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中小学信息技术教育
国内统一刊号：11-4860/G4
国际标准刊号：
期刊简介：
本刊对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。
刊期：月刊　
开本：16开
所属类别：
馆藏：国家图书馆馆藏　上海图书馆馆藏
数据库收录：维普《中文科技期刊数据库》收录
《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。[2]现用刊名：中小学信息技术教育
曾用刊名：北京成人教育
创刊时间：2002中文核心期刊(2004)复合影响因子：0.083
综合影响因子：0.037中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。观点、特别策划、信息技术课、课程整合、人物、环球、管理E线、培训广角、区域巡礼、关注农村、技术与应用、行业观察。1.文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.来稿不被选用的几种可能
（1）稿件中有明显的科学性错误。
（2）字迹潦草，涂改较多，难以辨认。
（3）主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套。
（4）拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分。
（5）与教案相仿，不适合发表。
（6）内容太基本，与教辅资料雷同。
（7）内容或方法不可靠，不适宜推广，以防误导读者。
（8）近期刊登过类似文章，不宜重复发表。
4.不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。如手头稿件较多，请有选择地分投各刊。
5.首页的最上方注明来稿日期、适合栏目、适合年级以及作者的联系方式，有E－mail地址的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。
6.如果稿件在四个月内未通过“一审”、“二审”或“三审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审理该作者的作品并以适当方式进行处理。
2013年第10期
用创造诠释教育的未来
张欣:技术让我们今天生活在未来
“全国中小学信息技术教学应用成果巡展活动”开启
“教学点数字教育资源全覆盖”项目进入全面应用阶段
六成未成年人用微博 知识碎片化显隐忧
全国20余所高中联手创建C20慕课联盟
大数据时代须解决四大问题
英国将尖端技术纳入国家基础教育新课程
破解教育难题的战略选择⑤——挖掘大数据时代的教育金矿
大数据促进教育变革与创新——专访中央电化教育馆王晓芜副馆长
大数据 大视野 大教育
大数据:开启面向未来的教育革命
教育数据的挖掘、分析、应用
基于“大数据”的数字化教学形态
大数据时代强化教师相关性思维发展
迎接大数据给教育带来的挑战
走出旧教育阴影 融入大数据浪潮
移动互联时代教育的三个支撑点
《中小学信息技术教育》近期目录
卷首(1) 资讯(4) (4) 王晓波(5) 王晓军(5) (5) (6) 王晓波(6) (6) 卢秋红(6) (7) (7) (7) (7) 本期策划(8) 徐靖程;祁靖一;牟艳娜(12) (13) 李开发;孟科军;黄佳熹;张雪莲;黄子珂(16) 詹伟华;王盈;鲍广宇(19) 牟艳娜;徐靖程特别关注(22) (25) 徐靖程新思维(27) 尚俊杰[1];蒋宇[2](30) 张弛教与学(34) 马九克(38) 吕源(40) 倪雯[1];张利波[2](42) 刘超(44) 易建(46) 赵源林(48) 刘永娟数字校园(49) (53) 教与学(57) 周建峰(60) 吴斓(64) 曹艳新技术应用(65) 李海霞;钟晓流;宋述强(69) 乔丹丹;李燕飞(73) 刘成;项华(76) 大视野(77) 魏宁(78) 吴向东(79) 黄利锋(81) 张欣职业与技术教育(84) 孙明红(86) 张晓琪聚焦海淀(89) 王博(92) 傅龙探访朝阳(95) 王芳;王翠红
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······《中小学信息技术教育》杂志社投稿要求
刊名：&中小学信息技术教育&&
主办：&&北京教育音像报刊总社
周期：&&月刊&&&&&&&&&&&&&&&
出版地：北京市
语种：&&中文;&&&&&&&&&&&&&&&开本：&&大16开
ISSN：&&&&&&&&&&&
&CN：&&&11-4860/G4
邮发代号： 2-103
历史沿革：现用刊名：中小学信息技术教育 曾用刊名：北京成人教育 创刊时间：2002
核心期刊：中文核心期刊(2004)
《中小学信息技术教育》杂志信息：
《中小学信息技术教育》杂志由北京教育音像报刊总社、北京教育网络和信息中心（北京电教馆）联合打造，是中国教育类核心期刊、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定会刊。杂志服务于中小学教育信息化建设事业，其读者群主要包括：中小学教育行政管理部门领导、教育研究专家、教科研机构研究人员、广大中小学校长与各学科教师、学校网络管理员以及企业领导与技术人员。本刊对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。
征稿范围：教育、教学区域的专家学者；各地、各级、各类学校教师；教育研究机构及行政转自管理人员；各行业教育工作者均可投稿参评。
征稿内容：教育要闻、观察与思考、教育新视角、创新前沿、管理经纬、经济研究、校长论坛、院校风采、群英档案、教学纵横、教坛管窥、就业与创业、教研新探
《中小学信息技术教育》杂志稿件要求：
1.文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，每篇文章以2000字左右为宜。
2.论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。
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《中小学信息技术教育》班主任职称论文发表
发布时间： 13:47所属分类：浏览：11次
期刊简介： 《北京成人教育》 现用名《中小学信息技术教育》 对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信
期刊简介：《北京成人》现用名《中小学信息技术教育》对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。
期刊栏目：观点、特别策划、信息技术课、课程整合、人物、环球、管理E线、培训广角、区域巡礼、关注农村、技术与应用、行业观察。
期刊收录：国家新闻出版总署收录　中国知网、维普中文期刊全文收录
获奖情况：中国教育类、国外数据库收录：医学文摘、中文核心期刊(2004)
信息技术教育论文范文参考：
摘要：信息技术是中小学的必修课，是学生将来学习和生活必不可少的工具，对人类有着深远的影响。然而，广大农村中小学在信息技术教育、教学中存在许多的困难和问题，有的学校甚至只作为&课表&课程，严重影响了学生的学习，阻碍了信息技术的普及和发展。本文根据笔者的调查和研究工作的经验，从农村实际出发，针对具体问题，提出了相应的建议和对策。
关键词：农村,信息技术教育,问题,对策
随着社会信息化程度的不断提高、农村远程教育工程的快速发展、新一轮课程改革的全面推广，信息技术课已成为中小学的必修课。但由于实际条件的限制，农村中小学信息技术教育还处于起步阶段，还存在着不少的困难和问题，直接限制了学生对信息技术的学习和发展，给信息技术教育的均衡发展与普及带来了巨大的阻力。笔者对农村中小学信息技术教育中存在的问题进行探讨，精心设计符合农村自身特点的、推进农村中小学信息技术教育的对策。
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