[宋代豪放派词人]豪放派词的兴起与发展,以及代表词人和作品 93
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[宋代豪放派词人]豪放派词的兴起与发展,以及代表词人和作品 93
篇一 : 豪放派词的兴起与发展,以及代表词人和作品 93【豪放派词的兴起发展，以及代表词人和作品】教学设计2011级汉语言文学二班郭宽祥【课前准备】：1、引导学生回忆之前所学过的有关豪放词。2、相关豪放词范仲淹《渔家傲》；苏轼《念奴娇赤壁怀古》、《定风波》；辛弃疾《破阵子》等材料。3、引导回忆5分钟；代表人物讲述20分钟；代表人物词讲解20分钟；他们之间的联系区别讲解10分钟；总结5分钟。4、教学方法：教师理解式讲述，师生交流。【课程说明】：（一）课程目标1、把握豪放词在写景、写人和抒情上的共同特征，逐步建立阅读豪放词的恰当期待。2、知人论世，准确把握该词之特质——豪中见旷。3、掌握词语替换比较、表情朗读、说文解字、互文联读等赏析方法。（二）教学重点难点1、本教学设计针对高一学习者知识掌握不系统，理解深度不够，概念模糊，有利于学习者准确把握豪放词的发展、特点。2、重点在于掌握豪放派词的发展历程，掌握代表人物的成就创新，感受豪放词的艺术特点。【课程设计】：【教师活动】讲述第一部分：豪放词的产生范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人。大中祥符八年（1015）中进士，后得到晏殊的推荐，任秘阁校理。康定元年至庆歴三年（），范曾任陕西经略安抚副使兼知延州，亲临前线，抵御西夏的侵扰，其宋仁宗时官至参知政事，卒谥文正。范仲淹是怀有远大抱负的政治家，他并不以词知名，流传的词也只寥寥几首，但大都即景抒怀，表现了开阔而深沉的意境。 《渔家傲》开后来豪放词的滥觞 第二部分：豪放词的高度发展苏轼（），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（在今四川省）人。苏轼出生于一个富有文学传统的家庭里，苏轼一生大致可分成四个时期。 第一期（），读书成长与科举入仕。第二期（）、熙丰变法与黄州之贬。第三期（）元祐更化与重回朝廷。第四期（）哲宗亲政与再次遭贬。苏轼的人生观和创作道路一、生平经历与思想性格苏轼的思想是儒释道三教合一。儒家思想是苏轼入世的基本出发点。而老庄与佛教，则是苏轼立身处世的根本，在苏轼的作品中，既能看到他积极进取的一面，又明显地感到苏轼超然出世和宁静淡泊的一面。执著与洒脱构成了苏轼个性的两极。苏轼的文学思想是文、道并重，又提倡艺术风格的多样化和生动性。苏轼自谓：“吾文如万斛泉源，不择地皆可出，在平地滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止。”（《自评文》）二、苏轼的词苏诗在词的创作上取得了非凡的成就，就一种文体自身的发展而言，苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位， “以诗为词”，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向 苏轼的词学主张苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，从根本上改变了词的发展方向。苏轼对词的变革，从理论上来说，破除诗尊词卑的传统观念，认为诗词同源一体，主张词为“诗之苗裔”，词与诗的艺术本质和表现功能一致；主张词“自是一家”，追求壮美风格和阔大境界；词品与人品相一致，目的是使词能与诗并驾齐驱。【学生活动】记述苏轼的词学成就（一）对词境的开拓苏轼革新词体的主要方向在于扩大词的表现功能，开拓词境。他将传统的表现男女相思、花间酒下的柔情伤别之词扩展为抒发磊落襟怀、人格个性的豪放之词、性情之词。