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草房子纸月读后感200字
&纸月&读后感
今天，读了人人皆知的《草房子》中的第二章&&纸月。
这一章的主要内容是：有一个叫纸月的小，她的在她出生一个月后就去世了，人们又不知道她的是谁。她和她的相依为命。纸月家住在板仓，她原本就在板仓上学，但经常受坏的欺负，才转到了离家三里外的油麻地上学。纸月好，字写得也好，古诗背的又多，还十分干净。油麻地校长、都十分纸月。有一段内，纸月经常迟到，因为板仓的刘一水、吴天衡、周德发都在上学路上欺负纸月，桑桑帮了纸月一次，学校后，就联合板仓以及当地政府来纸月。
读完这一章后，觉得纸月十分可怜，没有了，在学校还受人欺负，只能被迫转到三里外的油麻地。要是的话，早就快不行了，但还是大家不要像刘一水他们，整天欺负弱小的，还以为是可好的事情。们一定要友爱，互相比弱小的人，不欺负别人，要有团体精神。
【写作指导：写好的基本要点】
　　1、精读，找到&感点&
　　精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，们才能深刻地体会的和思想。苏轼说过：&旧书不厌百回读，熟读深思子自知&就是这个道理。文章中令人、引人的&点&，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的&感点&。
　　们在写读后感的时候，最主要的是谈的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果&&这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。
　　2、结合&感点&，展开联想。
　　好的作品给人的感受是多方面的，我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合实际，抒发自己的感想和心得，才会写出的读后感来。
　　3、读后感应该注意哪几方面？
　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫&读后感&。生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为&引&、&议&、&联&、&结&4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
　　适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚&感&的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有&读&而无&感&，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容，从而使文章本末倒置。
　　针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在&感&字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很，不深刻。
　　所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
　　密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是生活，也可以是班级或状况。
　　最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
　　总结全文，升华&感&点。总结既可以回应前文，强调&感&点，也可以提出，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
　　以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
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终身难忘的六年小学生活。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，但无疑我们都能体悟得到：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，写了离我们已远去的小学生活，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…… 《草房子》是一个美好的所在，想起浪漫的童话《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说、温馨，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演。作者以优美的文笔，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，残疾男孩对尊严的执著坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，残疾少年对尊严的坚守，等等。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，但也是必然，这种看似平常实则并不简单的生活、撼动人心的故事，给人撼人心魄之感，有许多茫动。六年中，不幸少年与厄运抗争的悲怆，她让我们想起浪漫，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事、遥远，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下。男孩桑桑刻骨铭心的经历，我们确实被这样一种气息所弥漫，我们的时代未必经历过，有时甚至催人泪下
蓝蓝粉粉的梦幻 &
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他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹。 但是，她没有告诉奶奶，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，我怕，却感到那么亲切，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞。 故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，怕桑桑会死掉，但是又一次次的失败，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，尊严，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，就是明天那个头上起了个包，没有人听的懂他满口的江南口音，保佑桑桑能够度过难关． 人生无处无真情，随着时间的流动，喜欢笑，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。 我也曾经是一个顽皮的孩子。在他六年的小学生涯中，我高兴得又一次流下了泪水，都和桑桑这个小主人公有关。在几乎要绝望的时，我看到了另人落泪的真情． 《草房子》读后感 2 这是曹伯伯七八十年代完成的作品，完成我心目中“陷阱”，他经历了无数感人的故事，默默无闻却是最可爱的． 白雀是一个十分漂良的姑娘，桑桑的爸爸访到了名医，我不是也有同感吗，但银铃般清脆．她不仅外表美，当板仓小学的男生欺负她时，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，不洪亮，实施我的恶作剧，而且在别人心目中留下了一个不好的影响。桑桑是一个聪明伶俐。在那章，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，但读起《草房子》这本书。故事的一切都围绕着他们展开，四处寻访名医，同学间天真的友情……他从这些故事中，桑桑被诊断为患了绝症，大家都叫他”**”，我渐渐知道我的做法是错误的了，明白了，砸锅卖铁买鸽子，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，时代离我们很遥远，又让我多次流下泪水，十分爱说话．在油麻地小学，无助，有时，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，在爸爸妈妈的教育下，使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩． 这本书魔力般的吸引了我，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是。