高中语文诗词填空,任填五句.（1）————,在昼犹昏；————,有时见日. （吴均《与朱元思书》）（2）子孙视之不甚惜,举以予人,————.（苏轼《六国论》）（3）————,何求美人拆_百度作业帮
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高中语文诗词填空,任填五句.（1）————,在昼犹昏；————,有时见日. （吴均《与朱元思书》）（2）子孙视之不甚惜,举以予人,————.（苏轼《六国论》）（3）————,何求美人拆
高中语文诗词填空,任填五句.（1）————,在昼犹昏；————,有时见日. （吴均《与朱元思书》）（2）子孙视之不甚惜,举以予人,————.（苏轼《六国论》）（3）————,何求美人拆?（张九龄《感遇》）
（4）————,千载有余情.（陶渊明《咏荆轲》）（5）何时倚虚幌,————.（杜甫《月夜》）
（6）好学近乎知,力行近乎仁,————.（《中庸》）
横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥草木有本心,何求美人折其人虽已没,千载有余情何时倚虚幌 双照泪痕干好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎
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品评校花校草，体验校园广场①揭示了战乱和苛捐杂税给人民带来了双重的灾祸，表现出诗人悲天悯人的人道主义精神。②表面上批评那个寡妇，说她无端猜疑，实属“多事”，实际上却是批判吴郎未免太小气了些，太不会体贴穷人。略
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科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）夕次盱眙县韦应物落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。注 次：停泊；逗：停留。（1）全诗写景紧扣“夕”字，请结合具体诗句加以分析。（4分）（2）尾联“客”指何人？请结合诗句分析“客”之情感。（3分）
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阅读下面这首宋词临江仙&&&&&&&&&&& (徐昌图)&&&&&饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。&今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。小题1:把“回头烟柳渐重重”的“渐”字改为“却”好不好？请简要分析。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题2:试结合全词诗句，简要分析作者所表达的情感。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中语文
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阅读下面一首明诗，然后回答问题。（8分）龛山凯歌①（五首其一）徐渭短剑随枪暮合围，寒风吹血着人飞。朝来道上看归骑，一片冰红冷铁衣。注：①龛山，位于今浙江萧山县北钱塘江边。本诗作者徐渭（明代文学家、书画家、军事家）曾随会稽典史吴成器在龛山歼灭进犯的倭寇。此役吴成器统兵进击，遇敌死战，战斗惨烈，最终以一当十，大获全胜。（1）请简要描述本诗前两句表现的战场情景。（4分）（2）结合诗句，分析最后一句中的“冷”字妙在何处。（4分）
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阅读下面这首宋诗，然后回答问题。金陵驿二首（其一）①文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 [注]①这首诗是文天祥被俘后，于祥兴二年（1279）被押赴元都燕京（今北京）途经金陵（今江苏南京）时所作。（1）对这首诗中语句的解说，不恰当的两项是（4分）&&&&&&&&&&（&▲&&）（&▲&&）A．首句描写惨淡的夕阳映照着长满衰草的离宫，这一景象暗寓南宋朝廷已如夕阳般沉沦之意。B．第二句中的“孤云”既是实景也是自比，诗人在故国覆亡之后感到，自己就像那天边飘浮的孤云，再也无所依托。C．颔联发出了山河依旧、人事已非的感慨，颈联表达家国沧桑之感。这两联中都运用了对比手法。D．“旧家燕子”是化用唐朝刘禹锡《乌衣巷》中的诗句“旧时王谢堂前燕”，这一句表达了诗人决心以死报国的坚定信念。 E．最后两句诗人表示，自己虽被迫离开江南，决无生还的希望，但那忠魂终将回归故乡，体现了哀苦之至的心志。（2）这是一首抒情言志的诗，它在写法上有何特点？（6分）
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阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分）　　江天暮雪　　［元］&&陈孚　　长空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不复见，千崖暮如晓。　　渔翁寒欲归，不记巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。　　小题1:“千崖暮如晓”在诗中起什么作用？ ( 3 分）　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:本诗描写的是潇湘八景之一“江天暮雪”，为何要写渔翁的活动？ ( 3分）　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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阅读下面这首诗歌，回答问题：（１１分）画&&菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（注:郑思肖,元代著名画家、诗人。宋亡后，隐居苏州。坐卧必向南，因自号所南，以示不忘宋室。）小题1:这首诗主要运用了什么手法来表现菊花的哪些品质？（６分）小题2:这首诗表达了诗人怎样的人生追求和决心?（５分）
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读下面这首诗，完成①、②题。（7分）登多景楼①&【南宋】刘过壮观东南二百州，景于多处最多愁。江流千古英雄泪，山掩诸公②富贵羞。北固怀人频对酒，中原在望莫登楼。西风战舰成何事，空送年年使客③舟。【注】①多景楼：位于今江苏镇江北固山上。南宋名将韩世忠等曾在这一带击败金兵。②诸公：指投降派。③使客：求和的使者。①下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联写诗人登上多景楼远望，眼前之景雄伟壮阔，但因大宋山河破碎，不禁愁绪满怀，无限感慨。B．颔联写“英雄”壮志难酬的悲愤与“诸公”媚敌求荣的无耻，表达了诗人悲恨交加的思想感情。C．颈联写诗人因怀人在北固山多景楼借酒浇愁,看到广阔的中原地区，内心对收复失地又充满了希望。D．本诗写景的笔墨极简省，重在抒写诗人感慨，沉郁悲壮，其风格与辛弃疾《京口北固亭怀古》相近。②尾联“西风战舰成何事，空送年年使客舟”，主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首诗，按要求回答问题。（8分）南歌子贺铸疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。注：扶头酒，醇厚浓烈易醉人之酒。（1）．这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了一幅怎样的画面？（4分）（2）这首词的下片采用了什么抒情方式？抒发了词人怎样的情感？试做简要分析。（4分用，吴，付，菊，写一句诗_百度知道
用，吴，付，菊，写一句诗
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用情过专过旧岁，吴江东去水相催，付出真心可感知，菊花开时佳人归。
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