苏轼把词的题材取向回归到自我，使词可和诗一样表现作者的性情怀抱，展示自己的人生感慨、生活情趣、怀古念旧、山川风光、游记悼亡等，从而扩大了词境，开创了一代词风。（二）“以诗为词”的创作手法苏轼的“以诗为词”，或者说词的诗化，是在词境开拓基础上的个性展示。苏轼以词来反映广阔的生活，把词的题材从言情说爱、羁旅行役扩大到怀古咏史、说理谈禅、去国怀乡、悼亡送别、感时伤事、山水田园等各种诗歌题材中去，用以抒写自己的性情抱负，胸襟学问，使词同诗一样达到“无意不可入，无事不可言”的程度。此外还采用标题和小序、大量用典使事等表现手法。（三）形式、音律的突破词原来是配合音乐歌唱的，格律经常比律诗更严格。婉约派的词论总是强调合乐可歌，以李清照为代表，她就常批评苏词“皆句读不葺之诗尔，又往往不协音律者” （《词论》）其实，这显示出词逐渐与音乐相分离的倾向。苏词“非不能歌，但豪放，不喜裁剪以就声律耳”（陆游《老学庵笔记》卷五）。打破词对音乐的依附关系，扩大了词的表现功能、丰富了词的情感内涵，突破了“词为艳科”的传统观念，提高了词的艺术品味。（四）苏轼的意义与影响一、苏轼的人格魅力：苏轼的人生经历固然坎坷，但他的人格却具有彪炳千古的魅力，苏轼对后世的影响更在于它的文化人格。（参看李泽厚《美的历程》）宋朝的钱易在《南部新书》中称李白为天才，白居易为人才，李贺为鬼才。而宋神宗则称苏轼为奇才陈岩肖《庚溪诗话》卷上：上（神宗）一日与近臣论人材，因问：“轼方古人孰比？”近臣曰：“唐李太白文才略同。”上曰：“不然，白有轼之才，无轼之学。”二、文学上的影响第三部分：豪放词的继承开拓【教师活动】辛弃疾的创作道路辛弃疾出生于北方，起义南归。既有词人气质，又有豪侠之情，他的人生理想本来是做统兵将领，在战场上博取功名，但由于历史的错位，使他英雄失路，转而在词坛上开疆拓土，成为两宋词史上作品数量最多，成就、地位也最高的词人。辛弃疾对词境的开拓一、多方面地表现了强烈的爱国主义思想：二、他的词中，出现了一种全新的抒情主人公形象。唐五代以来，词中先后出现了三种主要类型的抒情主人公，即唐五代时的红粉佳人、北宋时的失意文士和南渡初年的苦闷志士。辛弃疾横刀跃马登上词坛，又拓展出一类虎啸风生、气势豪迈的英雄形象。三、辛弃疾对词的心灵世界也有深广的拓展。南渡词人的情感世界已由个体的人生苦闷延伸向民族社会的忧患，辛弃疾继承并弘扬了这一创作精神，表现出更深广的社会忧患和个体人生的苦闷。辛词的艺术成就一、辛词创造了一种雄奇阔大的意境。比之苏轼，辛词是更生动，更突兀，有时笔酣墨饱，气势飞舞，那是苏词里所没有的意境。二、出色地运用了比兴寄托的手法。三、全新的意象： 相对而言，唐五代词的意象主要来源于闺房绣户和青楼酒馆，至柳永、张先、王安石、苏轼而一变，他们开始创造出与文士日常生活、官场生活相关的意象和自然山水意象。至南渡词又一变，此时词中开始出现与民族苦难、社会现实生活相关的意象。稼轩词所创造的战争和军事活动的意象，又使词的意象群出现了一次大的转换。四、以文为词：在苏轼“以诗为词”的基础上，辛词进而“以文为词”，将古文辞赋中常用的章法和议论、对话等手法移植于词。五、多样化的风格【教师活动】第四部分：豪放词的讲解赏识一、范仲淹《渔家傲》【学生活动】塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。二、苏轼《念奴娇》【学生活动】 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。三、《破阵子》辛弃疾【学生活动】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 第五部分：总结以上词人的共同与区别。【教学设计反思】古诗文是语文教学的一大难处，不仅要知人论世，还要深入理解感受其中的深刻内涵，但是这就是很多学生的弱点，很难把握作者的意图。本教学设计针对的就是这方面的难题的，从了解词人的生平经历、创作经历以及在文学史上的成就，来把握词人的思想，然后再分析词人的作品，这样就更能全面地理解、把握词人的创作意图。篇二 : 南宋豪放词派的主要代表人物是？南宋豪放词派的主要代表人物是？苏轼，辛弃疾
