第03版： 专刊
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“抗震救灾英雄少年”候选人事迹
　　(上接A2版)　　张春玲,女,13岁,四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。　　3岁时的一次意外,让张春玲面部重度毁容,左手截肢,右手五根手指每根都只剩两节。地震发生后,正在向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声,立即停住了脚步,迅速返回去救人。“小妹妹”杜艳梅被楼板压住,张春玲因人小力薄,怎么也抬不动,她就捂住同学的头止血。另一名同学也在呼救,张春玲赶上前去,将同学背到麦田边。之后,她马上跑去找来几个群众,共同把杜艳梅救出来,而张春玲的肩膀却被掉落的石块砸伤,鲜血顺着手臂流淌。5月19日,“帐篷学校”开学了,张春玲和停课7天的460余名同学又走进了课堂。　　　　陈浩,男,12岁,四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。　　地震发生时,陈浩和同学们赶紧向楼下跑,穿过楼边的升旗台,到达了安全地带。他转头一看,身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前,而那堵高墙眼看就要坍塌。陈浩奋力跑过去,一把将她推开。三、四米高的砖墙倒塌了,女同学安然无事,而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中。被救后,陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好、出现肺挫伤和肺出血。在最初清理伤口的时候,没能及时用上麻药,可他都坚强地挺了下来,愣是没有哭出一声。陈浩说,“我不后悔。能救而不救,我肯定会感到惭愧”。　　　　佘友富,男,17岁,四川省阿坝州汶川县漩口中学高二年级学生。　　5月12日地震时,佘友富正在5楼教室上课。突然间,头顶的一根横梁断裂,猛然弹起的课桌重重地撞在他的背上,他当即陷入昏迷。佘友富被同学们的叫声惊醒,他发现自己被压在一堆砖头和混凝土下,动弹不得。师生们使劲搬开砖头和混凝土块,将他从废墟中抢救出来。半小时后,点名发现班里还有两名同学被压在废墟下。班主任决定立即组织营救。佘友富不顾伤痛,毫不犹豫地举手报名,“我已经死过一回了,还怕什么!”听到一名女生的呼救声,他和几个男生循声搜寻,发现她和另一个男同学被混凝土块压在同一个地方。佘友富和同学们冒着余震引发再次垮塌的危险,拼命地挖刨废墟,成功救出了这两名同学。　　　　邹雯樱,女,12岁,藏族,四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生。　　地震发生时,邹雯樱作为班长和学校少先队大队长,一直主动帮助老师组织同学撤离,她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口,为了返回救助其他同学,她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时,她还紧紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱的学习成绩一直是年级第一名,还自学绘画和音乐,爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会,100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度,完全可以跑出去。　　　　林浩,男,9岁,四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。　　地震发生的那一刻,林浩正走在教学楼的走廊里,他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸破,手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后,他拒绝救助站人员帮助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时,安全撤离到都江堰。　　　　