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价格/卡那霉素硫酸盐（Pharmacia）
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卡那霉素硫酸盐
企业主要经营各种类生物试剂，elisa试剂盒，标准品，培养基，货源充足，质量保证.
产品详细说明
卡那霉素硫酸盐现货提供，需了解产品规格包装及说明书请来电向我司业务员咨询索取，来电时请提供产品CAS号以便销售人员查询，也可以使用在线联系方式进行询问或将所需的产品名称，规格包装，级别纯度及其它相关要求发送至我司邮箱，稍后会有客服进行回访，邮箱地址：
国际通用CAS号：
&公司长期生产提供上万种科研用品，以优质，齐全的产品和具有优质的技术团队得到了国家各大实验高校及科研单位的认可和赞誉，拥有很好的知名度和口碑。产品具有以下特点：
1，全：公司提供上万种产品，涵盖了生物试剂，elisa试剂盒，标准品，培养基，原装耗材等，基本上各种科研所需产品在我司都能找到。
2，新：产品更新速度较快，基本上每周都有新产品出现。
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4，品牌多：公司长期代理sigma,amresco,oxoid,wako,R&D,RB,MBL,TCI,GIBIO,等国内外知名品牌
5.售后：我公司具有优质的技术团队，产品一旦售出，实验过程中遇到困难可提供在线技术咨询。使您使用产品时没有任何的后顾之忧。
公司其它产品，提供参考：
\Q0255 4-甲氧基苯乙酸/对甲氧基苯乙酸/4-Methoxyphenylacetic acid BR，98% 100克
Q0257 三乙烯四胺六乙酸/三亚乙基四胺六乙酸-3,6,9,12-四羧甲基-3,6,9,12-四氮杂十四烷二羧酸/三乙四胺六乙酸/三乙四胺六酸/TTHA 高纯，98% 1克
Q0258 扁桃酸/苦杏仁酸/杏仁酸/&-羟基苯乙酸/苯基羟乙酸/苯基乙醇酸/苯羟乙酸/2-羟基-2-苯基乙酸/苯乙醇酸/DL-扁桃酸/DL-苦杏仁酸/Mandelic acid AR，99% 25克
Q0260 11-氨基十一烷酸/&-氨基十一烷酸/11-氨基十一酸/11-Aminoundecanoic acid AR，99% 5克
Q0261 二十二烷酸/山芋酸/二十二碳酸/山嵛酸/扁油酸/萮树酸/山萮酸/二十二酸/Behenic acid AR，85% 100克
Q0262 十五烷酸/十五酸/正十五酸/正十五烷酸/十五碳酸/Pentadecanoic acid 高纯，99% 10克
Q0263 十三烷酸/十三酸/十二烷-1-羧酸/十三碳酸/Tridecanoic acid 高纯，98.0% 5克
Q0264 癸酸/羊蜡酸/正癸酸/C10酸/葵酸/十烷酸/Decanoic acid CP，98.5% 500毫升
Q0265 正己酸/正已酸/羊油酸/次羊脂酸/丁基乙酸/己酸/丁基醋酸/Hexanoic acid CP，98% 500毫升
Q0266 正辛酸/辛酸/羊脂酸/C8酸/n-Octanoic acid CP，98% 500毫升
Q0267 辛酸钠/正辛酸钠/Sodium Caprylate AR，99% 100克
Q0269 2-乙基己酸/2-乙基次羊脂酸/丁基乙基乙酸/庚烷-3-羧酸/异辛酸/2-乙基代次羊脂酸/亚羊脂酸/2-乙基代次羊脂酸/2-Ethylhexanoic acid CP，98% 500毫升
Q0270 十五氟辛酸/全氟辛酸/十五氟八碳酸/IPC-PFFA-8 HG BR，95% 5克
Q0271 二苯乙醇酸/二苯基乙醇酸/&-羟基-&-苯基苯乙酸/2-羟基-2,2-二苯基乙酸/&-苯基扁桃酸/二苯基羟乙酸/二苯甘醇酸/2,2-二苯基-2-羟基乙酸/二苯羟乙酸/Benzilic acid AR，99% 100克
Q0273 氯化钠/食盐/石盐/盐湖/原盐/岩盐/Sodium chloride GR，99.8% 500克
AR，99.5% 500克
