前景这个词太广泛了，给她加上一个具体的名词就更好回答了。我们就从它的职业前景来作为切入点吧：2020年的时候接受过家庭教育的专业培训，也考过所谓的技能培训证书。那个时候家庭教育指导师还是默默无闻，转眼快两年过去了，前段时间突然就在“双减”和“促进法”的衬托下火的不要不要的。不管是头脑发热报名的，还是深思熟虑决定的，在正式开始学习之后，普遍都会有一个疑问：“我考的这个证书前景怎么样？真的有用吗？”这两个问题娃她妈早就思考过了，我本科学的是教育学，毕业后的两年，也一直在幼教行业深耕。后来有机会就自己单干了，现在和朋友一起搞了个工作室，专门培训少儿艺术、口才、英语、舞蹈、音乐等等这些技能。同时，我也是一个五岁半孩子的老母亲。站在家长和老师这两个社会角色的角度上来看，我有些感悟想说：家长们虽然都非常重视孩子们的教育，可在这在之前，大家总是会将全部希望都寄托于传统教育，学校和老师成为了焦点。许多家长将自己的孩子送去了专业的教育培训机构，但在双减之后，家长们仿佛又失去了方向。大家都忽略了的是，教育的主阵地应该是家庭才对。《中华人民共和国家庭教育促进法》第一章第七条明确规定：县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。《2021年中央财政支持社会组织参与社会服务项目实施方案》附件1中，也提到了将家庭教育指导纳入了财政资助的范围。随着国家对家庭教育相关政策的不断推进和支持，家庭教育示范区、社区、学校、培训机构纷纷创建，这些学校、社区、机构，都是需要投入大量的家庭教育指导师，通过各种活动普及家庭教育知识。例如：国内的超一线城市上海，就已经在《上海市妇女儿童发展“十四五”规划》中提到，拟建立100个家庭教育指导示范点。这是我之前在网上查到的资料，现在有越来越多的省份也逐渐开始设立专业的家庭教育指导岗位。而且我又在招聘软件上找了找我的老本行“幼师”职业的上岗要求，现在好像又多了一条：离开幼师行业好多年了，没想到现在连幼师行业都开始卷了。也可能是家庭教育确实已经深入人心了，国家也在努力将其摆到台面上来。大多数人觉得证书就是一本万利的东西，总是有人说：“我家娃越来越难带了，我要做点什么了。”也有人说：“听说家庭教育指导师最近可火了，我要抓住风口赚一波钱。”那么我们该如何实现自己的目的？大部分人的统一回答是：“考个证吧。”证书是什么，我在知乎写过无数次了，想必大家也都有所耳闻了。说白了就是一个学习证明或者是新手入行的基础技能培训。它可以延伸到的就业方向挺多的：千万不要以为家庭教育指导师是一份具体的职业，职业名字就叫家庭教育指导师。那都是法院部门、政府部门在遇到家庭纠纷矛盾案件的时候，会雇佣一些专业的指导师来进行调解，这类人才叫家庭教育指导师。如果是个人的话，能开工作室，能被称为家庭教育指导师的人都是凤毛麟角，主要是现在这个行业的半吊子太多了，好多人被网上的信息误导，以为考个最基础的证书，或者是具备一些入门级的新手技能就能从事家庭教育指导师的专业工作了，所以在他们了解了真正成为这个职业后续还需要的付出后，大部分人选择了放弃。当然，他们有不少人选择了家庭教育指导师的其他延伸就业方向。① 青少年学习能力方法指导与规划师② 中小学校家庭教育咨询老师③ 有能力有资金的，可以开办家庭教育工作室④ 家庭教育专栏自媒体创作者⑤ 教育机构或政府部门的家庭教育顾问⑥ 成为全国家庭教育基地的巡回讲师⑦ 成为私人家庭教育指导顾问⑧ 成为社区家庭教育指导工作者不过，有一点想要告诉大家的是：千万不要把考证当做一本万利的事。现在大家都把注意力集中在了证书带来的作用，却忘了考完证后自己到底具备了哪些技能。难不成我们要用证书来教育孩子吗？当孩子调皮不听话、和你唱反调的时候，你掏出证书企图感动孩子？难不成我们要用证书来谋求工作吗？当数以万计的同行们在争抢市场的时候，你掏出证书企图感动客户？人呐，最害怕的就是没感动别人呢，就把自己感动了.......不妨让我们“以考促学”，让自己既有证，又有料。证书或许可以成为我们学习的动力，但绝对不能是最终目标。分享一篇原创内容，帮助大家对家庭教育指导师证书有一个清楚的理解，帮助大家对行业和证书之间的关系做一个更好的梳理。}

家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的专业人员。家庭教育指导师工作内容1、为孩子提供专业学习服务工作、升级思维方法、开释大脑潜力、成功完结学习提供专业服务，协助孩子更新学习认知、优化学习心法、提高学习技术，一起为孩子定制展开课程，为孩子进行学习辅导。2、从事孩子学习方案拟定工作，协助每一个孩子全面了解自我的优势和智能，发现自己志趣爱好，挑选合适展开方向，并在此基础上科学地拟定学习规划。3、从事树立学生辅导档案工作，针对不同的校园、学生，规划不同的学习辅导方案，并树立辅导档案。建构契合学生展开的教育环境和家庭环境，一同促进校园教育咨询作业的有用展开。4、从事教育训练工作，协助单位领导拟定员工训练计划，对人才构架提出专家性意见，对所聘教师的训练进程开展监督、指导以及企业员工心思援助作业。家庭教育指导师有什么用家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。企业员工援助人员解决员工终身学习问题、情感问题、子女学业等问题。学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。社会上存在庞大的从事心理咨询、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理咨询师、职业规划师、培训师等资格证书，但他们工作的较终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育咨询。从工作的实际需求来看，他们需要接受教育咨询的专业训练。}