渔歌子·九疑山_百度百科
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这首词的背景是秋天。关键也在最后一句：“不议人间醒醉”。表达了词人对功名的厌弃，他虽沉湎于醉饮，不问是非，实际上包含了主人公在漫长的人生道路上的无限哀痛以及对社会的无比愤懑。创作年代文学体裁作&&&&者
九疑山，三湘水，芦花时节秋风起。水云间，山月里，棹月穿云游戏。
鼓清琴，倾绿蚁，扁舟自得逍遥志。任东西，无定止，不议人间醒醉。[1]⑴九疑山——山名，传说舜葬于此山，峰秀岭奇。见《》注。
⑵三湘水——湘水发源与漓水合流后称漓湘，中游与潇水合流后称潇湘，下游与蒸水合流称为蒸湘，总名三湘。这里指湘江水域。
⑶棹月穿云——月和云倒映水中，舟行其上，棹点水中月，舟穿水中云。
⑷绿蚁——酒。浊酒有滓，初热时如蚁浮于酒面，呈淡绿色。谢朓《在郡卧病呈沈尚书》诗：“嘉鲂聊可荐，绿蚁方独持。”[2]这首词的背景是秋天。关键也在最后一句：“不议人间醒醉”。表达了词人对功名的厌弃，他虽沉湎于醉饮，不问是非，实际上包含了主人公在漫长的人生道路上的无限哀痛以及对社会的无比愤懑。
这首词中的“九嶷山，三湘水”，“水云间，山月里”，“鼓清琴，倾绿蚁”，“任东西，无定止”，与前面几首中的“楚山青，湘水绿”，“草芊芊，花簇簇”、“酒盈杯，书满架”、“下长汀，临深渡”等等，都是在急促的音节中，运用了对偶排比，工整流畅，如珠走盘，音韵四旋，增强了词的美学效果。[2]李珣，五代词人。一作李洵、李询。字德润，前蜀梓州（今四川三台）人，生活于九、十世纪。祖籍，其先祖隋时来华，唐初随国姓改姓李，安史之乱时入蜀定居梓州，人称蜀中土生波斯。少有诗名，兼通医理。以秀才屡予宾贡。事蜀主，其妹为蜀主昭仪。蜀亡，不仕。《》称李秀才。有《琼瑶集》，已佚。词存五十四首，风格清婉，多感慨之音。其《》十七首写南方风土人情，颇有特色。今有辑《琼瑶集》一卷。[3]
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看渔歌子教学设计,张志和
〖教学目标〗
１、学习《渔歌子》理解词意，想象画面，体会词人的情感。
２、有感情的朗读背诵这首词。
〖教具准备〗
１、学生准备张志和的生平资料。
２、准备优美轻柔的曲带。]
〖教学过程〗
一、复习导入
上节课，我们领略了两位宋代诗人为我们展现的田园风光，使我们体会到古代劳动人民的勤劳与质朴，谁能想象画面，再来背诵一下这两首诗。
二、回顾词的特点
１、谁还记的我们第一节课学的一首词，你们还能背诵吗？《忆江南》
２、词有什么特点：
词有词牌名，是词的调子的名称，词调是写词时依据的乐谱。有的词牌原来就是词的题目，如《忆江南》《渔歌子》但后人写的《渔歌子》《忆江南》就与词牌无关了。词的句子有长有短。故又称长短句。
三、学习第三首词《渔歌子》
作者简介。张志和，唐代诗人，字子同，婺州金华（今浙江金华）人，被贬官后，不再复仕，放浪江湖间，自称烟波钓徒，著有《玄真子》。
１、自读课文：
⑴　轻声读词，读准字音，读通句子。
⑵　对照注释，结合画面，了解诗意。
⑶　有感情的朗读，体会诗情。
２、汇报交流：
⑴　指名读词《渔歌子》纠正字音。
⑵　说诗句的意思。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。句意，西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。（一幅秀丽宜人的水乡风光）。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
句意：头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。（悠闲自得，溢于其中）
３、想象画面，有感情的朗读，谈谈你的感受：
⑴　配乐朗读。
⑵　谈谈你的感受：
作者将山前高飞的白鹭、岸边盛开的桃花，溪中肥美的鳜鱼及斜风细雨中头戴斗笠，身披蓑衣的渔翁，融为一体，构成了一幅清新、优美、充满情趣的渔翁垂钓图。展现了诗人悠闲自得的心境，也表达了他对自然风光的热爱之情。
４、练习背诵。
《渔歌子》
一、联系诗词，比较异同，揭示课题
１、学生背诵刚学的两首诗，教师有感情地吟诵《渔歌子》。
师：今天我们一起来学习这首词：《渔歌子》，请同学们把它和前面两首诗比较一下，词和古诗有什么区别？
２、你知道什么是词吗？
教师简介：词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一，还被称作长短句。这是与诗的不同之处。
３、了解作者：