基准试剂，99.8% 50克
4N，99.99% 25克
SP，99.8% 25克
Q0275 氯化钾/KCL/Potassium chloride GR，99.8% 500克
AR，99.5% 500克
基准试剂，99.8% 50克
4N，99.99% 25克
SP，99.8% 25克
Q0276 氯化镁/氯化镁六水合物/六水氯化镁/Magnesium chloride hexahydrate AR，98% 500克
Q0276-1 无水氯化镁/卤粉/二氯化镁/Magnesium chloride CP，99% 100克
BR，40% 100毫升
Q0277 氯化胆碱/氯化胆脂/(2-羟乙基)三甲基氯化铵/2-羟乙基三甲基氯化铵/氯化-2-羟乙基三甲铵/三甲基(2-羟乙基)铵氯化物/增蛋素/2-羟乙基三甲基氯化铵/Choline chloride AR，98% 100克
Q0278 氯化乙酰胆碱/乙酰氯化胆碱/2-(乙酰氧基)-N,N,N-三甲基乙铵氯化物/氯化乙酰氧基三甲基乙铵/乙酰基氯化胆碱/(2-羟乙基)乙酰三甲基氯化铵/氯乙酰胆碱/ACH AR，98% 5克
Q0279 氯化钙/二水合氯化钙/二水氯化钙/结晶氯化钙/Calcium chloride dihydrate AR，99% 500克
Q0280 无水氯化钙/Calcium chloride anhydrous AR，96% 500克
Q0282 氯化钴/六水合氯化钴/二氯化钴/氯化亚钴/Cobalt chloride hexahydrate AR，99% 100克
Q0283 无水氯化钴/二氯化钴/氯化亚钴/Cobalt(Ⅱ) Chloride AR，97% 25克
Q0284 氯化锂/结晶氯化锂/一水合氯化锂/Lithium chloride monohydrate AR，97% 500克
Q0284-1 无水氯化锂/Lithium chloride AR，97% 500克
Q0285 氯化铝/结晶氯化铝/六水三氯化铝/结晶三氯化铝/Alumium chloride hexahydrate AR，97% 500克
Q0286 无水氯化铝/无水三氯化铝/Aluminum chloride anhydrous AR，99.5% 500克
Q0287 氯化镉/Cadmium chloride AR，99% 100克
Q0288 氯化亚铜/氯化低铜/一氯化铜/Cuprous chloride AR，97% 500克
Q0289 二水氯化铜/二氯化铜/氯化高铜/氯化铜二水物/氯化铜(Ⅱ)二水物/Copric chloride dihydrate AR，99% 500克
Q0289-1 无水氯化铜/无水氯化铜(Ⅱ)/Copper(II) chloride AR，98% 250克
超纯，99.995% 5克
Q0290 氯化金/四水合氯金酸/四水合四氯络金氢酸/四氯金酸/氯金水合物/Chloroauric acid hydrated AR，47.8% 1克
Q0290-1 无水氯化金/三氯化金/氯金酸/Gold(III) chloride AR，47.8% 1克
Q0291 六水三氯化铁/氯化高铁/氯化铁/Iron(III)chloride hexahydrate AR，99% 500克
Q0292 无水三氯化铁/无水氯化高铁/无水氯化铁/Iron(III) chloride CP，97% 500克
Q0293 氯化镍/六水合氯化镍/氯化亚镍/六水合二氯化镍/镍铬合金氯化物/氯化镍(II)六水合物/Nickel chloride hexahydrate AR，98% 500克
Q0294 氯化亚锡/二氯化锡/结晶氯化亚锡/氯化锡(II)二水合物/Stannic chloride dihydrate AR，98% 500克
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＞＞＞链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些..
