货物流通效率,补充货架货物,采取货物积压等技术措施,尽量提高服务质量。物流管理出来干嘛?物流管理专业出来可以从事的工作有:1、物流管理专业毕业后可以在工商企业、电商公司、物流企业、货代公司、配送中心、港口、货物集散中心和物流基地(园区)、物流管理咨询公司及相关行政、事业单位等,从事采购、仓储、包装、配送、运输、规划等物流业务运作管理、物流服务咨询与策划、物流管理培训、供应链管理以及物流系统规划与设计等工作。2、物流管理专业学生毕业后可在经济管理部门、企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路,航空,港口,仓储等管理和技术工作。例如,仓储管理、电商物流、港口物流、国际物流、航空物流、物流工程、物联网与智能化、采购与供应链管理等等。3、可以去物流企业、货运公司、海关等就业。婴儿床发物流用什么打包?婴儿床发物流的打包方式有很多,常见的有:纸箱:结实耐摔,可以有效的保护婴儿床,防止刮伤、磨损等现象。泡沫:具有防震、隔热、防刮等特点,可以有效的保护婴儿床,减少损坏。物流价格如何计算?物流价格计算方法如下:按照重量计费:这种方法就是按照寄送货物的毛重,来计算运输费用,前提是货物的体积在规定范围内。按照体积计费:这种方法就是按照寄送货物的体积,计算运送货物的费用,这个也会要求,货物的质量在规定范围内。按照件数计费:按照货物的实际件数计算运费,这种计费方式一般适用于比较贵重的物品。按照议定计费:这个就是按照托运人和承运人事先约定的价格来计算运费,诸如运送大型机器等。}
1、2023中考语文模拟测试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、积累1下列没有语病的一项是( )A冯小刚导演电影芳华,上映以来深受观众好评,该片用纯粹、美丽、残醋2、的方式告诉人们青春年华十分宝贵。B隐形战机歼20入列,首艘国产航母海试成功,不仅让中国人民倍感振奋和自豪,还让世界瞩目和惊艳。C“牵妈妈的手”大型网络活动,引发超过15亿人次以上关注,是今年春节最暖心的活动之一。D就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事,韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。2下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A拾级拾荒 露面初露锋芒 疾风劲草殊功劲节B唠叨捞取 挨打尘埃落定 销声匿迹不屑一顾C投奔奔走 应分应有尽有 勇冠三军冠冕堂皇D蹿红撺掇 剽悍虚无缥缈 徇私枉法瘦骨嶙峋3下列对有关名著内容的表述,不正确的两项是( )A鲁智深慷慨大方,重义疏财,了解了金3、家父女的不幸遭遇后。虽然自己与他们非亲非故,却主动提出要给金老盘缠让他们回东京。当史进不爽利地只摸出二两银子时,便认为史进不仗义,将那二两银子丢还他。B由于比例的不同,身高体型的巨大差异,格列佛在巨人国遭受了与在小人国截然不同的命运。他时刻提心吊胆,不断的表扬、讨好巨人们,深感世态炎凉。C格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技来选拔官员的。他第三次出游来到飞岛国,在那里不光能与鬼魂谈话,更有胡乱研究科学的怪诞现象。D鲁迅首次知道“赫胥黎”“物竞天择”,接触苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在父亲的病中提及。E. 五猖会中对急于去看的东关五猖会的盛况作者完全忘却没有其体描绘,对父亲让我背鉴略4、的情景印象深刻,进行了具体描绘。4下列句子中加点词语的运用,不正确的一项是( )A少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。B她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。C我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。D登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。5根据课文默写古诗文。子日:“三军可夺帅也,_。”(论语子罕)剪不断,理还乱,是离愁,_。(李煜相见欢)_?悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)陋室铭中通过描写优雅环境表现陋室“何陋之有”的句子是“_,_”。默写李商隐的夜雨寄北。_,_。_,_。6朱熹说:“读书之法,在循序而渐进5、,熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容,“精思”可以带给你更多的思考或启示,请结合你阅读的一部名著,谈谈体会。(限100字以内)二、阅读7课外文言文阅读陈仲举礼贤陈仲举言为士则,行为世范。登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之。主簿白:“群情欲府君先入廨。”陈曰:“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可!”陈仲举:名著,字仲举,东汉桓帝末年,任太傅。豫章:豫章郡,郡的首府在南昌(今江西省南昌县)。主簿:官名,主管文书簿籍。