阅读理解.　　水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水___必能荡_作业帮
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阅读理解.　　水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水___必能荡
阅读理解.　　水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水___必能荡涤污垢___它好像善施教化___由此看来___水是真君子啊___ 1．给画线处加上适当的标点符号.2．联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________.3．孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水____________、____________、____________、____________.4．从这段孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位____________的老师.（从文中找一个合适词）
1．,……,!2．停止　有的 3．有德行　有情义　有志向　善施教化 4．善施教化扫扫二维码，随身浏览文档
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苏教版六年级下册语文第十五周周侧.doc
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3秒自动关闭窗口《孔子游春》片断 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能_作业帮
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《孔子游春》片断 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能
《孔子游春》片断 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!这句话中省略号的用法是?想一想水还有哪些特点,是为省略号处再补一句 .“善施教化”一词在文中是什么意思,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举例说明.
上善若水.水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无忧.—— 老子《道德经》关于对水的领悟,夫子说过:"知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿"；夫子说过:"民之于仁也,甚于水火.水火,吾见蹈而死者矣;未见蹈仁而死者也"；夫子还说过:"逝者如斯夫!不舍昼夜.“文中夫子关于水的思考真的不知出自那里?!关于”春游“一事,《论语》中有,但那只是理想.其中的内容却大相径庭.曾皙曰：“莫春者,春服既成.冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”曾皙说:“晚春时节,春季出行的衣服都准备好的时候,带上五六个人和六七个童子,先到沂水中沐浴,然后到”舞雩"这个地方,去采集《国风》,唱着我们收集到的民歌而回.”夫子深深地的松了一口气,掷地有声地说：“点,我跟你去!”风乎舞雩,并不是在春风中跳舞.夫子喜欢音乐是真的,可以弹琴,可以击掌而歌,起舞是不可能的.关于“对话”一事,《论语》中也有,颜渊,季路侍.子曰:"盍各言尔志 "子路曰:"愿车马,衣轻裘,与朋友共,蔽之而无憾."颜渊曰:"愿无伐善,无施劳."子路曰:"愿闻子之志."子曰:"老者安之,朋友信之,少者怀之."夫子的理想是,长辈对他放心,朋友对他相信,年青人常能想起他.这里出入是最大的地方.这么随意的写夫子,还是在科本中,真的让人很是失望.仿写 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔．它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它_作业帮
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仿写 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔．它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它
仿写 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔．它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化…… 水————————,他好像————.水————————,他好像————.
水是万物之源,遍布自然界的每一个角落,他好像是与世间一切为友；水是猛兽,一旦肆虐,将摧毁一切,它好像是我们的敌人.您所在位置： &
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小升初语文分班考试.doc37页
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小升初分班考试语文试卷
一、看拼音写字，组成词语。（6分）
二、按要求填空。（6分）
①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
三、选择题。（6分）
（1）给加点字读音全对的一组后打"√"。
A．屋脊（jī）
宫阙（què）
吮吸（yǔn）
凌晨（lín溃
B．锃亮（zèn溃
眸子（mǔ）
弹琴（tán） 河畔（pán） t望（liáo）
C．吓煞（shà）
蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè） 鸟喙（huì）
D．惬意（qiè）
衣冠（uān） 松散（sàn）
炽热（zhì） 憧憬（chōn溃
（2）给没有错别字的一组句子后打"√"。
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
四、把成语补充完整。（9分）
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