中学生艺考拉丁舞艺考内容

四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项比赛内容及具体要求_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
评价文档:
喜欢此文档的还喜欢
四川省中小学生优秀艺术人才大赛各项比赛内容及具体要求
阅读已结束,如果下载本文需要使用
想免费下载本文?
把文档贴到Blog、BBS或个人站等:
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢魅力拉丁舞--走进深圳市骏艺艺术学校
深圳市宝安区的观澜高尔夫球场附近,有一所舞蹈学校颇有特色,5月28日下午,本地宝的采编组人员驱车来到此校采访,这就是深圳市骏艺艺术学校!
  记者见到马校长的时候,他非常激动,因为刚从远处赶过来,都能听见他的喘息声,当记者问他是不是需要喝口水休息一下时,他说没关系并立刻可以接受采访,这种举动不免让人产生了钦佩之情……
视频播放地址:
  金牌教练的马校长
  马校长的脸上洋溢着灿烂的笑容,显得格外和蔼可亲,当我们问起写字桌上的一个个舞蹈奖杯时,
  他说那是几年前自己的获奖,眼神中流露出一丝成功的喜悦,原来他还是上一届的广州亚运会的金牌教练。
广州亚运会金牌教练的马校长(左图第一个)
广州亚运会――巅峰亚运合影(马校长左图第一个)
笑容满面的马校长(图中间)
  骏艺艺术学校整体的情况
  当记者问到学校的一个整体情况的时候,马校长介绍到学校位于深圳市宝安区,与观澜高尔夫会所相邻,占地面积10000多平方米,拥有完善的教学设施和生活设施,其中专业课教室九间共2000多平方米,文化课教室、阅览室、健身房、电脑教室、便利店、学生食堂、多功能厅、学生宿舍楼等教学生活设施5000多平方米,并拥有篮球场、羽毛球场等活动场地,绿化林荫、环境优美,为学生提供了舒适的学习环境和便捷的生活条件,学校实行严格的封闭式全日制教学管理。学校成立以来认真贯彻党和国家的教育方针和艺术方针,学校的办学宗旨是“艺德并重”培养具有舞蹈素质涵养、德才兼备的优秀艺术人才。随着办学规模的不断扩大,学校与广州市艺术学校合作开设“国标中专班”与华南师范大学体育科学院合作开设成教“国标大专班”,在四川省会成都设立了“成都分校”全国各省、市累计考入我校学生达500人之多,已毕业的三届大、中专学生已经成为中国体育舞蹈事业的中坚力量。
  环境优雅的教学楼
  五彩缤纷的宿舍楼
  宽敞明亮的舞蹈教室
  记者:在艺术培训这个热门的行业中,贵校主要有哪些方面的培训课程呢?
  马校长:学校开设了拉丁舞,摩登舞,芭蕾基训,民族舞,戏剧,今后将逐步设立流行歌舞,舞蹈表演,演艺等科目。
  优美的芭蕾舞蹈
  记者:我们知道骏艺艺术学校以前获得非常多的荣誉,那么学校培养出来的学生中,取得过一些什么样的荣誉呢?
  马校长:2007年至今学校培养的学生参加全国体育舞蹈锦标赛、全国体育大会等国家级、省级大赛中获得冠军86人/次、获得亚军、前六名176人/次,还分别获得第九届“桃李杯”国际标准舞比赛一等奖、二等奖和优秀奖,体育舞蹈比赛中进入国家队,国家青年队达20人之多。
  会议室摆满了奖杯
  记者:请马校长介绍下学校的师资力量,以及在培养学生的过程中,贵校的优势体现在哪里呢?
  马校长:学校经过长期的教学实践,现已拥有一支专业素质高、教学经验丰富的师资队伍,马骏校长亲自执教,同时聘请国际国内资深专业拉丁、摩登舞教师黄蕊、尹向荣、黄琦雯、张赤、李栾、黄忆、桂仕楠、田玉君、徐慧婷、王晶、陈帅、王思乐、李淑怡、徐韬、张婕、邱禹铭(助教)、徐婉(助教)、李国庆(助教)、陈秋莹(助教),芭蕾舞教室丁磊、王金鑫,民族舞老师王湘军,戏剧老师孙大为,学校雄厚的师资,严格的管理,求精的执教将成为培养明星冠军的摇篮。学校的前景无限光明,学校的明天更加美好,学校欢迎热爱舞蹈的学生入学深造,欢迎学生家长来校参观考察。
招生对象及要求
小学六年级毕业,提供毕业证书
广州市艺术学校(户口可迁移广州)
初中二年级学生,开据转学证
广州市艺术学校(户口可迁移广州)
初中毕业生,提供初中毕业证书
昆明职业艺术学院(户口须迁移昆明)
职高、中专、技校毕业生,毕业证
昆明职业艺术学院(户口须迁移昆明)
初、高中往届毕业生
华南师范大学(函数)
专业教师、选手
深圳骏艺艺术培训学校结业证
深圳市骏艺艺术学校的招生对象
  记者:马校长,如果有人想报考贵校,那么需要什么条件呢?