廨(xi):官署;衙门。1下面各项中,加点词语意思相同的一项()A陈仲举言为士则/此则岳阳楼之大观也B有澄清天下之志/处处志之C群情欲府6、君先入廨/且欲与常马等不可得D席不暇暖/久之,目似瞑,意暇甚2用“/”给文中划线句断句:为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之3结合选文,说一说陈仲举是一个什么样的人?8阅读下面甲乙两文,完成小题崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”每岁京尹出浙江亭教阅7、水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。艨艟(mng chng)战船1解释下列字词。 余拏一小舟 拏 (_) (2)客此 客(_)人物略不相睹 略不 (_)(4)皆披发文身 文(_)2乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是( )A倏尔黄烟四起人物8、略不相睹水爆轰震声如崩山B倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山C倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山D倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山3下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:( )A以其境过请B以光先帝遗德C何以战D皆以美于徐公4用现代汉语写出下列句子的意思。余强饮三大白而别。并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。5甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”,请结合两文分析作者对所看(观)之景的描写手法的异同。9阅读下面文言文,完成下面小题。虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强9、也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?孤陋:学问、见识浅薄。资:盘缠。审:详细。稽:探究、考察。庶几:差不多。子羔、原宪:孔子的弟子。1解释加点词的意思。故曰:教学相长也 _ 然后能自反也 _若既不出户 _ 虽有子羔、原宪之贤 _2下列各组句子中加点词的意义和用10、法相同的一项是( )A其此之谓乎 下视其辙B十室之邑 实是欲界之仙都C学学半 犹须好学D是故学然后知不足 以求其是非之所在3用“/”给下面的句子断句(断两处)。不 幸 而 在 穷 僻 之 域 无 车 马 之 资 犹 当 博 学 审 问4用现代汉语翻译下列句子。虽有至道,弗学,不知其善也。人之为学,不日进则日退。5(甲)(乙)两文都围绕“学习”的话题展开,但观点又有所不同,请结合选文简要分析。10记叙文阅读他是一片温暖的湖泊我和汪老曾有较多的接触。我们十月杂志编发过他的短篇小说岁寒三友、露水以及散文萝卜、烟赋等。我和汪老一起到南方采风,到湖南娄底讲学,在怀柔水库、中华文学基金会开会,我还到他蒲黄11、榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间,俩人共住一室达半个月之久,我面对面地向他学到了许多东西,终身难忘。汪老对我说:“写作就是写语言。一篇作品的语言,是一个有机的整体,好比河中的流水,切不断,割不开,互相融合,牵一发而动全身。”所以他年轻时写的作品都能背出来,因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得沙家浜剧本在传阅过程中,有一场戏的稿子丢失了,团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们,叫他们放心,不要着急。然后,他坐在打字机旁,将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。汪老说:要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时,外面12、有一带树墙,夜班火车驶过时,车窗里的灯光一一照射在树墙上。 怎样描述这种现象呢?他在羊舍一夕中是这 样写的:“车窗蜜黄的灯光,一一照在树墙上,一方块,一方块,川流不息地追赶着你总觉得刮下满地枝叶来似的”“刮”字,表示火车灯光的力度和速度。汪曾祺到美国做访问学者时,在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是中国文学的语言问题,由此可见他对文学语言的重视。我喜欢写散文,利用深夜长谈的机会,向汪老请教写散文的经验。他告诉我:写散文应克制,要像画画似的留白,不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书,总归不自然。有的散文家的作品像一团火,熊熊燃烧,但看完觉得空空洞洞,留不下什么印象。写散文需要阅历,没有坎坷,没有痛13、苦,便写不出好文章。散文不能落入俗套,切忌拿腔拿调。所以,他一直希望把散文写得平易自然,写得平淡一点,像家常话,亲切、朴素;当然也可以工 笔、繁密,如何其芳的画梦录,别有风采,像一丛秾丽的花,“但这样的散文,我写不出来。” 