欧阳宇航,男,17岁,四川省成都市彭州中学高一年级学生。　　地震发生时,欧阳宇航所在的班正在上英语课。他主动配合老师疏导同学朝楼下操场跑去。当他跑到3楼时,发现5楼其他两个班的同学没下楼,便立即返身冲进其中一间教室大声呼喊:“同学们赶紧向楼下跑。”几位女生躲在书桌下,欧阳宇航冲进去,把她们带出教室。随后,他又冲进另一间教室,发现门后站着五六名女生还没有撤离,“可能还有余震,赶快跑到操场去!”他拽起前面两位女生跑出教室,后面的女生也跟着跑向楼下。跑到楼道口,欧阳宇航又进入一间教室查看,发现一位女生还躲在书桌下。任凭怎么劝说,就是无力挪动脚步,他迅速将这位同学背出了教学楼。班主任罗家平老师说,欧阳宇航疏散了100多人。　　　　郑小鹏,男,13岁,四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生。　　地震发生后,郑小鹏与幸存的老师和同学,一起用手刨开废墟上的砖块,抬起水泥板,努力营救同学。下午4点左右,郑小鹏发现一个被埋在水泥板下的同学。水泥板里有钢筋,相互胶着在一起,用手根本无法抬开。正在大家束手无策的时候,郑小鹏迅速跑到街上,从被压在瓦砾下的铁匠铺里,找来了可以截断钢筋的工具。大家一起将一根根钢筋截断,搬开水泥板,将同学成功救出。　　　　赵彬,男,15岁,四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生。　　地震发生时,赵彬一边叫同学快跑,一边迅速跑向操场。猛烈的晃动刚过,他便奔向已成为废墟的男生宿舍,与其他同学一起,将受伤的同学彭云从瓦砾中救出。接着,他又从呼救声中判断出位置,冲向八年级1班的男生宿舍,尽力搬走砖石碎块,营救废墟下面的同学。老师们赶来后,看到过于危险,又没有大型工具难以施救,几次强行命令,赵彬等同学才离开了废墟。　　12日下午,赵彬随全体同学一起转移时,又主动和部分同学将受伤同学抬到就近的医疗点。13日凌晨,他冒着余震危险,与其他同学一起转运学校厨房的矿泉水和食物。　　　　贾龙,男,16岁,四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生。　　地震发生时,贾龙正在教室里埋头写作业。教室坍塌后,他被埋在废墟下。在别人的帮助下,他坚强地爬出废墟。获救后,他不顾身上的伤痛,与幸存的老师及赶来的家长一起,搜救废墟里的幸存者。这时,突然听到了妹妹的求救声,他赶紧用手搬开水泥板,将妹妹成功救出。然后又转身跑回,继续救援他人。他先后救出三名同学,并将受伤的班主任老师背离危险地带。　　　　高志军,男,16岁,四川省绵阳市平武县平通中学初三年级学生。　　地震发生时,高志军迅速撤离到操场上。成功脱险后,他听到“救我、救我”的微弱呼救声,便不顾余震威胁,冲进废墟,高喊:“这里埋有人”。同赶来救援的老师们一起用双手扒开废墟。手划破了,流血了,依旧挖个不停。在他们的不懈努力下,两个同学终于露出了头部。他们加紧清除周围的碎石残砖,使两位同学能够呼吸到新鲜空气。大家用尽全力,将压在同学身上的预制板和混凝土块抬出,两名同学被成功救出。　　　　莘长林,男,7岁,四川省巴中市通江县永安坝村小学二年级学生。　　地震发生后,莘长林和几名同学被埋在了废墟里。他看到身边吓得大哭的几个小朋友,就不停地安慰他们不要哭,要想办法逃出去。随后,就用稚嫩的小手使劲搬开压在同学们身上的砖块,把刘青鹏、陈方、王飞等三位同学拉到空隙较大的地方。他猫着腰四处查看,发现一个方向有光照进来,便匍匐身体前进。在弄清楚是一个没被完全掩埋的窗子后,莘长林率先爬了出去,在窗外大声喊:“陈方,陈方,快到这里来,我拉你们,这儿可以出去。”他一个接一个地把几位同学拉出来,大家手拉手爬到废墟的顶部。在老师和群众的帮助下,几个孩子安全获救。　　　　卿静文,女,17岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。　　地震发生后,搜救队员在教学楼最左边的夹道下发现了卿静文。由于现场情况过于复杂,救援工作进展艰难。约两个小时后,搜救队员在上方清理出一个开口,可以探进半个身子。当医护人员小心避开障碍物,探身进去给浑身是血的卿静文注射止疼针时,她一滴眼泪没掉,而是用微弱的声音说,“阿姨快出去吧,这里太危险了!”