编配手风琴伴奏谱的体会
编配手风琴伴奏谱的体会
我叫张新生，1943年生，今年70周岁，我的技术职称是工程师，是手风琴爱好者。51年前，我师从沈阳音乐学院李敏教授学习手风琴；1990年，师从沈阳音乐学院作曲家龚荣光教授学习作曲；2000年起师从辽歌张永春老师学习电脑打谱；2009年师从前进歌舞团刘利民老师学习MIDI制作。
近年来，我编写了100多首手风琴曲。但是，有20几首是根据演奏家手风琴曲音频记谱的。其他均为根据游戏、动漫音频记谱旋律后，编配左手贝司部分。为了手风琴琴友演出方便，对一些独奏曲加了乐队伴奏音频（MIDI制作）。
创作手风琴曲需要精湛的作曲功底。由于我的水平所限，至今没有创作手风琴曲。
我认为：手风琴曲不应该总是弹奏19世纪、20世纪的乐曲，应该时尚、前卫一些。有位朋友跟我说：“有一场音乐会让他难忘——台上演奏的曲子是游戏音乐《愤怒的小鸟》，台下每位观众（小学生）发一只小鸟或绿猪玩具，孩子们跟着旋律哼唱，开心的笑着，台上台下互动，场面非常热烈。”我想，不管是基本版、季节版、里约版，还是太空版，孩子们都会喜欢的。
虽然我年纪大了，但是我喜欢游戏、动漫音乐：如游戏《冒险岛》、《阿猫阿狗》、《超级玛丽》、《魔兽世界》、《火影忍者》、《苏维埃进行曲》的音乐；动画片《狮子王》、《大力水手》、《机器猫》、《树上的鸡》、《僵尸新娘》、《鹬鸵y&tu&（无翼鸟）》的音乐；影片《星球大战》、《钢的琴》、《绝密押运》、《天使爱美丽》、《放牛班的春天》和电视剧《血色浪漫》的音乐。
我的手机铃声及默认通知音分别是龚琳娜的《金箍棒》和手风琴、小提琴、贝司三重奏《在巴黎的天空下》。
我记谱了以上的旋律，配了左手低音部分，琴友们反映很好。
年龄大了，较快地手风琴曲拉不下来了；只想做些事情，为年轻人服务。自2003年起。我编配了350多首手风琴伴奏谱（其中：88首是李敏老师带领我和李岚枫一起编纂）、100多首手风琴曲，只希望更多朋友喜欢手风琴！
下面，我谈谈手风琴为声乐、器乐伴奏谱的编配体会（重点为声乐伴奏部分）。
在我谈体会之前，有两个问题应该引起我们的重视：
一.&什么是即兴伴奏？即兴伴奏者不仅应该具备高超的演奏技巧，还应具备和声、对位
等作曲、配器知识。我见过俄罗斯的巴扬演奏员伴奏时和弦织体应用纯熟，称得上即兴伴奏，可能因为巴扬是俄罗斯的民族乐器，从小就熟悉俄罗斯的旋律及和声织体吧。
作曲家龚荣光老师只凭歌曲旋律就能弹奏出恰当的和弦、复调，烘托演唱者、演奏者的情感表现，这才是即兴伴奏。
有的朋友不配伴奏谱，在台上伴奏时，非常无序地随意拉琴，并说：“我这是即兴伴奏”。实际上这样做，不是即兴伴奏。希望朋友们在伴奏前，起码标注一下和弦功能，适当的填充。
二.有的朋友抱怨说“歌曲的旋律不好听，无法配伴奏”！
这样的想法是不对的。任何旋律都可以配伴奏。如果翻开《汤普森简易钢琴教程》第一册第一课，乐谱只有一个音符中央C，一小节4拍，持续4小节。能够配伴奏吗？答案是肯定的，仔细看看，我们会发现——
练习曲左上角有伴奏（谱），这个伴奏谱是供学生练琴时教师和家长在一旁伴奏用的。简单的“旋律”竟然配出如此美妙的伴奏，使我们对约翰·汤普森非凡的乐感，高超的技能肃然起敬，由衷钦佩。
编配伴奏谱分两种方式：一种是无旋律伴奏，一种是有旋律伴奏。有时二者是结合一起的，根据乐曲的需要适当组合，不同乐段采取不同的手法。因为我是跟李敏老师学琴，比较欣赏无旋律伴奏。这种伴奏技法是李敏老师多年来一直坚持的，这样伴奏既可突出声乐，又展示了手风琴伴奏，增加了音乐的表现力。尤其是合唱团多由几十人组成，手风琴若弹奏旋律就会被声乐淹没，而“无旋律伴奏”由于采用柱式和弦、分解和弦、复调、变奏、华彩等技法，就会突出手风琴的音色，更好地烘托声乐，完美表现乐曲。
编配伴奏，除了应有一定的演奏技巧外，还应该掌握和声、复调、曲式、配器等方面的作曲技能。
对于在座的朋友，还应该熟练掌握计算机（掌握制谱软件、MIDI制作软件、音频合成软件等）。
编配手风琴伴奏谱，一般操作程序是：
一.作品分析：对歌曲进行作品分析，弄清调式、调性。确定歌曲是大调式、小调式、五声调式，还是其他特殊调式。
二.收集资料：收集钢伴谱、管弦乐总谱；收集音频资料，以便移植、改编、借鉴。
三.标注和弦功能：
四.设计前奏、间奏、后奏：
1.采用原曲作者的前奏，或用乐曲最后边的一个乐句。
