我的衣服几乎都是白的黑的！但是我其实很喜欢穿红的！我记得那时候实习的时候下班晚！经常11点左右回家！那天洗脸就睡了、其实我是很累的！但是就突然醒了、意识很清楚！就是传说的鬼压床！但是我不信啊！因为身边没有人说这个、而我胆子也比较大！我好半天就是醒不过来！最后挣扎了好久才醒过来！我一直是开灯睡觉的、从小习惯！我当时虽然害怕，但是没有多想，因为太累了就睡着了！结果第二天还是这样，刚睡着！然后就感到有人站我头边！是个男性！就是醒不过来！很难受很难受！大概连续半个月都是这样！我感觉不对劲了，天天睡不好我就请假了！然后天天都是天亮才睡！其实我不害怕他，就是那种感觉很难受。我看的出来他也没有想害我什么意思！我实在受不了给妈妈打电话了！妈妈叫我在枕头下面放把剪刀和茶叶！我害怕啊！我觉得这样做就肯定我遇到了不干净的东西啊！然后我家里也不敢待！衣服也没收拾就跑小姐妹家去，走楼梯的时候都走不动，流虚汗啊！我姐妹一看我说你怎么啦！生病啦！我说是！因为她胆子很小我不想吓她！最后过了几天，我妈说可以了！我也不知道她怎么弄的！我叫我姐妹回家和我睡了几天，然后就又敢一个人睡觉了！大概两年都没那样过了！然后就大概今年5月份的时候，也不晚啊10的时候我在看游戏直播，突然好困啊！但是就是闭着了。因为我每天都会看那个直播到12点的！然后直播的主播说什么我都知道的！就是醒不过来的！而且我能感觉那个人就在我床头！我很想回头看就是动不了！然后他想对我那啥啥！我挣扎啊！挣扎啊！说出来你们可能也不信，我很悲伤的说求你走啊！我害怕！然后我就有意识说会再来找我的！但是那天以后就没有来过了！但是我心里不安、那天我妈妈来看我！我说妈我又那样了！我妈说什么，我说就是和上次那样醒不过来！我妈说你是不是半年回家的，我说没有啊！9点就到家了！然后我就在想，我说妈：好像两次都是穿的红衣服！我妈很平淡的说，以前算命的说你不能穿红衣服。哎哟、这是我亲妈吗？我说红色不是辟邪的吗？然后我妈说反正算命的这样说。说一下这个算命的：在我妈妈家那边是有点名声的、而且收费很便宜！一个人35！便宜不！所以我一直觉得那个人算的肯定不准！
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　　楼主加油！那就别穿红的了呗！　　
　　有些人是不是穿红色的　　
　　。　　
　　红色本来就不辟邪。说什么改命，那都是假的。你得知道，鬼哪儿哪儿都有，如果是一个命好的人，他去了那儿，鬼就回去睡觉了，如果是命差的，鬼就出来欺负他玩，就是这样。算命自己百度称骨，自己加一下看看，那个准。看八字准的人很难遇到。
　　在遇到他，你不应该跟他讲话，他有他的道，你有你的道，沟通个屁。念南无阿弥佗佛　　na mo a mi tuo fo 看好了，是a，不是有些电视剧里的e
　　嘿，这输入法的字竟然不对
是南无阿弥陀佛
　　红色是火，可能你火多　　
　　八字忌火呗
　　一、楼主不自信的话，请人看一下，借外力。二、买本书如唐诗或宋词，推荐唐诗，每晚看一点，睡前默背几遍，既陶冶情操又养浩然之气，要点是自信，俗话说人怕鬼三分鬼怕人七分。　　
　　傻孩子，红色穿不好容易招惹到不干净的东西！　　如果有人说你穿不了红衣服，那你就不要穿，实在喜欢可以白天穿！晚上千万不要穿！你知道为什么穿红衣服死的人都容易变成厉鬼么？　　红色在鬼看来是个新鲜颜色，如果你的生日时辰不对，或者火力不旺，那么你就尽量不要去穿了！　　下次遇到梦魇也就是鬼压床的时候不要慌，他不可能真正伤害到你，你不要太惊慌，保持冷静，放下你的淑女形象破口大骂吧！醒了后开灯，然后喝杯水缓缓再睡！
　　红色就是代表出血，是恶心那些鬼的，如此而已
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规1.老王带病给“我”送香油、鸡蛋
2.外貌描写
语言描写 表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子
3.那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头
4.老王的虚弱的身体禁不住生活的压力&&善良
5.可以从《故乡》《我的叔于勒》》《卖蟹》等课文中查阅
【解析】略
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年浙江省余杭区临平学区八年级上学期期中检测语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
现代文阅读。（14分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”　　他只说：“我不吃。”　　我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”　　我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。”　　他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。【小题1】用一句话概括选段的内容。（3分）【小题2】选段描写老王主要运用了&&&&&描写和&&&&&&描写。表现了老王&&&&&&&。（3分）【小题3】第一段中划线的句子与后文相照应的句子是（2分）【小题4】“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”在文中有何表达效果？（3分）【小题5】无论是“十个还是二十个”都能点得清，可作者为什么说老王送的鸡蛋“在我记忆里多得数不完”呢？（3分）