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的婉约词辛弃疾，字幼安，号稼轩，是我国南宋时期著名的豪放派词人。辛弃疾被称为词中之人，他和是宋朝词坛中豪放派的主要代表人物。辛弃疾豪放派的词是比较有气魄，笔势纵横，境界十分宽阔。他豪放派只是辛弃疾词中的一部分，并不能代表他的全部，辛弃疾的婉约词也是他的成就之一。辛弃疾雕像辛弃疾的婉约词相似与的，如辛弃疾的中一首有名的词《唐河传》。这首词是受辛稼轩的《唐河传》感染，辛弃疾用自己的情感来创作了这首属于他的《唐河传》。这首词借助于梦中的西子，醒来后感觉看到了梦中的人，下联又由花而想到了眼前的人，最后又用“柳绵，被风吹上天”来比喻梦中的梦境，也是回应了开头的梦。从这首词中完全看不就豪放派所在，所以这是辛弃疾的婉约词。《唐河传》可以说是辛弃疾刻意所为，那么下面一首词就是他在与人交谈中，不经意中所表达出来的真情实感。辛弃疾的婉约词中另一首词《好事近》。这首词是他夫人病了，在好友的推荐下来了一位年轻医生，当时在旁边伺候的是一位年轻美丽的仆人，于是就对医生说，如果他能治好夫人的并，就把这位仆人酬谢给他。于是这位医生就真的治好了他的夫人，辛弃疾就将仆人真的酬谢给医生，在他们要走的时候，辛弃疾便作了这首词送给他们。虽然辛弃疾履行了承诺，但内心还是有无可奈何。辛弃疾豪放词辛弃疾，是南宋时期重要的将领和伟大的诗人。辛弃疾的主要文学成就有开拓了词的新的思想意境，他是豪放词的代表人物，也是南宋时期豪放词的第一人。辛弃疾豪放词尤为著名，他的主要词有《破阵子》、《西江月》、《浣溪沙》等。下面就让我们一起来欣赏辛弃疾豪放词吧。豪放派代表人——辛弃疾《浣溪沙·偕叔高子似宿山寺戏作》是辛弃疾豪放词中较有成就的一首，这首诗创作于1200年，当时的作者已经辞去官位，闲居在铅山。这首词是一首春日小唱。词的上联描写了春天的景象，词清句丽，别有一番韵味。下联是作者因景抒情。表达作者弃政而回归大自然，玩乐与山水，但每当无奈之时，就会想到故人，想要知道他们的情况，于是逐渐的新增了一番惆怅和哀怨。这首词读起来朗朗上口，十分流利，更是别具一番音韵之美。《破阵子》是辛弃疾豪放词的另一代表作。原本人们是借酒消愁，可以一醉万事休。可是作者喝醉了酒，忧愁也没有消失，一心只想着如何收复失地。他点亮灯，欣赏他的宝剑，思考着怎样才能够用上他，发挥它的作用。在梦中，一个军营接着一个，吹响了号角声。八百里的军营，战士们欢乐一起。正当秋高马壮的时候，于是点兵沙场，准备出战。作者所要表达的是既了却了君王的天下事，同时又给自己赢得生前身后的名誉，这是辛弃疾梦寐以求的壮举。但在当时的战争和朝代中，现实的残酷是不可能会实现的。表达了作者的无奈之情。辛弃疾所在什么朝代辛弃疾，1140年出生在山东东路济南府历城县，也就是今天的今济南市历城区遥墙镇四风闸村人。辛弃疾字幼安，号稼轩。他是我国著名的诗词家，他是豪放派的代表人，他与苏轼合并称为“苏辛”。那么辛弃疾所在什么朝代呢？哪个朝代成就了这样的伟人呢？辛弃疾辛弃疾所在的朝代是我国繁盛的南宋，他是南宋词人、重要将领。辛弃疾作为南宋词坛中一代伟人，他的词热情，慷慨，并且悲壮，他的笔力非常雄厚，而且风格多样，辛弃疾的风格主要以豪放派为主，他的词是一种豪放、阔达的风格，但这并不代表他所有的风格，他还有十分擅长婉约派，他与李清照称为“济南二安”。他有著作《青玉案·元夕》、《清平乐·村居》、《西江月·夜行黄沙道中》、《念奴娇·赋雨岩》等等。辛弃疾出生在南宋，当时的山东以被金人所占领。当时二十一岁的辛弃疾，就参加了抗金义军。辛弃疾就以右宦教郎出任滁州知府，并且努力实现他恢复中原的计划。辛弃疾是爱国主义诗人，他始终将洗雪国耻，收复国家失地作为自己一生的事业。他将这些都写进了自己的创作中，他写出了对时代的期待和对当时现实的失望之情。辛弃疾不仅在词坛上有很高的地位，在书法中也有很大的成就，他的书法用中锋用笔，书写的十分流畅，他有著名的手迹《去国帖》，也已经被故宫博物馆所收集。所以现在大家知道辛弃疾所在的朝代了吧。