张志和：唐代诗人。今浙江金华市人，在朝廷上做过小官，后来隐居在江湖上，自称&烟波钓徒&。这首词借表现渔父生活来再现自己隐居生活的乐趣。著有《玄贞子》，今流传《渔歌子》五首。
４、你了解或背诵过哪些词吗？试着背一背（本册学了《忆江南》）。
二、初读感知，反复吟诵，理解词义
１、自由读词，练习读正确、读流利，注意&塞&&蓑&&鹭&&鳜&&箬笠&&z&的读音。
２、组内轮流读词，相互纠正读音。
３、小组合作，自己边读边画出词中难理解的词和句，结合文中的插图和注释，利用工具书弄清句意。解决不了的问题和同桌交流讨论。
三、交流讨论，朗读感悟，想象画面
１、学生围绕词的内容质疑。
２、归纳交流重点：斜风细雨中垂钓的诗人为什么不想回家？
生：也许是被大自然的美景所吸引，所陶醉。
师：大自然真的很美吗？你从词中哪些地方感受到的？
生：&白鹭展翅高飞，肥美的鳜鱼在水面跳跃&我觉得美。
师：请你读出你的感受。读──
生：在西塞山前有一行鹭高飞，我想到了&一行白鹭上青天&这句诗。
师：真会联想，请你读此句。生读──
生：我觉得&青山、白鹭、桃花、鳜鱼&都美。
师：这些景物的确很美，师边做手势（姿态语言）边读前两句词。
生：我感受到了这些景物一静一动，动静结合。
师：真能干，大家找找词中出现了哪些颜色？再仔细想想。
生：山是青的，鹭是白的，桃花是红的，箬笠青的，蓑衣绿的。构成了一幅美的画面。
师:真会发现，一青一白，一红一绿，色彩多么明丽，画面多么清新。
大家看看最后一句词，还有什么赶来啦？
──斜风细雨（生齐答）
师：是啊，整个大地低沉浸在朦胧的烟雨之中，更让人流连。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静又充满活力。一切都显得诗情画意，难道我们不喜欢这样的美景吗？假如你在这样的环境中，你会怎样？
生：被陶醉，我要大声赞美。
生：我要把它画下来。
生：我要悠闲自在地体验一番。
师：大家明白&斜风细雨不须归&的原因了吗？
３、生边读边想象这幅画面。
４、有感情地背诵《渔歌子》。
四、指导学生书写生字
塞　鹭　笠
书写时要注意上下结构匀称。&塞&注意撇和捺的角度。&鹭&中&路&不能写得太宽和太长。
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& 正文张志和《渔歌子?西塞山前白鹭飞》词意配图及翻译赏析已有.人查看过本文标签：古诗词鉴赏100%好评 渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。注释渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。西塞山：在今浙江省湖州市西面。白鹭：一种白色的水鸟。桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜鱼：俗称&花鱼&、&桂鱼&。扁平、口大、鳞细、黄绿色，味道鲜美。箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。译文西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。赏析：《渔歌子&西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。【张志和《渔歌子?西塞山前白鹭飞》词意配图及翻译赏析】。这首词开头两句写垂钓的地方和季节。这两句里，出现了山、水、鸟、花、鱼，勾勒了一个垂钓的优美环境，为人物出场作好了铺垫。词的后两句写烟波上垂钓。尾句里的&斜风细雨&既是实写景物，又另含深意。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖，南邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。白鹭就是平常人们叫做鹭鸶的那种水鸟。远远望去，它的外形有点象白鹤，腿和脖子特别长，便于在水中寻找食物。&西塞山前白鹭飞&，它们在西塞山前，展翅飞翔，使这个鱼米之乡更显得生趣洋溢了。&桃花流水&就是桃花水。南方每年二三月间，桃花盛开，天气暖和，雨水比冬天多，下几场春雨，河水就会上涨，于是逆水而上的鱼群便多起来了。作者没有简单地说春汛到来，而是用&桃花流水鳜鱼肥&来描写，这就更能勾起读者的想象，使人们似乎看见了两岸盛开的、红艳艳的桃花；河水陡涨时，江南特有的鳜鱼不时跃出水面，多肥大呀。【张志和《渔歌子?西塞山前白鹭飞》词意配图及翻译赏析】文章出自，转载请保留此链接！。&鳜鱼&是一种味道特别鲜美的淡水鱼，嘴大鳞细，颜色呈黄褐色。