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ancient literature exercises
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你可能喜欢观沧海是一首 体的 诗；从表达方面来看,他是一首写景 诗._作业帮
观沧海是一首 体的 诗；从表达方面来看,他是一首写景 诗.
观沧海是一首 体的 诗；从表达方面来看,他是一首写景 诗.
解析如下：《观沧海》是古体乐府诗,从表达方式看,它是一首抒情写景诗.曹操的《观沧海》是几言诗？
曹操的《观沧海》是几言诗？
四言以后不知道几言的时候，看诗词的字数，例如“东临碣石，以观沧海。”是不是四个字成半句的？就是这样~~~
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& &SOGOU - 京ICP证050897号2014年全国各地市中考语文试题古诗词鉴赏试题汇总（一）
阅读下现诗歌，回答问题。（5分）
百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向③金笼听，不及林间自在啼。
【注释】①啭：鸟婉转地叫。②移：移动，这里指飞翔。③向：在。
15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是&&&&&&&&&&&&&&&&&。（1分）
16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）
答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&
参考答案：15.知道& 16.自由自在、不受羁绊的生活
（一）阅读苏轼的《江城子& 密州出猎》，回答8-9题。（5分）
老夫聊发少年狂。左牵黄。 右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8.在这首词中，作者用了“亲射虎”“___________”“___________”这三个典故。（2分）
9.对这首词的理解，不正确的一项是（ &）（3分）
A.词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。
B.“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C.“鬓微霜”着意写自己的年老，表达因年事已高而无法作战的哀叹。
D.这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是豪放的。
8.（2分）遣冯唐；射天狼
9.（3分）C
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阅读下面一首唐诗，完成5-6题。（6分）
诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林②花似锦，出门俱是看花人。
【注】①诗家：诗人。②上林：即上林苑，古代宫苑名。
5．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（3分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5．（3分）要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。（抓住特征2分，语句通顺1分。）
6．（3分）
&&①反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”，表达对早春的喜爱。②虚实结合。初春之景是眼
&&前之景，是实写，“花似锦”为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。③对比。“看
&&花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不
&&同的审美情趣。（答出任意一种表现手法即可。答出手法1分，结合具体诗句分析2分。）
.阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(1)本诗标题与全诗内容是什么关系？请简要说明。（2分）
答:&&&&&&&&&&
(2)本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？（4分）
答:&&&&&&&&&&
选出对下面这首诗理解有误的一项是（&&）（3分）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。
B.“荡胸生层云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。
C.最能体现诗人希望攀登顶峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”。
D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。
贵州六盘水
阅读古诗，完成9、10题。(4分)
辋川六言①(其五)
山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷②，五柳先生对门。
&&&&【注释】①辋川：地名；②一瓢颜回陋巷：孔子在《论&语&雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
9．下列诗句所表现出的人生态度与本诗相同的是(&&&&&)(2分)
A．会当凌绝顶，一览众山小。&
B．老骥伏枥，志在千里。
C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
10.对本诗赏析有误的一项是(&&&&&&)(2分)
A．“山下孤烟远村”描绘的是远景。“山下”，不是指近处的山下，而是指远处山下，因为山下有“远村”作伴；“孤烟”一词衬托出人，可见人烟稀少。
B．“天边独树高原”中的“独树”与“孤烟”相对，“高原”与“远村”相连，就更感苍凉寂寞。
C．全诗后两句通过人物对比，表达了诗人对恬静安闲的田园生活的向往。
D．全诗前两句重在描绘景物，后两句重在抒发情感，彼此交融，相互渗透。
&9.D&&&10.&C&
阅读下面古诗文，完成16-21题。
&&&&（一）即事①（4分）
&&&&宋·徐侨②
&&&&在家贫亦好，居官贫更宜。布被不妨温，菜羹有余滋。
&&&&客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠，淡然心地夷。
&&&&【注释】①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖
谦再传弟子；中年曾辞官归里十余年，潜心学术。
16．诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是&_________________________。（2分）
17．请从诗歌中找出最 能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&
16．【答案】布被不妨温，菜羹有余滋。（每句1分，有错别字则该句不给分）
&&【考点直击】本题考查学生读懂古诗内容的能力。
&&【思路点拨】可从诗歌的意象出发读懂诗句，然后对照“贫亦好”逐联比较选择。
17．【答案】最能体现诗人心境的词语是“淡然"（1分），体现了诗人享受朴素宁静生活的淡泊情怀（1分）。
&&【考点直击】本题考查学生读懂古诗、理解作者情感的能力。
&&【思路点拨】在读懂古诗内容的基础上，理解作者淡泊名利的情感，就不难找到“淡然”这个词了。
&&【方法归类】古诗有一个特点，就是往往先描写，再抒情议论，因此我们把握作者情感的时候，通常可以到后几句中去寻找。
古诗词鉴赏。（4分）&
11.阅读下面这首词，完成（1）-（2）题。&
虞美人·听雨
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。&而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。&
（1）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分）&
（2）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&
11.（1）时间；心情（或感情）&
（2）描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上，一只在风雨中失群孤飞的大雁，在凛冽的西风中悲鸣的画面。表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。&
评分：共2分。意思对即可。&
阅读下面的唐诗，完成1—2题。
【唐】张籍
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿？