/////////////////宋朝豪放派词风的研讨；词是诗歌的一种，它始于唐，定型于五代，盛行于宋；豪放派的产生与发展；文化是当时政治经济的反映，豪放派的产生并非偶然；宋代的经济十分繁荣，市民阶层发展起来；战乱破碎了山河，痛苦了人民，同时也醒悟了文人，使；豪放派不是凭空诞生的；的意境和豪迈奔放的风格不适合作词，不应把“歌者词；真正开创豪放派词风无疑是苏轼，接替文坛盟主之位的；苏轼之后，经
宋朝豪放派词风的研讨
词是诗歌的一种，它始于唐，定型于五代，盛行于宋。宋词是中国古代文学皇冠上一颗璀璨的明珠，她以万紫嫣红，千姿百态的风神。与唐诗并称双绝，代表一代文学之盛。其中，与文辞绚丽的婉约派并驾齐驱的是凝重悲壮的豪放派，下面是对宋朝豪放派词风的研讨。
豪放派的产生与发展
文化是当时政治经济的反映，豪放派的产生并非偶然。宋朝采用分散臣僚权利的办法，大力标榜文治，重文轻武，优礼文人，并进一步发展了隋唐以来的科举制度。于是，宋代形成了以文人为主体的国家政权。文人的生活涉及社会生活的各个方面。社会实践是文化创新的源泉。文人们丰富的经历是开创豪放词风的前提。
宋代的经济十分繁荣，市民阶层发展起来。更适于吟咏，灵活多变的词成为文学主流。宋代的疆域虽不是十分辽阔，边境也不是十分安定。但整个宋代并没有爆发过大规模农民起义。可见，宋时人民的生活水平还是不错的。因此，词在很长时间内由婉约派词一统天下。
战乱破碎了山河，痛苦了人民，同时也醒悟了文人，使宋词冲破了婉约的桎梏，狂放不羁，慷慨激昂的种子孕育着。在那个剑与火的时代，血与泪的时代，恨与仇的时代，豪放派将应运而生。
豪放派不是凭空诞生的。宋初范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》一文之后，词的创作才倾向豪放。北宋王安石向传统发出挑战，他说：“古之歌者，皆先有词后有声，故曰“诗言志，歌咏言，声依永，律和声”，如今先撰腔予后填词却是永依声也。”这句或是“以破为立”，“豪放派”的创作纲领已然在弦外。他的理论解放了词体，冲击了“诗庄词媚”的限制，松开了约束词的音乐枷锁。
最早意识到宋词有两种不同创作倾向的是当时文坛盟主欧阳修。他并不支持新的作词风格，反而加以讥讽。但他在说范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》是“穷塞主之词”时也冒着权贵不喜的风险用诗写“边镇之劳苦”在他看来，高远清新
的意境和豪迈奔放的风格不适合作词，不应把“歌者词”变为“大夫词”，诗词有别，“分工”明确。
真正开创豪放派词风无疑是苏轼，接替文坛盟主之位的苏轼影响力是相当的。《词话从编》有:”东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：‘我词何如柳七？’，对曰：‘柳郎中只含十七八女郎，枕红牙板，歌‘杨柳岸晓晓风残月’；学士词须关西大汉铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’这说明，苏轼淡化了柳词的市民情调。南宋胡寅曾说：“词至东坡，洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外。于是花间为皂隶,而柳氏为舆台矣!”