因为怕掉下的石块再次伤害到她,搜救队员用双手掏、用肩膀扛,终于打开通道,救出了卿静文。卿静文失去了一条腿,但却表现出坚强的意志和宽广的博爱之心。　　黄霖,男,13岁,四川省绵阳市安县桑枣镇干柏村小学六年级学生。　　地震发生时,担任值周生的黄霖正在学前班教室外检查午休纪律。眼看摇晃的教室快要倒塌,里面的小孩子还没跑出来,黄霖不顾自己的安危,飞快地冲进教室,抱起一个熟睡中的幼儿就往外跑。一趟,两趟,三趟……屋顶的瓦片、砖头不停掉落,他的身影快速穿梭在教室和操场之间。当帮着老师把最后一个小孩抱出教室时,黄霖已经累得浑身无力。地震刚过,他又主动向老师请求把同学们带到指定的安全地点。当有人询问他救出了几名学前班孩子时,他摇摇头说,“我也不知道”。重建校舍时,黄霖又组织几个同学回到学校,冒着烈日和大人们一起干活,帮工人递工具,帮老师搬砖头,搬桌椅,清理废墟。老师让他回去,可黄霖说,“不,我们多帮忙做点事,学校就会早一点修好,我们就可以早一点上学了”。　　　　康洁,女,11岁,四川省阿坝州汶川县映秀小学六年级学生。　　地震发生时,康洁和同学们正在教室上课。就在教学楼即将倒塌的瞬间,她选择了跳楼逃生。康洁说,“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回。”教学楼前面是操场,后面是菜地。“操场上是水泥地,摔下去肯定死；菜地里都是黄土泥巴,跳下去还有一点希望。”康洁从楼上跳下去时,还想着让屁股先着地。湿软的菜地救了康洁,她只有腿被划伤。刚刚跳下来,房子就塌了,很多老师都被压住。康洁冲进倒塌的教学楼,奋力搜救被困的老师和同学。在救援人员带领下,师生们转移到了安全地带。　　　　梁强,男,16岁,四川省成都市都江堰中学高一年级宏志班学生。　　地震发生时,梁强在老师的组织下安全脱险。当听说他的初中母校向峨中学房屋严重垮塌时,就跑了10多公里路,一个多小时后赶到向峨镇。知道父母都安全,他急忙赶到向峨中学,去寻找自己的老师。梁强和大家一起,在学校废墟上用双手刨灰渣、搬砖块。听见废墟里传来呼救声,梁强马上跑过去安慰他们,鼓励他们,帮他们稳定情绪,“要坚持住,马上就会有更多的人来救你们”。救援的武警官兵到达后,立即展开搜救。梁强主动去登记和协助辨认遇难师生遗体,一连五天,他一直守在操场上。救援人员清理完废墟后,他又主动帮助搬运救灾物资,进行环境消毒,维护村里秩序。　　　　韩加育,男,18岁,四川省广元市青川县职业高级中学高二年级学生。　　地震发生时,韩加育正在上学路上。他看到一位老太太很焦急,却又走不动,便几个箭步从倒塌的围墙上冲过去,把人搀扶到安全地带。返回时,又见到一位浑身是血的老太太呼喊“救人”,说倒塌的房屋埋了她家中的4口人。韩加育立即赶到废墟,发现一对母子被埋。他不顾余震的危险,用手奋力扒开砖头、瓦砾,手指划出鲜血,身上被砸,但他始终坚持着,终于把这位妇女抢救出来。随后,他又将这位妇女送到安全地带,并将这里的情况告诉了2名武警战士。　　　　甯加驰,男,15岁,四川省成都市都江堰市聚源中学初三年级学生。　　地震发生后,甯加驰被埋在废墟里。他双膝跪在地上,头和左手被死死地压着,动弹不得,也无法正常呼吸。在离他大约3米远的地方,一堆相互交错的预制板之间有一个可容一人出入的洞。“我要过去”,甯加驰不停地扭动脖子,左脸被擦破,终于可以将头侧过来,也能自由呼吸了。这时,右边传来求救声,“甯加驰,救救我”,说话的是同学曾婧。甯加驰伸出能活动的右手,帮助受伤的曾婧一点一点移动过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里,希望这样能给她最大的保护和帮助。地震5个小时以后,甯加驰被救出。之前,曾婧也已经被成功救出。　　　　雷楚年,男,15岁,四川省成都市彭州市磁峰中学初三年级学生。　　地震时,雷楚年刚下化学课,他迅速跑到一、二楼之间的楼梯拐角处。这时,迎面碰到正往楼上冲的班主任陈冬老师。雷楚年意识到老师是要回去救同学,于是就迅速跟上,跑回二楼的教室,发现有7个同学蹲在教室的墙角边。他指挥同学们用力扶住楼梯的护栏,带着他们往楼下冲。跑了几步,发现只有6人,还少一个!他急忙返回去,一个女同学由于惊吓过度,正蹲在门口,怎么拉她都不动,雷楚年抱起这位同学冲到楼下。几秒钟后,教学楼垮塌。　　雷楚年回家看了看,就又偷偷跑出来,当了一名志愿者,给救援队伍带路,帮助搬运救灾物资。　　　　