1.从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2.本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
1.（2分）自然景色&&市井景况
评分标准：每点1分，共2分。语意相近即可。
2.（2分）最后一句通过问句，写出了夜宿处所的难以选择。照应了上句的“多酒家”，侧面写出了市井的繁华，表达了对成都太平生活的喜爱。
评分标准：答出“问句”具体内容，0.5分；答出结构作用，0.5分；答出侧面作用，0.5分；答出作者情感中，0.5分。共2分，语意相近即可。
古诗词鉴赏（共4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
14.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.杨花、子规、明月、风（两个即可）
15.示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4&分）&
清·&姚&范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。&山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【&注】蘼芜（m&w&）：香草名。&
21.&请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。（2&分）&&
答：&&&&&&&&&&&&&&
22.&结合全诗，分析“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感。(&2&分）&&
答：&&&&&&&&&&&&&&
&21.&“窈窕”一般是形容人形体美好的，在这里形容春风，生动形象地写出了轻柔的春风带给人们美好的感觉。（也可以联想为：散发着清香的靡芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿飞扬，情态美好。）&
22.&诗人沐浴着春风，轻快地行走在山间，踏着夕阳，听着鸟鸣，看着周围美丽的自然风光和田园风光，心中充满了对自然的喜爱和对农村生活的向往之情。
阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（4分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争&&暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。
【注】钱塘湖，即杭州西湖。
13．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
答：&&&&&&&&&&&
14．苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？（2分）
答：&&&&&&&&&&&
13．（2分）抒情手法：借景抒情，直抒胸臆
&&（2分）思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。
14．（2分）水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草&绿阴。
对下面唐诗理解不正确的一项是（&&&&）
近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。
等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。
【注释】著：吹拂
A．前两句描写了春天芳草萋萋、风吹麦苗、绿柳拂堤的景象。
B．三四句的意思是同样有家归不得，杜鹃你还是不要再啼叫了。
C．这首七言诗的朗读节奏均为二二三式，句式整齐划一，从而加强了诗歌的韵味。
D．整首诗写得委婉曲折，表达了游子思乡，有家归不得的感伤之情。
(一)阅读宋词，完成10-12题。(7分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
10．从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国?(2分)
答：&&&&&&&&&&
11．赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”。(3分)
答：&&&&&&&&&
12．这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
答：&&&&&&&&&
10.醉里挑灯看剑&&梦回吹角连营
11.运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。（军营里摆出了将士们享用的牛肉，各种乐器奏响了悲壮粗犷的战歌，显现出军容的整齐、壮观，将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞。）意思对即可
12.抒发作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。（表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情，）意思对即可
阅读杜甫的《》，按要求答题。（6分）
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（1）诗歌首联写诗人春之所见，其中“&&&&&”字写出了怵目惊心之景，“&&&&&”字写出了满目凄然之景。（2分）
（2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（4分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（共6分）（1）（2分，每空1分）&&破&&&深
（2）（4分）示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。（2分）诗句含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（2分）（意对即可）
下列对诗歌赏析有误的一项是（&&&&&）
渡荆门送别
&&渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下&飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C.&颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D.&尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
8.&C（C项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。）
阅读诗歌，完成第9题。（6分）
题齐安城楼
呜轧①江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首
，故乡七十五长亭②。
&&&&【注】①呜轧（y&）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
9．（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。（3分）
&答：&&&&&&&&&&&&
（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？（3分）
答：&&&&&&&&&&&&
（6分）（1）（3分）“寒”既写出了水中汀州在黯淡无光的夕阳照射下的清冷场景（1分），也暗示了诗人的凄凉心境（2分）。【评分要点及说明】“表现场景清冷”，给1分，“暗示心境凄凉”给2分。意对即可。
（2）（3分）“七十五”以较大的数目写出了诗人家乡的遥远（1分），从而更加突出了作者因思乡而产生的惆怅（或落寞、失落、怅惆等）之情（2分）【评分要点及说明】写出“家乡遥远”给1分，写出“思乡之情”给2分。意对即可。
阅读下面诗歌，完成16—17题。（5分）
钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
16．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“&&&&&&&&&&&&&&&”终。以“&&&&&&&&&&&&&&”
说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）
17、颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3分）
（1）颔联中两个用得极妙的动词：&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&。（1分）