链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些药物损害的结构是A．鼓膜B．听小骨C．听神经D．听觉中枢
题型：单选题难度：偏易来源：不详
C试题分析：使用耳毒性药物主要是会损害听觉神经，使神经冲动不能通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就不能形成听觉，因此使用耳毒性药物会使人的听力下降甚至耳聋。
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据魔方格专家权威分析，试题“链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些..”主要考查你对&&触觉与温度觉，眼和视觉，耳和听觉，近视和远视&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
触觉与温度觉眼和视觉耳和听觉近视和远视
触觉：身体的一定部位，与外界物体接触时，都会不同程度的感觉到物体的存在，甚至可能对物体的性状、硬度、光滑程度等情况做出一定的判断，这就是触觉。温度觉：&&& 当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”“热了”这就是温度觉。冷与温的感受是分别由不同的感受器来引起的，感受冷刺激的感受器叫冷感受器，感受温刺激的感受器，叫温感受器。眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图眼的折光系统：&&&&外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。&&& 晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用。&&& 瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射。瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。
视觉的形成：&&&& 视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 ③眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。易错点：1. 误认为瞳孔的大小是由睫状体来调节的瞳孔的大小是可以改变的，其大小的调节是由虹膜内平滑肌收缩和舒张完成的；而睫状体调节晶状体的曲度，使我们能够看清远近不同的物体。2. 误认为视觉是在视网膜上形成的视觉的形成主要包括两个过程：①在视网膜上形成物像；②在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。任何一个环节出现障碍，都会导致失明。人体生命活动的调节知识梳理：& 假性近视为什么不能配眼镜：&& 我们现在所生活的城市，开阔的操场、空地越来越少，高楼大厦却越来越多；放学后结伴玩耍的孩子越来越少，各种补习班，特长班越来越多，于是，我们身边的“小眼镜”也越来多，而且年龄越来越小，镜片越来越厚，导致这种状况的产生，孩子的学习负担过重、休息时间过少固然是重要原因所在，但是，当孩子在视力出现异常的时候，家长在对近视的认识中存在的误区也是不可忽视的因素。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于调节痉挛导致的假性近视。&&& 近视按发病机理可以分为：假性近视、真性近视以及介于两者之间的混合性近视，假性近视是由于眼球的调节紧张所致，是一种功能上的异常，而真性近视则是眼球的前后径过长所致，是一种结构上的异常。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于课业负担太重或是不加节制地也看电视、用电腑等近距离用眼过度导致调节紧张的假性近视，在这一阶段，只是一种功能上的异常，这是视力下降的状况是可以逆转的。&&& 给假性近视配戴眼睛会使假性近视转为真性近视。正确的做法是：到正规的眼科医院，进行散瞳验光，检出眼睛真实的屈光度数，合理配戴眼镜。如果散瞳验光后，近视度数消失了，就说明孩子患的是假性近视，如果散瞳验光后，近视度数减少，那么减少的那部分度数就是假性近视导致的度数。&&& 假性近视既然不是真正的屈光不正，就不能用戴眼镜的方法去矫正。假性近视是由于睫状肌痉挛，调节没有放松所致，并不是眼球的前后径延长所致。近视艰镜(凹透镜)导致入眼光线避一步发散，会因此引发发眼睛的进一步调节，这样做的结果是使本来就调节紧张的假性近视又加重了调节负担，于是促进了眼睛疲劳和近视度数发展，假性近视反而变成了真性近视。耳的结构和功能:耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，如图特别提醒：①听小骨是人体内最小的骨，共有6块。 ②耳的鼓膜、听小骨、耳蜗等结构受到损伤，都有可能导致耳聋。听觉的形成：&& 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可表示为：外界声波→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→ 耳蜗(感受振动，产生兴奋，但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层，产生听觉)。耳聋：&&& 耳聋一般表现为听力下降或丧失。耳聋主要有两类；一类是传导性耳聋，这类耳聋是由于外耳道堵塞和鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降；另一类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失。老年性耳聋、药物中毒性耳聋、工业生产中高强度噪音引起的耳聋等，都属于神经性耳聋。保护耳和听觉为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：（1）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。（2）遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。（4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。近视：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。&&&&&&&&&&&&&&& 近视眼的成像
