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展开全部孩子的20个优点列举示例如下：1、 独立能力好，能照顾自己。2、 不挑食。3、 爱运动，会游泳、打篮球、打乒乓球。4、 喜欢帮助别人。5、 正直。6、 会洗小件衣服，如袜子、内裤。7、 对妹妹好，喜欢陪妹妹玩。8、 脾气好。9、 不乱花钱。10、人缘好。不愁没人陪玩。11、成绩一直不错，较稳定。12、不和父母顶嘴。13、心理健康。14、有上进心。15、自控能力强。16、会自己做简单的饭菜，父母不在家时，不用担心饿着。17、主动完成作业，从上学起就没有拖拉过作业。18、有礼貌，好多家长跟我表扬过儿子，他们都愿意让自己的孩子和儿子交往。19、会帮忙做家务。20、不多说话，有主见。家长寄语写作技巧孩子的优点，一般可以这样写。孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。孩子的缺点可以这样写：孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部写孩子的优点和缺点可以通过以下步骤进行：1. 确定需要写哪些方面的优点和缺点。例如，你可以写孩子的学术表现、社交技能、运动能力、创造力、自律能力等方面。2. 用具体的事实和例子来描述孩子的优点和缺点。例如，你可以写孩子在数学考试中获得了高分，或者孩子在团队合作中表现得不够积极。3. 确保你的描述客观公正，不要夸大其词或过于贬低。4. 在描述孩子的优点时，可以使用一些积极的词汇和语句来表达，例如“勤奋、有耐心、有创造力、有领导力、善于沟通、有同情心”等。5. 在描述孩子的缺点时，可以使用一些中性的词汇和语句来表达，例如“需要提高专注力、有些时候容易分心、需要加强时间管理、可以更多地表达自己的想法”等。6. 最后，用总结性的语句来表达你对孩子的期望和建议，例如“我们希望孩子能够在学术表现上更上一层楼，同时也希望能够更多地培养孩子的社交技能和创造力。”希望这些步骤能够帮助你写孩子的优点和缺点。
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展开全部优点多表扬，缺点指出来要求改正就多鼓励 下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部：讲究策略和方法。否则孩子会说你虚伪或者不真诚。所以，表扬是要真诚，不能无限夸大。让优点更多。对待孩子的缺点应该是适度加节制。节制是指不要一味地盯着孩子的缺点，有缺点就批评，会让孩子感到自己一无是处，
本回答被网友采纳展开全部孩子的缺点，家长也不能总是以训斥来进行教育。要知道，孩子们的可塑性非常强，他们在潜意识里都具有很强的自尊心。当他们的某个小缺点反复出现的时候，家长每个孩子都有自己的优点和缺点。孩子们当然更愿意父母看到自己的优点，得到肯定，听到表扬，同时忽视自己的缺点。事实上，心理学家们经过调查发现，在肯定和激励的环境中，孩子们会变得更加自信，更容易取得进步。有很多的家长非常重视这一点，他们会采取各种措施来奖励孩子，无论是物质奖励还是精神奖励，都会让孩子获得喜悦的感受。
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第一、 孩子的优点，一般可以这样写:孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。第二、 孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。第三、 孩子的缺点可以这样写:孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。第四、 孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。
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