苏轼一扫晚唐，五代以来文人词柔糜纤弱的词风，豪放派以自成一家。苏轼是豪放派当之无愧的奠基者。
苏轼之后，经贺铸发展，加上靖康之变的引发，豪放派活的迅猛发展，集为大成。这一时期，除了产生豪放派领袖辛弃疾之外，还有陈与义，张孝祥，陆游等一大批杰出词人。他们相激相慰，以爱国恢复的壮词宏声，组成雄阔阵容统治了词坛。
第四阶段为后续阶段。这一阶段豪放词风出现了一些变化。刘克庄，黄机等人虽继承了辛弃疾的词风，赋词依然豪壮，但由于南宋国事衰微，恢复无望，豪放派的词作式呈粗嚣或返典雅，而悲灰之气渐趋浓郁则是当时所有豪放词人的共同趋向。，
豪放派的特点是题材广阔，以诗为词，它不仅描写花间月下，男欢女爱。而且更喜欢将军情国事那样的重大题材入词，使词像诗文一样反映生活，所谓“无言不可入，无事不可入”，它境界宏大，气势恢弘，不拘格律，汪洋恣意，崇尚直率。
豪放派的特点
豪放派内部分为苏派，辛派，叫嚣派三个阶段性细节。苏词为“横放杰出”“词气豪迈”的请放，辛词为“慷慨纵横”“不可一世”的雄放。所谓“苏词旷，辛词豪”。而叫嚣派则显粗放。
豪放派词人嗜于用典议论过多，致使某些豪放词篇韵律不浓，词义隐晦，格律欠精等缺点。
世界上的一切事物者包含着既相互对立又相互统一的两方面。这句话也适用于文人。豪放派词人虽以豪放为主体风格却也有婉约之作。苏轼《江城子?十年生死两茫茫》辛词《青玉案?元夕》无不是堪比婉约派的经典之作。
代表词人与作品赏析
范仲淹在《渔家傲?塞下秋来风景异》中写道：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”词中描写了作者在戊守边疆时的所见所闻，所思所想。“塞下秋来风景异”写出了边关秋季与众不同的景色，。“衡阳雁去无留意”反映了边关的萧瑟荒凉，接着又描述傍晚时的战地景象。“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”形成了浓厚的悲凉气氛。通过意象的联缀，描绘出了边塞战地风光，也隐含着战争的不利。“浊酒一杯家万里”是作者的真情流露。重负重任，防守危城，背井离乡，天长日久，怎无思乡之情？“一杯”于“万里”的悬殊对比，雄浑有力，却只因“燕然未勒归无计”。“羌管悠悠霜满地”的夜景,给人萧瑟的凄清悲凉之感。“人不寐”表明作者彻夜未眠。“将军白发征夫泪”，由自己念及征夫，总收全词。爱国之切，思乡之深，远在边关的诗人复杂而又矛盾的心情由全词的景物，气氛的渲染，婉转的表达出来，苍凉又悲壮。
苏轼被贬黄州时作《念奴娇?赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。”黄州赤壁引发苏轼对赤壁之战的感慨。他着重刻画了周瑜的雄才大略、指挥若定而又风流儒雅、潇洒自如的英姿。此文大笔着眼，纵观历史，、气势磅礴、一泄千里。表达词人对先贤的赞誉和仰慕。联系到自己被贬，不免自笑多情，大发人生如梦之嗟叹。无奈之余只得江边月下，酹酒从笑。清放之风，显而易见。
贺铸有《六州歌头?少年侠气》：“少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官兄从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。i弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。”贺铸之词有奇崛壮浪之资这首词抑扬有度，时而峻急，如风，气势逼人，时而感谓深沉，悲愤难平。当时神宗去世，哲宗年幼，商太后听证，王安石之变失败。西夏步步南侵而朝廷妥协之风盛行，作者有心杀敌，无路请缨。词学家龙榆生说此词“特能自开户牖，有两派之长而无两派之短。”龙氏之论独具慧目。豪放词风从苏轼的别开生面到辛弃疾的蔚然成风，贺铸这类硬语盘空，英姿磊落的词是其中重要过渡。
辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”词中写作者闲居再家，借酒浇愁，直至深夜之时还一次又一次的挑亮灯火，多次端详曾随自己征战杀敌的宝剑，他渴望挥师北伐，重上前线。带着这种思念和渴望，作者进入梦中，他回到了久违的军营，在秋风猎猎的战场上，煸谋恚急赋稣鳌＞环ふ剑沼谌〉昧耸だＫ沼谕瓿墒崭粗性氖乱担貌恍嗟挠⒚
