教材解析：九年级上册第15课　血腥的资本积累
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一、知识梳理
二、重难点分析
1．重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
西方资本主义发展初期，通过罪恶的“三角贸易”和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本，“三角贸易”和殖民掠夺，成为资本主义初期资本原始积累的重要途径，它推动了欧洲资本主义经济的发展，但严重破坏了非洲的社会经济发展。
（1）“三角贸易”
可从三个方面来把握：一是奴隶贸易的背景，二是“三角贸易”的简单经过，三是罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响。黑奴贸易的原因，可结合新航路开辟的影响，从殖民扩张的国家、掠夺方式、造成的后果等方面进行分析，得出结论：殖民扩张造成美洲劳动力短缺，是奴隶贸易的原因。更深层次，则是西方殖民者野蛮的屠杀政策导致的结果。奴隶贸易获利丰厚。
结合课文导读、小字部分以及课文中的四幅图，了解“三角贸易”的经过和含义。
根据“三角贸易示意图”，学生可自己绘制简单的“三角贸易示意图”，按照出程、中程、归程的顺序把三大洲连接起来，并把每条路线上运输的主要商品标出来。可结合《根》或《汤姆叔叔的小屋》等小说的有关章节，让学生想像当时的历史情景，直观地感受黑奴贸易这段历史。
黑奴贸易是人类历史上最黑暗的一幕。结合地图应强调“三角贸易”是一本万利的买卖（如，卖给美洲种植园的奴隶价格比在非洲的买价高30至50倍），“三角贸易”中牟取的巨额利润源源不断转化为资本，加速资本的原始积累，推动了工业革命。所以欧洲几乎所有海运发达国家都参与了这一贸易，英国凭借实力，逐渐成为世界最大的黑奴贩子。
黑奴贸易的影响，可从对欧洲、对非洲、对美洲三方面的不同影响进行思考。三百多年的黑奴贸易，使非洲丧失近亿人口，这相当于1800年非洲大陆的总人口数，极大地制约了非洲社会经济的发展，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退。黑奴贸易加速了欧洲资本原始积累，促进了当地资本主义经济的发展，也为美洲地区的开发提供了劳动力。总的来说，“三角贸易”给非洲带来巨大的灾难。
（2）英国对印度的殖民掠夺
阅读课本，依据印度地图，了解英国征服印度的主要过程。归纳概括为：开始时间：17世纪──殖民机构：东印度公司──特点：建立殖民据点、发动侵略战争、扩大殖民地、抢劫财富（18世纪中期）──征服印度。把印度变成殖民地（19世纪中）。
①可补充介绍东印度公司的情况，联系英国对中国发动鸦片战争的起因，指导学生了解东印度公司在英国征服印度过程中的作用。认识东印度公司经营的重点是印度，是西方商人在印度最有影响的公司之一，也是英国侵略征服印度最得力的工具。
②说明孟加拉是印度最富庶的地区之一，成为当时实力已膨胀的英国东印度公司觊觎已久的目标。普拉西战役打败了孟加拉王公的军队，为英国征服孟加拉以及最后征服印度铺平了道路。
概括英国殖民扩张和殖民掠夺的后果
①暴露了英国在印度殖民扩张和殖民掠夺的贪婪、残酷和血腥，反映了殖民统治的罪恶。
②通过殖民扩张和殖民掠夺，英国夺取了广大的殖民地，建立了“日不落帝国”，聚敛了巨额的财富，这样，加快了英国资本主义经济的发展，使英国完成了资本的原始积累，推动了英国工业革命的开展。
③广大的殖民地为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成长为资本主义工业强国。
④给被征服地区带来了贫穷和灾难，但与此同时，也给落后地区带来了先进的资本主义生产方式，有利于落后地区的社会发展进步。
2．难点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺
用辩证的观点正确认识“三角贸易”和英国的殖民掠夺所带来的影响。通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难，可结合一文不名的穷光蛋克莱武在印度疯狂掠夺的史实，说明这是典型的暴力抢劫。通过分析“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。
