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中国写意人物画技法
作者:赵英斌
出版:天津杨柳青画社
中国写意人物画技法为做好国家文化部部署的社会艺术水平考级工作,为应试者提供备考级别选择和专业进修的方便条件,根据美术书法专业考级大纲的具体规定,特编写这套系列丛书。  这套系列丛书包括考级大纲规定范围内的十一个专业门类:中国写意花鸟画、中国工笔花鸟画、中国写意山水画、中国写意人物画、素描、人物速写、水彩画、水粉画、油画和中国书法、硬笔书法等,每个门类又分为考级大纲范图和对应专业技法两册。  这套系列丛书的编写工作大部分是由本考级中心聘请经国家文化部审批聘任的高级考官担任,他们大都是各门类专业在国内外颇有影响的专家,范图也大都是由这些专家亲自绘制,最后经考级中心评审委员会审核定稿。范图册第一级列举了多幅作品,应试者可借此了解应试作品的选择范围和大纲的具体要求;技法册则作为范图册的配套教材,每一级都选择典型作品列出表明具体画法的步骤图,有的还列出写生对象的照片、绘画姿势和文具使用方法的示范照片,而且每一个步骤都附有详细的解说文字,尽量为各专业的应试者提供学习和研究的有力辅导。  社会艺术水平考级作为基础工程,是国家文化部三年一届“群星奖”验收工程的配套工程。因此,各门类专业考级艺术水平的把握和基本标准,要求八级达到全国高等院校美术专业入学水平,九级达到全国“群星奖”省市选拔展入选水平,十级达到全国“群星奖”省市选拔展获奖水平。赵英斌,1945年生于河北省晋县,1969年天津美术学院毕业。天津群众艺术馆艺术委员会委员,国家文化部评聘研究馆员,高级考官。天津市社会艺术水平考级中心考评委员会副主任。天津市美术家协会会员,天津市书法家协会会员。  1991年作品《寒月银华》入选加拿大枫叶奖水墨艺术大展。  1993年作品《旋风》入选第六届全中群星奖美术作品展。  1994年作品《商鞅变法》获第八届全国美展优秀作品奖。  1995年作品《白云初情》获全国指画艺术展优秀作品奖,作品《塞墓》及个人传略编入《世界美术家大辞典》等等。
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写意人物的结构与造型
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核心提要:
结构与造型并不是一回事,但二者有密切的联系。我们经常说形体,一个物象,即有形就必然有体,形象和体积是一种空间存在形式。我们这里说的结构,是物象的形体内部组织和构造,如肌肉、骨骼等,同时也包含比例、透
  结构与造型并不是一回事,但二者有密切的联系。我们经常说形体,一个物象,即有形就必然有体,形象和体积是一种空间存在形式。我们这里说的结构,是物象的形体内部组织和构造,如肌肉、骨骼等,同时也包含比例、透视等内容。造型,则是艺术中形象的塑造形态,比如雕塑是立体造型,绘画是平面造型;平面造型中,又有具象、抽象、意象等不同形态。因此,结构是造型的依据和基础,造型是结构的艺术表现的塑造形态。     在中国画的造型问题上,历来主张意象造型。为什么不强调具象造和抽象造型呢?这是因为,中国画历来注重&以形写神,形神兼备&,和崇尚笔墨表现的传统审美观念。意象造型则是最适合传神和笔墨表现的造型方式。所以在谈造型之前,应先谈谈传神的问题。     1、以形写神、形神兼备     &以形写神&是顾恺之在《魏晋胜流画赞》一文中最早提出来的。以后,宗炳又提出&澄怀昧像&和&畅神&的艺术主张,或许在此以前,传统绘画有重形轻神、重客观模仿、轻主观表现的现象。&传神&和&畅神&的提出,不仅扭转了中国画的审美倾向,而且确定了中国画艺术表现的发展方向。传达室神是要表现对象的生活活力和精神气质;畅神是要表现作者的主观精神和感情。