没有什么想法，这日子，有喜有忧，有苦有甜！_金职院吧_百度贴吧
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没有什么想法，这日子，有喜有忧，有苦有甜！收藏
再过两个星期就要告别金职院了，现在每天基本都是在寝室度过，当然，生活如果你用心去探索和发现，也会有这么一点点乐趣，有时候会为了感情的事情而烦恼，有时候会因为和朋友们在一起玩，，通宵什么的，忘记了之前的不愉快，然而，，终究还是要走，金职院，留给了我很多，现在感觉确实。唉，话说的都语无伦次了，就这样吧。
1楼 20:36&|
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收起回复2楼 20:45&|
走了 都舍不得吧！~我上个月走的时候是掉眼泪的 从此与学校无缘了，学校也留给了我很多很多的回忆，没办法 人都是要长大的
有一个新环境需要适应
以后有空回学校看看就好
贴吧经常上就好
收起回复3楼 20:53&|
我在想 学长拒绝我是不是也是因为要走了 觉得没必要在祸害我这孩纸了
收起回复4楼 21:03&|
总是会有些舍不得的人或事情，就像人生或多或少会有些缺憾，只是我发现自己也快要走了，真的会很不想离开了突然
收起回复5楼 21:41&|
你们这么早，我们还要做毕业设计毕业答辩呢
收起回复6楼 21:45&|
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或有喜有忧这句谚语得下句是什么_百度知道
有喜有忧这句谚语得下句是什么
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有喜有忧是谚语吗？
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出门在外也不愁在美国和警察打交道有喜有忧(组图)_
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在美国和警察打交道有喜有忧(组图)
时间： 00:00:00　来源：考试帮　责任编辑：
　　本文选自《米雪》的博客
　　在美国和差人打交道 有忧有喜
　　虽然本人和差人面临面直接打交道次数少少，但因为差人关系到我们的生命财富平安，尤其每日交通行车，所以，很注重收集和差人打交道的信息，搜罗媒体和亲友。
　　虽然每小我经验分歧，对差人的印象纷歧样，但斗劲普遍的印象是吉士高马大，铁面威严，热情处事。
　　有一次，我的车被另一辆追尾的车撞了，当差人措置完事情时，我表达谢意，他微笑着说：&You deserve the service. You&ve paid for it。&我是纳税人嘛。
路上的小孩向差人叔叔要徽章贴纸
　　见接事人，有忧有喜
　　美国的差人管得良多，除了生命财富平安受到威胁、汽车事情打911报警外，其他的如迷路也可以乞助，警车还给奔丧队伍开道。
　　大大都人和差人打交道最多的仍是上路行车，当然是怕差人开罚单(Tickets)啦。日常平常在路上，见接事人的车，就会马上搜检自己有无违规操作，如平安带系了没、转弯灯打了没、是否超速。有时在高速公路上，俄然发现前面的车都减速，车流较着缓下来，十有八九，前方有警车！
　　拿了罚单，可要大出血，一张罚单动辄几百块，少的也要好几十元，汽车保险峻涨价。还得加入行车平安培训班，或自学考试，经由过程了才可能打消不良记实。
　　不外，有些时辰见接事人就欢喜了，有难乞助时，差人实时赶到，如同见到救星。日常平常，夜晚独自行车，到了目生地带，心里很慌，俄然见到一辆警呈ё仝四周，马上松口吻，壮了胆。
差人拦车搜检
　　首先要从命批示
　　行车若被警车拦下，不管是否有理，都得先从命差人的指令。他们可是荷枪实弹，不配合，会吃亏。曾有一位日裔，因听不懂英语，差人让他把手放在标的目的盘上，他去向处乱摸不竭，结不美观被击毙。当然，我们去考驾照时，有这方面的常识教育。
　　按差人要求，出示驾照、行车证和保险等，在他开出罚单前，当然可以和他做些诠释。好比，有一次我师长教师送一位伴侣的孩子上急诊，行车违规被差人拦下，可是他们和差人说了然情形后，就被放行了。
　　别忘了和差人论理