三、学法指导
1．历史情景模拟。根据本课内容，创设不同的教学情景，加深对历史现象及历史问题的理解和掌握。如黑奴贸易这一知识点，可通过出示四幅图片：第一幅图:黑人被抓的情景；第二幅图：船舱里黑人拥挤的场面；第三幅图：黑人被拍卖的情景；第四幅图：黑人在种植园工作的情景。让一位同学以一名非洲黑人的身份，通过叙述自己的亲身经历，把握黑奴贸易的路线，认识到将黑奴从非洲西海岸运达美洲，是黑奴贸易的主要路线，以此来体验当时罪恶的黑奴贸易。
再如英国对印度的殖民侵略，以克莱武为例，通过编演历史剧，概括英国殖民扩张和殖民掠夺的后果。
《克莱武在印度》
旁白：1757年，英国在印度的殖民头目克莱武，率领军队侵占了孟加拉。
克莱武：将士们，我们已经占领了这里，这里的金银财宝全都归属你们了，你们喜欢什么就尽管拿走吧。
旁白：事后，克莱武还说：
克莱武：我出入于只为我敞开的金库……此刻，我对我自己那时的节制大为惊奇。
议会代表：由于克莱武“对国家做出了巨大的贡献”，我们要对他进行表彰。
旁白：据统计，1757－1815年间，英国从印度榨取的财富不下十亿英镑。
2．图示法。通过自己绘制简单的示意图，可以培养动脑、动手的习惯，激发学习的兴趣。如黑奴贸易的路线，可结合《黑奴贸易示意图》，搞清各重要地点之间的相对位置，再用示意图简单地表示出来，学生可在纸上或在电脑中画出路线图并说明各段的商品，建立正确的历史时间和空间观念。
3．读图识图学习法。学会从历史图片中获取信息、处理信息，并初步学会透过一些历史现象，揭示历史发展本质的能力。如学习《三角贸易》这一知识点时，教材中的三幅图片《被抓获的黑奴》、《关押在船舱里的黑奴》、《黑奴运低美洲》就展现了欧洲殖民者从非洲猎获黑奴、从非洲到欧洲的贩奴船中满载密密麻麻的黑奴、黑奴被运到美洲后像牲畜一样被驱赶到市场出售，从中体会“三角贸易”的惨无人道，认识黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。
4．分组讨论、相互探究法。如对黑奴贸易和殖民扩张的影响，学生可以先搜集材料，根据材料并结合教材内容分组讨论，认识“三角贸易”和殖民扩张既有积极影响，又产生了消极作用。这样可以培养学生看问题要全面，要一分为二的能力。
四、中考命题分析
本部分不是中考的重点内容，所占分值比重较少，考查的重点主要集中在黑奴贸易（三角贸易）上，题型多为选择题、材料分析题、识图题，偶尔也会出现简答题
五、中考试题分析
1．（2008年，湖北荆门）新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是（&&&&& ）
A．英国和法国&&&&&& B．葡萄牙和西班牙&&&&&& C．英国和西班牙&&& D．法国和美国
解析：新航路的开辟和殖民扩张几乎是同时开始的，而最早进行新航路开辟的国家是葡萄牙和西班牙，英国和法国属于“后起之秀”。
2．（2008年，天津）欧洲殖民国家经营的“三角贸易”的罪恶行径是（&&&&& ）
A．贩卖印地安人到非洲&&& &&&&&
B．贩卖印地安人到欧洲&&&&
C．贩卖非洲黑人到美洲&&&&&&&&
D．贩卖非洲黑人到欧洲&&
解析：考查了“三角贸易”的路线及所携带的商品。殖民者从欧洲出发乘船到非洲；在非洲掳获黑人后运往美洲；然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
3．（2008年，四川攀枝花）英国开始成为世界上最大的殖民帝国，号称“日不落”帝国是在（&&&&& ）
&A．17世纪中期&&& B．18世纪初期&&& C．18世纪上半期&&& D．18世纪后半期
解析：考查了英国殖民扩张的过程及结果。到18世纪后半期，英国成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。
4．(2007年，四川内江)下列示意图中，正确反映“三角贸易”航程的是：（&& ）
解析：考查了三角贸易的路线图。三角贸易大多采取在欧洲、非洲、美洲三地巡回的方式，据此排除B、D两项。然后结合三洲在地图上的位置确定C项正确。
5．（2007年，湖北荆州）在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑奴的船只不时驶过，干这种勾当最早和后来居上的国家分别是：（&& ）