到此。我们看到了一个意气风发，抱负远大的勇将军形象。可最后“可怜白发生”使词的感情猛然跌落。盛状的军营，激烈的战争，辉煌的胜利，万世的功名全是梦境！仅此一句包含了多少郁闷、焦急、痛苦和愤怒。“稼轩词豪”着实不假。
陈与义《临江仙?高咏楚词酬午日》：“高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。”词开头，一语惊人，“高咏楚词”，深感天涯之苦，报国无志。回忆过去的春风得意、满帘生风，足见慷慨。“万事一身伤老矣”一声长叹，无尽感伤。酒似年前而时至今日，时光流逝之中，突出了作者的悲愤之情。置酒江中，以祭屈原。其强烈的怀旧心情和爱国情感以跃然纸上。陈词沉郁悲灰，浑然天成。
宋代豪放词风的发展大致可以分为四个阶段，即预备阶段，奠基阶段，顶峰阶段和后续阶段。各个阶段的代表人物虽同属豪放派，但彼此风格各有差异，大致为苏词旷，章词豪，叫嚣灰。
豪放派以其鲜明的特点，高深的艺术造诣，占据了中华文化史上不可或缺的一席之地，对后来中国文化的发展及现代文学的创作有着重大的影响。深刻认识豪放词风，继往开来，彰显中国文学魅力
致谢：人民教育出版社、百度百科、百度知道
参考文献：《人间词话》、《思想政治?哲学生活》（高中政治必修4）、《语文》（高中语文必修4）、百度百科。
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豪放派的形成与发展约分为四个阶段。...查看完整版&&&09.宋代词人中豪放派代表人物?苏轼、辛弃疾、陆游、岳飞...查看完整版&&&10.南宋豪放词派的主要代表人物是南宋的话——辛弃疾辛弃疾与苏东坡...查看完整版&&&&&&今日推荐
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作词：常馨内
作曲：常馨内
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　　(电视剧《屏里狐》主题曲)
　　作词：金十三&李旦
　　作曲：刘嘉
　　狐狸精 狐狸仙
　　千年修... under pass
自由人非常擅长传球和垫球。
The libero is very go...·&·&·&&&01.谁开创了豪放词派？辛弃疾苏轼苏轼（一零三七━一一零一年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰 出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。二十一岁中进士。神宗时， 曾在凤翔，杭州，密州，徐州，湖州等地任职。元丰三...查看完整版&&&02.苏武对文学的突出贡献还在于他创立了豪放词派?豪放词的特点是气势恢弘，它打破花间体以来以佳人绮艳为主的题材取向和创作定势，将广阔的现实生活纳入词的表现领域。在词里怀古伤今，论史谈玄，抒爱国之志，叙师友之谊，写田园风物，记遨游情态，真正做到了无意不...查看完整版&&&03.清朝“常州词派”的代表是？常州词派的中坚人物有:恽敬、钱季重、丁履恒、陆继辂、左辅、李兆洛、 ......查看完整版&&&04.宋朝的婉约词派是什么?词兴起于晚唐，发展于五代（907—960，繁荣于北宋（960—1127），派生于南宋（）。这样分期当然是极为简略粗疏的，只是为了便于说明问题，不能不在历史的大墙上暂时插几个钩子，以便挂上一些史实，看清它的...查看完整版&&&05.北宋词坛豪放派的代表作家是苏轼 ，苏东坡苏轼秦观北宋词坛豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾。豪放派词作的特点是题材广阔。它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能象诗文一样地反映生活，所谓“无言...查看完整版&&&06.开宋代豪放词先声的是苏轼.苏轼...查看完整版&&&07.陶渊明的下列作品中，悲愤豪放之作是咏荆轲.参考资料：||...查看完整版&&&08.南宋豪放词派的主要代表人物是宋词两大流派之一。因其词作的题材、风格、用调及创作手法等与婉约派多不相同，故被视婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”。代表词人为苏轼、辛弃疾等。
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