14岁的渥渥是一名重度自闭症患者，在3岁的某一天突然毫无征兆地把小脑袋撞向地板，撞得咯噔咯噔地响，这是他自残的开始。
渥渥的妈妈说，他喜欢把胳膊往嘴里放，然后一口一口咬下去，咬破皮咬出血都不会停下，反而继续在破皮的地方咬。
渥渥除了咬自己手臂，还会啃咬身边的人，如果身边的人反抗，他会更咬得更凶。渥渥的手臂上伤痕累累，渥渥的爸爸、妈妈的手臂上也全是孩子留下的伤痕。
很多自闭症家庭或许都有同样的遭遇，就是孩子会出现反复伤害自己的自残自伤行为，比如拉扯自己的头发、敲打自己头部、用头撞墙等。反复摇晃、转动身体的某部分器官，虽然不一定对自己产生伤害和危及他人安全，但是它却足以妨碍自闭症人群对日常生活的适应，会干扰功能性生活技能的获得。
自闭症谱系障碍的人群，常伴随有感觉障碍，表现为对痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜爱。因此自残自伤成了他们常见的问题行为。
及时发现问题
行为也是沟通表达的一种，当无语言的自闭症孩子表现出暴力或自残行为时，作为家长最先想到的不应该是责备、惩罚孩子。而是要第一时间弄清楚其此类行为发生的原因。
如果是由于正当需求不能得到满足而产生的暴力、自残行为，家长如果对其惩罚，将很容易打击孩子表达需求的积极性，对孩子发展极其不利。
调整心态理智对待
当自闭症孩子发生暴力、自残行为时，做为家长，应该调整好自己的心态，不要因愤怒而责骂孩子，应当理智并有耐心的去处理。
态度温和禁忌体罚
处理自闭症孩子暴力、自残行为时家长的态度要尽量温和，切忌一定不能把孩子独自关进一个房间，不理睬孩子。
也不要采取体罚、恐吓，骗孩子的处理手段。否则自闭症孩子的问题行为可能会愈演愈烈，后果严重！
当自闭症孩子还不具备语言表达能力来表达自己需求的时候，家长们一定要善用换位思考的方式，多站在孩子们的角度想想，或许问题很容易解决。
另外，家长是孩子最好的榜样，对自闭症孩子的惩罚措施一定要合理并且有节制。
转变沟通表达的方式
用孩子能够理解和表达的方法来教他适当地表达需求。也就是以适当的表达达到沟通功能，进而达到消除暴力行为的目的。
譬如身体的病痛、某些需求、拒绝不喜欢的活动或情境时，能够用他的认知和沟通能力可以表达的方式，以语言、发声、手势、沟通板等方法来表达，以使需求获得满足，这样就能减少攻击行为。
预知疏导
针对同一性固定行为，如果能事先预知，可以减少他面对固定行为突然被打扰时所引起的不安和情绪行为反应，可以减少暴力行为的出现。
用双管齐下的方式，首先想想哪些事情可以预防或者替代行为问题；
接着需先想好当那种功能的行为出现时，你该怎么做，把这些对策先写下来。
花在预防或替代行为的时间越多，越容易帮助孩子准备好学习。如果你希望把95%的时间用于预防，这个说法切合实际。
许多行为问题的产生，是因为大人的要求太高，或给孩子的强化物太低。
在大人给小孩任何要求之前，这个孩子必须是喜欢和这个大人一起工作的。
所以一开始对他的要求必须小，小到几乎不能界定为一个要求。所谓的要求（指的是当孩子做到时马上会得到强化的要求）可以简单穿上鞋、上车，或说一个句子。
假如你看到行为问题，马上退后一个步骤，想想以后再做的时候可以预防的方法。
简单地说，预防就是你需要提高正强化作用，或降低要求。
以上所有的方法对不同的自闭症孩子会有不同效果，怎么寻找到最适合我们孩子的方法，这就需要我们平时注意观察孩子，对症下药，针对个别化情况及时变通，找到正确的解决办法，提高注意力，增强训练效果，帮助孩子更好的成长。
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有人认为提到自杀很容易让人产生自杀的想法，事实上，如果一个人想自杀，他早就会有自杀的想法，所以不要害怕谈论自杀。开诚布公地谈论自杀可以使企图自杀者打消念头。那么当孩子有自杀的冲动时要如何劝说？怎样预防呢？当孩子声称要“自杀”的时候，一定一定不要轻视，觉得小孩子只会撒娇耍赖吓唬人，酿成苦果的时候再后悔一切为时已晚。作为家长，应该遵循科学有效的方法对孩子进行干预和帮助：1.让孩子先冷静下来，不管是什么原因，孩子将“自杀”说出口，一定是情绪十分激动的时候，此时绝对不要和孩子置气，说一些“有本事你去啊”之类的话，若孩子一时冲动做了傻事，只能追悔莫及。所以务必一定要比孩子先冷静下来，如果你想孩子活着的话。