A．英国和法国&&&&&&&&&& B．葡萄牙和英国&
C．荷兰的法国&&&&& &&&& D．西班牙和葡萄牙
解析：考查了黑奴贸易。解答时注意题目中的限制词“最早”“后来居上”，联系所学可知，葡萄牙是最早进行黑奴贸易的国家，18世纪英国凭借海上霸权，垄断了非洲黑奴贸易，成为世界上最大的黑奴贩子。
六、同步检测
&1．罪恶的“三角贸易”出发点是（ &&&&）
A．非洲&&&&&&&&&&&& B．欧洲&&&&&&&&&&&& C．美洲&&&&&&&&&&&& D．亚洲
2．罪恶的“三角贸易”，使下列哪一地区丧失了近亿的精壮人口(&&&& )
A．欧洲　　&&&&&&&& B．亚洲　　&&&&&&&& C．非洲　　&&&&&&& D．大洋洲
3．乔治是个奴隶贩子，他在从美洲返回到欧洲的“归程”中运载的货物主要包括(&&&& )①黄金 ②奴隶& ③白银& ④枪支
A．①②&&&&&& &&&&&B．①③&&& &&&&&&&&&&C．②④&&&& &&&&&&&D．③④
4.罪恶的“三角贸易”在历史上持续了几百年。这里的“三角”是指（&&& ）①欧洲②非洲③大洋洲④美洲
A．①②③&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&B．②③④
C．①③④&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&D．①②④
5．美国NBA球星乔丹的祖先来自非洲。这是因为(&&&& )
A．成立东印度公司&&&&&&&&& &&&&B．罪恶的“三角贸易”
C．美国政府的移民&&&&&&&&&& &&&D．拉丁美洲独立运动
6．英国开始侵入印度是在（&&&&& ）
A．15世纪初&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．16世纪初
C．17世纪初&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．18世纪初
7．最早在印度建立东印度公司的国家是（&& ）
A．法国&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&B．英国
C．葡萄牙&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&D．西班牙
8．阅读下列材料
材料二& 当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国东印度公司带来3700万英镑……东印度公司使印度人民遭受了无穷空难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人中的三分之一。
──摘自东方出版社《你知道东印度公司是如何统治印度的吗？》
(1)材料一展示的最主要“贸易”是什么？请用一句话来形容这一“贸易”？
(2)根据两则材料概述这些现象对西方和东方各造成了什么主要影响？
参考答案：
1．B&& 2．C&&& 3．B &4．D&& 5．B&&& 6．C &7．B&
8．（1）贩卖黑奴的三角贸易。灭绝人性的行为、罪恶的贸易、充满血腥性、野蛮性、残酷性等。（2）对西方的影响：由于英国等西方国家对亚非拉地区的掠夺、贩奴等殖民活动，使大量的财富流入欧洲转化为资本，促进了资本主义的发展。对东方的影响：遭到殖民掠夺的亚非拉地区，由于资金、劳动力的流失和缺乏，导致了经济发展缓慢、落后及衰退。
作者简介：张书英，山东高密市开发区朝阳中学教师，中学一级教师，高密市骨干系列教学能手、历史学科教学能手、高密市五四先进青年教师。主编或参编过《优化作业》《一课三练》《中学教材优化全析》《测控优化设计》等教辅资料，多篇论文发表或获奖。
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美国的黑人是什么时候从非洲来到美国的？这一大批人当时是什么情况下来到美国的？