熊弼呈,男,13岁,四川省绵阳市北川县禹里小学六年级学生。　　地震中,最后一个冲出教室的熊弼呈跑到楼梯口时,楼梯已裂开一道2尺宽的口子。被困于二楼的他机智地抓住伸进楼梯的一根树枝,纵身一跃,抱住树干滑到地面。到操场还没站稳,就听到一位家长呼喊孩子。他赶忙询问,得知一个叫刘红的同学不在操场。他迅速冲上了另一座教学楼。在坍塌的教室里,没发现人,又往回跑。在楼梯转弯处,看见一位老师正在刨砖头,他立即跟着一起刨,很快救起了这位同学,把他背向操场,交给医护人员。随后,他再次跑回救援现场,“下面有人吗?”一个微弱的声音传来,他循声望去,发现楼道中有一名女同学的右腿被倒塌的砖墙压住,不能动弹。他用双手搬开砖石,扯下自己的红领巾为她包扎伤口,背着她跑向操场,女同学得到了及时医治。　　　　薛枭,男,18岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。　　5月15日19时左右,救援人员发现薛枭和一位女生被埋在由几块倒塌预制板形成的狭小空间中,身体没有受到致命伤害。武警战士告诉现场的记者:“那个小伙子受伤严重一点”,薛枭听到后却坚持说“你们先救她”,女学生说“不,先救他,他的伤势比较重”。救援人员立即展开紧张抢救。为了分散薛枭的注意力,救援人员问他“出来后想干什么?”他说想喝可乐,最好是冰的。22时,女学生在救援人员的搀扶下,走出了废墟。23时,薛枭被救援人员缓缓抬出。此时,他被埋在废墟下已80个小时。住进医院后,薛枭的右手因气性坏疽而需要高位截肢。由于父母不在身边,他自己用大拇指在手术同意书上按手印“签字”。　　　　甘肃省(4人)　　　　王磊,男,12岁,甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。　　地震突然袭来时,王磊同学积极配合老师,紧急把同学们疏散到了操场。在剧烈晃动中,学校围墙随时可能倒塌。此时,站在围墙跟前的4位同学却浑然不知。王磊箭步冲上前去,大喊“快走”,用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了,3米多高的围墙倒塌了,王磊被压住了腿。老师们迅速扑上去搬走水泥砖块,将王磊解救出来。他的左腿被砸得血肉模糊,被送往医院紧急治疗,因左小腿已成粉碎性骨折,不得已进行了外伤性截肢。　　　　曲柄年,男,14岁,甘肃省陇南市文县碧口二中七年级学生。　　地震发生后,曲柄年看到学校不远处有2名小学生和一位送孩子上学的老奶奶被砸在废墟里。他立刻跑上前去营救。没有工具,就用稚嫩的双手不停地刨、不停地挖,把被砸的学生从废墟中救出。这时,有几名小学生站在学校前的台阶上,不知道随时都有被砸伤的危险。他立即上前,拉着他们跑到学校操场。从学校出来后,他又看到几名被地震惊吓的小学生趴在小树上不敢动弹,赶忙上前把他们扶下来,带到安全地带。　　　　韩贵霞,女,15岁,甘肃省甘南州舟曲县东山乡石家山小学六年级学生。　　地震发生之际,韩贵霞迅速冲入二年级教室,搀扶起弱小的同学,带领大家往外跑。教室里还有学生,她第二次冲进教室,抱起房婷燕同学,快速转移到安全地带。几个受惊吓的女同学仍没跑出来。面对马上就要倒塌的教室,韩贵霞第三次冲回这间教室,拉着她们跑了出来。接下来的几天,她在家中经常向左邻右舍宣传防震知识。在学校,她积极和老师们清理校园安全隐患,把学习用品从废墟中翻拣出来送还给同学。周围有小同学或小伙伴时,她总是提示他们,到安全的地方玩耍。当她得知地震有可能造成水源污染时,就和小伙伴一起,用铁锨、镢头清理水源,看管牲口,防止水源破坏。　　童世强,男,13岁,甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学六年级学生。　　地震来临时,童世强不顾个人安危,直奔教室右侧的村党支部活动室。他知道,那里还有学前班的儿童正在休息。房子里的32名儿童,最大的6岁,最小的只有4岁。童世强抱起一个孩子就往院子中央跑,放下后又马上折回抱第二个。仿佛像冲刺一般,他拼尽全力疾奔不止。一个、两个、三个……身高不足1.6米的童世强咬着牙,拼着劲坚持,先后有7名孩子被他从屋内救出。当他把最后一个孩子救出时,拱门墙倒塌。在童世强和他人的拼力抢救下,32名儿童无一伤亡。　　　　陕西省(3人)　　　　王博,男,11岁,陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。　　