有一次我对汪老说:我不是京剧迷,但对您执笔写的沙家浜智斗中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏,即:“垒起七星灶,铜壶煮三江,摆开八仙桌,招待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。”汪老手里夹了一支烟,凑到嘴边猛吸一口,笑道:“你对这段唱词别太认真,我在那里搞了一组数字游戏。“铜壶煮三江”,是受到苏东坡诗词的启发。“人一走,茶就凉”,也是数字概念,它表示零。” 我说:“没有诗词修养,古文功底14、,是写不出这段唱词的。”于是,他回忆起自己的童年:他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡,从小就督促他握笔描红,背古文。到了小学五年级,祖父亲自给他讲论语, 叫他多练毛笔字。祖父说:“你要耐心,把基础打好了,够你受用一辈子。”汪老说:“我13岁那年写了一篇八股文,祖父见了叹息道,如果在清朝,你完全可以中一个秀才。祖父见我有了长进,就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。” 在南国的那些春夜里,汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花,画成了一部中国马铃薯图谱,可惜没有像沈从文的中国古代服饰研究一样留传下来。那部画谱的原稿在“文革”中被毁掉了,他十分遗憾。有一天到了大理,我们在下关市游了15、洱海,参观了蝴蝶泉,晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝,汪老把头靠在床栏上,颇为得意地对我说:小张,你知道吗,我之所以写这几篇论述烹饪的文章,是因为我是中国烹饪杂志的特约撰稿人。要当一个名厨,必须有丰富的想象力,不能墨守成规,要不断创新,创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜,绝没有出息。比如油条,你把它剪成一段一段,中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末,再放到油锅里煎,捞出来就特别好吃。这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”,对此我有申请专利的权利。汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭,女作家们便众星捧月似的围着他,跟到哪一桌;他爱吃什么菜,女作家们跟着吃,很快那盆菜就吃得精光。茅盾文学奖获16、得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。经过那次相伴,我和汪老互相熟悉了起来,他把出版的蒲桥集签上名送给我,还写了一首七言诗,叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格,不随俗眼看文章”。汪老的诗好,画好,文好,所以我称他为中国“最后一位文人作家”。他不仅古诗写得好,白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗早春,给他带来了灾难。1992年春天,我和哥德巴赫猜想的作者徐迟,还有王元化先生,在深圳西湖度假。一日,徐迟到我的房间小坐,见桌上放着一本汪曾祺作品自选集,拿起来翻了翻,突然用书掩住脸,怀着歉疚的心情说:“是我害了他。”我吃了一惊,问他何出此言?他说:“1957年6月,我在诗刊编辑部工作,看到汪曾祺寄17、来的一组新诗早春。第一首是彩旗,只有两句:当风的彩旗,像一片被缚住的波浪,我很欣赏,给他发表在诗刊上,这就惹了祸。反右运动以后,早春和彩旗受到了无情批判,说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。早春的诗题也犯了大忌。费孝通因为知识分子的早春天气被划成了右派,汪曾祺的早春和费孝通的一样反动,也被划成右派,下放张家口劳动。如果我不发他这组诗,也许他就没有这样的遭遇了。” 汪老遭遇重重坎坷,却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生,是许多人的良师益友;他虽未曾高居要职,却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者汪曾祺,是一片温暖的湖泊。1解释下列加点词语在句中的意思。 一路上他坐到哪一桌吃饭,大家便众星捧月似的18、围着他,跟他到哪一桌。他不仅古诗写得好,白话诗也极有味道。2第段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事?叙述这几件事运用了哪种记叙顺序?3结合选文,你认为汪老是一个什么样的人?11阅读下面的文章,完成下列小题。神奇的量子通信时至今日,究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式,能让传送的信息绝对安全可靠?量子通信,就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。量子是微观物理世界中的基本单位,一个最最小的单元。