科目：初中语文
来源：2014届浙江宁波镇海区三校联考八年级上学期期中考试语文卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读（26分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。&&
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚要一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
1.请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）_______________________________
2.文中画横线的语句是什么描写？结合上下文，说说这一描写有什么作用（2分）_____________________
3.老王和“我”对答的话是“嗯”“我不吃”“我不是要钱”，下列理解你认为哪项是不大恰当的？（&&&&）（2分）
A．朴素的语言，看似木讷，却表现了老王的老实厚道。
B．体现了老王利索的处事手法和独特的语言艺术。
C．是拼尽了余生的力气说出来的话，艰难而执着。
D．老王的话令作者“一再追忆”，印象深刻，引起对不幸者的的生存状况的严肃思考。
4.作者刻画人物非常细腻、生动，请回答下面的问题。（４分）
⑴文中加线的“镶嵌”能否换成“站”，为什么？_________________________
⑵文中加线的“强笑”能否换成“笑”，为什么？__________________________
5.你觉得应该怎样对待在我们身边像老王那样生活艰难却又善良的人?（3分）__________________________
科目：初中语文
来源：学年广东深圳龙城初级中学初二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下列文段，回答文后题目。（10分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没有动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.联系上下文比较下面这组句子中①句在表达上的好处。（2分）
①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站在门口。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
2.对镶嵌在门框里的老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，很可怕，是不是对老王的厌恶?为什么? （2分）
3.鸡蛋不多，为什么“在我的记忆里多得数不完”?（3分）
4.如何理解文中最后一句“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”? （3分）
科目：初中语文
来源：学年四川省泸江市分水学校八年级上期期中检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下列文段，完成文后题目。（12分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”
“呀，他什么时候……”
“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句用了什么修辞手法？（1分）意在强调什么？（2分）
2.老王为什么在病重之际还给“我”家送来香油和鸡蛋？（3分）
3.对下面一句话，你是如何理解的？（3分）
（我）一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
4.为什么每想起老王，“我”“总觉得心上不安”？（3分）
科目：初中语文
来源：学年浙江省余杭区临平学区八年级上学期期中检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
现代文阅读。（14分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
　　他只说：“我不吃。”
　　我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
　　我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。”
　　他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
1.用一句话概括选段的内容。（3分）
2.选段描写老王主要运用了&&&&&描写和&&&&&&描写。表现了老王&&&&&&&。（3分）
3.第一段中划线的句子与后文相照应的句子是（2分）
4.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”在文中有何表达效果？（3分）
5.无论是“十个还是二十个”都能点得清，可作者为什么说老王送的鸡蛋“在我记忆里多得数不完”呢？（3分）}