前者体现在对客观的把握方式上&&以形写神;后者体现在对主观的把握方式上&&笔墨表现。所以中国从成熟之日起,形神问题和笔墨问题就一直是中国画的主要研究课题,它也一直困扰着中国画家,但又不得不在这座高山上攀登。     在形神问题上,历来都有偏激的观点。有的强调神,如苏东坡的&论画以形似,见与儿童邻&。有的强调形,如白居易的&画无常工,以似为工&。《记画》但是,总的倾向还是以&形神兼备&为最高要求。如李卓吾主张&画不徒写形,正要形神在&。沈宗蹇也认为:&为神之故,又不离乎形。&《芥舟学画编》从我国古代绘画理论来看,虽有重形似与重神似的对立观点,但从画迹来看,却多是遵循&以形写神、形神兼备&这一正确原则的。文人画家强调重神似,亦并非遗其形而空写其神,而主要是强调要有更多的神美内涵。从这个意义上来讲,绘画作品&&特别是写意画强调神似无疑是非常正确的。齐白石画小鸡二十年。&十年能得形似,十年能得神似。&又说:&吾画虾几十年,始得其神。&足见求形似难,求神似更难。现当代有人提出&以神写形&,如果把写神作为一种更高的审美境界去追求,无疑也是有其积极意义的。     现代西方画家,对形的看法已有了新的认识。中国画家对形的理解也在发生着变化,这势必会引起对神似理解的变化。从当代某些人的作品来看,还仅仅是尝试阶段,尚未进入理论的层次。不过,形神问题最终还是个实践问题。&以形写神、形神兼备&在中国画未有&消亡&之前仍然是一个千古不易的真理。     2、人体结构和造型的艺术处理    作写意人物画,没有对人体的解剖、透视、比例等方面的基本了解,就根本谈不上造型和造型的艺术处理。解剖和透视是两门绘画基础知识的学科,应当专门认真学习,而对人体动态比例则须有个大概了解就行了。    人体动态比例以头为一等分,一般人站立为七个头高;坐着为五个头高;盘腿弯曲为三个半头高,俗称&立七坐五盘三半。&两肩横宽为二个头;上身&&肩至臀部为三个头;臂长为三个头;腿长&&髋至脚底为四个头,即大腿和小腿各二个头长。下身&&臀下至脚底为三个头;手长&&腕至指头为一个头的三分之二长;脚长为一个头。了解人体基本比例之后,画人体动态就心中有数了。不过,人体解剖结构很复杂,加上在运动中形体透视变化很大,所以很难把握,但这是人物画要掌握的难点。    写意人物画的造型犹如笔墨一样,是两个主要的研究课题&&即艺术追求。历代有杰出贡献的画家,要么是在笔墨上有高深的造诣,要么是在造型上有重大的突破。比如八大山人、陈洪绶等,他们在造型上都有其独特的艺术语言。中国画的造型通称为意象造型。但首先涉及到的问题是写实还是变形。我们认为写实和变形是造型的不同手法,它因画家的个性、爱好和艺术追求不同而造手法各异,也因内容和形式相统一的要求而采取比较适合的造型手法。但是,写实造型手法应该是最基本的。有人连起码的写实造型手法都不具备而奢谈变形和风格,最终是沙上造屋,因基础不固而倒塌。所以初学造型还是写实为好,可能把它看作是意象造型的基础阶段。    写意画的造型,首先,是把握整体观察的感受。一个物体或人像呈现在你的眼前,要先看它给你的感觉是什么,在自然界中人们看见一块石头说像&金龟&,看见一条江水说像&青罗带&,这是由联想产生的观察感受。画人物就要善于抓住这种联想产生的观察感受,也可以叫它整体感受。比如你对要描绘的人物感觉是&大力士&,那么你也可能就找到了造型的合适手法。其次,是造型的整体把握,要善于把复杂的对象简化概括,如西洋画的认识方法&&还原为几何形,也就是中国画中的基本形。无论对象的宽窄、大小、方圆的变化如何多种多样,但都呈现出不规则的几何形,如不等边三角形或不规则梯形等。有了这种造型的整体意识,就能把握住对象的基本形。其三,造型要抓住关键部位。大的部位如肩、肘、膝、腕、髂等。这些是运动变化的关键部位,是结构的外形显露最明确的地方,在造型上是关键部位,故不可小视,一定要抓牢扣死。