我的观点是：评估一下孩子的各个方面发展状况，如果没有特殊状况，正常年龄入学就好。家长不应该考虑延后入学的优缺点，而应该考虑的是，这样是否可以适配孩子的自身发展。我家宝宝现在19个月，还没有到上学年龄，我就说说我自己吧。我不是推迟一年上学，相反我是提前一年上学的那一帮，但是我并不希望我的孩子提前入学，但同时我也不想他延后入学！为什么呢？下面我就提前入学和延迟入学做一个详细的分析：我国《义务教育法》规定：：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族、应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁。”一般来说，学龄前幼儿的发育程度和年龄呈正相关，一个5岁的孩子和6岁的孩子，在年龄上感觉差距不大，但实际上，他们的学习能力和理解能力都有很大的差别。要适应小学的生活，孩子至少应该具备初级学习的能力，能较好控制自己行的为，并且协调性、注意力等都需要达到一定的水平。所以，孩子是提前、正常、延后入学都需要根据孩子的发展状况来定。我觉得具体可以从【身体发育状况】和【心智发育状况】两个方面来看。如果同时出现以下几种状况，那么建议延迟入学：孩子身材娇小、体弱多病，在体质上明显落后于同龄的小朋友理解能力和注意力较差，很难坐住一堂课的时间性格软弱内向、心里素质较差，容易崩溃自理能力较差，容易尿裤子、不能整理自己的书包控制行为能力较差，不能遵守学校的规章制度如果说孩子各方面都还不错，父母就为了让孩子以年龄优势，让其在同学之间刷存在感、提高自信心而延迟上学，我觉得大可不必。毕竟年龄优势只能维持那么两年，孩子的自信心更依赖于孩子学习成绩、处理问题的能力、家长教育方式等诸多原因。反之，如果您家5岁孩子的身高就和人家6岁孩子一边高，理解能力和心里素质也不差，能很快融入到集体中，那么就是提前一年入学也无妨。毕竟个体存在差异，我们应该因材施教。拿我自己来说，我就是当年因为某些特殊原因提前入学的。现在我回忆起来，其实对于低年级的学习，我是很吃力的，但好在我父母很有耐心，且有时间陪伴，在放学后可以及时的帮助我查缺补漏，才不至于课业落后。而且，一般说来，女孩相对于男孩发育的要早一些，这可能也在无形中帮助了我。但是，不得不得承认，由于我上学的时候年纪比较小，而本身性格又比较软弱，造成我整个小学及中学阶段性格都比较内向，这种情况一直到高中之后，我认识到自己的性格不足，刻意改变之后才有所改观。这也是为什么我不想让孩子提前入学的重要原因。当然提前入学也不是没有好处，比如我第一年高考失利，得以在第二年复读，但是年龄却还是和大家一样，如果题主想让孩子延后入学，那么显然就不会有这样的便利。教育部将入学年龄定在六周岁显然不是一拍脑门子随便想出来的，它针对的是绝大多数的儿童，在六周岁这个年龄段，大部分的孩子都有一定了的学习能力。这是经过大众检验过的合适上学年龄。如果没有特殊原因，建议按照教育部推荐年龄入学。@知乎亲子 我是 @羊栗子 ，一个科学育儿的职场妈妈，欢迎到家关注、点赞、私信我，共同探讨育儿问题~我是鹤然三宝奶爸，这孩子早上学，或者晚上学各有利弊。 这个根据家长不同判断来自己决定吧如果孩子早上学的话，毕业的时候就很年轻，就比别人多了几年积累社会经验的机会，也许就是这几年，有很多商业机会可以抓住。孩子晚上几年学，确实身心都会比其他孩子成熟，专注力也会好，同时学习理解力，学习成绩也比其他孩子高，也是个好选择。毕竟学校里还是看成绩的}