量子理论主要包括量子测不准原理和量子纠缠。早在1927年,德国科学家海森堡就提出了量子测不准原理。在现代科学认知中,几乎任何已知事物都是可测的,但量子是个例外。以制造硬币为例,制造硬币的基本前提是19、测定模板,再行复制。但在量子世界,这枚“硬币”是不确定的,你根本没法测量它,量子一旦被测量,还来不及被复制,它就不是原来的那个量子了。如果将这一原理应用在通信技术上,就是天然的保密通信手段。在通信过程中,对方的话通过座机、手机等有线、无线终端,远距离传送到你的耳朵里。如果他人要窃听你们的对话,必须完成这个对话的复制过程。如果这段对话被加密,那么必须先复制到密码,再将其解密为正常对话。可以说,一旦通信中的信息和密码用量子来承载,就是不可复制的。我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子上,如果有人打算在途中窃听信息,一“碰”,它的状态就改变了,窃听者拿到的只会是一堆毫无用处20、的信息。量子通信的另一个核心内容是隐形传输,即利用光子等基本粒子的量子纠缠原理来实现保密通信。在量子力学里,两个粒子在经过短时间的彼此耦合之后,单独搅扰其中任意一个粒子,会不可避免地影响到另外一个粒子的性质,尽管两个粒子之间可能相隔很长一段距离。这种关联现象被称为量子纠缠。在量子通信系统中,信息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子。当发送方将信息赋予一个光子时,接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化,瞬间完成信息的传输,从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。量子通信在军事、国防、金融等信息安全领域有着重大的潜在应用价值和发展前景,还可用于涉及秘密数据、票据的电信、证券、保险、银行、工商21、等领域和部门。自1993年美国科学家贝内特明确提出量子通信的概念以来,各主要发达国家都将对量子通信的研发和应用列为优先级战略。我国在这方面也已经处于国际领先水平,已经实现了超过200千米的安全信息传输,实用化安全传输距离已达到几十千米。“神”气十足的量子通信听起来让人觉得不可思议,事实上,它已经渐渐走进我们的生活。在不久的将来,作为保障未来信息社会通信安全的关键技术,量子通信将有望走向大规模应用,为信息化社会的发展提供基础的安全服务和可靠的安全保障。1结合选文内容,给“量子通信”下一个定义。2下面句子中加点的词语能否删去,为什么?在现代科学认知中,几乎任何已知事物都是可测的,但量子是个例外。322、第自然段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?4读下面材料,运用选文的知识解释量子通信网络最安全的原因。中国科学技术大学正投入兴建一条长达2000公里,从北京到上海,世界上最长的量子通信网络,并预计2020年前完工。此网络将通过量子技术为用户提供最安全的通信环境。5科学技术的发展日新月异,你认为量子通信技术的发展前景如何?还需要在哪些方面不断改进?三、应用12几个同学相约暑假里去游览故宫,他们关注了故宫的数字化平台,先来了一次足不出户的“故宫之旅”,邀你参加。小永关注了故宫微博。1小永想把最近的一则内容(见上图)准确地读给大家听,请为其中几个字注音。轻薄(_) 絮状(_) 魅力 (_)2请你任选23、下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称。3小桠在微信中发现了小程序“见大臣”。小桠试着与里面的“大臣”互动了一下(见下图)。请你分析一下“大臣”的应对技巧。4小淳关注了微信公众号。小淳在其中推送的文章里看到一个表情包(见下图),在下面情景中使用了。请你根据提示,用生动的描写补全这个情景。双休日,小淳独自在家做了很多事,中午,妈妈打电话来。他说:“_。”然后,他发了这个表情包给妈妈,把妈妈逗乐了。妈妈表扬了他,回来时,还给他买了最喜欢吃的水果。5你参与网上“故宫论坛”的讨论。网友一: 我小时候常到午门外广场上练习骑自行车,对博物院却没有什么印象,倒是最近看了上新了,故宫国家宝藏这些电视综艺节目,24、关注了故宫数字化平台的各种创意产品,对故宫又有了兴趣,想再去看看。网友二:故宫现在靠数字化平台的运作,一度成了“网红”,却没有真正地“根红”。因为大多数人是冲着生动有趣的文创产品而来,并不是冲着历史文化来的。而600多岁的故宫,真正的魅力在于它的历史文化价值。你:_真正的故宫之旅就要在暑假开始。你在故宫博物院官网“在线预约订票”中浏览到以下信息:(故宫博物院规定参观门票全部网上预订)购票说明:门票提前10天预售,售完为止。故宫购票实行实名制,所有观众需录入身份证或护照信息方可预定。每个证件(身份证/护照)每个入院日限购一张门票。如有发票需求,请在订单中填写发票抬头内容后,持相关证件到检票口东侧25、的“综合服务窗口”领取。退改签:预售门票在未使用的情况下,可于预约参观日当天下午20点前在本平台申请退款或改签,超过时限则无法退款或改签。改签只可选择日期,不可选择上下午。退款会在您预约入院日之后的5日内执行,如果您届时尚未收到退款,请致电客服咨询。验票说明:下单时填写了二代身份证号的观众可在入院日当日持身份证或户口本原件在任意检票口直接入院,无须兑换纸质门票。