小的部位如头部的额角、下颔、颧颊、颅顶等部位,是最能显示形体结构的地方,也是造型的关键部位。其四,形体结构在运动转折中所产生的透视变化,在造型上有特殊意义,它是平面艺术有立体感觉的关键所在,把握住了结构透视,就是把握住了立体造型。    有人把结构就看作造型,其实这是一种误解。结构是客观存在的,造型是艺术表现,结构的规律不等于造型的规律,不过二者的联系是明显的。关于形体结构的规律,用现代结构学的解释,大约包括三个方面的内容:一是把复杂的形体简化为一个或多个几何形的体块组合。美国B&荷加斯在其《运动人体画法》中,把人体各部分列为三种类型:球形和鼓形;圆柱形和圆锥形;楔形。对于同一类型块的形体,又有长宽、厚薄、大小的差异。他认为:认识形体的型块之间的联系,是掌握人体造型的基本途径。二是各体块之间的连接是一种榫头关系。即一头凸一头凹。认识理解这一点很要紧,不然就会掌握不了人体运动的规律。三是形体总是在运动中不断变化的,多变的形体反映在绘画造型上则是由透视来实现的,这是形体的空间存在状态。结构学的上述内容作为写实造型的基础无疑是非常正确的,但要运用于写意人物画的造型,却又不一定完全适合。不过这种认识形体结构规律的方法对于写意人物画造型却是大有好处的。它可以帮助我们从对形体内容结构的理解入手,进而对形体的外部造型达到概括洗练、协调合理、生动自然的要求。概括洗练即要掌握形体的基本形;协调合理即要掌握形体的有机联系;生动自然即要掌握形体的透视变化。只有从理解入手,才能达到主动把握。所以从结构学的角度去研究人体,对于写意人物画的造型也是大有好处的。    3、意象造型与笔墨表现    绘画艺术的造型包括两个方面的含义。一是以模仿客观物象的接近程度来分,大致有三种基本形态,即具象造型、意象造型和抽象造型。如果把具象和抽象看作是两个极端的话,那么中间就会有很多种造型形态,又何止意造型一种呢。意象造型既可以向抽象造型靠扰又可以向具象造型接近,这样就形成了多种多样的造型形态。二是从造型的方法来分,大致有以色彩和明暗为主的造型方法,同以线描和水墨为主的造型方法,这样两个大的系统,即西方的油画和东方的中国画。这两种造型方法都受到各自的工具材料的限制,和民族文化的影响而形成各自不同的艺术特点。当然世界各国的绘画造型方法都有各自不同的特点,这里说的两大系统,只是广义而言之。    中国画的造型,在早期&&也可以说是在&丹青&时期,基本上还是向着模仿客观物象为主的具象造型方向发展的。由于中国封建文化的特殊性,儒家中庸哲学思想的影响,绘画工具材衬的制约和书法艺术的渗入,使得早期较为写实的&丹青&绘画,逐渐发展到以意象造型为特征的&水墨&绘画,从而在造型的形态上,中国的写意绘画与西方的写实绘画拉开了距离。不过,近现代的西方绘画又有向抽象造型和意象造型发展的趋势,而中国画在面对新的艺术潮流的形势下,也有向抽象造型和具象造型发展的趋势。但是在目前情况下,意象造型还是主流,或者说是以意象造型为主的多元化发展倾向。    中国画的意象造型观念,早在南北朝的刘勰就提及到了。他在其《文心雕龙&神思篇》中提到&窥意象而运斤&和&神用象通,情变所孕/物以貌求,心以理就。&虽然刘勰这几句话是谈一般文艺创作中的&物我感应&,关系的,但是用于绘画造型也是相通的。&&窥意象而运斤&的&意&,实际上是&理&&&即物象的内在规律。后四句表面上谈物象的外貌引起作者精神情感的反应,实际上隐藏着作者心目中的理想物象,即意中之象。所以,中国画历来一直主张&以意立象&而不是完全模拟物象。由此可以看出,&意&有两层意思,一是指物象的内在规律和生命力;二是指作者的主观感受和情思。用这种&意&去&立象&,必然是主客观因素兼而有之,例如&以形写神&的&神&,既有主观的神,也有客观的神;所以,由客观的形变为主观的象,这当中有一个加工改造的过程,即是意象造型的过程。    从人物画的发展历史&&特别是写意人物画的发展历史来看,造型问题始终是个薄弱环节。