二十四个核心价值观字核心主义价值观周记

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核心价值观演讲稿
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社会主义核心价值观24字小学周记150个字
  小学生践行社会主义核心价值观    “少年强,则国强,少年志,则国志”。作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去努力实现自己的价值。或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多。  从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。  在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。  从自己做起,从身边做起,我要争取做最美的小学生,刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我、提高自我、完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。
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社会主义核心价值观24字,每一个词语的解释
社会主义核心价值观24字,每一个词语的解释
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容.“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用.富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础.民主是人类社会的美好诉求.我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主.它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障.文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征.它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑.和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面.它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证.“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念.自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标.平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等.它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利.公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念.法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求.它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证.“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准.爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则.它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国.敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神.诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人.友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系.       
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弘扬社会主义核心价值观 培养美德少年[核心价值大家谈]
  华龙网12月27日17时讯(记者 杨涛)学生自编、自导、自演情景剧或童话剧,在欢笑声中,向小伙伴们讲述文明礼仪、诚信与责任。2005年以来,沙坪坝区在中小学中推行德育剧展演,借助一个个有趣故事,将社会主义核心价值观请进校园。
  沙坪坝区区委常委、宣传部部长林平:让社会主义核心价值观进校园
  春风化雨,润物无声。近年来,沙区成功打造出“中小学德育剧”这一未成年人思想道德教育品牌,为“社会主义核心价值观进校园”提供了一个有益的实践尝试。
  社会主义核心价值观的培育,是一种润物无声的过程。通过社会主义核心价值观进校园,组织开展“做一个有道德的人”、“当雷锋传人做五心四好美德少年”,引导广大未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”。把社会主义核心价值观渗透到学生的日常生活之中,让他们在和风细雨中认知认同,在潜移默化中熏陶感染,从而自觉把社会主义核心价值观内化为自身的精神追求。
  沙坪坝区教委党工委书记冯世春:四个结合培育价值体系
  构建社会主义核心价值体系,重点在学校,难点在学校,生命力也在学校。
  沙区教委以“四个结合”不断深入社会主义核心价值教育。一是与立德树人根本任务相结合,坚持“固本铸魂整体育人”理念,把社会主义核心价值体系融入教育全过程。二是与学生理想教育相结合,全面推进进教材、进课堂、进头脑,坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。三是与学生思想道德教育相结合,通过开展德育剧展演、社区道德实践,做一个有道德的人。四是与校园文化建设相结合,在传承中培育符合社会主义核心价值体系的学校文化。
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