下单时填写了港澳台身份证或护照的观众,可凭预售登记的证件原件到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。参观当天,因证件丢失、损坏或其他情况导致无法验票的观众,可凭预售登记的证件号到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。多人26、订单在验票时,任意一人验票成功后,订单内所有观众均视为已验票(已验票则无法申请退款),但其他人仍须出示证件进行二次验票。参观时间:除法定节假日,故宫博物院全年实行周一闭馆。开始售票停止售票停止进入景区关闭旺季(每年4月1日至10月31日)8:3016:0016:1017:00淡季(每年11月1日至次年3月31日)8:3015:3015:4016:30注:以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。参观路线:午门(南门):只作为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门):只作为参观出口;东华门(东门):只作为参观出口6为了顺利入院并争取当日游览的最大时长,请你根据以上信息,给大家作重要提醒。727、你发现上面材料划横线处在时间表述上不规范。请将你的发现表述出来,在网页反馈入口提交给网站管理员。四、综合性学习与写作13按要求作文人总会有梦想,初中的你,也一定有着各种梦想。梦想引你接近目标,给你带来动力,催你奋斗拼搏请你“与梦想同行”为题目,写一篇记叙文。要求:(1)不少于600字。(2)感情真挚,文中不得出现真实的人名、校名和地名。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、积累1、A【答案解析】测试卷分析:B关联词搭配不当。“还”改为“而且”。C“超过”“以上”重复。去掉其一。D否定词滥用。“不再”改“再次”。点睛:病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。28、词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。2、B【答案解析】测试卷分析:A.拾级拾荒(sh/sh)、露面初露锋芒(lu/l)、疾风劲草殊功劲节(jng/jng);B. 唠叨捞取(lo/ lo)、挨打尘埃落定(i/i)、销声匿迹不屑一顾(xio/ xi);C.投奔奔走(bn/bn)、应分应有尽有(yng/ yng)、勇冠三军冠冕堂皇(gun/ gun);D.蹿红撺掇(cun/ cun)、剽悍虚无缥缈(pio/ pio)、徇私枉法瘦骨嶙峋29、(xn/ xn)。据此,答案为B。3、AD【答案解析】测试卷分析: A.鲁智深认为不爽利不是史进,发明家是李忠;D.不是父亲的病,是琐记。据此,答案为AD。4、D【答案解析】测试卷分析:考查词语(成语)的正确使用。沧海桑田:意思是大海变成农田;农田变成大海。比喻世事变化很大。望文生义,使用错误。故答案为D。5、(1)匹夫不可夺志也 (2)别是一般滋味在心头 (3)千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流 (4)苔痕上阶绿 草色入帘青 (5)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【答案解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次30、是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意滚、苔、涨、剪几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。6、答案要点:概括介绍自己所读名著的内容,结合内容说出自己的思考或得到的启示。【答案解析】本题考查对名著的把握。根据题意,从“熟读”和“精思”两个方面回答。因此首先要简要概述名著的内容,如西游记主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。简爱讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不31、断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。然后结合自身实际谈自己的思考或启示。如西游记启示自己在生活、学习中对待挫折、磨难应有坚持不懈、永不言败的精神,简爱启示自己在实际生活中学会自尊、自强、自立,敢于争取平等和自由等。二、阅读7、1C2为豫章太守/至/便问徐孺子所在/欲先看之。3陈仲举的言谈是读书人的榜样,行为是世间的规范。他为官上任,就有革新政治的志向。敬贤礼士【答案解析】1C加点词语意思相同。都是“想要”之意。A准则/帮助判断的副词,就(是)。 B志向/做标记。D闲暇,空闲/从容,悠闲。2本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。32、此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:为豫章太守/至/便问徐孺子所在/欲先看之。译为:出任豫章太守时,一到郡,就打听徐孺子的住处,想先去拜访他。此题要注意把相关的几件事划开。