如何主持与小学生讲故事一起讲故事唱歌跳舞活动

一次班级联欢会上,同学们击鼓传花,鼓声停,持花的同学通过抽签决定表演节目的形式.签的设置如下:
3(1)第一次抽签,表演“唱歌”的可能性是,表演“背古诗”的可能性是,表演“讲故事”的可能性是.(2)活动进行到一半,已有3人“讲故事”,7人“背古诗”,4人“唱歌”,2人“跳舞”.这时李丽抽签,抽到表演“猜谜语”的可能性是,表演“跳舞”的可能性是,表演“唱歌”的可能性是.考点:.专题:.分析:(1)求出表演节目的总张数,再分别用每种节目张数除以总张数,就是每种节目的可能性.(2)用总张数减去已经抽的张数,再用每种节目剩下的张数除以剩下的总张数,就是每种节目剩下的可能性.解答:解:(1)6+10+15+5+3=39(张),表演“唱歌”的可能性是:10÷39=,表演“背古诗”的可能性是15÷39=,表演“讲故事”的可能性是 6÷39=.(2)39-3-7-4-2=23(张),抽到表演“猜谜语”的可能性是 5÷23=,表演“跳舞”的可能性是 (3-2)÷23=,表演“唱歌”的可能性是 (10-4)÷23=.故答案为:,,,,,.点评:本题主要考查了学生对求可能性大小方法的掌握情况.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题: 日期:日&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差市图书馆开展庆“六一”金色童年亲子游戏展示活动
漯河台记者王媛报道:
&&& 6月1号上午,市图书馆开展&金色童年&亲子游戏展示活动,庆祝&六一&儿童节。
&&& 参加活动的家长和小朋友欢聚在一起,讲故事、唱歌、跳舞、做游戏,不但加强了家长和孩子的情感交流,而且进一步增进了孩子的想象力和创造力。
&&& 小学生王睿萱,【出录音】我和妈妈到市图书馆来参加庆&六一&亲子游戏,我觉得很有意义,能和小朋友,和爸爸妈妈一起玩,我觉得很快乐,玩的过程中我还能学到很多知识,这个&六一&我过的很有意义。【录音止】
&&& 家长魏书瑾表示,【出录音】今年&六一&,市图书馆能搭建这样一个平台,我们带着孩子一块儿来玩,来游戏,在玩的过程当中,孩子又能学到知识,又增进了和孩子的亲子关系,我觉得非常有意义。在以后的生活当中,作为家长,我们觉得应该时时都是&六一&,和孩子一起生活,一起快乐,一起成长。【录音止】
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技术支持:[] 豫ICP备号&&&&临沂红会开展关爱特殊儿童志愿服务活动
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  为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极做好对弱势群体的社会帮扶工作,3月15日上午,临沂红会组织市红十字综合志愿服务队20余名志愿者走进河东天使国际特教学校开展志愿服务活动。
  活动中,有的志愿者向孩子们分发了礼物,有的将自己带来的新衣服给了孩子们;有的父母带着自己的孩子参与到活动中,让孩子感受温暖与爱。在课外活动中志愿者们和孩子们一起唱歌、跳舞、讲故事,并陪他们一起聊天、做游戏,看着天使们天真的笑容,志愿者们感触颇深,纷纷表示将在以后的生活中更加关爱身边的特殊儿童,使他们感受到更多的爱与力量。(文/刘家铭&图/孙宇&吴丽萍&晁洪运)
责任编辑:张 冰
主办单位:临沂市委宣传部
临沂市文明办
备案号:鲁ICP备
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“欢庆六一、非常一家”亲子联欢会收藏
“欢庆六一、非常一家”亲子联欢会活动目的、活动目标、活动内容、活动时间、活动地点、活动流程活动目的:
1、突出亲子,培养亲子关系。 父母是孩子最好的老师,如果你自己不优秀,如何给孩子优秀的教育?还有我们做父母的如果期望孩子成为什么样的人,请先让自己成为那样的人。再者从小和孩子建立良好的亲子关系,打下良好的亲子关系基础,等孩子到了青春期我们才能更好地和孩子进行沟通,等孩子到了青春期遇到问题时我们才不至于手忙脚乱,和孩子建立良好的亲子关系,会让我们成为孩子一生的“朋友"。
2、给孩子一个舞台, 让孩子尽情绽放。孩子就像一个含苞未放的花骨朵,需要阳光、雨水等条件才能绽放得更美丽。很多孩子其实有很大的潜能,只是很多时候我们大人没有给他们提供足够的条件,让他们把这些潜能发挥出来。还有有些孩子可能在一些特长班有所学习某项特长,但却很少有表演的机会,不知道学了要干嘛,不能学以致用,导致一些孩子对特长发展失去兴趣。现在,我们1314亲子生活馆要给孩子打造一片让孩子尽情发挥的天地,(以后我们会经常举办这样的活动)
3、通过舞台表演,培养孩子的各种能力、激发孩子的各种兴趣,让孩子的生活更充实、更自信、更快乐。有了这些,相信我们的孩子不会再天天守着电脑玩游戏,因为他有让他觉得更快乐的事要做;有了这些,相信我们的孩子到了中学时代才不会被繁重的学习压力而压垮,因为他有自己的兴趣和爱好,他自信、她快乐,他知道该如何减压。活动目标:
1、正规、专业,做到有条有理。
2、尽量确保每个孩子、大人玩得开心,各有收获
3、保证本次活动圆满结束。活动内容及形式:
1、亲子组: 可以爸爸妈妈孩子一起表演节目,也可有爸爸或妈妈和孩子一起表演节目。表演形式不限,如,一起表演绘本故事,一起讲故事、一起朗诵诗歌、一起唱歌、一起跳舞等等都可以。
2、孩子组: 可以有孩子单独表演节目,表演形式不限,家长可根据孩子特长和兴趣来确定。
3、成人组: 爸爸或妈妈单独表演节目,表演形式不限,家长可根据自己的特长和兴趣而定。
4、混合组:有两个或两个以上家庭结合来表演节目,表演形式不限,自己结合。(虽然 这次的活动本着正规化来做的,但我们家长也不必对自己和孩子要求太高,贵在参与,一首歌、一个故事、一首小小的诗朗诵都可以的。不过,话说回来,我们要想把这次活动做好,让孩子真正有所收获,让自己真正有所成长,在积极报名的同时还敬请各位家长带领孩子在家好好练习一下,谢谢!)活动时间:
(六一儿童节)下午三点活动地点:
县图书馆三楼少儿阅览室活动流程:
一、主持人登场
二、特邀嘉宾登场讲话,宣布活动正式开始
三、演出开始
四、演出结束
五、有特邀嘉宾给参加演出的孩子发送小礼品温馨提醒:
1、需要音乐伴奏的节目,请家长在家提前准备好音乐。
2、本次以亲子为主题,希望家长积极参与,做好孩子的榜样
3、下周三之前节目务必报上,周三下午孩子放学后到1314少儿图书馆彩排
4、敬请各位家长认真对待这次活动,一旦报名参加,务必准时参加彩排和演出
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