春汛来了，渔夫当然不会闲着，他们也忙碌开了。&青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归&写的都是他们。&归&，回家。&不须归&，是说也不须回家了。从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里欣赏春天水面的景物，读者便可以体会到渔夫在捕鱼时的愉快心情。作者是一位山水画家，据说他曾将《渔歌子》画成图画。确实，这首词是富于画意的。苍岩，白鹭，鲜艳的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色彩鲜明，构思巧妙，意境优美，使读者仿佛是在看一幅出色的水乡春汛图。[5]这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨，从容自适的渔父，而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山，江上渔舟，天空白鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又显得柔和，气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心，也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。艺术手法这首词的前两句勾勒出一幅江南风景长卷。&西塞山前&点明地点。&白鹭&是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔夫的悠闲自得。&桃红&与&流水&相映，显现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。【张志和《渔歌子?西塞山前白鹭飞》词意配图及翻译赏析】。末两句描写渔父捕鱼的情态。与富有诗情画意的大自然完全融合在一起，令人神往。作者虽只是概括地叙述了渔夫捕鱼的生活，但从词的言外之意中，读者不难发现作者对渔父悠闲自在的生活的向往。这首词构思巧妙，意境优美，语言生动，格调清新，寄情于景，显现出一种出污泥而不染的清纯和淡泊，成为一首千古流传、脍炙人口的词作。 最近更新：看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力古诗词鉴赏相关文章：本类热门热门群组
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品读字词，想象词境，领悟情感，并能用语言表达出来。
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知作者,讲词牌
1．李清照:(1084-约1151)南宋女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。以词著名,文词绝妙,鬼斧神工,前无古人,后无来者,被尊为婉约宗主,是中华精神文明史上的一座丰碑。 所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。有《易安居士文集》《易安词 》《漱玉词》等作品。
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2．词兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
词的分类：
按长短分：小令58字以上；中调59-90字；长调90字以上
按段落：单调、双调、三叠、四叠。
按风格：豪放派、婉约派。
词的句子有长有短，所以又被称为长短句；词有词牌名，它不是词的题目，而且每一种词牌名的词都有固定的字数、句式和韵律。
3．《如梦令》原名《忆仙姿》，为后唐庄宗李存勖（勖：音x&)所作，因嫌其名不雅遂取尾句“如梦，如梦，残月落花烟重”中的“如梦”得名。又名《宴桃园》，《不见》，《如意令》，《无梦令》，《比梅》等，有单双调。单调正体33字。双调66字。五仄韵，一叠韵，上去通押。
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作者：孙光宪
草芊芊，波漾漾，湖边草色连波涨。沿蓼岸，泊枫汀，
天际玉轮初上。
扣舷歌，联极望，桨声伊轧知何向。黄鹄叫，白鸥眠，
谁似侬家疏旷？
泛流萤，明又灭，夜凉水冷东湾阔。风浩浩，笛寥寥，
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