美国自闭症儿童家长：我花三年时间才接受孩子患自闭症的事实-MedSci.cn
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相关资讯自闭症（Autism或Autistic disorder）又称孤独症，是一种有生物基础的发育障碍类疾病。自闭症孩子又称为星星的孩子。DSM-V将自闭症核心症状归结为社交障碍，沟通困难和重复，刻板行为。来自：医学美图不容乐观的是自闭症的患病人数在逐年增加，据美国疾控中心统计，截止到2010年，美国8岁的儿童中每68人中就有一人患有ASD，并且男性患病比例约1/42，是女性的四到五倍，自闭症更偏爱
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我儿三岁时确诊为中度自闭症，从无语到能_39问医生_39健康网
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我儿三岁时确诊为中度自闭症，从无语到能精选回答(4)一般情况下，一些自闭症，是可能伴有一些精神病性症状的了，那么就是容易导致一些情绪的变化，导致行为的紊乱的一个情况的了。，出现这个问题，还是要考虑使用药物治疗的了，可以考虑使用一些利培酮，或者氟哌啶醇等进行治疗的，是可以帮助的了。2017-10-01 16:02举报　你好，详细的情况可以跟我说明一下，比较严重最好是去当地专科医院找专家治疗，也可以来兰州。　介绍有效预防自闭症的三大措施　　1、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。　　2、注重情商培育：情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成良好的性情和情感。　　3、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内：城市的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2014-05-16 17:49举报可憐天下父母心啊，你的努力和堅持讓孩子有了不錯的進展，很是難得。確實，自閉兒童隨著年齡增長，也會出現一些精神和心理問題。可以去醫院心理科就診，看是否需要藥物和心理治療，幫助孩子控制情緒，促進身心發展。也可以諮詢當地的專業康復訓練機構，以及特殊教育學校，家庭和社會訓練結合起來，也能幫你分擔些壓力。你的關愛，耐心和接納，鼓勵和肯定，就是孩子身心發展的最好保障。2012-07-17 09:24举报这种情况可以请心理咨询师帮助或到专业的训练学校帮助他恢复。2012-07-16 23:01举报医生回答(1)儿童自闭症的治疗：父母要改变养育方式，多接近，多关心患儿，给小孩以温暖。此病预后大多不良，往往残留行为障碍，以致适应困难，不能独立生活。少数病人年长后能适应社会生活。智能好的患儿比智能差的患儿预后好。药物治疗只对一些患儿有效，相关药物有氟哌啶醇，氟拉明，脑复康等，患自闭症的儿童，一般病程都比较长，所以用药治疗的时间也相对长一些。家长应注意治疗时药物的副作用，如锥体外系反应、肝功能及心血管以及血象的异常，因此，对患儿定期复查是必要的。2016-11-24 22:02举报疾病百科·症状自查个人信息
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男
女
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一个月内
2~11个月
1~12岁
13~18岁
19~29岁
30~39岁
40~49岁
50~64岁
65岁以上
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自闭症是一种先天性发育障碍的疾病，也就是说，自打孩子出生就已经有了。但是它的症状也要到两三岁才能有所体现，因为一岁多的孩子不会说话，交流和社交方面的症状都不是特别明显，所以，很多人发现不了。只有到了孩子两三岁的时候，孩子的语言，社交，行为等能力远远落后于其他同龄的小朋友，这时候才引起父母的注意和重视，所以，诊断都要在两岁半到三岁之后了！至于为什么孩子刚一出生的时候不能诊断出自闭症呢？主要有以下原因（1）在儿童1岁以前，可以展现的行为范围有限，对其行为类型和发育状况进行决定性的诊断依据不足，也没有有效的仪器测查。（2）孤独症儿童中，有很大一部分智力也有问题，许多家长因为对智力障碍的担心而将孤独症忽略了。（3）孤独症的主要问题之一是语言发展的问题，而语言发展问题不到3岁是不能完全判明的。（4）一部分孤独症儿童开始时的发育呈现与正常孩子相同的状况，直到2—3岁时孤独症症状才显现出来。（5）一部分父母对孩子的身心发展缺乏知识，一开始是忽视，后来是不相信，想观望一段时间，结果使诊断时机推迟。（6）目前许多医院医生对孤独症诊断知识欠缺，缺乏足够的临床经验，特别是对轻微的小年龄的孤独症症状确认困难，因而把孤独症看成是暂时性疾患的情况很多。如何初步判定患者是自闭症？（1）极度孤独。患儿平时不愿其他孩子一起玩耍，老是呆在家里，对周围事物漠不关心，无论发生什么事都不闻不问，整天沉浸在个人的小天地里。（2）情感冷淡。患儿对人缺乏相应的情感体验，常避开别人的目光，缺乏眼与眼的注视，很少向远处望，面部常无表情。（3）语言障碍。患儿语言发育迟缓，主动说话少，时常缄默不语。有的患儿不用语言表达自己的需要，而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的患儿不理解别人的语言，不能与人交流。（4）适应困难。有些患儿往往强烈要求保持现状，不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物，穿同样的衣服，做同样的游戏。在吃饭或做游戏时，其用具或玩具的位置固定不变，如有变动，即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。（5）特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡，但对某些无生命物体或小动物(如杯子、小鸡等)表示出特殊的兴趣，并产生依恋。如果夺走其依恋物，便焦虑不安或哭闹不休。（6）智力发展不均衡。70%的患儿智力低下，20%患儿智力正常。10%智力超常。（7）一般伴有小儿多动症。活动量大。（8）自伤自残。部分患儿会自己打自己的头，以头撞墙等自伤行为。由于孤独症的病因及发病机制尚不明确，康复干预是目前最主要的干预手段，通过训练希望患儿掌握基本生活技能。早期诊断和干预能最大程度改善孤独症患儿症状。通常来说，自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关，而早发现早干预是关键，6岁之前是黄金治疗期，因此家长要留心观察，在发现孩子有自闭症的迹象，要及早带孩子去正规的医疗机构检查治疗，根据检查报告，制定治疗计划。
关键词:
区别,孩子,正常,孤独症,患儿,智力,疾病}