（2）赏析：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16．绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足
17．（1）争、啄。（2）运用了拟人
的修辞手法。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
湖北江汉油田等
古诗赏析（2分）
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.&对这首词赏析不恰当的一项是（&&&&）（2分）
A.&&这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。
B.&&诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。
C.&“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。
D.&&尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
7.C&（2分）
黑龙江绥化
赏析《》，回答问题。
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
&&①全诗采用了&&&&的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。&(1分)
&&②这是一首以边塞战争为题材的诗，突出了将士的高昂士气和&&&&。&&(1分)
&(6)①夸张&&&&&&&②爱国热情&&&评分说明：(1)一(5)题共8分，每空1分。错别字、漏字、添字则该空不得分。&&&&(6)题（2分）每小题各1分，第②小题只要有“爱国”字样，即可得分。
阅读《》，完成6-7题。（4分）
宋·文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
6．请在颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）中任选一联，从写法角度作简要的赏析。（2分）
答：&&&&&&&&&&&&
7．尾联“人生自古准无死？留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&
6.参考答案：示例：颔联：以“风飘絮”“雨打萍”为喻，形象地抒写了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。颈：巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关，暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。
&&评分标准：2分，写法、作用各1分。符合题意、言之成理即可。
7.参考答案：示例：表达了作者合生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。
&&评分标准：2分，符合诗意，言之成理即可。
阅读下面一首诗，完成19—20题。（共4分）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&
20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&
19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。一点1分，共2分）
20.“辅”示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。（1&分）（意思对即可。共2分）
“望”示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。（1分）（意思对即可。共2分）
诗歌赏析。（2分）
阅读韦应物的《》一诗，下面理解不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A．全诗从清幽的环境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。
B．首句“独怜”二字，寓意深刻，凸显出作者的孤傲品性。
C&．诗歌运用了以声衬静的手法，用黄鹂的鸣声，衬托西涧环境的清幽宁静。
D．尾句“舟自横”一语，意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”，集中表现出闲静、寂寞的意境。
阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄&
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
6.这首词题目的意思是&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）&
7.“可怜白发生”表达的作者情感是&&&&&&&&&&&&&。（2分）
6.（2分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉&&&&7.（2分）壮志难酬的悲愤之情
古诗词赏析。（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
9.对上面这首词理解不正确的一项是（&&&&&）（3分）
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
文学常识及诗词赏析。(4分)
&&&&阅读下面的古诗词，回答后面的问题。
渔家傲&&秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
&&&&(1)《渔家傲·秋思》的作者是&&&&&(朝代)的&&&&&(人名)，其中“渔家傲”是&&&&&，“秋思”是&&&&。(2分)
&&&&(2)这首词的上片描写边塞秋景，以一个&&&&&字统领全部景物特点，下片的“家万里”表达了作者&&&&&的思想感情。(2分)
(1)北宋（宋）范仲淹&&&&词牌名&&&&题目（2分，每空0.
(2)“异”（1分）&&&&思乡（忧国）（l分）
阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）
谢逸①
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④，归无遗细君⑤。东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。
【注释】①谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。
7．下列对词的内容理解不正确的一项是（&&&&）(2分)
A．诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B．首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。
C．颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D．颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。
8．下列对词赏析不正确的一项是（&&&&）(2分)
A．这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。
B．诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C．全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D．此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
7．D&（2分）&&&&&8．C（2分）
阅读下面一首唐诗，完成8～9题。（4分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
8．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&
9．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？（2分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.&（2分）神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）
9.&（2分）抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。（意近即可）
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