2.抛弃所谓的“大人思维”孩子稍微冷静了之后，身为父母，要耐心地和孩子一起分析原因，看是真的碰到什么想不开的事情，或者触碰到了孩子的某些底线。不要用“大人的思维”想当然的觉得：小孩就是用自杀威胁父母达成某种目的。3.懂得倾听孩子的话当孩子想跟你讲话时，无论是什么话题，都必须耐心倾听，给出适当的建议，千万不能敷衍。一旦孩子的倾诉愿望因为被拒绝而退缩的时候，再想挽回十分困难。4.别给孩子太大压力孩子很多负面情绪，是源自日常生活中家长埋下的隐患，不要总是把自己的意愿强加于孩子，“爸爸妈妈一切都是为了你好”这种话不要放在嘴边，只会让孩子承受过多压力，百害而无一益。5.改变教育方法孩子走到要自杀的一步，绝非孩子一个人的错误，父母应该意识到自己的问题与过失，切忌因为放不下“大人的面子”而不能平等、友好地和孩子交谈。没有谁是天生100分的父母，正确的方法是和孩子一起学习成长。6.了解孩子的生活细节通过多种途径，去了解孩子的生活细节，如走访学校，查看孩子是否正在遭受校园暴力、对新环境和教育压力的不适应，或受到老师/同学歧视。7.必要时求助专业机构相比成年人，孩子没有足够的自我调节能力，父母一定要及时疏导，让孩子感受到温暖，必要时寻求心理医生的帮助，带孩子去三甲医院心理科或者是精神病医院就医。小孩知道自杀的后果吗？曾有一名9岁的男孩因重度昏迷被送医抢救，最终因多器官衰竭而死。男孩在昏迷期间醒过一次，只说了一句话：“我太累了”。很多人都不理解，包括他的父母，为什么一个9岁的孩子会累？原来，为了所谓的“赢在起跑线”，男孩的妈妈要求他除了上学，每天还要参加4种兴趣辅导班，连周末时间也被父母排满。男孩不止一次抱怨过“不想学”，但父母的回应永远没变过：“成功就是要坚持”“不多学个特长怎么比得过同学？”“你想成为废人吗？”。医生说，男孩死亡的主要原因就是他已经丝毫没有了求生的欲望，生前极可能有中重度抑郁障碍。父母的忽视与无知，杀死了他。}

2023-07-09 22:31
来源:
水仙家庭笔记发布于：河南省
发现孩子自残家长怎么做的问题，是现在很多家长都面临的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。
那么关于发现孩子自残家长怎么做的问题，这里给家分享一些经验，希望能帮助到大家，也为了孩子们健康的成长。
一、保持冷静和理解
发现孩子自残时，我们首先要保持冷静和理解。不要惊慌失措或责备孩子，而是试图理解他们的内心痛苦。自残可能是孩子表达情感困扰的方式，我们要以关爱和支持的态度来接触孩子，让他们感到被理解和安全。
二、寻求专业帮助
面对孩子自残的情况，寻求专业帮助是至关重要的。立即联系心理专家或咨询专业机构，寻求专业人士的建议和支持。他们能够对孩子的心理状况进行评估，并制定相应的治疗计划，帮助孩子摆脱困境。
小时候心里总是埋怨自己的父母，只会吵孩子，打压式教育。现在为人父母后才发现，自己也不知道该如何跟自己的孩子沟通，跟孩子关系也出现了隔阂。
学习了高途美好家庭的课程后，知道了跟孩子沟通的方法，跟孩子相处的更像朋友了，孩子也更愿意主动聊天，知道了孩子更多的想法，避免了恶性循环。
三、建立安全和支持的家庭环境
为了帮助孩子克服自残行为，我们要建立安全和支持的家庭环境。这意味着家长要表达对孩子的爱和关心，建立良好的沟通渠道。要保持家庭的稳定和和谐，避免家庭冲突和暴力，以及尽量减少孩子的压力和焦虑。
四、倾听和共情
倾听和共情是帮助孩子走出自残困境的关键。我们要倾听孩子的感受和需求，让他们感到被理解和支持。同时，我们要学会共情，站在孩子的角度去体验他们的情绪和困扰。通过倾听和共情，我们能够建立起互相信任和理解的关系。
五、持续的关注和支持
孩子自残不是一时的问题，而是需要持续的关注和支持。家长要与专业人士保持沟通，及时调整治疗计划。同时，要给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到安全和被理解。只有持续的关注和支持，孩子才能逐渐走出自残的困境。
关于发现孩子自残家长怎么做的问题，相信大家心里也有了答案，为了孩子的成长，家长们应该用心，寻找更科学的方式，在孩子成长的关键期提供帮助。返回搜狐，查看更多
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