宋词里的“破瓜”什么意思?_百度作业帮
宋词里的“破瓜”什么意思?
宋词里的“破瓜”什么意思?
破瓜 常被用来指女子“破身”,即初次性交.此本错误用法,但在口语及古今小说类文学作品中也常用 纪年龄　　一、指十六岁　　破瓜：旧时文人拆“瓜”字为二八以纪年,谓十六岁,诗文中多用于女子.亦作“分瓜”.　　《通俗编·妇女》：“宋谢幼盘诗：‘破瓜年纪小腰身.’按俗以女子破身为破瓜,非也.瓜字破为二八字,言其二八十六岁耳.”　　《随园诗话》卷十三 有云：　　《古乐府》：“碧玉破瓜时.”或解以为月事初来,如破瓜则见红潮者,非也.盖将瓜纵横破之,成二“八”字,作十六岁解也.　　段成式诗：“犹怜最小分瓜日.”就是说：还应改怜爱她小小的十六岁年龄.　　李群玉诗：“碧玉初分瓜字年.”碧玉是指小家闺女.这句话的意思是：小家闺女刚刚满十六岁.　　破瓜之年 　　词目 破瓜之年 　　发音 pò guā zhī nián 　　释义 瓜字可以分割成两个八字,所以旧诗文称女子十六岁时为“破瓜之年”.　　出处 宋·陆游《无题》诗：“碧玉当年未破瓜,学成歌舞入侯家.”　　二、指六十四岁　　《通俗编》：“若吕岩赠张洎诗‘功成当在破瓜年’,则八八六十四岁.”　　冯梦龙《警世通言》《杜十娘怒沉百宝箱》：“那杜十娘自十三岁破瓜…”
瓜字可以分割成两个八字，所以旧诗 称女子十六岁时为“破瓜之年”。 　　
古代年龄称谓
不满周岁－－－－襁褓（qiǎng bǎo）
2～3岁－－－－－孩提
女孩7岁－－－－－髫(tiao)年
男孩8岁－－－－－龆年
幼年泛称－－－－总角
10岁以下－－－－黄口
13～15岁－－－－舞勺之年
15～20岁－－－－舞象之年
12岁（女）－－－金钗之年...宋词中的小令词是什么概念啊,介绍一下!宋词中有什么文学术语啊有许多我一点也不懂啊如小令词,还有花间派啊谁说的详细,明白我给谁加分,说的术语多些啊_百度作业帮
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词是一种诗歌艺术形式,是中国古代诗体的一种,亦称宋词、曲子词、诗余、长短句.始于中国南北朝时期的南朝梁代,形成于唐代,在宋代达到其顶峰.一开始伴曲而唱,所以写词又称作填词、倚声.后来逐渐独立出来,成为一门专门的诗歌艺术. 词牌,也称为词格,是填词用的曲调名.词最初是伴曲而唱的,曲子都有一定的旋律、节奏.这些旋律、节奏的总和就是词调.词与调之间,或按词制调,或依调填词,曲调即称为词牌,其通常根据词的内容而定.宋后,词经过不断的发展产生变化,主要是根据曲调来填词,词牌与词的内容并不相关.当词完全脱离曲之后,词牌便仅作为文字、音韵结构的一种定式. 按长短规模分,词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上,最长的词达240字).一首词,有的只一段,称为单调；有的分两段,称双调；有的分三段或四段,称三叠或四叠. 按音乐性质分,词可分为令、引、慢、三台、序子 、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种. 按拍节分,常见有四种：令,也称小令,拍节较短的；引,以小令微而引长之的；近,以音调相近,从而引长的；慢,引而愈长的. 按创作风格分,大致可以分成婉约派和豪放派 在宋词的发展繁荣过程中,整个社会的导向作用同样十分明显.如果说唐代的诗人在某种程度上还只是供皇室及其统治者御用的工具和玩物而已,那么宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台,并成为宋代政治舞台上的主角.宋代皇帝个个爱词,宋代大臣则个个是词人.宋代政治家范仲淹、王安石、司马光、苏轼等都是当时的著名词人.在封建社会中从不出头露面的女子李清照也成为一代词宗,名垂千古.在当时的科举考试中,流传着这样的谚语：“苏文熟,吃羊肉；苏文生,吃菜羹.”由此足见词人苏轼被崇拜的程度.正是全社会的认同和推崇,宋词才得以佳篇叠出,影响久远. 原因如下: ① 两宋城市手工业、商业经济的繁荣,是宋词兴盛的物质基础. ② 市民阶层的扩大,生活水平的提高,要求丰富的文化娱乐生活. ③ 两宋社会矛盾尖锐,文学家用词更能表达自己的思想情感 宋词的繁荣与宋代特殊的时代背景和词的文体特点有密切的关系.词产生于民间,本身就带有浓厚的娱乐色彩.宋代由于实行重文轻武的政策,文官享受的待遇非常优厚.宋太祖在“杯酒释兵权”时,就公开鼓励大臣们“多买歌儿舞女”.上有所好,下必甚焉,于是整个社会形成了竞相追求享乐的风气.又由于宋代（特别是北宋）社会相对安定,政局相对稳定.词这种带着浓厚的娱乐色彩,几乎没有传统的政治、道德负荷的文学形式,在宋代终于找到了最为适宜的生长环境,所以便以异乎寻常的速度发展起来了. 宋词的艺术成就十分突出：首先,宋词不同于一般宋诗的散文化、议论化,善于将抒情与写景完美结合.在唐五代小令的基础上,宋代演为许多中调和长调,在曲折动宕、开阖变化中,使情景紧密交融,其细致、具体、微妙处,有的甚至胜过唐诗.其次,宋词又长于比兴,多以微妙而又细致的比兴手法,藉景物表达内心复杂而隐幽的感情,常以香草美人的传统来寄托政治上的感慨,感人至深.再次,宋词形成了众多的艺术风格.宋词虽沿袭着唐五代的传统以抒发感情、性灵为主,形成“诗庄词媚”的分野,以婉约为宗,但后来由于时代生活的变化,题材的扩大,艺术个性得到重视,艺术手法渐趋多样,所以使宋词风格在婉约和豪放之外,兼有真率明朗、高旷清雄、典雅精工、骚雅清劲、密丽险涩等多种风格.