远视：&& 远视眼是指眼球的随后径过短或晶体状的曲度过小，近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体。这种看不清近处物体的眼，叫远视眼。&&&&&&&&&&&&&& 远视眼的成像近视眼的矫正和预防：矫正：近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，如图&&& 青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大。时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。这时候，只要消除上述不利因素，注意用眼卫生，坚持做眼像健操等，就可以使视力恢复正常。发生假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成眼球的前后径过长，变凸的晶状体不能恢复正常，因而变成真性近视，这时候视力就不容易恢复正常了。预防：&& 为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看节、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺儿分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。远视眼的矫正:远视眼可以配戴凸透镜加以矫正。如图
发现相似题
与“链霉素、庆大霉素、卡那霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些..”考查相似的试题有：
211412197989181705221236219027203065下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()A．构建重组质粒过程中需要的限制性内切酶和DN..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(　　)A．构建重组质粒过程中需要的限制性内切酶和DNA连接酶都具有特异性B．愈伤组织的分化产生了相同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传马上分享给朋友：答案B点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题&& 查看话题
大侠们见笑了：对卡那霉素敏感的菌在多大浓度的含卡那霉素平板中 才长不出了？
难道是只要含有卡那霉素的平板都长不出对卡那霉素敏感的细菌吗？如果不是，那卡那霉素浓度最高要多大才完全长不出菌来，是不是低于这个浓度时，也能有少量长出来呢？& && && & 对于这方面的知识一片空白，各位大侠见笑了！
不同的菌种抗生素的耐受性不同，浓度需要实验检测。 : Originally posted by cicelyzh at
不同的菌种抗生素的耐受性不同，浓度需要实验检测。 不知道为什么之前在含60ug/ml的平板上，我们的菌都能长几颗，浓度低的长得更多些，但是后面再同样去做的时候，即使在很低的浓度（5ug/ml）的板上都中长不出来，而在不含卡那霉素的对照板上却长得满满的！！& &求解:( 两次接种量相同吗。。。接种量大，当然存活率高点 : Originally posted by 植语 at
不知道为什么之前在含60ug/ml的平板上，我们的菌都能长几颗，浓度低的长得更多些，但是后面再同样去做的时候，即使在很低的浓度（5ug/ml）的板上都中长不出来，而在不含卡那霉素的对照板上却长得满满的！！& &求解 ... 一种是和你最初的接种量有关系，另外可能你第一次kanamycin失活了，建议多做几个平行重复，如果这个敏感试验对你很重要的话，此外接种的是菌丝体和孢子也有不同抗性（如果你的菌分为几个不同的形态阶段的话） : Originally posted by 王贤卓 at
两次接种量相同吗。。。接种量大，当然存活率高点 接种量都是一样的，卡那霉素的量也是一样的，不知为什么之前做的能长一些，最近做的怎么都长不出来，，卡那霉素量很低也长不出来 : Originally posted by lmhzy1987 at
一种是和你最初的接种量有关系，另外可能你第一次kanamycin失活了，建议多做几个平行重复，如果这个敏感试验对你很重要的话，此外接种的是菌丝体和孢子也有不同抗性（如果你的菌分为几个不同的形态阶段的话）... 如果第一次的卡那霉素失活，那最近做的几次，卡那霉素浓度在5ug/ml也会长不出来吗？我使用对数生长期的菌做的:hand: : Originally posted by 植语 at
如果第一次的卡那霉素失活，那最近做的几次，卡那霉素浓度在5ug/ml也会长不出来吗？我使用对数生长期的菌做的:hand:... 你可以在重复一两次梯度，比如5,10,25,50，如果5仍然不长，那我觉得你可以认为5是敏感的，因为你之前的60重复不出来对吧，可以视作偶然或者试验误差素所取代;&另外,卡那霉素抗性基因向潜在的病原微生物转移&本身几乎不可..
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卡那霉素在植物转基因中的应用及
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