蓝色海豚的海豚岛写推荐理由100字

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梦呓_100字
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作文网专稿 未经允许不得转载  我路过那个潮湿的雨季
  偶遇了脚步匆匆的你
  相视,无语
  一切早有默契
  这幕关于重逢的旧话剧
  我们演得如此用心
  然而,
  那不过是我的一语梦呓
  转角的青石小巷中
  只有一挂清冷的雨
&&&&&浙江省桐乡市技工学校初三:苏氏
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读《蓝色的海豚岛》有感_450字
作者:& | & 初一&&
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在丰富多彩而乐趣无穷的寒假中,我读了一本书,这本书的名字叫做《蓝色的海豚岛》。这本书讲述了:太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。这是个感动人心的故事,这是个带着浪漫主义色彩的冒险故事,一下子就抓住了我们的心。卡拉娜那种奋斗的精神,给我留下极为深刻的印象。卡拉娜用自己的毅力与勇敢,独自承受了这一切,坚强地生活了下来,她没有放弃生的希望,没有自暴自弃,而是一直坚持下去。我们一定要像卡拉娜一样坚强,在遇到艰难险阻时,会勇敢面对,勇于战胜。不沮丧,不放弃,永远不灰心。人生就像一条需要修补的马路,只有不断地去修补马路,这条马路才会更加完美,修路的时候也会遇到许多困难,只有加倍努力,才能克服这些困难。希望我们也能像卡拉娜那样,做一个坚强勇敢的人,做一个不会被困难打败的人,用自己的毅力与韧劲,把人生的路,走的更加完美,更加丰富多彩。
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蓝色的海豚岛读后感800字
《蓝色的海豚岛》 郑姝琪 今天又读了一本书——《蓝色的海豚岛》。 在太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺着的海豚。岛的周围有海豚在游泳;有脾气坏的雄海象在争雄;有疯狂地野狗在决斗……以前,这个岛上住着印第安人,他们得很:们都去捕鱼、打猎,则在家里做饭、准备和的粮食……当他们受到捕猎海瀬的阿留申人和俄国人的杀害后,他们毅然要这个小岛,到东方去居住。当他们要这个地方时,不知什么原因,他们留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在小岛上孤零零地了十八年,在这十八年里,她驯服了野狗郎图,也驯养了蜂鸟,喂养的小海濑和郎图的阿鲁……她独自修建,制造武器和捕捉猎物的工具,她与野狗作斗争,与章鱼比高低,她历尽千辛万苦才得以下来。最后,援救船把她送到了东方。 读完以后,想∶一定要她那种不懈的精神!
【写作指导:写好的基本要点】
  1、精读,找到&感点&
  精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,们才能深刻地体会的和思想。苏轼说过:&旧书不厌百回读,熟读深思子自知&就是这个道理。文章中令人、引人的&点&,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的&感点&。
  们在写读后感的时候,最主要的是谈的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果&&这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会一步步提高。
  2、结合&感点&,展开联想。
  好的作品给人的感受是多方面的,我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。()只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合实际,抒发自己的感想和心得,才会写出的读后感来。
  3、读后感应该注意哪几方面?
  在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫&读后感&。生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为&引&、&议&、&联&、&结&4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。
  适当地引用原文,引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚&感&的由来。当然,引用不能太多,应以自己的语言为主,否则会喧宾夺主。很多同学只有&读&而无&感&,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容,从而使文章本末倒置。
  针对原文提出自己的感受。写读后感,重点应落在&感&字上。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都写一点,最后,什么也讲不深、不透,重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过,这样的读后感会很,不深刻。
  所以,写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的实感。总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
  密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际,范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系实际;可以是教训,也可以是当前形势;可以是生活,也可以是班级或状况。
  最主要的是,无论怎样联系,都要突出时代精神,要有较强的时代感。
  总结全文,升华&感&点。总结既可以回应前文,强调&感&点,也可以提出,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。
  以上4点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。
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E度网专稿 未经允许不得转载  银河里的星辰,繁多而冗杂
  那亮的是有用人或伟人,那最亮的伟人是毛主席
  小星星布满了天空就像平凡的人布满了大地
  老人们常说天上一颗星地上一个人
  一个人越有用他那颗星月亮
  我的那颗星在何处
  我要找到它并让它光亮。更光亮
&&&&&重庆市云阳县第三初级中学初二:万宏钦
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给我推荐一首好的古诗(诗人+朝代)也要,加上推荐理由(100字左右)。急要!!!!!!