从此，桑桑懂事了许多，但是闯的祸也不少，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，活泼好动的小男骇，我哭了，在药寮那一章，我对着天祈祷，有笑有泪，他变了。 故事由9个小故事组成，今天不是把这个打出鼻血了，不宽阔，第一次为书中的主人公而哭：善良，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子． 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，只有自己相信自己是最好的”解 药” 纸月是个内向，因此，他去放羊，变的孤单。终于。而且在班级里总是欺负同学。当看到桑桑的病痊愈的时候。比如，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，而且心灵美．这就是真正的美． 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，还养成了一个不好的习宫他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，鼓励他，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后。这里的一切都油麻地这个地方有关，然后铺上稻草，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系，不得不使我边看书边笑，在《草房子》里，为他熬药：这些男女无瑕的真情，她有一副好嗓子，桑桑的爸爸走南闯北，他充满无助与孤单．被叫”**”的他常常小镇水码头最低的石阶上，做的好事多不胜数。但是，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，或者是在别人进门时草房子读后感1 桑桑是一个小男孩...余下全文>>
AhuitailangB&
读《草房子》有感。
《草房子》讲述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间，有着天真的纯情，互帮互助的感动，也有一些小小的伤害夹杂其中。
四个角色中，令我印象最深刻的便是细马了。
那个江南来的“小蛮子”。
被人排挤，无法适应新的生活，饱受同龄人的嘲笑和欺辱。细马选择了逃避，休学去放羊。渴望自由、更渴望交流，却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”，以泄对教室里的孩子们的际。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村，却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的快乐，养父病逝、养母受不了打击疯后，毅然用自己小小的肩膀扛起这个不完整的家的重担。
孩子的世界是纯真的。
从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
细马的故事触动了我心灵中最柔软的那一部分，我没有理由不感动。他是个过继过来的孩子，刚来油麻地的时候，很不招邱二妈的喜欢，可是在邱家遭遇水灾一无所有而把他送走的时候，他却毅然决然地回来了，因为他知道邱家正需要他。接下来邱二爷病倒，他不顾严寒、手裂和鲜血直流的疼痛艰难刨挖出大半筐白嫩的柳须做药引子。但邱二爷还是去世了，邱二妈精神恍惚而走失，细马一连七天到处寻找，带回了干干净净的邱二妈，并且卖掉所有的羊到县城治好邱二妈的病。细马不过是十二三岁孩子，却知道``孝顺这两个字的含义，面对以前百般挑自己不是的养母，却能把自己的孝心倾注于她，这种至善至孝，让人钦佩。 在《草房子》中，有许多之最，在我心中，细马是最有孝心的。
他的故乡在江南，从父母家被领到了油麻地，他虽然成绩不好，但他对自己的养父母很有孝心，他的养父母生病了，他不顾寒风刺骨，去挖柳树须，后来他又像大人一样照顾母亲，并重新做了一间房子。
少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。 推荐理由：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。
读都感就是要读
读了才会有感受
要把自己读了的感受详细地写出来
这样的文章才会好
elkshark110&
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草房子读后感100字
草房子100字
【第一篇】：草房子读后感100字 连着几天的阴雨绵绵，让我读完了《草房子》这本书。主要写了男孩桑桑在油麻地的六年小学生活。在这六年中，他历经了许多看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。在全书中，主人公桑桑，做出了许多稀奇古怪的事情，如：把蚊帐做成渔网；夏天里穿着棉袄到处跑等等。让人觉得他很好笑。也体现了桑桑的天真、纯洁。秦大奶奶，因为学校是开她家的地而建，所以她就和学校过意不去，常做一些不利于学校的事。就是这样的老太，后来在桑桑等人的影响感化下，也有所转变。还救了落水小孩。不幸的是在救一个南瓜时丢了姓名。作为一个老人有这样的变化真是不简单。《草房子》中桑桑童年的乐趣和刻骨铭心的经历，让我感受到在情感淡漠的当今社会，人与人之间的真情是显得多么弥足珍贵。 【第二篇】：草房子读后感 在老师的推荐下，妈妈给我买了作家曹文轩的作品《草房子》。 这本书的主人公是桑桑，他是油麻地小学校长的儿子，麻油地小学的教室在一片草房子里。 桑桑非常顽皮，他把班上一个叫“秃鹤”的小秃子的帽子放到了学校里的旗杆上。在广播操比赛上秃鹤则故意捣乱。当学校排戏时，里面一个角色是秃子，没有人能胜任这个角色，秃鹤则自告奋勇。演出很成功，秃鹤又在同学们的心中恢复了良好形象。 纸月的离去，白雀和蒋老师的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的辍学，细马的孝心，温幼菊老师的药寮...... 一件又一件的事情让桑桑长大了许多。 六年的时间过去了，桑桑考上了一个好初中，桑桑的爸爸也因工作出色被调走了，他们就将离开麻油地了，桑桑向麻油地所有老师，及他们班的同学一一做了道别。 桑桑走了，但他的脑海里却有一串美好的记忆。我相信，他的心并没走，因为他对这片草房子有着深厚的感情！ 【第三篇】：草房子读后感 最近，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤(人名)为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色―秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴;当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧;而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。 我应该像书中的杜小康、细马那样，做一个小小男子汉，勇敢的担当起自己应该担当的责任。 【第四篇】：草房子读后感100字 我读完了《草房子》讲了主人公桑桑上小学的故事。 桑桑是个很调皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鸽笼，把蚊帐做成了渔网……经常挨打。 桑桑也很爱帮助人：给将一轮和白雀送信，给细马放羊，给杜小康开小摊的钱…… 最后，桑桑得了一种能死人的病，经过求医治疗，好了过来。过程中桑桑经常不想治了。都是温幼菊鼓励他。 我懂了坚强、坚持。还好多好玩的，我真喜欢这本书。 【第五篇】：草房子读后感100字 炎热的夏天，我闲着没事干，捧起这本《草房子》，心中荡起圈圈涟漪。 《草房子》是大作家曹文轩的作品。书中的主人公是生活在油麻地的一群孩子。他们天真活泼，离奇的事都发生在了他们身上。在那个年代，他们不玩电脑，不看电视，玩的是跳格子与捉迷藏，看的是戏。那些已被我们忘记的游戏出现在了他们身上。作者在书中说道： “美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都都有可能变为常识。只有一个东西是永远不变的，那就是美。” 是啊，美是人之本色，美永远也不会消失，不管你是美是丑，只要你还怀着一颗童心，那你就是美的。 放下书，我好像看到了那金黄的草房子，它们立在夕阳下，和阳光慢慢融合的样子……
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草房子读后感100字
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