3把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“陈仲举言为士则,行为世范”“登车揽辔,有澄清天下之志”“为豫章太守,至,便问徐孺子所在,欲先看之”等句,即可归纳出正确答案。【答案点睛】译文:陈仲举的言论和行为是读书人的准则,是世人的模范。他初次做官,就有志刷新国家政治。出任豫章太守时,一到郡,就打听徐孺子的住33、处,想先去拜访他。主簿禀报说:“大家的意思是希望府君先进官署视事。”陈仲举说:“周武王刚战胜殷,就表彰商容,当时连休息也顾不上。我尊敬贤人,不先进官署,又有什么不可以呢!”8、1 撑(船) 做客,客居 一点也不 画着文彩 2C3C4我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。同时有在水面上乘马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。5相同点:都用了正面描写。甲文第二段以的空灵之笔描绘湖中天空、云层、群山、湖水之间白茫茫、混沌一片的冰雪世界。乙文则描写了水军演习的精彩场面和吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩表演。不同点:乙文还描写了观潮人群的密集,从侧面描写水上表演之精彩。【答案解析】1考查文言实词。先要大34、致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“客”:做客,客居。所以千万不要以今释古。而“拏”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。2本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案为C项,即:倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。译为:忽然间黄色的烟雾四处窜起,人物彼此一点儿也看不见,水中的爆破声轰然震动,就像高山崩塌一般。此题要注意把相关的几个意思划开。3C句子中“以”的意思与“以此夸能”的35、意思相同。都是“凭借”之意。A因为。B目的连词“来”。D认为。4本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“强”:尽力。“白”:杯。“并”:同时。“履”:踩。5比较阅读。要求分析作者对所看(观)之景的描写手法的异同。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如相同点可从都用了正面描写的角度作答。甲文可分析“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上36、影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已”;乙文可分析“艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地”“儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿”等句,这些都是正面描写。不同点:乙文还描写了观潮人群的密集,可分析“江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也”一句,这是从侧面描写水上表演之精彩。而甲文没有运用侧面描写。【答案点睛】(一)译文:崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消37、失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”(二)译文: 每年临安府的长38、官到浙江亭检阅水军,数百艘战船分列两岸,一会儿全部的战舰都往前疾驶,一会儿分开;一会儿聚合,形成五种阵势,同时有在水面上骑马,舞旗,举枪,挥刀的人,就好像踩在平地一样。忽然间黄色的烟雾四处窜起,人物彼此一点儿也看不见,水中的爆破声轰然震动,就像高山崩塌一般。过一会儿烟雾消散,水波平静,一条船的踪影也没有了,只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧,随着波浪流走了。浙江一带善于游泳的健儿数百人,每个人都披散着头发,身上画着文彩,手里拿着十幅长的大彩旗。争相奋力,逆着水流而上,在万丈高的巨浪中沉浮。翻腾着着身子,姿势变化万千,然而旗尾一点点也没有被水沾湿,凭借这种表演显示高潮的技能。江岸上下十余里之内39、,满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众,车马太多,路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品,比平时价格加倍的高。而租用看棚的人非常多,即使是一席之地的空地也不容有。9、1 (1)所以 (2)反省 (3)门 (4)即使 2B3不 幸 而 在 穷 僻 之 域/ 无 车 马 之 资/ 犹 当 博 学 审 问4(1)即使有好到了极点的道理,如果不学,就不知道它的妙处。(2)人们做学问,如果不是天天在进步,就是天天在后退。5甲文强调了“教学相长”,从“故曰:教学相长也。”“兑命曰:学学半。其此之谓乎!”等句子可以看出来。或甲文强调学习还要自我反省,从“知不足,然后能自反也”等句子可以看出来。