宋代以后的山水、花鸟画,大家辈出,其成就可说是达到了登峰造极的地步。究其原因,姑且不论社会背景、画家意识方面的倾向,单就山水花鸟画本身而论,画家对山水、花鸟的结构规律的研究之深入,对造型规律的研究之具体,进而将造型规律和笔墨表现有机结合的入精探微的实践创造,都是写意人物画望尘莫及的。可以说,人物画真正涉及到对人体结构的研究还是近五六十年的事。尽管中国画以人物为先导而最早提出&以形写神&的理论,但中国画在一千多年的封建礼教的束缚下,始终未能对人的形体进行深入而科学的研究。谈&形&,仅停留在表面现象上,论&神&,也只停留在理论上。对人的形体结构缺乏深入系统的科学研究,造型就留于概念化。造型概念化,笔墨表现的发展又从何处谈起!因此,我以为人物画的发展,首先要解决造型问题,在多种造型手法中又必须从写实造型入手。过去有人批评自&五&四&以后出现的新型水墨人物画是用西洋素描造型方法来画水墨画,其批评虽然有不中肯之处,但它注重对人的形体结构的研究的确是一个良好的开端。    写实造型即具象造型。它以模仿、肖似对象为主要特征。西方古典油画即是走的这条路子。中国画历来主张意象造型,这是由于这种造型方式与生宣水墨的笔墨表现相适应。油画的工具材料适于对物象的形色的刻画,而国画的工具材料则适于物象的形神的总体把握&&意象表现。既是&意象&当然造型就要概括简化,造型概括简化了,笔墨技巧才得以充分发挥。    意象造型的核心是什么?是对形神的总体把握,是齐白石说的&妙在似与不似之间&。&妙&中有神,&妙&中有意。&似与不似之间&是取象的方法。&太似则媚俗,不似为欺世。&这是中国传统的审美观念。在中国画的形神论中,向来强调神似、意似。基于此,对形似的要求则减弱了。但是,要达到神似,又不能抛弃形似。故在形似问题上又经多代人的实践创造的经验总结,才提出了&不似之似&的论述,花样百出。黄宾虹对绘画形象作了三种比较,他说:&画有三:一、绝似物象者,以欺世盗名之画;二、绝不似物象者,往往托名写意,亦欺世盗名之画;三、惟绝似又绝不似于物象者,此乃真画。&至于齐白石的&作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世。&在前面已经提到了诸论,虽说法不同而宗旨一样,都是主张造型要求达到&不似之似&。这就是意象造型的核心内容。    前面谈到写意人物画的造型,我们主张 从写实入手,是否违背了意象造型的基本宗旨呢?应该说不是的。基于千余年来我们对人的形体结构之规律研究尚少,对形似的把握尚停留在表现上,所以把&写实&这一关吃透,是非常要紧的。它不仅不影响&写意&的更高追求,而且会促使&写意&进入更新更高的境界。这就是我们强调写实造型的原因。再从意象造型的要求来看,它要适应两个方面:一方面要把写实造型作为意象造型的基础;另一方面又要适应于写意的笔墨表现的规律&&即以线描和水墨为主要表征的手法。在这里,形象和笔墨具有同等重要的审美价值。如果说齐白石对虾的形态把握不准,即使笔墨再好也不为世人所称颂。同样,如果徐悲鸿不是对笔墨有过硬的功夫,那么即使对马的结构、造型把握非常准确也不能传之后世。所以造型和笔墨的有机统一,是写意人物画发展的根本途径。    只有对人体结构的熟悉和掌握,才能达到笔墨造型的得心应手。一个熟悉结构,掌握结构的画家,画人的形体和衣纹都能随手而生。当然,由人体结构到意象造型再到笔墨表现,也是一个复杂的认识、实践、再认识的过程。其中有客观因素,也有主观因素。有人认为:&造型是感情的产物,而不是理性的产物。&这种认识观点也是片面的。造型既是客观的也是主观的,既是理性的产物也是感情的产物;犹如笔墨一样,既要富有客观的表现力,又要富有主观的审美情趣。仅持一端,不是唯物辩证的观点。    
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