  马校长:1.好的外形条件 2、匀称的身材比例 3、较强的协调能力及悟性
  (记者开玩笑的说了句自己外形和身材都不错,可以报考贵校的时候,马校长立即说还需要第三个条件,那就是较强的协调能力和悟性,从中我们可以看出马校长是个极其认真负责的人)
  记者:考试有哪些内容呢?
  马校长:
  1、自选一段舞蹈展示(拉丁舞,摩登舞,民间舞,街舞,爵士舞均可)
  2、指定命题舞蹈展示(拉丁舞,摩登舞中各指定两支舞展示,也可展示其他类别舞蹈)
  3、舞蹈模仿能力测试
  4、基本功软开度能力测试(不作为考分计入,但可以加分)
  考核与证
  中专学生毕业,发给广东省中等专业学校毕业证,大专学生毕业颁发相应院校毕业证书
  中专毕业可报考全国名牌大学艺术学院各专业或按国家有关就业政策推荐就业(进修一年后发结业证书)
  学校地址:深圳市宝安区观澜镇高尔夫大道338号 学校网址:&
已投稿到:
以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。您当前的位置:&>&&>&&>&&>&浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准国标舞测试内容与要求(小B级)
浙江省2013版学生艺术特长水平测试标准国标舞测试内容与要求(小B级)
日期:&&来源:中音在线&&编辑:韩老师&&浏览次数:
导语:( 小 B 级 )
国标舞           代码:YW―33―C
主&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 项
内&&&&&& 容
要&&&&&& 求
1.摩登舞组合三项:
华尔兹、探戈、维也纳华尔兹
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)摩登舞教学教程》)
2.拉丁舞组合三项:
伦巴、恰恰、牛仔
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)拉丁舞教学教程》)
( 小 B 级 )
国标舞           代码:YW―33―C
主&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 项
内&&&&&& 容
要&&&&&& 求
1.摩登舞组合三项:
华尔兹、探戈、维也纳华尔兹
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)摩登舞教学教程》)
2.拉丁舞组合三项:
伦巴、恰恰、牛仔
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)拉丁舞教学教程》)
1.自选摩登舞或拉丁舞均可。
2.必须选跳其中一类舞蹈组合中的三项舞。
3.动作熟练,风格突出。
4.节奏准确、流畅、配合默契,有较好的表现力。
(摩登舞必须带舞伴配合表演,拉丁舞需独立完成。)
副&&&&&&&&&&&&&&&& 项
内&&&&&&&& 容
要&&&&&&& 求
1.摩登舞:
架式、直立、基本步
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)摩登舞教学教程》)
2.拉丁舞:
转动、移动、律动
3.芭蕾舞:
4.软开度:
横叉、竖叉、下腰
(以上选自《浙江省中小学生(幼儿)拉丁舞教学教程》)
1.动作要求标准熟练。
2.动作规范,软开度好。
3.音乐节奏感强,协调性好。
注:1.主、副项教材由浙江文艺音像出版社出版,浙江省舞蹈家协会发售。
  相关链接:
中央音乐学院音乐基础主&&讲:楼天宇 中央音乐学院音乐基础主&&讲:楼天宇
出版社:人民音乐出版社页数:104页isbn:978-7-103-03398-2购买价:83元
  热瓦普,又称拉瓦波、喇巴卜。维吾尔族、乌孜别克族弹弦乐器。流行于新疆维吾尔自治区塔什库...  磬是古代石制的一种打击乐器。甲古文中磬字左半像悬石,右半像手执槌敲击。
  磬起源于...