乙文强调了学习应多与“40、别人”(可以是友,也可以是书等)交流,从“独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域无车马之资犹当博学审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。”等句子可以看出来。或乙文强调学习还应当持之以恒,从“人之为学,不日进则日退”等句子可以看出来。【答案解析】1本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“若既不出户”的意思是“如果既不出门”,“户”的意思是“门”;“虽有子羔、原宪之贤”的意思是“即使(你有)像子羔、原宪那样的41、贤能”,“虽”的意思是“即使”。2文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:表示推测/他们的;B:结构助词,“的”/结构助词,“的”;C:教/学习;D:这,这样/对。故选B。3本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,也应当广博地学习、详细地考究。可以根据句意进行停顿。点睛:本题考查学生划分文42、言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。4文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“虽”“至”“善”“为”是此题中的关键词语,一定要解释准确。5文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同43、中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲文强调了“教”对“学”的促进作用,乙文侧重论述交流和坚持的作用。结合文中句子分析即可。甲:选自礼记 作者:戴圣 年代:西汉乙:选自亭林文集 作者:顾炎武 年代:清参考译文:甲:尽管有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味美。尽管有最好的方法,不学,就不知道它的好。因此学习了然后就知道不足,教导人然后才知道困惑不通。知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。知道困惑,然后能鞭策自己努力进修。所以说教与学是互相促进的。兑命上说:“教是学的一半。”说的就是这个道理啊。乙:人们求学(或做学问),不是天天上进,就是天天后退。自己孤独地学44、习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,也应当广博地学习、详细地考究,与古人相合,来探求学习里边哪是对的哪是不对的,这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友),又不读书,那就是不学无术的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究无济于社会。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我这样好学罢了。”像孔子这样的圣人,仍须努力地学习,这不是对今人的一种勉励吗?10、1(1)这里指大家簇拥着老王 (2) 这里指汪老的白话诗有情趣,值得品味45、2祖父督促“我”描红、背古文;祖父给“我”讲论语,叫“我”多练毛笔字;“我”写了一篇八股文,得到祖父的奖励。(答出任意两点即可) 是顺叙3汪老是一个有文学才华和人格魅力的人 。文学才华:有自己的文学见解 有丰富的文学功底 人格魅力:淡定、幽默、乐观、谦逊、有生活情趣、多才多艺、亲切随和。【答案解析】1理解词语(句子)一定要坚持“词不离句,句不离篇”的原则,把词语放到原文中,把句子放到语段中,并结合文章内容与主题加以分析,拟答时要体现出自己对词语语境义及词语所表达的情感的理解。“众星捧月”是形容大家围着汪老的情形。可以看出大家对汪老的崇拜。“味道”这里指汪老的白话诗有情趣,值得品味。2精读第七段46、,先找到题干问题的答案范围,即“他回忆起自己的童年:他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡,从小就督促他握笔描红,背古文。到了小学五年级,祖父亲自给他讲论语,叫他多练毛笔字。祖父说:“你要耐心,把基础打好了,够你受用一辈子。”汪老说:“我13岁那年写了一篇八股文,祖父见了叹息道,如果在清朝,你完全可以中一个秀才。祖父见我有了长进,就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚”,语段中有明显的时间标志,因此可概括出童年时,祖父督促“我”描背古文;小学五年级,祖父给“我”讲论语,叫“我”多练毛笔字;十三岁那年,“我”写了一篇八股文,得到了祖父的奖励。明显是按照时间顺序来写的。3学生通过感知文本内容,继而理解文本的中47、心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;还可以遵循“找原文细分析得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。