根据情影写熟语在生活中我们向有长处的人学习常用巛论语》中的什么?_百度知道
根据情影写熟语在生活中我们向有长处的人学习常用巛论语》中的什么?
必有我师焉，择其善者而从之；二是《述而》中记载的，见不贤而内自省也”，《论语》中有两段著名的论断，子曰“见贤思齐焉，一是《里仁》中记载的，子曰“三人行，其不善者而改之”关于向有长处的人学习的问题
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出门在外也不愁3、A （B“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。C“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。D“怨声载道”形容民众普遍不满，不合语境）
二、填空题
科目：高中语文
下列句子中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是
A．很多人可以从《北风那个吹》中看到自己的影子，体会到相同的情感，该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙。
B．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
C．模拟辩论是目前世界上正在兴起的一种比赛项目，这是一项侧重于人们言辞表达能力的比赛，被称为剑拔弩张的竞赛。
D．洪战辉展示了中国当代青年崇高的人生追求，对那些总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道的人来说，他是值得学习的榜样。
科目：高中语文
下列句子中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是
A．很多人可以从《北风那个吹》中看到自己的影子，体会到相同的情感，该剧的火爆和20年前《平凡的世界》的走红如出一辙。
B．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。
C．模拟辩论是目前世界上正在兴起的一种比赛项目，这是一项侧重于人们言辞表达能力的比赛，被称为剑拔弩张的竞赛。
D．洪战辉展示了中国当代青年崇高的人生追求，对那些总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道的人来说，他是值得学习的榜样。
科目：高中语文
下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& &金融风暴此起彼伏，伯纳德·麦道夫金融诈骗又让华尔街雪上加霜；所有心甘情愿把钱交给他的投资顾问公司的人都被他蒙在鼓里了。麦道夫的公司一向以安全投资和稳定回报著称，而且除了交易佣金外，不收取任何其他费用，这对投资人来说几乎是天上掉馅饼。而实际上这家公司已经破产多年，亏损了至少500亿美元，这些年来一直在“拆东墙补西墙”，在交易中亏了投资人的钱，再用另一部分投资人的资金为那些投资人返利。
&&& A．此起彼伏 B．蒙在鼓里 C．天上掉馅饼&& D．拆东墙补西墙
科目：高中语文
下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是&&&&&&& （&&& ）
&&& A．在整治社区卫生环境时，我们一定要把重点放在那些抱着“会哭的孩子有奶吃”态度的善于死磨硬泡、一拖再拖的“钉子户”上。
&&& B．影片《满城尽带黄金甲》的首映式上，本着实事求是的态度，既肯定长处，也指出不足，观众们对这部巨片做了泾渭分明的评价。
&&& C．面对光怪陆离的社会现象，贾樟柯等第六代导演能从现实生活的感受出发，努力表现小人物的悲欢，创作出了令人感动的作品。
&&& D．期末考试，小明有了很大进步，拿到成绩后，他立即给妈妈打了电话，“丑媳妇迟早要见公婆”，他想早点告诉妈妈，好让她高兴。
科目：高中语文
来源：2010年河南省周口市高一下学期联考语文卷
题型：选择题
下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是&&&&&&&
（&&& ）
&&&&&&&
金融风暴此起彼伏，伯纳德·麦道夫金融诈骗又让华尔街雪上加霜；所有心甘情愿把钱交给他的投资顾问公司的人都被他蒙在鼓里了。麦道夫的公司一向以安全投资和稳定回报著称，而且除了交易佣金外，不收取任何其他费用，这对投资人来说几乎是天上掉馅饼。而实际上这家公司已经破产多年，亏损了至少500亿美元，这些年来一直在“拆东墙补西墙”，在交易中亏了投资人的钱，再用另一部分投资人的资金为那些投资人返利。
&&& A．此起彼伏&&&&&& B．蒙在鼓里&&&&&& C．天上掉馅饼&&&& D．拆东墙补西墙
科目：高中语文
下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是
A．在整治社区卫生环境时．我们一定要把重点放在那些抱着“会哭的孩子有奶吃”态度的善于死磨硬泡、一拖再拖的“钉子户”上。
B．影片《满城尽带黄金甲》的首映式上，本着实事求是的态度，既肯定长处．也指出不足，观众们对这部巨片做了泾渭分明的评价。
C．面对光怪陆离的社会现象．贾樟柯等第六代导演能从现实生活的感受出发，努力表现小人物的悲欢．创作出了令人感动的作品。
D．期末考试，小明有了很大进步．拿到成绩后，他立即给妈妈打了电话，“丑媳妇迟早要见公婆”，他想早点告诉妈妈，好让她高兴。
科目：高中语文
下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是　　　　　　　　　　
A．在整治社区卫生环境时，我们一定要把重点放在那些抱着“会哭的孩子有奶吃”态度的善于死磨硬泡、一拖再拖的“钉子户”上。
B．影片《满城尽带黄金甲》的首映式上，本着实事求是的态度，既肯定长处，也指出不足，观众们对这部巨片做了泾渭分明的评价。
C．面对光怪陆离的社会现象，贾樟柯等第六代导演能从现实生活的感受出发，努力表现小人物的悲欢，创作出了令人感动的作品。
D．期末考试，小明有了很大进步，拿到成绩后，他立即给妈妈打了电话，“丑媳妇迟早要见公婆”，他想早点告诉妈妈，好让她高兴。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中，加点的成语或熟语使用恰当的一项是&&&&&&&（&&&）A．在整治社区卫生环境时，我们一定要把重点放在那些抱着“会哭的孩子有奶吃”态度的善于死磨硬泡、一拖再拖的“钉子户”上。B．影片《满城尽带黄金甲》的首映式上，本着实事求是的态度，既肯定长处，也指出不足，观众们对这部巨片做了泾渭分明的评价。C．面对光怪陆离的社会现象，贾樟柯等第六代导演能从现实生活的感受出发，努力表现小人物的悲欢，创作出了令人感动的作品。D．期末考试，小明有了很大进步，拿到成绩后，他立即给妈妈打了电话，“丑媳妇迟早要见公婆”，他想早点告诉妈妈，好让她高兴。
科目：高中语文
下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是　　　　　　 (　　)
A．人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最夺目的光彩，我们的生命才更有意义。
B．魔术的魅力在于它能营造出让人百思不得其解的神秘感，给观众带来一种奇特的享受。