2.根据乐曲旋律特点，编写前奏。
如：《海港之夜》采用同音换指模仿俄罗斯民族乐器“三角琴”，变换变音器表现歌曲意境。
又如：《草原上升起不落的太阳》前奏中，采用复调，突出了草原特点。
五.编配填充（又称：搭桥、小过门）
1.旋律进行中的填充：一般可以采用柱式和弦、分解和弦、复调，应用多种伴奏音型：如：1980年莫斯科第22届奥运会文献纪录片《哦，体育，你就是和平！》插曲《幸福鸟》，是一首摇滚节奏的歌曲，即：
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&伴奏时，不必选三连音的音型，可以用柱式和弦：
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&
分解和弦&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&通常，尽量不要直接用分解和弦，要稍加变化好一些，使其流动中隐伏旋律性。
&&&&&&&&&&
离调模进、复调&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.&旋律进行中较长的延长音、休止时的填充，这是伴奏谱中的关键地方。
&&&&&&&&&&&&&
⑴.吸取歌曲的主题素材（动机），模进、改编。如：歌曲《越来越好》
&&&&&&&&&&&&&
⑵.歌曲《走进新时代》的伴奏谱编配时采用“卡农”手法，表达亿万人民走进新时代的决心和必胜信念。
⑶.有的歌曲旋律进行中几乎没有较长的延长音、休止时，填充值得我们很好琢磨，如：俄苏歌曲《神圣的战争》是一首进行曲，然而节拍是3/4，是较少见的。节奏、旋律进行得很流畅，几乎没有较长的延长音、休止符。
这首歌的伴奏借鉴了管弦乐队的小号副旋，像吹响了“冲锋号”。实属高明，演出效果很好，值得我们思考、学习。
六. 和弦织体的编配，除了按照调式配置外，每一首伴奏谱中若出现一两处变和弦，则可以起到事半功倍的效果。
如：《我们走在大路上》Ⅰ→Ⅵm的进行是同功能进行。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Ⅰ&&&&&&&&&
Ⅵm&&&&&&&&&&&Ⅰ
Ⅴ Ⅱm Ⅱ&& Ⅴ
歌曲《雪球花》副歌部分Ⅰ→Ⅴ7的进行是正常的和弦配置，Ⅰ→Ⅰ7
→Ⅳ的进行系副属七和弦进行到下属和弦。
&&&&&&&&&&&&&&&
Ⅰ&&&
Ⅴ7&&&
Ⅴ7&&&
Ⅴ7&&&&
Ⅰ7&&&
歌曲《我的太阳》前一个乐段连接副歌时，和弦配置为Ⅱ7 →Ⅴ，为下面“还有个太阳”做了很好的铺垫。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&Ⅴ
歌曲《打起手鼓唱起歌》，这首歌最初
“唻唻唻！唻唻唻!”处的和弦为Ⅴ，大约六、七年前CCTV春晚，则改为bⅢ→Ⅴ；二、三年前CCTV春晚，又改为bⅢ（进行四拍），这个和弦的改动堪称佳作。实际，这样的和弦进行是同主音大小调交替和弦。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
bⅢ&&&&&&
俄苏歌曲《共青团员之歌》的前奏，Ⅳ7的应用，为大小七和弦，有力表达了卫国战争中，共青团员为保卫祖国，视死如归的坚定信念。
&&&&&&&&&&&&&&&&
Ⅰ&&&&&
Ⅳ7&&&
Ⅰ&&&&&
此处，若配成Ⅰ→Ⅱ，效果差好多。
&&&&&歌曲《同一首歌》结束句和弦配置为Ⅳ→
bⅥ→Ⅰ，效果很好！
&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Ⅳ&
&&bⅥ&&
俄苏歌曲《神圣的战争》中段，应用了Ⅵ7，这样和弦变成Ⅵ7→Ⅱ→Ⅴ7→Ⅰ的进行，给人们带来震撼。
&&&&&&&&&&&
七.结束句旋律“la”到“do”和弦配置
近年来，一些大调（或宫调式）声乐作品结束句的旋律，采用从“下中音”到“主音”（按首调唱名即：从“la”到“do”，按五声调式即：从“羽”音到“宫”音）的进行。手风琴为声乐伴奏时，对“下中音”（五声调式：“羽”音）这个音级的和弦配置十分关注，因为这是处理好结束终止式的关键，对这个音级配置减减七和弦、属九和弦、变下属七和弦等比较适宜。大调式是这样，宫调式也如此，因为五声调式在配置和弦时也采用大小调体系的和声手法。