Copyright &
All Rigth Resevers 中音在线
电话:010- 邮箱: 京ICP备号行政职业能力测试历年真题题库
本试题来自:(2012年行政职业能力测试历年真题,)第三部分
(共15题,参考时限15分钟)
在这部分试题中,每道题呈现一段表述数字关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。
请开始答题:
某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少人
A.36 B. 37C.39 D.41正确答案:有, 或者 答案解析:有,
您可能感兴趣的试题
单项选择题:()行业收入差异反映了行业壁垒的存在,其给予社会的直接影响就是个人的价值可能是无用的。在市场经济社会,最有价值的本是人才,一个人只要有能力,在不同行业都应该能够得到社会的承认,但是在行业壁垒存在的现实中,个人的价值让位于行业的价值,个人的价值由行业的价值体现,而不是由个人体现,当然此种情况下行业的发展也将受到制约。同时,由于进入行业的机制并不是自由竞争,行业收入差异还将让人们看到公平的缺失和缺位——那些没有能力但有关系进入高收入行业者,他们仅仅因为能够进入而成为了更有价值的人。这段文字旨在说明(
A.行业壁垒的存在体现了用人机制的不公B.个人价值的高低不应该由行业价值来评估C.行业收入差异使人们对个人价值的评判发生扭曲D.行业壁垒使得真正的人才往往被拒之门外答案:有,答案解析:有,单项选择题:()信贷消费在一些经济发达国家十分盛行,很多消费者通过预支他们尚未到手的收入满足对住房、汽车、家用电器等耐用消费品的需求。在消费信贷发达的国家中,人们的普遍观念是:不能负债说明你的信誉差。
   如果上述论述为真,那么必须以下列哪项叙述为前提( )。
A.在发达国家,消费信贷已成为商业银行扩大经营、加强竞争的重要手段。
B.信贷于国于民都有利,国家可利用利率下调刺激消费多购买商品。
C.社会已建立起完善、严密的信用网络,银行可对信贷者的经济状况进行查询和监督。
D.保险公司可向借贷人提供保险,以保障银行资产的安全。答案:有,答案解析:有,
行政职业能力测试历年真题最新试卷
行政职业能力测试历年真题热门试卷5000家学校 100万学员的选择 .cn
&欢迎光临培训通
成都专业少儿拉丁舞培训班
&来源: &&&责任编辑:信息中心&&&发布时间: 11:05:41 & 浏览-次
成都学之舟文化艺术学校成都少儿拉丁舞培训班招生对象:5岁-12岁课程简介:拉丁舞是舞者在舞曲的伴奏下,以优美的艺术舞姿为表现形式的一项运动,是人体形态美,个性美的最直接表现形式。在美的熏陶和享受中,塑造形象,抒发情感,陶治情操,展示高雅气质和风度。主要教授内容为伦巴、恰恰、牛仔、。更侧重培养气质风度。&  无基础班  5岁-12岁  授课内容:前期以伦巴舞为主,辅助芭蕾基本功塑造孩子形体和气质。随后进入恰恰舞的学习。于此同时,加入拉丁舞基本元素组合套路练习,最后进入牛仔舞的学习。  课程特色:每一学习阶段都会有一个成品的舞蹈套路,这个舞蹈套路的编排由老师和学生共同完成,老师主要引导学生把所学的东西自主编排。巩固孩子所学,让孩子更加自信,更加积极,下一次学习更加认真主动。以此达到我们“培养学生的观察模仿能力;即兴表现能力;交流合作能力;创造求新能力;以及综合融化能力”的教学目标。教学目标:塑造孩子的形体姿态和气质。培养孩子的节奏感和舞感。掌握拉丁舞的基本风格及动作,让孩子具备欣赏舞蹈美的能力。并且通过学习舞蹈课的过程培养学生的观察模仿能力;即兴表现能力;交流合作能力;创造求新能力;以及综合融化能力。&  有基础班  授课内容:在伦巴恰恰牛仔的基础上加入桑巴舞的学习,同时加入爵士等现在舞元素到拉丁成品舞蹈的编排中,让孩子对拉丁舞的表演有一个全新的认识,了解拉丁舞蹈的多变、丰富和魅力。  课程特色:加入爵士等现代舞元素,融入到拉丁的套路编排。丰富拉丁的舞蹈动作,让学生对舞蹈编排有一个新的突破。同时也让学生感受到舞蹈之间的相通性、舞蹈本身的自由性,强调舞蹈的感染力。让学生尽情享受拉丁舞的无穷魅力。  教学目标:在孩子的基础能力上融入表演元素,通过参加拉丁舞比赛来增强学生的自信心和积极性,多变的舞蹈动作让学生更加全面的掌握拉丁舞,理解拉丁舞,热爱拉丁舞。  开班规律:春季秋季长期滚动设课每周一次(每班限10人)咨询电话:转61186咨询QQ:相关新闻:?????
&文章标签:&少儿拉丁舞考级, 成都少儿拉丁舞课程, 少儿拉丁舞零基础班
&本地相关课程推荐:
&&综合广告
①本网注明“来源:培训通”的所有作品,版权均属于培训通,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:培训通”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:XXX(非培训通)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
③ 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。
&&热点新闻;
??????????}

我要回帖

更多关于 北京电影学院艺考内容 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信