　　拿到罚单，也不是必然要出钱，如不美观有理，可以到法庭为自己鼻阈海罚单上都写明，如不美观你有申诉，在指定的时刻到指定的法院。开罚单的差人也可能会加入。
　　有人说，如不美观差人不来，你就赢定了，罚单作废；如不美观差人来了，你就很难赢，因为法官老是护着差人。其实，仍是要看你是否有充沛理由说服法官。
　　我的伴侣Henry拿了一张罚单，差人说他在某个Stop Sign 没停。Henry却告诉法官，那位差人过了此外3个Stop Sign后才拦下他，那时天已黑，差人怎能确定Henry在第一个Stop Sign 没停，如能确定，为何不在第一个Sign就鸣警笛拦他。结不美观，法官还攻讦那位差人，叫他多受些培咽ё儋上路。
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[] [] [] [] [] [] [] []谁是最可怕的人
最近有幸做了回教师竞聘面试的考官。
考的人真多，这是第一印象；大概凡是会说中国话的就以为自己可以来教语文，这是第二印象；口误频频，令人哭笑不得，这是第三印象。
虽然知道人在紧张的状态下难免出现错误，但对于一些竞聘者的口误，觉得出错的根源还是在于平时说话的随意上，因此到了关键时刻信口开河也就在所难免，这里节录部分口误，希望以此提醒有志于成为教师的人：平时说话一定要注意养成“思而后言”的习惯，否则，就消了当老师、尤其是语文老师的念想吧！
这里有必要先说明一下，这一次的面试，课堂教学能力测试部分选定说课的教材是《再见了，亲人》，文章选自魏巍的《谁是最可爱的人》。
部分口误：
1、本文讲述了抗日战争时期，解放军从朝鲜归来的事情。
简评：时代背景、人物背景，都是错的。
2、（小金花）连自己的母亲都不要了，却要去救志愿军，这是多么深厚的友谊！（大嫂）为了志愿军，自己却要拄着拐杖走完一生！这是多么深厚的友谊！
简评：高大全似的刻意拔高，使得人物在树成典型的同时，也失去了基本的人性！
3、这篇课文离我们比较远。
这篇课文是围绕生活中的一些故事展开的。
就让我来引导大家去看看不是亲人、胜似亲人的这段过程！
他们终于把志愿军老王战士救了出来。
简评：这几句话离规范的普通话比较远。
4、请同学们读出反问句的读法。
这篇课文里有好几个反问句。那个断了腿的大嫂也有一个反问句。
简评：这是什么态度？
5、我们的战士很多天没有坚守在自己的战场，所以大娘送去了打糕。
简评：逃兵还有功了！
6、请用你们最美的方式自读这篇课文！
简评：舒服不过倒着？
7、文章表现了朝鲜人民同解放军志愿者的感情。
简评：和平就在一字之差。
8、有些战士牺出了自己的生命。
简评：牺牲加献出等于牺出！
8、本课的要求是会写12个会写的生字。
简评：今天的晚饭是吃吃过的晚饭。
9、这篇课文里的亲人指的是什么？
简评：以后不问你是谁，问：你是什么？
10、（大娘）把志愿军战士送进了防空洞，而却把自己的孙子放在房子里，结果后来给炸死了。
简评：谁缺少爱心？
11、本文讲述的是朝鲜人民以血的代价换来志愿军生命的一件件平凡而又细小的令人可贵的小事！
简评：不想当将军的厨子不是好演员！哪儿跟哪儿啊！
12、让我们认真体会文章中中韩人民之间的友谊。
简评：韩剧的力量啊！
13、抗美志愿者！
简评：精兵简政。
14、一人板书：大娘——炮火中送吃；大嫂——硝烟中找吃。
简评：有这么概括的吗？不知道的还以为饿成什么样了呢！
综述：谁是最可怕的人？
附：《再见了，亲人》课文。
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个坚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷的靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你趁机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地的血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起!
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