这些歌曲如《我爱你塞北的雪》、《让我们舞起来》、《你是这样的人》、《我们是共产主义接班人》、《同一首歌》、《Whatever Will
Be将来会怎样》、《江山好》、《江河万古流》、《南屏晚钟》、《道路》、《母亲》、《妻子》、《在那东山顶上》、《永远的香格里拉》、《小白杨》等。
以《我爱你塞北的雪》（王德词 刘锡津曲）这首歌为例：
结束句是这样的
&&&&&&&&&&&&
可以配置Ⅴ9→Ⅰ，手风琴右手部分可以弹奏九和弦，左手可以弹奏Ⅴ7
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
Ⅴ9&&&&&&&&
手风琴名曲《多瑙河之波》中，已经有Ⅴ9→Ⅰ的范例
Ⅴ9&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&Ⅰ
八. 试奏、定稿
九. 排练、演出
伴奏谱写完后，在排练时要适当控制手风琴的音量，使演唱者或合唱团逐渐适应无旋律伴奏填充特别是复调的特点，待声乐渐渐适应了伴奏后，按正常音量演奏。
伴奏中音符的时值、风箱的运用很关键：
如：前奏最后一个音符的时值必须非常讲究，太连或太断都不妥。
又如：歌曲《雪球花》第一乐段速度较慢，每一拍不能奏得时值太短。
伴奏中，休止的难度很大，必须认真数拍，与主旋无瑕疵吻合。
&&&&几天前，一位博友转发了一篇博文《莫斯科音乐学院钢琴系教学大纲》，其中有一段：
“第二学年～第五学年的必修课：钢琴、室内乐、伴奏”。看来人家对钢伴非常重视。而我们的一些音乐学府钢琴系培养的学生、博士生毕业后不会伴奏，实在没办法就去请作曲系的同学帮助编配伴奏谱。
我真盼望手风琴专业的朋友们学好伴奏，实际生活中伴奏非常有用！
我希望手风琴伴奏员也像钢琴伴奏员那样，拿着乐谱上台，照着伴奏谱弹奏。当然，将伴奏谱背下来更好。
十一.最后，简单介绍一下音乐软件：
1.打谱（制谱）软件：
目前，国际上大家公认较好的五线谱打谱软件有四种软件，Finale、Encore、Overture、
&Sibelius。其中大家认为Finale学起来难度大些，但达到了出版水平；其他三个软件学起来容易些，互联网的音乐网站上上传的乐谱一般为后三个软件。因此建议熟练掌握Finale，能够读懂后三个软件。
简谱打谱软件我认为谱霸较好（目前为2.0版本），这个软件打出来的乐谱可以达到《歌
曲》杂志水平。
2. MIDI的制作软件
　　& MIDI是Musical Instrument Digital
Interface的英文缩写，意思是“数字化乐器界面”。是电子乐器用来交流、传输信号的一种标准协议。
　　& Cakewalk SONAR、Cubase、等软件是常用的音频制作软件。
　3. 用电脑录制音乐
&&&&&&Cakewalk
SONAR、Cool Edit Pro及Digital Sound Recorder等软件，都可以录制音乐。
4. 其他电脑音乐软件简介
　　 编辑音频的软件：Cool Edit Pro等。通常在Cakewalk SONAR制作MIDI，并初步编辑。然后在Cool
Edit Pro中打开，进一步编辑，直至完稿。
电脑音源软件：Steinberg Virualist series等。电脑音源软件可以提供真实、华丽、实用的音色采样。
今天，我的发言是想把我学到的东西向大家汇报一下。目的只有一个：
让更多人喜欢手风琴！让手风琴走进大众！
………………………………
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&张新生联系方式：
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E-mail：&&
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A D E7 的分解和弦， 就按照标注弹哪条弦就弹哪条弦就行了。
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在钢琴即兴伴奏中怎么给简谱歌曲配级数？
转载 编辑：李强
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