C．如果不能解决资金不足、剧本单一等问题，一度火爆的小剧场话剧难免遭遇“倒春寒”。
D．合唱队获得全市一等奖的喜讯传来，全校同学欢呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。
科目：高中语文
下列句子中，加点的成语或熟语使用不恰当的一项是
A．人生短暂，如白驹过隙，让美丽的青春放射出最夺目的光彩，我们的生命才更有意义。
B．魔术的魅力在于它能营造出让人百思不得其解的神秘感，给观众带来一种奇特的享受。
C．如果不能解决资金不足、剧本单一等问题，一度火爆的小剧场话剧难免遭遇“倒春寒”。
D．合唱队获得全市一等奖的喜讯传来，全校同学欢呼雀跃，一片哗然，沉浸在欢乐的气氛中。问题补充&&
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请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：学年福建省福州文博中学高一下期期中考试语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）[注] ①乐正，乐官之长。夔，人名。【小题1】对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（&&&&&）（3分）A．数传而白为黑 数：多次B．乐正夔一足，信乎 信：相信C．举夔于草莽之中而进之 进：进用，任用D．吾穿井得一人穿：打【小题2】下列句子中划线虚词的用法，相同的一组是（&&&&&）（3分）A．闻而审，则为福矣/则移其民于河东B．昔者舜欲以乐传教于天下/君臣固守以窥周室C．闻之于宋君/士大夫之族D．宋之丁氏家无井，而出溉汲/顺风而呼，声非加疾也【小题3】下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是（&&&&&）（3分）①夫传言不可以不察。&&&&&&&&②闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。③凡闻言必熟论，其于人必验之以理。&&&④故唯圣人为能和乐之本也。&⑤非也，是己亥也。&&⑥缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。A．①②⑤ B．①③⑥C．②④⑤ D．③④⑥【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&）A．第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查。B．第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。C．第四段先对前面的论证进行总结，再进一步提出解决方法和途径。D．作者在强调个人的感受和看法的同时通过不断的举例论证来以理服人，似有“言有尽而意无穷”的意蕴。【小题5】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）此愚者之所以大过也。（3分）（2）智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。（3分）
科目：高中语文
来源：2014届福建省高一下期期中考试语文卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。
凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。
辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）
[注] ①乐正，乐官之长。夔，人名。
1.对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（&&&&&）（3分）
A．数传而白为黑
B．乐正夔一足，信乎
C．举夔于草莽之中而进之
进：进用，任用
D．吾穿井得一人穿：打
2.下列句子中划线虚词的用法，相同的一组是（&&&&&）（3分）
A．闻而审，则为福矣/则移其民于河东
B．昔者舜欲以乐传教于天下/君臣固守以窥周室
C．闻之于宋君/士大夫之族
D．宋之丁氏家无井，而出溉汲/顺风而呼，声非加疾也
3.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是（&&&&&）（3分）
①夫传言不可以不察。&&&&&&&&②闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。
③凡闻言必熟论，其于人必验之以理。&&&④故唯圣人为能和乐之本也。&
⑤非也，是己亥也。&&⑥缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&&&&）
A．第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查。
B．第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。
C．第四段先对前面的论证进行总结，再进一步提出解决方法和途径。
D．作者在强调个人的感受和看法的同时通过不断的举例论证来以理服人，似有“言有尽而意无穷”的意蕴。
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）此愚者之所以大过也。（3分）
（2）智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。（3分）
科目：高中语文
题型：单选题
下列各项中加下划线的成语，使用不正确的一项是A.志愿不过是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟的果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条。B.那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。C.甘地被刺的消息有如春风野火，迅速传遍了印度。D.恰恰在知识这个生产要素上，发达国家占据着不容置喙的优势。
科目：高中语文
来源：0101
题型：阅读理解与欣赏
　　夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。　　闻而审，则为福矣；闻而不审，不若不闻矣。齐桓公闻管子于鲍叔，楚庄闻孙叔敖于沈尹筮，审之也，故国霸诸侯也。吴王闻越王勾践于太宰嚭，智伯闻赵襄子于张武，不审也，故国亡身死也。　　凡闻言必熟论，其于人必验之以理。鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔[注]一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也。”宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。　　辞多类非而是，多类是而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。（《吕氏春秋·慎行论·察传》） 　　[注]乐正，乐官之长。夔，人名。1．对下列句子中划线词的理解，不正确的一项是：