时刻受到失业、就业，主要在南部诸州的棉花。16～19世纪，仅1968年的一次黑人抗暴斗争就席卷包括华盛顿在内的168个城市，深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待，欧洲殖民者从非洲 (主要是西非，但是黑人仍受种族歧视和压迫、居住等方面很难享受到与白人相同的待遇。随着美国工业的发展、刚果和安哥拉 )劫运大批黑人奴隶到美洲 。他们处在美国社会的底层、经济，虽然从法律上废除了奴隶制度，他们曾进行长期的反抗斗争，其中半数以上运入今美国境内。年南北战争后、甘蔗种植场和矿山当苦工，南方的黑人陆续迁往北方和西北方城市，因此、贫病和死亡的威胁，美国黑人在政治、教育美国黑人的历史可追溯到16世纪美洲沦为欧洲殖民地的时期
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15世纪中叶至19世纪叶末，西方殖民主义国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，从黑非洲掳走大批黑人，将其远程贩运到美洲等地，这就是血腥的非洲奴隶贸易。由于奴隶贸易主要是在大西洋东西两岸进行，西方国家一般称为“大西洋奴隶贸易”。奴隶贸易延续4个世纪之久，使亿万非洲人丢掉生命，给非洲政治、经济和文化的发展造成极其严重的影响，是非洲历史上一段最黑暗的时期。奴隶贸易为西欧资本家带来了巨额利润，成为资本原始积累的重要来源。
在非洲历史上，奴隶买卖很早就出现。公元1世纪的《红海回航记》一书就有关于来自非洲之角（今索马里）的奴隶的记载。7世纪末，阿拉伯人进入北非后，也曾把抓来的黑人贩运到阿拉伯国家以及波斯、印度和印度尼西亚等地。在欧洲，14世纪已经有西班牙人贩卖从北非...
是被当作劳动用的奴隶来到美国的从十六世纪及十七世纪上半叶的黑奴贸易开始的一直到最晚大概19世纪中期才停止
其实第一批美国黑人是欧洲人！
以奴隶形式被贩卖到美国的，
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出门在外也不愁必修作业 >人教版课标初中历史九年级世界历史（上）第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课 血腥的资本积累
第15课 血腥的资本积累
(&甘肃平凉三期通识二班 )
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人教版课标初中历史九年级世界历史（上）第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课 血腥的资本积累
第五单元& 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课& 血腥的资本积累
本课包括“黑奴贸易”和“英国对印度的殖民掠夺”讲述了欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，揭示了资本原始积累的血腥性。之所以说“血腥”，是因为资本原始积累是通过罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺来实现的。课本分两部分：（一）罪恶的“三角贸易”。交代了“三角贸易”的背景、简单经过和后果。（二）“日不落帝国”在印度。讲述了英国在殖民扩张中不断壮大，成为“日不落帝国”以及英国对印度的殖民掠夺。
本课的主题是资本主义发展初期“血腥的资本积累”，突出资本积累的“血腥性”。
本课重点有二：（一）“三角贸易”；（二）英国对印度的殖民掠夺。
西方资本主义发展的初期，通过罪恶的奴隶“三角贸易”和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本，奴隶“三角贸易”和殖民掠夺，成为资本主义初期资本原始积累的主要途径。
本课难点：奴隶“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响。
通过罪恶的奴隶贸易，西方殖民者赚取了巨额的利润；大量的财富流入欧洲，为资本主义发展提供了充足的资金，英国在印度的殖民掠夺，为英国资本主义的发展提供了巨额的资本。同时，西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难。
1．了解奴隶“三角贸易”的背景、内容和后果。
2．掌握英国在印度的殖民掠夺及其后果。
1．通过引导学生分析和思考西方殖民者进行奴隶“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会运用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。