我只能简单点回答.初步欣赏是足够用的 词的体式,即体裁(不是题材)格式 按照词的字数多少从体式上可分为三类，依词的字数多少分为，小令，中调，长调。58字以内为小令，59-90字为中调。91字以上为长调。但也有人提出此分法不甚科学，如词中称“令”者不一定都是58字以内，如《百字令》是一百字。再如《临江仙》《七娘子》二词既有58字体也有60字体的，这就很难以将其划入小令中或是中调中...A(不是青山在“相互迎送”，是青山在迎送那对恋人)
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋词，完成8—9题。行香子　　秦　观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。8.请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.请对这首词的主要表现手法作简要赏析。(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下面关于文学常识的表述，有误的一项是　&A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。　B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。　C．按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。　D．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）宿江边阁 杜甫暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤！（1）试述诗人的所见所闻。（2）试述本诗的主旨。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
古诗文阅读题阅读下面这首宋词，然后回答问题。满&江&红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。&&兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分)
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面诗歌，回答问题。江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（1）诗中有几处透露离情的字眼，如第二句中“飞”字，既是时间推移，也暗示伫立凝望时所产生的聚散匆匆之感。试从其他三句中再找两处进行分析（4分）（2）简析这首诗情感的表达特点。（2分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
下面是两首元曲，对它们理解错误的一项是：天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙·即事乔吉莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。A．元曲分散曲和杂剧两大类，散曲又有小令和套数两种形式。此二首《天净沙》均属小令。B．《天净沙》是曲牌名，《秋思》和《即事》都是曲题名。C．《天净沙·秋思》全篇28个字，没用一个动词，全由名词和它的修饰语组合而成，但却构成了一幅有机的图画，有一字千金之感。D．《天净沙·即事》全篇28个字是由14个重叠字构成的，其中没用一个动词，但却处处显示出动态。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两首清代诗歌，完成①一②题。黄天荡咏粱氏柴静仪玉面云鬟拂战尘，芙蓉小队簇江滨。不操井臼操桴鼓，谁信英雄是美人。出塞徐德音六奇枉说汉君臣，此后和戎是妇人。能使边庭无牧马，蛾眉亦合画麒麟。(注：柴静仪，字季娴，清代钱塘(今杭州)人。徐德音，字淑则，清代钱塘人。)①对这两首诗的词句理解有误的一项是：A、玉面：女子的面容。芙蓉：即莲花，这里比喻女子。这句是说染红玉脸上头上都沾染了战火的灰尘。B、井臼：打水舂米，指家务劳动。桴：鼓槌。这句是说梁红玉不只是操家务，不问国事的一般女子，而是一位擂鼓助威，英勇参战的爱国女英雄。C、六奇：六条奇计。枉说：曲说，不公道的称说。和戎：与少数民族和好，通指中央王朝与别族维持和平关系。D、边庭：边地。牧马：指匈奴贵族南下牧马，窥探虚实，劫扰内地。娥眉：指代女子。亦合：也应。这末两句是说，出塞的女子能使边地不受骚扰，国家安宁。她们的功劳是很大的，只是她们也应该学学棋琴书画，那样更会受人尊敬。②对这两首诗的分析评价不恰当的一项是：A．这两首诗都是清代妇女写的歌颂女子伟大功绩的诗。B．梁红玉是宋代的一位杰出的抗金爱国的巾幅英雄；而“和戎”的女子则都是皇室的公主，如刘细君、王昭君。C．柴诗热情讴歌梁红玉这位女英雄的爱国热情和尚武豪迈的气概；徐诗则充分肯定和热情歌颂王昭君等女子出塞和戎为民族团结、人民安定、国家巩固所起的历史作用。D．柴诗主要以白描手法描叙梁红玉在黄天荡一战英勇抗击金兀术一事；而徐诗则采用衬托手法，即以汉代君臣的六出奇计改朝开国来陪衬女子“和戎”的丰功伟绩。
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
对《忆秦娥&&娄山关&》这首词中词句的解说，不正确的一项是忆秦娥&&&娄山关&&& 1935年2月&&&&&毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。A．“西风烈，长空雁叫霜晨月”，“烈”，猛烈，劲厉。“长空”，广阔的天空。“霜晨”，有霜的清晨。B．“马蹄声碎，喇叭声咽”，“咽”本意是声音因梗塞而不顺畅，这里用来描写军号声在清晨的寒风中听起来时断时续，呜呜咽咽。“咽”在这里读“yè”。C．“雄关漫道真如铁”，“雄关”，雄伟险要的关口，这里指娄山关。“漫道”，不受约束地说，随便地说。“真如铁”，真像钢铁铸成的那样牢不可破。D．“而今迈步从头越”，“从头越”，表面是说红军从山头上越过。深层含意是革命遭受挫折，在遵义会议以后，革命斗争要从新开始跨越艰险，夺取胜利。}