地震使整个教室剧烈晃动,班长王博迅速打开教室后门,高喊“后排同学从这里往外跑”。一个同学摔倒在台阶上,已冲到前面的他又跑了回来,帮助学生撤离。这时,王博听到学前班的教室里发出孩子们的哭喊,他立刻跟随老师们冲进去,上前抱起一个小孩跑往操场,马上折回抱第二个,直到救出最后一个,他自己也记不清救了多少个小孩。　　灾情发生后,王博主动组织附近的学生分组学习,宣传防震自救知识。他还将自己仅有的几元零花钱和部分衣物、学习用品捐出,支援救灾。　　　　刘潮,男,11岁,陕西省汉中市略阳县高台小学五年级学生。　　地震发生之际,正在准备上课的学生在老师的带领下,迅速撤离教室。刘潮同学已经走到门口,发现有腿伤的任子秋同学还在座位上。刘潮赶紧跑上前,背起任子秋就向外跑。楼房在剧烈地抖动,背着与自己同样体重的同学,刘潮走得十分艰难。最终他紧咬牙关,在老师、同学们的帮助下,奋力将任子秋背到了操场。　　有人问他,地震时你已经走到教室门口又折回去,难道不怕?刘潮说,同学嘛,就应该互相帮助,即使有危险,也要一起走。　　　　张强,男,12岁,陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生。　　地震发生时,正值这所寄宿制学校的午休时间。校长和老师立即组织同学们迅速撤离。张强跑出来后,却又立即冲回了宿舍。房屋随时都有可能坍塌。张强,张强,老师们大声呼喊。原来张强准备往外跑时,叫醒了身旁的郭明玉同学,只记得他答应了一声,出来后并没有见到他。于是,他又回去,竭尽全力背出了自己的同学。　　　　重庆市(2人)　　　　王彬,女,8岁,重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生。　　地震发生的时候,正在教室的王彬一边喊“同学快跑”,一边也跑向室外。逃生后,教学楼一侧垮塌。她迅速返身寻找自己的老师和同学。就在这时,教学楼另一侧也塌了,一根水泥横梁砸在了她的右臂上。王彬受伤后,很少哭过。每当疼得厉害时,就紧紧握住爸爸的手。伤口拆线时,她咬紧牙关,憋得满头大汗也没有喊一声。王彬同病房的一个男孩,左脚受伤骨折,一直闷闷不乐。她就像姐姐一样主动给他唱歌。听着听着,男孩笑了。　　现在,王彬坚持天天用左手练字、画画。她说,我每天要练习一个小时,等伤口好了,就回到学校好好读书。　　　　王樊,男,12岁,重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。　　地震发生时,班长王樊像平常组织班里活动一样,与老师一道,沉着地安排同学们有序而迅速撤离教学楼。教学楼垮塌时,王樊刚好从四楼跑到二楼,已辨不出楼道出口的位置。他看见一棵大树离过道栏杆不远,当即纵身一跃,抱着大树顺势滑到地面。当发现垮塌处有人在呼救时,他奋身冲进刺鼻的尘雾中,双手不停地挖刨,移开灰土和瓦砾,在迅速赶到的老师们共同努力下,两名受伤的同学得救了。　　21张春玲　　22陈浩　　23佘友富　　24邹雯樱　　25林浩　　26欧阳宇航　　27郑小鹏　　28赵彬　　29贾龙　　30高志军　　31莘长林　　32卿静文　　33黄霖　　34康洁　　35梁强　　36韩加育　　37甯加驰　　38雷楚年　　39熊弼呈　　40薛枭　　41王磊　　42曲柄年　　43韩贵霞　　44童世强　　45王博　　46刘潮　　47张强　　48王彬　　49王樊
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关于少先队员的故事
关于少先队员的故事
郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生.在这次汶川大地震中,他失去了姐姐和父亲,也失去了很多同学和朋友,母亲又在他来京前不幸出了车祸. 在献辞中,他讲述了自己救助村民的一个故事. 那是5月13日凌晨1时多,从山上传来一股难闻的气味,有一些逃向山外的人告诉大家,十几里外的化工厂液氨泄漏了,硫酸燃烧产生了难闻的气味儿.老师指挥大家赶快逃向山外,只要翻过大山,就有生的希望!但郑小鹏却想到自己的村子里,还有许多村民并不知道液氨泄漏的事情,他们面临着巨大的危险.郑小鹏找到正在救灾的堂兄,两人一同跑回村子,把消息告诉了全村百姓,劝大家赶快逃走. 地震之后一直下雨,郑小鹏浑身湿透,鞋子也不知去了哪里.