2．通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，培养学生辩证地看问题的能力。
通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识：资本主义的原始积累是建立在对亚非拉国家赤裸裸的抢劫和掠夺的基础上的，它给亚非拉人民带来了深重的灾难，同时它也促进了欧洲资本主义的迅速发展。
1．奴隶“三角贸易”。
2．英国对印度的殖民掠夺。
1．奴隶“三角贸易”的后果和影响。
2．英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响。
1．讲述法。对奴隶“三角贸易”的过程和英国对印度的殖民掠夺，可用讲述法解决。
2．分析法。对“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响，可用分析法解决。
3．图示法。对“三角贸易”和英国对印度的侵略，可用图示法让学生加深印象。
4．讨论法。对英国对印度殖民掠夺的影响，可先让学生讨论。
5．影像资料辅助法。对黑奴贸易可采用相关的影像资料让学生加深理解。
6．设问法。针对不同的内容，可以用不同的设问帮助学生理解。
1．投影仪、相关图表。
2．影像资料及相关设备。
［导入语示例一］
同学们，请看导入框中的内容及插图，下面我们请一位同学来朗读这一部分内容。
［学生朗读］……
［教师讲述］同学们，刚才我们看到的是黑奴贸易过程中的真实记录。从中我们可以看出，黑人被当作牲畜一样地对待，甚至连牲畜都不如，他们或因得了传染病而死，或者因为食物或淡水不够而被抛下大海。而这样悲惨的事情竟然持续了三百多年！那么，黑人为什么会有如此凄惨的遭遇？他们将被运到什么地方？当时的世界究竟是怎么样的？学了这一课，同学们就会明白的。
［导入语示例二］
请同学们回忆一下，新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？
［学生回答］西班牙、葡萄牙。
［教师提问］扩张的目的是什么？
［学生回答］掠夺财富。
［教师导入］正确。欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，是欧洲资本原始积累的最强有力的手段之一。那么，除西班牙、葡萄牙以外，欧洲还有哪些国家走上了殖民扩张的道路？他们的主要殖民掠夺方式是什么？这些掠夺给当地带来了什么样的影响和后果？又给他们自身带来了什么后果？学了这一课，我们就会明白的。
［板书］第五单元& 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课& 血腥的资本积累
［教师引导］请同学们阅读课本第一段及小字部分内容，了解奴隶贸易的背景。
［学生看书］……
［教师提问］新航路开辟以后，西欧哪些国家开始走上对外殖民扩张的道路？
［学生回答］首先是葡萄牙和西班牙，接着英国、法国等国都走上了殖民扩张的道路。
［教师提问］殖民者是如何展开掠夺的？
［学生回答］强占土地，强迫印第安人劳动，掠夺财富，屠杀印第安人，贩卖黑奴等。
［教师引导］西欧殖民者为什么要贩卖黑奴？
［学生回答］一是印第安人遭到大规模屠杀，美洲缺乏劳动力；二是奴隶贸易有利可图。
［教师讲述］很好。欧洲殖民者初到北美的时候，当地大约有100多万印第安人。殖民者从印第安人那里得到粮食救济，学会了种植玉米等农作物。但是他们却掠夺和屠杀印度安人，数以百万计的印第安人死于殖民者的屠杀和苦役之中。在拉丁美洲，一些地区的印第安人被屠杀殆尽。由于美洲大陆人口锐减，劳动力不足，殖民者日益感受到要掠夺美洲丰富的矿产，开发肥沃的土地，必须输入大量的劳动力；另一方面，殖民者在美洲发展大种植园经济，他们亲身体验到役使黑人奴隶的好处：黑人能吃苦耐劳，又驯服又能干活，还能适应热带气候下的劳动，具备种植热带作物的技术，而且价钱很便宜。种植园主购买黑奴所花的钱只需一年半的时间就能赚回来。在这种形势下，贩卖黑奴的罪恶交易便应运而生。
［板书］2．奴隶“三角贸易”的过程
［教师引导］请同学们阅读课本第二段文字及《“三角贸易”示意图》，然后概述“西欧的奴隶贩子们是如何进行‘三角贸易’的”。
［学生看书］……