[&&&& ]A．乐正夔一足，信乎 　信：相信 B．乃令重黎举夔于草莽之中而进之 　进：任用 C．夫乐，天地之精也，得失之节也 　节：关键 D．类非而是 　类：好像 2．下列句子中划线词的意义和用法，相同的一组是：
[&&&& ]A．昔者舜欲以乐传教于天下 　以故其后名之曰“褒禅” B．闻之于宋君 　此非孟德之困于周郎者乎 C．有闻而传之者曰 　尽吾志也而不能至者，可以无悔矣 D．宋君令人问之于丁氏 　又以悲夫古书之不存 3．下列语句中补出的省略成分不合文意的一项是：
[&&&& ]A．（楚庄）审之也 B．舜以（夔）为乐正 C．（丁氏）非得一人于井中也 D．有闻（“吾穿井得一人”）而传之者曰 4．下列各项中不能直接体现本文主旨的一项是：
[&&&& ]A．夫传言不可以不察。 B．凡闻言必熟论，其于人必验之以理。 C．求闻之若此，不若无闻也。 D．缘物之情及人之情，此圣人之所以慎也。 5．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是：
[&&&& ]A．第二段通过齐桓公、楚庄王、吴王、智伯的故事，说明对别人的话要仔细分析，认真核查。B．第三段与夔、丁氏、子夏有关的文字，说明不结合语言环境，不推究事理，就会造成误解、误传。 C．本文分别以生活事例、历史事实和寓言故事作为论据，夹叙夹议，深入浅出。 D．文中有的事例“类是而非”，有的事例“类非而是”，作者分别从这两方面对文章的主旨进行正反对比论证。 6．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。 （1）此愚者之所以大过也。 　译文：__________________________________________________________ （2）故曰‘夔一足’，非‘一足’也。 　译文：__________________________________________________________
科目：高中语文
来源：0114
题型：阅读理解与欣赏
　　①子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”? 　　②既已非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉？子墨子言：“ 视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨，可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。”? 　　③然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣，虽然，天下之难物迂故也。”? 　　④子墨子言曰：“天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。昔者晋文公好士之恶衣，故文公之臣皆牂（zāng母羊）羊之裘，韦以带剑，熟帛之冠，入以见于君，出以践于朝。是故何也，君说之，故臣为之也。昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧（Lí面黑黄）黑之色。是故何也？君说之，故臣能之也。昔越王句践好士之勇，教训其臣，集合之，焚舟失火，试其士曰：‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余。越王击金而退之”。? 　　⑤是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之。况兼相爱，交相利与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。此何难之有焉，特君不以为政而士不以为行故也。今天下之君子，忠实欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。”（《墨子?兼爱中》，有删节） 1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是
A．家之与家之相篡　　
B．何以易之 　
C．人之与人之相贼 　
D．胁息然后带 　
胁：收敛 2．下列各组句子中，划线的词语的意义和用法不相同的一组是
A．①凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也?
②洎牧以谗诛，邯鄣为郡
B．①故灵王之臣皆以一饭为节?
②君安与项伯有故
C．①昔者晋文公好士之恶衣?
②世言晋王之将终也
D．①忠实欲天下之富而恶其贫
②盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也 3．下面各项中不能体现本文“兼爱”主旨的一项是
A．君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。B．夫爱人者，人亦从而爱之。C．欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。 D．天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。?4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁政的人。B．本文借第三自然段士君子的质疑展开论说，阐述了“兼爱”的可行性，说理严密具有说服力。C．本文第四自然段列举事例进行论证，夹叙夹议，说理深入浅出。 D．“兼爱”的好处在于迎合君主。士君子没有认识到这一点，这是识小利而不识大利。下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是(
A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。
B．尽管这部影片的故事情_作业帮
拍照搜题，秒出答案
下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是(
A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。
B．尽管这部影片的故事情
下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是(&&&&& )
A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。
B．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐还是有一点欣赏价值。
C．当他醉酒驾车被警察拦住后，他很想给那警察送点“烟钱”，可是他身上一文不名。
D．“小芹已经主持过好几回学校的大型活动了，这次让她担任联谊活动的主持人，真是赶鸭子上架，算是找对人了。”学生会主席自豪地说。
&&&&&&&C &
（A莫衷一是——不能得出一致的结论。B瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。C一文不名——名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。D赶鸭子上架——比喻迫使做能力所不及的事情）}