白天他在废墟里捡到一双干净的雨靴,虽然比自己的脚大许多,但总算是干的,他就穿着大靴子,同三十几名乡亲,一步一滑地翻过了两座大山. 据了解,在献辞的初稿中,写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人,带领三十几个乡亲一起脱离了危险”.6月5日,郑小鹏从帐篷小学被接到北京,读到这段献辞文字时,他提出把“带领”改为“和”.问他为什么这样改,郑小鹏说：“那不是我的功劳.”一词之改,让大家对这位小英雄刮目相看. 郑小鹏更愿意说的是,在路上,他们碰到了解放军战士,有的战士把一天的口粮拿给他们吃,却不肯留下姓名.少先队员的英雄事迹相关推荐鲁迅自传中，从鲁迅青年时期多次选择人生道路的事迹中，你收到什么启发_百度知道
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了解鲁迅的为什么弃医求学，同时也了解鲁迅所选的文学之道是为中华民众助一呐喊者！
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邓稼先的事迹 简洁 并说说从他身上你学到什么
　　在读这篇课文之前，我从未听说过“邓稼先”这个名字。只沉醉于爱迪生、爱因斯坦、牛顿等人的世界。而通过这篇课文我觉得邓稼先是个了不起的民族英雄。 且不说在当时条件艰苦的环境下如何与工人一起盖房子；也不提当时没有外援，工作艰巨的窘迫场景。就说说这没有资料的情况下吧！
我觉得如果换成是我，一个刚从美国毕业的高材生、博士生，竟然落魄到连资料都没有的场景，肯定立马拍拍屁股走人。还从头开始？不可能！ 而邓稼先却没有我这么自私。他不但留下来了，不仅完成了对原子弹的研究，还鼓舞身边的年轻人。甚至放下了自己的学位与头衔。　　这对我来说，肯定做不到。更何况不能与亲人联系，又不能发表科学论文呢？将自己的大好青春埋没在沙漠里？我这么一个不甘寂寞的人肯定做不到。　　而邓稼先，他做到了！在日下午三时，蓦地一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云，第一颗原子弹爆炸成功了！ 如果我可以坚持到这一刻，那么我自己也会挺自豪的。甚至对于自己的一生也已经很满足了。可邓稼先，他觉得还不够！　　日，邓稼先及其他工作人员研制的氢弹再一次成功地爆炸了！而邓稼先所付出的代价也是常人所难以想像的。你能连续好几年不与家人见面，不与他们通话吗？你能将自己的生命置之度外，不住地奔波于危险地带吗？还是你能为了一个细小的疑点用手摇计算机日夜连轴转算九次？我说的这些你真的能做到吗？ 如果你刚从美国毕业，你会放下自己的身段来到贫穷落后的中国吗？你能在一没条件二没外援三没资料的情况下继续研究吗？你真的愿意将自己的一生都献给祖国吗？也许你正在摇头，可邓稼先却愿意做这无名无利的工作！　　虽然邓稼先因患癌症与世长辞，可作为中国一块重要的里程碑，他会永远活下去！就像罗丹的作品 “走路的人”一样，一直在走着，不停的走着……
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邓稼先祖父是清代著名书法家和篆刻家，父亲是著名的美学家和美术史家。“七七”事变后，全家滞留北京，16岁的邓稼先随姐姐赴四川江津读完高中。1941年至1945年在西南联大物理系学习，受业于王竹溪、郑华炽等著名教授。1945年抗战胜利后，邓稼先在北京大学物理系任教。
1948年10月，邓稼先赴美国印第安那州普渡大学物理系读研究生，1950年获物理学博士学位。在他取得学位后的第9天，便登上了回国的轮船。回国后，邓稼先在中国科学院近代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研究。1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，随后任研究所副所长、所长，核工业部第九研究设计院副院长、院长，核工业部科技...
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，邓稼先又组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。
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