［学生回答］西欧奴隶贩子们一般是从欧洲出发，带上枪支或工业品到达非洲，这是出程；然后从非洲通过各种方式掳获黑人后运往美洲，这是中程；而后他们又把美洲的金银、烟草、蔗糖等特产运回欧洲，这是归程。因为贸易路线呈三角形，所以称为“三角贸易”。
［教师讲述］16世纪早期，第一批黑奴被运往美洲，奴隶贸易泛滥起来。
最初，欧洲殖民者组织“捕奴队”，驾驶海盗船，从欧洲驶向非洲沿海，偷袭非洲黑人村庄，烧毁房屋，把精壮男子掳走。“黄金海岸”和“奴隶海岸”是他们活动的主要场所。他们直接用武力掳掠的罪恶勾当，引起了非洲人民的激烈反抗。于是他们改变手法，由他们出枪，挑动一些非洲酋长从事猎奴战争。这样，猎奴战争不仅遍及非洲沿海，而且伸入内地，给非洲造成了更为严重的破坏。欧洲奴隶贩子用枪支弹药、甜酒、纺织品和其他小商品向酋长们收买黑人，卖作奴隶。在非洲沿海，欧洲殖民者设立要塞和商站，被掳的黑人成串地押往那里的奴隶市场，让奴隶贩子“选购”。买卖双方拍板成交以后，奴隶贩子就用烧红的烙铁，在奴隶的臂上和胸前打上带有公司纹章的烙印。然后奴隶被关到要塞和商站的地牢，等凑满一批就赶他们上船，运往美洲。运到美洲的黑奴，再运往黑奴市场进行销售，美洲的种植园主往往到黑奴市场购买黑奴。本课插图《黑奴运抵美洲》反映了黑奴运抵北美弗吉尼亚的情景。
运送黑人奴隶的大西洋航线是一条死亡线。从西非到美洲，黑人奴隶要经受六到十周的生活磨难。首先，运奴船经常超载。从书上常常可以看到这样的记载，一条90吨的船竟载运了390名奴隶，或100吨的船载运了414名奴隶。船上每个奴隶分得的空间只有5.5英尺长、16英寸宽。黑奴一个挤着一个，就像书架上排列的书本一样。每两个黑奴并肩锁在一起，右腿对左腿，右手对左手。每个黑奴躺的地方比棺材还小，活动严格受到限制。其次，黑奴生活在拥挤的船舱里，空气污浊，流行病猖獗，加上饮食恶劣，淡水供应不足，导致体弱生病。奴隶染上传染病或是死去，统统被抛入大海，葬身鱼腹。本课插图《关押在船舱里的黑奴》生动地展现了这一画面。
整个“三角贸易”的周期约半年左右，奴隶贩子可获利100％到300％，因为每次航程实际上要做三次一本万利的生意。
最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，后来，英国凭借雄厚的资本，强大的海军，成为最大的奴隶贩子。
（注：有条件的学校，可组织学生观看“黑奴贸易”的相关影像资料）
［板书］3．奴隶贸易的后果
［教师引导］请同学们阅读课本第三段正文，概述奴隶“三角贸易”的后果。
［学生看书］……
［学生回答］（1）给非洲带来了深重的灾难；（2）促进了西欧资本主义的发展。
［教师小结］罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和。其中，从非洲运往美洲的黑人不下一千五百万人，死于猎奴战争和贩运途中的黑人，大约相当于此数的五倍以上。整个奴隶贸易使非洲丧失的1亿人口中，约有百分之六十是惨死在运往美洲的途中的。
而另一方面，奴隶贩子们却大发横财，他们把赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。西欧的许多沿海城市因奴隶贸易而兴盛起来，英国港口城市利物浦的发展就是一个典型的例子。
［教师引导］同学们请看屏幕。
［投影显示］
黑奴贸易促进了欧洲经济的发展，英国港口城市利物浦的发展就是一个典型的例子。1709年，利物浦第一艘运奴船开往非洲。到18世纪末，利物浦显然已成为欧洲最大的贩奴港口。1709年，利物浦拥有的船只中，运奴船只占1％稍多；1771年增加到1／3。1795年，利物浦的贩奴贸易占英国贩奴贸易的5／8，占欧洲贩奴贸易总额的3／7。有人统计，从1783年到1793年，利物浦有878艘船只，共载运过303万多名奴隶，价值共达1500多万英镑，每年的利润平均在30％以上。估计18世纪80年代，单单利物浦市，从贩奴贸易中每年可得纯利30万英镑。
［教师引导］同学们请看课本中的“动脑筋”栏目，想一想，“三角贸易”对资本主义发展有什么作用？
［学生回答］“三角贸易”增加了欧洲的资本积累，推动了欧洲资本主义经济的快速发展。促进了欧洲的城市繁荣。
［教师引导］请同学们阅读课本正文第四段，了解英国的海外扩张情况。
［学生看书］……
