某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行____（填操作名称），该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯____、____．某同学采用图（1）所示装置对所取水进一步净化，其中水样从下端入水口进入的主要好处是____．（2）硬水会给生产、生活带来许多不便，生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙又加热/____；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有____（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是____．（3）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用图（2）描述．从微观的角度，你从图中可以得到的信息是____（只填一条即可）-乐乐题库
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某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行过滤（填操作名称），该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯漏斗、玻璃棒．某同学采用图（1）所示装置对所取水进一步净化，其中水样从下端入水口进入的主要好处是减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质或使一部分固体杂质沉降到容器底部使活性炭的净水效果更好．（2）硬水会给生产、生活带来许多不便，生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙加热分解反应；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有碳酸氢钙能溶于水或易溶于水（写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙．（3）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用图（2）描述．从微观的角度，你从图中可以得到的信息是在化学变化中，分子可分，原子不可分（只填一条即可）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行____（填操作名称），该...”的分析与解答如下所示：
过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法，需要用到的仪器有烧杯、铁架台、漏斗和玻璃棒．活性炭和木炭都具有疏松多孔的结构，因此都具有吸附性，可以吸附一些燃料、色素、异味、有毒的气体等，活性炭的吸附效果还要好．如图（1）水样从下端入水口进入的主要好处是：减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质或使一部分固体杂质沉降到容器底部使活性炭的净水效果更好．硬水中含有较多的钙镁离子，用加热煮沸的方法可以降低硬度．由图（2）可以得到很多信息．
解：（1）过滤需要用到的仪器有烧杯、铁架台、漏斗和玻璃棒；如图（1）水样从下端入水口进入的主要好处是：减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质或使一部分固体杂质沉降到容器底部使活性炭的净水效果更好．故答案为：过滤；漏斗；玻璃棒；减缓水的流速，使活性炭充分吸附水中的杂质或使一部分固体杂质沉降到容器底部使活性炭的净水效果更好．（合理即可）．&&&&&&&&（2）碳酸氢钙加热
本考点考查了水的净化、活性炭的吸附作用和化学反应用微粒观点解释等，还考查了同学们根据学过的知识，解决实际问题的能力．要记忆活性炭的吸附作用，理解微观图象表示的意义，本考点主要出现在填空题和实验题中．
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等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
硬水与软水
硬水与软水【知识点的认识】所谓硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水．硬水与软水的区分方法如图所示：，就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）．在日常生活中，鉴别水质软硬，还可以在洗净的容器中把水煮沸，然后倒出水，观察有水垢是硬水，无水垢是软水．硬水的危害：使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸．硬水软化的方法：将硬水软化，实际上就是设法除去硬水中的钙、镁化合物，使之软化成软水．工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，如图所示：，采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验情景或问题情景，让学生思考、分析后，选择、解答与硬水、软水等相关的实际问题（如硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、硬水软化的方法等）．并且，经常将其与混合物和纯净物的区分、混合物的分离方法等联系起来考查．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是根据实验、问题情景，来考查学生对硬水和软水的区别、硬水和软水的区分方法、硬水的危害、混合物和纯净物的区分、混合物的分离、硬水软化的方法，以及相关实验操作的掌握情况，或者分析探究并解决相关的实际问题的能力．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要熟记硬水和软水的区别、区分方法，以及硬水的危害、硬水软化的方法、混合物的分离方法、混合物与纯净物的区分方法、有关实验操作等．然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，通过细心地思考、探究，来解答与硬水、软水相关的实际问题等．特别注意的是，在区分硬水、软水时，如果能联系到控制变量法，将会是事半功倍．
与“某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行____（填操作名称），该...”相似的题目：
利用&&&&来检验硬水和软水．
2010年我国很多出现严重的旱情，节约用水是每个人都要遵守的道德，下列是节水标志的是&&&&（1）比浪费水更可怕的是水资源被污染，同学们请你列举一种实际行动保护水资源：&&&&．（2）自然界中水绝大多数是硬水，检验软水或硬水一般用&&&&．不法分子常用自来水冒充纯净水骗消费者，请你用一种方法来检验是不是纯净水：&&&&．
在“遂宁建市二十周年影响全市人民生活的十件大事”评选活动中，“观音湖建设与整治工程”高居第二名．这项民心工程通过以水环境治理为主的综合整治，已成为提高居民生活水平和质量，增强城市经济发展潜力和保护自然环境的一个典范．（1）你认为下列措施与水环境治理无关的是&&&&（填序号）：①全部拆除、取缔涪江沿岸的经营性茶船；②在涪江沿岸铺设雨污管道；③取消沿江两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂；④修建涪江沿岸景观带；⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物．（2）我市城区居民用水主要来自观音湖．自来水厂通过对湖水进行沉降、&&&&、灭菌这几步处理后，再输送到千家万户．（3）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便．区分硬水和软水时可用&&&&来检验．
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该知识点好题
1化学使生活更美好，下列做法不可行的是&&&&
2每年3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是&&&&
3下列实验方法错误的是&&&&
该知识点易错题
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2化学与生产生活关系密切，下列有关做法错误的是&&&&
3通过对初中化学的学习，我们掌握了一定的化学基础知识．下面是常见物质的区分，其中所用方法错误的是&&&&
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开县财政投入46万元配备屠宰检疫仪器设备
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&&&& 近日，开县畜牧兽医局积极争取县财政专项资金46.5万元，专门用于对全县33个定点屠宰场统一购置多功能应急灯、机动喷雾消毒器、冰箱、显微镜、数码相机、台式电脑、远红外测温仪、听诊器、检疫刀、钩、棒等检疫仪器设备及检疫耗材，这必将有效改善我县基层动物检疫手段、提高动物检疫的准确性、确保全县人民群众肉食品消费安全发挥着重要作用
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作者：开县畜牧兽医局　来源：开县畜牧兽医局　编辑： 【】【】
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