虞美人①【南唐】李煜春花秋月何时了,②往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在,③只是朱颜改。④问君能有几多愁,⑤恰是一江春水向东流。 【注释】  ①此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。又名《一江春水》、 《玉壶水》、《巫山十二峰》等。双调,五十六字,上下片各四句,皆为两仄 韵转两平韵。  ②了:了结,完结。  ③砌:台阶。雕阑玉砌:指远在金陵的 南唐故宫。应犹:一作“依然”。   ④朱颜改:指所怀念的人已衰老。   ⑤君: 作者自称。能:或作“都”、“那”、“还”、“却”。【简析】  此词大约作于李煜归宋后的第三年。词中流露了不加掩饰的故国之思,据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。那么,它等于是李煜的绝命词了。全词以问起,以答结;由问天、问人而到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。诚然,李煜的故国之思也许并不值得同情,他所眷念的往事离不开“雕栏玉砌”的帝王生活和朝暮私情的宫闱秘事。但这首脍炙人口的名作,在艺术上确有独到之处:“春花秋月”人多以美好,作者却殷切企盼它早日“了”却;小楼“东风”带来春天的信息,却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹,因为它们都勾发了作者物是人非的枨触,跌衬出他的囚居异邦之愁,用以描写由珠围翠绕,烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境,是真切而又深刻的。结句“一江春水向东流”,是以水喻愁的名句,含蓄地显示出愁思的长流不断,无穷无尽。同它相比,刘禹锡的《竹枝调》“水流无限似侬愁”,稍嫌直率,而秦观《江城子》“便作春江都是泪,流不尽,许多愁”,则又说得过尽,反而削弱了感人的力量。可以说,李煜此词所以能引起广泛的共鸣,在很大程度上,正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻,将愁思写得既形象化,又抽象化:作者并没有明确写出其愁思的真实内涵——怀念昔日纸醉金迷的享乐生活,而仅仅展示了它的外部形态——“恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中取得某种心灵上的呼应,并借用它来抒发自已类似的情感。因为人们的愁思虽然内涵各异,却都可以具有“恰似一江春水向东流”那样的外部形态。由于“形象往往大于思想”,李煜此词便能在广泛的范围内产生共鸣而得以千古传诵了。
芦笛捷报还,天子威德传,鹏有乾坤志,留名丹史间。
邮箱: 链接:http://user./
饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。 [注释] 1. 潋滟:波光闪动的样子。 2. 空蒙:云雾迷茫的样子。 3. 奇:奇妙。 4. 西子:即西施,春秋时代越国著名的美女。 [简析] 这是一首赞美西湖美景的诗,写于诗人任杭州通判期间。原作有两首,这是第二首。 首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光:在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色:在雨幕笼罩下,西湖周围的群山,迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙。从题目可以得知,这一天诗人在西湖游宴,起初阳光明丽,后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”,是诗人对西湖美景的赞誉。 “欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”两句,诗人用一个奇妙而又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖,不仅是因为二者同在越地,同有一个“西”字,同样具有婀娜多姿的阴柔之美,更主要的是她们都具有天然美的姿质,不用借助外物,不必依靠人为的修饰,随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉,总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕,都美妙无比,令人神往。这个比喻得到后世的公认,从此,“西子湖”就成了西湖的别称。 这首诗概括性很强,它不是描写西湖的一处之景、一时之景,而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传,使西湖的景色增添了光彩。
观沧海  东汉 (曹操)  东临碣(jié)石,以观沧海。  水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒng zhì)。  树木丛生,百草丰茂。  秋风萧瑟,洪波涌起。  日月之行,若出其中;  星汉灿烂,若出其里。  幸甚至哉(zāi),歌以咏志。
 《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱。这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。   在这首诗中,景和情是紧密结合着的。作者通过写沧海,抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露,而是把它蕴藏在对景物的描写当中,寓情于景中,句句写景,又是句句抒情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色,更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象,来充分表达这种愿望。作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮,也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将,气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使人读其诗如见其人。   建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓。这是曹操统一北方大业中的一次重要战争。远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》(属于《相和歌·瑟调曲》)。这一组诗包括五个部分,开头为“艳”辞,即序诗,以下各篇分别取诗句命名,依次为《观沧海》、《冬十月》、《河朔寒》(亦作《土不同》)、《龟虽寿》。从音乐曲调上说,五个部分是一个整体,从歌词内容上看,四篇则可以独立成篇。
你的推荐理由能给我吗?这是一项作业,老师明天检查,求你!(100字左右)
《观沧海》是曹操的名篇,是他征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 《观沧海》寄托了诗人很深的感慨,透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。乌桓是当时东北方的大患,建安十一年(公元206年),乌桓攻破幽州,俘虏了汉民十余万户。同年,袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿,屡次骚扰边境,以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。在这年八月的一次大战中,曹操终于取得决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方,所以第二年他才能挥戈南下,以期实现统一中国的宏愿。把前后的事件联系起来,我们可以看出,北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了。而《观沧海》正是北征乌桓途中经过碣石山时写的。大战之前,身为主帅的曹操,登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石,又当秋风萧瑟之际,他的心情一定会像沧海一样难以平静。他将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里,借着大海的形象表现出来,使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格,成为一篇优秀的作品。
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《七步诗》
  三国.魏[曹植]
  煮豆持作羹,漉菽以为汁。
  萁在釜下燃,豆在釜中泣。
  本自同根生,相煎何太急?
此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,寓意明畅,无庸多加阐释,只须于个别词句略加疏通,其意自明。诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止。“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。
通过燃萁煮豆这一日常现象,抒发了曹植内心的悲愤。
这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的感情。
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