［教师讲述］英国积极向外拓展殖民地开始于17世纪初。在不断对外扩张的过程中，英国先后打败了竞争对手西班牙、荷兰和法国，到18世纪后半期，英国成为世界上最大的殖民强国。在印度，英国侵占了印度的大片领土；在北美，英国夺取了法国在加拿大和密西西比河以东的新法兰西等地。
［投影显示］
（教师讲解时结合地图，边讲解边指明区域）
［教师总结］这样，到18世纪中后期，英国确立了世界殖民霸权，逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国。
［板书］2．英国在印度的殖民扩张和掠夺
［教师引导］请同学们阅读课本正文第五段及相关小字内容，了解英国在印度扩张和掠夺的情况。
［学生看书］……
［教师提问］英国从什么时候开始对印度进行殖民活动？
［学生回答］17世纪。
［教师提问］负责在印度进行殖民活动的机构叫什么？
［学生回答］东印度公司。
［教师讲述］东印度公司成立于1600年。它不仅仅是一个商业机构，而是得到英国政府支持的大型海外贸易公司，它拥有垄断好望角以东各国的贸易权，拥有自己的武装，它不仅掠夺殖民地的财富，而且发动战争，走私鸦片，垄断贸易。它是英国在印度侵略扩张的全权代表。
［教师提问］英国在印度是如何展开殖民活动的？请同学们复述一下。
［学生复述］英国东印度公司先是在印度沿海地区建立据点，从事贸易活动。从18世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，扩大殖民范围，抢劫当地财富。
［教师总结］英国对印度的殖民活动可用这个示意图表示：
［投影显示］
沿海据点—→内地扩张—→抢掠财富
［教师讲述］关于英国在印度掠夺财富的数额，同学们请看一组数据。
［投影显示］
1．1757年，英国殖民者侵占孟加拉首府的时候，一次就从孟加拉国库里掠夺了数以百万英镑计的财富。殖民头子克莱武一人就掠夺了价值23万英镑的金银财宝。
2．年，东印度公司及其职员从孟加拉一地夺取了600万英镑的财富。
3．年，英国从印度榨取的财富不下十亿英镑。
［教师提问］看了这一组数据，同学们有什么感受？
［学生回答］回答一：英国殖民者异常贪婪。
回答二：殖民者的掠夺是赤裸裸的，毫无顾忌的，掠夺的数目是惊人的。
［教师过渡］那么这么残酷的掠夺又带来了什么样的后果呢？
［板书］3．英国对印度殖民掠夺的影响
［教师引导］请同学们阅读课本最后一段文字。然后讨论英国对印度殖民掠夺产生了什么后果。
［学生看书，讨论］……
［学生回答］回答一：英国人用掠夺的财富发展国内的工业生产。
回答二：殖民地为英国的工业生产提供了广阔的市场，刺激了英国工业的发展。
回答三：给印度带来了深重的灾难。
［教师总结］英国在印度掠夺了巨额财富，促进了国内工业的发展，同时英国逐步把印度变为其殖民地和巨大的商品市场，使印度人民长期陷入贫困。
［课堂小结］西方资本主义发展的初期，通过罪恶的“奴隶三角贸易”和殖民掠夺，为资本主义的发展积累了巨额资本，从而加速了欧洲资本主义的发展。但另一方面，殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺和奴役，打断了亚、非等地的历史进程，给当地人民带来了无穷的惨祸与灾难，使它们发展缓慢，贫困落后。东西方的历史进程大大拉开了距离。
［布置作业］
1．号称“日不落帝国”的是
2．简述奴隶“三角贸易”的过程和影响。
参考答案：1．B
2．“三角贸易”的过程：西欧奴隶贩子一般是从欧洲出发，带上枪支或工业品到达非洲，然后从非洲掳掠上黑人再运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，而后他们再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。
“三角贸易”的影响：为欧洲积累了巨额资本，推动了欧洲资本主义的快速发展，但却给非洲大陆带来了长期的贫困。
第五单元& 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课& 血腥的资本积累
活动与探究
收集相关资料，谈谈对殖民主义的认识。
活动目标：培养学生辩证地看问题的能力。
活动过程：先让学生搜集材料（或由教师收集相关材料然后提供给学生），然后组织学生讨论，作出判断。
注意：评价时应全面，既要看到资本主义原始积累的血腥性，又要认识到资本主义发展的进步性。
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