如评价作者“汪老遭遇重重坎坷,却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生,是许多人的良师益友;他虽未曾高居要职,却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者”,总结出汪老的特点。11、1量子通信是利用量子测不准原理和量子纠缠原理进行信息传递的一种新型的、安全的通信方式。2不能删去。删去后变得太绝对,与实际情况不符,“几乎”一词的使用体现了说明文语言的准确性。3第自然段主要运用了举例子、作比较的说明48、方法。举制造硬币例子与量子比较,通俗易懂地说明了量子不可测、不可复制的特性。4因为量子不可能被准确观测和复制,即使有窃听者,拿到的也只是一堆无用的信息;在量子通信系统中,消息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子,能够瞬间完成信息传输。5量子通信将有望走向大规模应用,为信息社会的发展提供基础的安全服务和可靠的安全保障。量子通信在军事、国防、金融等信息领域以及涉及秘密数据、票据的电信、证券、保险、银行、工商等部门有潜在的应用价值和发展前景。还需要在传输距离、传输空间、传输环境(条件)等方面改进。【答案解析】1定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义是说明文常用的说明49、方法。必须抓住量子通信的基本属性和本质特征,梳理文章,找到“如果将这一原理应用在通信技术上,就是天然的保密通信手段。”“量子通信的另一个核心内容是隐形传输”两句概括为:是利用量子测不准原理和量子纠缠原理进行信息传递的一种新型的、安全的通信方式。2本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“几乎”是指“差不多”“接近”的意思,从范围上加以限制,但不表示是全部,如果删去,则过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说50、明文语言的准确性、严密性。3本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。“以制造硬币为例”是举例,将“制造硬币”与“量子”进行比较,是比较说明,说明了量子不可测、不可复制的特性。4考查理由文本知识解决实际问题的能力。要建设一条北京到上海,世界上最长的量子通信网络,量子通讯可以提供安全保障,原因根据文本内容作答:我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子上,如果有人51、打算在途中窃听信息,一“碰”,它的状态就改变了,窃听者拿到的只会是一堆毫无用处的信息。当发送方将信息赋予一个光子时,接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化,瞬间完成信息的传输,从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。5本题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读。第一问,可提取“量子通信在军事、国防、金融等信息安全领域有着重大的潜在应用价值和发展前景,还可用于涉及秘密数据、票据的电信、证券、保险、银行、工商等领域和部门。”“在不久的将来,作为保障未来信息社会通信安全的关键技术,量子通信将有望走向大规模应用。”作答。第二问可以从传输距离、传输空间、通信环境等,作答。三、应用12、1 bo x 52、mi 2名称抄对,字体规范、工整、美观。3“大臣”的应对技巧是巧换概念,小桠的问的是体重,而“君子不重则不威”的“重”指的是言行举止庄重。两个“重”不是同一概念。4示例1:一上午,我认真细致地写完了家庭作业,凝神静气地练了半小时书法,全神贯注地读了两小时书,还愉快地整理了自己的房间,从早上到现在忙得不亦乐乎,一刻都没停呢!示例2:一上午,我写作业、练书法、读名著,还整理房间,分分钟都用上了,弄的我满头大汗,可忙得不也乐乎呢!5提示:可以站在网友一的角度阐述,可以站在网友二的角度阐述,也可以辩证地阐述。有理有据即可。6(1)商定游览日期,不能是周一;参观当天,上午8:30到达午门,有更多时间尽兴53、游览。(2)提前网上购票,带好身份证,参观时直接用身份证验票进入。(3)按时到达午门,从午门进入,不跑错入口7示例:尊敬的网站管理员,您好!贵网站“在线预约订票”页面“改退签”栏目第一条信息中,“下午20点”这一时间的表述不规范,希望予以更正。【答案解析】1此题考查学生对字音的掌握。“轻薄”指物体分量轻,厚度薄,“薄”是一个多音字,在这里应该读bo;“絮”在这里指像棉絮的东西,“絮”应该读四声;“魅力”指的是很能吸引人的力量,“魅”应该读mi。点睛:此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。2此题考查学生对书法知识的掌握。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。作答时选择自己擅长的一种字体,如用楷书来作答,笔划要清楚,不要潦草,偏旁部首比例要合适。3此题考查学生对词语意思的理解能力以及语言表达能力。“君子不重则不威”的意思是“一}

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